Libros de Psicología clínica y psicopatología, página 4 de 107

Descúbre cómo se desarrolla el cerebro del niño y del adolescente para entender todas las claves y los secretos de la neuroeducación.El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) es una patologia del neurodesarrollo y sus sintomas repercuten en ambitos de la vida como el escolar, el familiar, el social, el emocional y el conductual.En este libro, el psicologo y profesor universitario Rafa Guerrero explica que es el TDAH con un lenguaje sencillo, ademas de abordar las dificultades que tienen los jovenes con esta problematica en diversos contextos. Explica que su causa es una disfuncion de la corteza prefrontal, y profundiza en el funcionamiento cerebral. Ademas, se proponen ejercicios y actividades para potenciar la concentracion, el control de los impulsos, la perseverancia en las tareas y el resto de funciones ejecutivas afectadas. El libro esta dirigido a madres, padres, docentes y cualquier persona interesada en ahondar en el TDAH y en adquirir estrategias para ayudar a los menores con este trastorno.Una obra imprescindible para comprender a los niños y adolescentes con TDAH.

Decían los antiguos que la melancolía era una enfermedad, la «enfermedad melancólica», y que era debida a la bilis negra, una sustancia quimérica, que ascendía desde el bazo al cerebro y lo secaba, c

¿Por qué el miedo es el mayor enemigo de la libertad? ¿Qué tres tipos de conductas pueden darse cuando se tiene miedo? ¿Cómo se educa en la valentía para evitar la cobardía? ¿Cómo influye el miedo en

A diferencia de otras obras de neuropsicología que se centran más en la descripción de las alteraciones neuropsicológicas derivadas del daño cerebral, en esta se pone mayor énfasis sobre la rehabilitacion cognitiva, por lo que se incluyen capitulos dedicados a la estimulacion de la atencion, la memoria y el funcionamiento ejecutivo, basandose en la evidencia cientifica de que la estimulacion de dichas funciones mentales modifica el cerebro y mejora la cognicion, gracias a la neuroplasticidad cerebral.Este libro se dirige tanto a los estudiosos de la neuropsicologia como a cualquier persona interesada en la atencion del daño cerebral adquirido (DCA) y de otras patologias neuropsiquiatricas.

Los siete métodos de curación más eficaces para equilibrar nuestro cerebro emocional. Desde hace poco las neurociencias y la psicología han sufrido un vuelco radical. Nuestro «cerebro emocional» es m

El 28 de agosto de 2008 en la Ciudad de México, Philippe Gutton impartió una conferencia en torno al suicidio y la depresión en la adolescencia. Fue invitado por varias instituciones académicas y psicoanaliticas con el proposito de dialogar y pensar los retos que se presentan en la actualidad en torno al trabajo psicoterapeutico con adolescentes. Aunque ambos temas son muy vastos, la conferencia de Gutton es un claro ejemplo de como piensa el psicoanalista frances y como trabaja las problematicas mas comunes en el tratamiento psicoanalitico con este tipo de poblacion. Los problemas a tratar hoy son de gran importancia para la adolescencia, incluso se atreve por afirmar que son vitales. Asi, esta pequeña aportacion clinica abre las tematicas de lo paradojico y la paradoja pragmatica, el trabajo de la escritura en la adolescencia, los escenarios de la fantasia y las experiencias traumaticas, que en su conjunto reafirman el trabajo que se sigue pensando en torno a la adolescencia actualmente.

Una herramienta extraordinaria para comprender y gestionar los rasgos y los trastornos de la personalidad de cualquier individuo (incluido uno mismo). La personalidad es aquello que nos hace humanos. Los animales tienen brio, docilidad, fiereza, pero no poseen personalidad. Los humanos tenemos un todo que nos caracteriza y que se convierte en nuestro rostro ante los demas, con el que gustamos o con el que asustamos. Necesitamos conocer la personalidad de los que nos rodean, porque a veces no tenemos claro lo que vemos. Incluso a veces nos sentimos atraidos por alguna persona aunque no nos gusta lo que vemos. Y a menudo nos observamos a nosotros mismos y no nos reconocemos. La personalidad es la tendencia a ser de una manera, pero no es lo que somos. No podemos convertirla en una etiqueta para clasificar o para elegir a las personas. Todas las personalidades crecen y maduran, excepto los denominados trastornos de la personalidad, que son rigidos e inmutables y solo es posible cambiarlos con un buen tratamiento. Este libro puede ser de enorme utilidad para manejarnos con las personalidades de aquellos que nos rodean. Y con la nuestra tambien. El doctor Jose Luis Carrasco nos introduce en este mundo de la personalidad, sus modalidades y sus trastornos, con un lenguaje sencillo pero desde el rigor cientifico. Un entramado de rasgos y de conexiones psicologicas que merece la pena conocer para entender mejor a los otros, tanto para amarlos como para ser capaces de apartarnos de ellos. Y mas importante aun, para entendernos mejor a nosotros mismos.

El método de las intervenciones psicoeducacionales es una alternativa a las terapias familiares de uso tradicional . Incluye a la familia en el tratamiento; le provee, además, de información acerca de la naturaleza de la enfermedad a fin de reducir su angustia y de acrecentar al maximo el aprovechamiento de sus propios recursos. Los autores presentan un abordaje destinado a elaborar las emociones expresadas en el seno de la familia que recibe al enfermo despues de su alta, asi como las exigencias de procesamiento cognitivo a que es sometido este, con el proposito de disminuir considerablemente la probabilidad de recaida y de reinsertar al paciente en el universo comunitario y ocupacional. Este libro, concebido como un manual, es una guia para la aplicacion del metodo de las intervenciones psicoeducacionales y contiene tambien una explicacion de los conocimientos mas recientes sobre la esquizofrenia y del punto de vista de los autores, con apoyo en una ejemplificacion abundante extraida de su experiencia.

Este libro es quizás mi obra más personal. En él, comparto mi visión sobre la psicopatología desde la perspectiva de la identidad, explorando cómo las distintas etapas de la vida moldean quiénes somos. La ansiedad, el miedo y la sensacion de inseguridad que experimentamos, especialmente en los primeros años, pueden marcar profundamente nuestro camino, dando lugar a trastornos de conducta que, en la adolescencia, pueden intensificarse y ser especialmente desafiantes. Al mismo tiempo, el esfuerzo por encontrar seguridad en nuestras relaciones puede derivar en trastornos de la personalidad. A lo largo de la vida, enfrentamos nuevos retos, miedos y tambien oportunidades unicas para crecer, sanar y descubrirnos a nosotros mismos.Este libro nace de mis reflexiones mas sinceras, desde las raices de la neurobiologia y el apego. En la primera parte, comparto mi modelo Parcuve, una vision teorica que busca comprender el origen de nuestras dificultades. En la segunda, propongo maneras practicas de abordar la psicopatologia, partiendo siempre del entendimiento profundo del origen del problema, con la esperanza de ofrecer caminos hacia la sanacion y la transformacion. Manuel Hernandez Pacheco es licenciado en biologia y psicologia por la Universidad de Malaga. Es presidente de la Asociacion Española del Trauma Psicologico (AETPS). Alterna su actividad como psicologo sanitario en su clinica de Fuengirola (Malaga) con la docencia como ponente nacional e internacional. Es creador de su propio modelo terapeutico: PARCUVE, con sedes en España, Argentina, Mexico, Centroamerica, Chile y Peru, donde integra diferentes aspectos de la neurobiologia, el apego y la psicopatologia para ayudar a superar los traumas psicologicos.Es autor de los libros Apego y Psicopatologia, ¿Por que la gente a la que quiero me hace daño?, Apego disociacion y trauma, El trastorno obsesivo-compulsivo una adiccion al pensamiento y Como reconocer y superar las relaciones toxicas y la dependencia emocional, todos ellos publicados por la editorial Desclee De Brouwer.

¡Vive con valentía como mujer con TDAH! Esta guía radical te mostrará cómo cultivar tus aptitudes, honrar tu neurodivergencia y aprender a comunicarte con claridad y confianza.Si eres una mujer con trastorno por deficit de atencion con hiperactividad (TDAH), probablemente has sabido toda tu vida que eres diferente. De niñas, aprendemos que comportamientos, estilos de aprendizaje y formas de pensar y de trabajar prefiere nuestra cultura, cuales se aceptan y toleran y cuales estan mal vistos. Estas preferencias se nos comunican constantemente, ya sea a traves de los medios de comunicacion y de los libros que leemos en el colegio, o de las conversaciones con nuestros padres y compañeros de clase.A lo largo de la vida, las mujeres con TDAH se dan cuenta de que su forma de pensar, de trabajar, de hablar, de actuar o de relacionarse no coincide con esas preferencias, y como todo les dice que las diferencias son inaceptables, se consideran inaceptables ellas tambien.Es hora de cambiar esto.Esta guia radical es el primer cuaderno de trabajo para mujeres con TDAH cuyo proposito es romper el ciclo de la verguenza y el dialogo interno negativo que nacen de entender las diferencias cerebrales como defectos del caracter. En esta magnifica guia encontraras un enfoque innovador que combina el tratamiento tradicional del TDAH con metodos de tratamiento contemporaneos, como la terapia de aceptacion y compromiso (ACT), para que puedas desenredarte de la maraña de creencias que te han impedido alcanzar tu potencial en la vida.Si quieres desarrollar un sentido de identidad fuerte y audaz y sentirte segura de ti misma, aceptando tus diferencias neurobiologicas y cultivando tus aptitudes caracteristicamente tuyas, este cuaderno de trabajo te guiara paso a paso en el camino.

El Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) es una condición clínica, a menudo incapacitante, y que difiere de otros trastornos de ansiedad tanto por su complejidad como por las necesidades específicas de tratamiento que requiere. La psicologia clinica ha desarrollado tratamientos especificos para el TOC cuyo componente esencial es la Exposicion con Prevencion de Respuesta. Sin embargo, solo una parte de las personas consigue la recuperacion absoluta. En la busqueda constante de mejores soluciones, la investigacion psicologica de orientacion cognitiva ha propuesto centrar el tratamiento del TOC en el cambio de las creencias y significados disfuncionales, dañinos, que la persona afectada mantiene sobre sus obsesiones y compulsiones, por otros que resulten mas adaptativos y funcionales. En este texto se explica como aplicar el tratamiento cognitivo para el TOC, tal y como las autoras lo vienen haciendo en su practica clinica. El tratamiento consiste en la aplicacion de tecnicas cognitivas especificamente diseñadas y pensadas para debilitar y, a ser posible, eliminar las interpretaciones disfuncionales que los pacientes tienen sobre sus sintomas.

El psicópata es un libro que presenta de modo claro y exhaustivo la personalidad del psicópata en la sociedad actual. A través de sus páginas llegamos a sentir emociones enfrentadas cuando penetramos en el arte, la familia, los negocios, la politica o el

En este libro, Jorge Barudy implica a las propias familias en el abordaje del maltrato infantil y analiza con cada una de ellas las interacciones inductoras. En efecto, incluso cuando los abusos provocan intervenciones medico-sociales y judiciales, es necesario que el responsable de ellos y los complices que favorecen esos actos violentos constituyan igualmente el objeto de un trabajo psicologico apropiado. En este dificil campo, el pragmatismo y el sentido de la colectividad propios de las teorias y las intervenciones sistemicas centradas en el niño facilitan el trabajo clinico. Tanto en el nivel del equipo como en el de la red, el enfoque global debe aplicarse uniendo los aspectos individuales, familiares, medico-sociales y judiciales. Y es entonces cuando el dolor que todo ello provoca en la infancia que ni siquiera aquellos que infligen querrian a veces verpuede examinarse, como se hace en este libro, en toda su complejidad, desde una perspectiva rigurosa e inteligente, entre la sensibilidad del humanismo y el rigor de la actividad clinica.

En este contexto específico emerge la psicología clínica aplicada como herramienta de apoyo para la superación de problemas clínicos en diferentes ámbitos de la vida (personal, cultural, relacional, laboral, sentimental, sexual, educativa, evolutiva, etc.), rama de la ciencia psicológica que se encarga del análisis y la optimización todos los factores, procesos y condiciones (cognitivas, emocionales, y conductuales) que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa del individuo humano. En consecuencia, este libro pretende sistematizar, desde esa perspectiva constructiva y positiva, los conceptos y las técnicas interdisciplinares de la psicología clínica aplicada que se utilizan habitualmente en el análisis, la modificación, la optimización o la enseñanza-aprendizaje de recursos.

En la actualidad, la animación se ha convertido en una de las prioridades de todas las estructuras de atención a las personas mayores porque, más que una fuente de diversión, es un pilar para el mantenimiento de su autonomia fisica y psicologica. La animacion se ajusta bien a su etimologia (animare: dar un alma..., ¡un soplo de vida!). Esta forma de actividad ocupacional crea un clima, una dinamica, que forma parte de los tratamientos que mejoran la calidad de vida de las personas. Por ello, las tecnicas de animacion requieren de experiencia y de conocimientos que se adquieren y perfeccionan. 100 fichas de animaciones para personas mayores propone, a traves de una serie de 100 fichas ilustradas, claras y pedagogicas, todas las tecnicas de animacion para este colectivo, tanto en una institucion como a domicilio. En la primera parte se desarrollan los conceptos basicos que hay que comprender para poner en practica una animacion de calidad ajustada a las necesidades y las capacidades de la persona mayor. En la segunda parte se presentan las fichas de animaciones, agrupadas por temas: el cuidado personal, crear y recrearse y vivir juntos. Esta obra constituye una herramienta imprescindible para todos los profesionales que trabajan con personas mayores en estructuras de acogida o a domicilio: auxiliares de enfermeria, animadores, acompañantes, educadores... y tambien puede servir como valiosa fuente de inspiracion para todos los formadores que se encargan de preparar a los estudiantes en estas especialidades, asi como para los familiares y ayudantes. Fichas ampliamente desarrolladas y explicadas, separadas por temas: el cuidado personal, crear y recrearse y vivir juntos, para abarcar todos los ambitos de la animacion sociocultural de las personas mayores, y con posibilidad de adaptarlas a su situacion fisica y cognitiva. Interesante introduccion sobre todas las nociones necesarias para llevar a cabo una atencion de calidad.

Basado en más de 20 años de investigación, este instrumento válido, confiable y de fácil aplicación es usado de manera extensiva por profesionales de la salud mental, la educación y la medicina en la deteccion, diagnostico y evaluacion del tratamiento. Los cuestionarios para padres sobre conductas en el hogar (en ingles y en español) y los cuestionarios para maestros sobre las conductas en el salon de clases estan relacionados con los criterios de diagnostico del DSM-5 para el trastorno por deficit de atencion e hiperactividad (TDAH). Cada escala requiere apenas cinco minutos para completarse e incluye una version para niños (de cinco a 10 años) y una para adolescentes (de 11 a 17 años), con descripciones de sintomas adecuadas para el desarrollo. Se proporcionan instrucciones completas para la calificacion e interpretacion y se incluyen perfiles separados de calificacion de sintomas y deterioros en niños y niñas.

Las adicciones no pueden limitarse exclusivamente a las conductas generadas por sustancias químicas. Existen hábitos de conducta aparentemente inofensivos que pueden convertirse en adictivos e interferir gravemente en la vida cotidiana de las personas afectadas. En este libro se analizan las principales modalidades de las adicciones psicologicas, se señalan los mayores factores de riesgo y se perfilan las principales lineas de intervencion terapeutica.

Todo el mundo ha oído hablar de la depresión y conoce a alguien que la sufre o la ha sufrido alguna vez, puesto que es un trastorno muy común. Incluso a veces se trivializa el término, cuando de forma facil y familiar nos referimos a un desanimo pasajero con la expresion estoy deprimido. Pero los psicologos clinicos saben, y aun mas los pacientes, como el estado de animo deprimido duradero y cronico devasta las raices del optimismo, afecta a la autoestima e impregna de pesimismo la vision del pasado, del presente y del futuro. De este tipo de trastorno, exento de toda banalidad, trata esta obra. El trastorno distimico es cada vez mas frecuente en nuestras sociedades desarrolladas, en las que unas veces el exito, la prisa y la competitividad exigen de las personas un esfuerzo por alcanzar unas metas en ocasiones inalcanzables, y otras veces el individualismo, la rutina, la soledad y, por que no, la insolidaridad o una biografia dolorosa hacen mella en personas biologica o psicologicamente vulnerables.En esta obra, se ofrece un tratamiento psicologico especifico para este tipo de trastorno. En ella se repasan las tecnicas y estrategias terapeuticas utilizadas para abordar los sintomas que afectan a todos los aspectos de la vida de quien lo padece, incluidas las relaciones personales, la vida laboral y, lo que es mas importante, el bienestar fisico y psicologico del paciente. La experiencia de los autores en este campo facilita la aplicacion de este programa y la descripcion de las habilidades que los psicologos requieren para subsanar e identificar problemas, aliviar el sufrimiento de los pacientes y dotarles de estrategias para adquirir la autonomia necesaria para salir de ese estado y obtener por ellos mismos una vida mas satisfactoria.

Una característica de los trastornos de alimentación es que comer o no comer se convierte en el centro de nuestros pensamientos. De alguna forma, siempre está en nuestra mente: planificando lo que vamos a comer, buscando nuevas estrategias para comer menos, buscando nuevos restaurantes o recetas, buscando dietas y sustancias milagrosas para perder peso o comparando nuestro cuerpo con el de los demas. Cuando se sufre un trastorno de alimentacion, llega un momento en que nuestras vidas estan dominadas por el. Comer y muchas conductas relacionadas con comer (atracarse, vomitar, hacer dieta, ayunar, saltarse comidas, etc.) en combinacion o una a una se utilizan explicitamente para escapar del dolor psicologico. Cuando el comer y todo lo que gira en torno a ello nos hace sufrir, lo primero es saber que hay esperanza. Se puede cambiar.Existen tratamientos eficaces para combatir estos problemas y en esta obra encontraras un protocolo de tratamiento basado en la investigacion y en la practica clinica de sus autores que han intentado adaptar a un formato de autoayuda los hallazgos de la ciencia y lo que hacen a diario en sus terapias.

Este libro describe el trastorno obsesivo-compulsivo y otras psicopatologías asociadas desde una perspectiva original e innovadora. Se plantea que los miedos obsesivos con compulsiones físicas o mentales tendrian unos correlatos neurobiologicos casi identicos a las adicciones.Las obsesiones serian una forma de adiccion al pensamiento que permitiria a la persona obviar otros problemas que le acosan, como emociones de rabia, miedo o culpa. Cuanto mas se evita el motivo original de la ansiedad y mas se realizan las compulsiones como forma de conseguir calma, mas incisivo y adictivo se vuelve el proceso obsesivo.En este libro se desarrolla, en una primera parte, la explicacion teorica que relaciona a las obsesiones con los trastornos adictivos. En la segunda parte se explica como realizar el tratamiento de los trastornos obsesivos-compulsivos y afines mediante tecnicas terapeuticas innovadoras basadas en el modelo PARCUVE.De este modo no solo se tratan los sintomas de las personas que sufren este tipo de trastornos. Se profundiza tambien en el origen del problema y por tanto se evitan futuras recaidas. Este libro se convierte en un manual imprescindible tanto para los profesionales de la salud mental como para aquellas personas que sufren de estos trastornos tan dolorosos e incapacitantes.Manuel Hernandez Pacheco (1966) es licenciado en biologia y psicologia por la Universidad de Malaga. Es presidente de la Asociacion Española del Trauma Psicologico (AETPS). Alterna su actividad como psicologo sanitario en su clinica de Fuengirola (Malaga) con la docencia como ponente nacional e internacional. Es creador de su propio modelo terapeutico: PARCUVE, donde integra diferentes aspectos de la neurobiologia, el apego y la psicopatologia para ayudar a superar los traumas psicologicos. Es autor de los libros Apego y Psicopatologia. La ansiedad y su origen, ¿Por que la gente a la que quiero me hace daño? y Apego disociacion y trauma, publicados todos ellos por la editorial Desclee De Brouwer.