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Ser madre es una experiencia inolvidable, una experiencia importante que cambia nuestra manera de vernos, de sentirnos, de quienes somos. Como madres somos fuertes, protectoras, orgullosas. Sentimos un amor como ningun otro. Pero ser padres tambien p

Treasure and record the milestones and special moments of baby s early years with this beautiful memory book illustrated throughout with Elsa Beskow s vintage artwork An ideal newborn baby gift or

En las últimas décadas la investigación en torno a la adolescencia ha sufrido un cambio de paradigma, al centrarse el foco del análisis del desarrollo individual en los contextos sociales en los que tiene lugar el desarrollo fisico, cognitivo y emocional del adolescente. En concreto, el contexto familiar ha recibido una especial atencion, que no sorprende si se considera que la importancia de la familia es incuestionable.Se analiza de que manera las relaciones familiares influyen en como los jovenes negocian las principales tareas propias de su estadio, su impliacion en problemas comportamentales, generalmente asociados a este periodo, y la habilidad de establecer relaciones intimas significativas y duraderas.

Los padres poseen un extraordinario potencial para generar cambios en sus hijos, lo que ha impulsado el diseño y aplicación de programas de entrenamiento destinados a proporcionales conocimientos teóricos, estrategias, habilidades y destrezas que les permitan actuar como agentes o coagentes en dichos cambios.Este entrenamiento requiere una planificacion cuidadosa por parte del profesional que lo va a llevar a cabo, tanto de las variables que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje como de los contenidos y actividades a desarrollar en funcion de los objetivos que se pretende conseguir. Asi, el profesional ha de tener claro como se elabora un programa de entrenamiento, cuales son las variables que con mayor frecuencia los hacen fracasar, como se pueden prevenir los problemas y las limitaciones que conlleva, asi como las consideraciones legales y eticas que se han de tener en cuenta.Este libro es una guia para el diseño, aplicacion y evaluacion del entrenamiento para los padres, tanto en el contexto individual como en las escuelas de padres. Su lectura se recomienda a los profesionales que trabajan con padres, niños y familias (psicologos, maestros, pedagogos, trabajadores sociales, pediatras, etc.), ya que se trata de una herramienta que contiene los conocimientos, estrategias, habilidades y destrezas de uso mas frecuente, y de eficacia probada, para la formacion de los padres como agentes del cambio de la conducta de sus hijos.

Un libro de consulta para los padres desde bebe hasta los 5 años se explica muy bien y densamente sobre el tema, aclararando temas que corren de boca en boca y son erroneos, y aquí los trata con cierta realidad sicologica, muy completo, es como si estuvieras hablando con un pediatra, pero con la ventaja que lo tienes a mano cuando quieras. A mi personalmente me ha aclarado ciertas cosas que le pasaban a mi bebe, que ahora lo tengo mas claro el porque de ciertos comportamientos

Este libro presenta la Atención Temprana como una técnica precoz que conjuga las perspectivas preventiva y de intervención. Tiene como objetivo fundamental a la población infantil que, por diferentes causas, padece o puede padecer problemas en su desarrollo, y engloba al niño en su totalidad con el fin de desarrollar sus potencialidades y favorecer su integracion en el ambiente familiar y social.Esta orientado a los estudiantes de posgrados, para que comprendan y puedan manejar la versatilidad de los diferentes Trastornos del Desarrollo vistos desde una Unidad de Atencion Temprana de la Universidad.Maria Jose Buceta Cancela es profesora en el Departamento de Psicologia Evolutiva de la Universidad de Santiago.

Mientras sigamos pensando que la adolescencia es el fruto del descontrol hormonal de los hijos, y una terrible prueba que tenemos que sufrir los padres, seguiremos equivocándonos. La adolescencia es una caracteristica exclusiva de los humanos, y su proposito esta ligado a la supervivencia, al cambio personal, a la transformacion y al progreso de la sociedad. En este libro se prete...

Éste es un nuevo libro de la colección sin lágrimas en el que Elizabeth Pantley proporciona a los padres las herramientas necesarias para que sus hijos se vayan a la cama, permanezcan en ella y duerman toda la noche, gracias a una serie de consejos relativos a: riñas a la hora de acostarse y niños remolones; despertares frecuentes durante la noche o muy temprano; el paso de la cuna a la cama; la adquisición de unos hábitos de sueño autónomos; las visitas nocturnas a su cama; problemas a la hora de la siesta; pesadillas, ansiedad por separación y terrores nocturnos. Los padres podrán gozar otra vez de un sueño reparador de una manera suave y progresiva siguiendo las magníficas ideas que les dará este libro.

Lleno de ilustraciones, anécdotas e historias reales, esta obra es una completa guía educativa sobre la pubertad y la salud para todas las adolescentes entre 10 y 15 años. Habla con sensibilidad y objetividad sobre: los cambios físicos, los pechos, los órganos reproductores y el vello púbico; el ciclo menstrual; hacer ejercicio y posibles problemas de las deportistas de competición; la anorexia y la bulimia; métodos anticonceptivos apropiados para esta edad; el sida y las enfermedades de transmisión sexual; la pubertad masculina, etc.

Durante más de treinta y cinco años, los padres han confiado en Cómo hablar para que sus hijos escuchen y escuchar para que sus hijos le hablen de Adele Faber y Elaine Mazlish por sus respetuosasy efectivas soluciones a los interminables retos que plantea la educacion de un hijo.Ahora y en respuesta a la creciente demanda, la hija de Adele Faber, Joanna Faber, junto con Julie King, han creado una excelente version dirigida a los padres de niños de dos a siete años. Faber y King, cada una con una buena experiencia como madre a sus espaldas, comparten su experiencia y conocimientos acumulados en la realizacion de talleres de Como hablar con padres y profesionales de la enseñanza. Con una amplia combinacion de historias, viñetas y casos reales de sus discusiones en los talleres, aportan herramientas y trucos utiles que transformaran la relacion con sus pequeños.Esta practica y util guia ayudara a padres y cuidadores a forjar relaciones placenteras y satisfactorias con terribles niños de dos años, con agresivos niños de tres, con salvajes de cuatro, con temerarios de cinco, con egocentricos de seis y, de vez en cuando, con medio civilizados de siete. Tambien ayudara a que los pequeños se conviertan en niños mayores cooperativos y conectados a sus padres, profesores, hermanos y compañeros.

Llibre supervendes que proporciona als pares la formació necessària per ser més eficaços amb els fills. Elogiat amb entusiasme per part de pares i educadors de tot el món, l'enfocament pràctic i respectuós de Faber i Mazlish aconsegueix que les relacions amb nens de totes les edats siguin menys estressants i més gratificadores. Amb l'edició del trentè aniversari, aquestes expertes guardonades comparteixen la seva visió més actualitzada i els suggeriments que han recollit al llarg dels anys. Els seus mètodes comunicatius -deliciosament il.lustrats- ofereixen formes innovadores de solucionar problemes comuns. Amb aquesta obra s'aprendrà a: enfrontar els sentiments negatius del fills; expressar l'enuig sense ferir; aconseguir la col.laboració dels fills; establir límits ferms a la vegada que es conserva la bona voluntat; fer servir alternatives al càstig i solucionar els conflictes familiars pacíficament.

Esta nueva edición del libro más famoso sobre educación le proporcionará la información necesaria para ser más eficaz con sus hijos y darles más apoyo. Las autoras, con su enfoque práctico y respetuoso, consiguen que las relaciones con niños de todas las edades sean menos estresantes y más gratificantes. Sus métodos comunicativos, deliciosamente ilustrados con dibujos que muestran las habilidades en la práctica, ofrecen Nueva edición formas innovadoras de solucionar problemas comunes. Aprenderá usted a: enfrentarse a los sentimientos negativos de su hijo, como frustración, decepción, etc.; expresar su enfado sin herir; conseguir la colaboración de su hijo; establecer límites firmes al mismo tiempo que conserva la buena voluntad; usar alternativas al castigo y solucionar los conflictos familiares pacíficamente.

En esta guía para llegar a tener una familia más feliz, las autoras indican las innumerables formas en que el uso del lenguaje por parte de los padres puede fomentar la autoestima, inspirar confianza y animar a asumir responsabilidades. Las autoras nos explican sus métodos de educación, los cuales han demostrado que logran poner de manifiesto lo mejor de los hijos y de los padres.

Educar a niños pequeños es una de las tareas más complicadas a las que un adulto se enfrenta. Habrá momentos de frustración, enfado e incluso desesperación. Y surgirán preguntas: ¿Por qué me miente deliberadamente mi hijo de cuatro años? ¿Por que no me escucha mi hijo de tres años? ¿Deberia darle un cachete cuando me desobedece? A lo largo de los años, millones de padres como usted han confiado en la serie "Disciplina Positiva" y el sentido comun en que se basa.

El niño feliz le ayudará a establecer una conexión tierna y pícara con su hijo. Le enseñará a educarle durante los maravillosos seis primeros años para que sea una persona feliz y segura de sí misma. Con este libro aprenderá: a disfrutar de cada etapa de la vida del bebé hasta la edad preescolar; a conocer la personalidad del bebé; a hacer que el baño, la compra y los viajes en coche sean divertidos; a enseñarle a comportarse; a ayudar al niño a conducir sus sentimientos y a compartir y colaborar.

¿Por qué el talento no se atiende en nuestras aulas? Estamos lejos de entender que la clave de la atención al alumnado con alta capacidad no es algo elitista, ni exclusivo para un pequeño porcentaje de alumnos, ni podemos resolverlo con medidas aisladas para las que apenas hay recursos.El desarrollo del talento, la creatividad, el aprendizaje multinivel y la motivacion, conjugado con la experiencia de su autora como profesora, especialista en personalizacion y madre de dos hijos con alta capacidad; para ofrecer a familias y docentes una vision practica, realista y fundamentada sobre como orientar sus esfuerzos al desarrollo del potencial de todos y cada unos de los niños/as presentes en las aulas.

Presenta un panorama actual sobre los distintos aspectos de la Educación Infantil, para lo que cuenta con la participación de destacados profesionales del campo de la educación y la psicología del de

DETECCION E INTERVENCION EN ABUSO SEXUAL INFANTIL es un libro del autor ELIZONDO,JOSE RAMON/LIZARRAGA,ROSA editado por SINTESIS. DETECCION E INTERVENCION EN ABUSO SEXUAL INFANTIL tiene un ci¿digo EAN 9788413574332, de la coleccii¿n PSICOANALISIS. CLINICA PSICOANALITICA y consta de 196 pi¿ginas.

La conducta se aprende desde los primeros momentos de la vida del niño. Conocer a tiempo las leyes que rigen el aprendizaje es bueno para educar y evitar problemas que puedan influir negativamente en el desarrollo infantil.Esta obra es una guia practica en la que, partiendo de la idea de que los padres tienen una gran influencia en el comportamiento de sus hijos, se definen y analizan metodos y principios basicos que ayuden, tanto a padres como a profesionales, para mejorar el clima familiar entre padres e hijos y a potenciar el desarrollo de las conductas mas adecuadas. En ella se definen los principales problemas cotidianos que afectan a los niños y se ofrecen las estrategias mas relevantes de intervencion o modificacion de los mismos.

Frente a otras concepciones tradicionales, el autor nos presenta la adolescencia como una etapa no reducible a la maduración física de la pubertad. En ella se dan tanto cambios cuantitativos como cualitativos, relacionados con la maduracion de la personalidad. Es una epoca de crisis pero no de tipo patologico, sino de crecimiento, de desarrollo personal y de adaptacion progresiva a la vida adulta. La transicion entre edades propia de la adolescencia no significa que sea una etapa de tramite. La adolescencia es el proceso de hacerse mayor, de llegar a la autonomia responsable tipica del adulto. Esa travesia del adolescente tiene caracter de aventura y debe aceptar los sucesivos retos del crecimiento psicologico que se presentan a lo largo del camino. De forma paralela los educadores deben tener una actitud abierta ante los cambios de esta etapa, viendolos como un conjunto de retos educativos.En el libro se analiza con rigor cientifico, pero de forma sencilla y clara, la funcion de la adolescencia en sus diferentes subetapas, explicadas a traves de doce casos reales comentados por el autor. Tambien se explica como tratar a un adolescente y como educarlo.