Novedades del último mes en libros de Psicología infantil

El manual de referencia para familias acerca del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) y su manejo ha sido revisado y actualizado con los datos y recursos más actuales. El reconocido experto Russell A. Barkley le guia para: Entender por que los niños y niñas con TDAH actuan como lo hacen. Obtener un diagnostico preciso. Colaborar con profesionales de la escuela y la salud para encontrar el apoyo necesario. Implementar un plan de ocho pasos para el manejo del comportamiento. Fortalecer las habilidades academicas y sociales de sus hijos. Restablecer la armonia en el hogar. La cuarta edicion incorpora, como novedad, un capitulo sobre los riesgos sanitarios asociados con el TDAH, la informacion mas reciente sobre las causas del trastorno, informacion actual sobre medicamentos, un nuevo debate sobre problemas entre hermanos, recomendaciones para madrs y padres que podrian padecer TDAH, entre otros aspectos. El Dr. Barkley nos regala esta cuarta edicion de su obra clasica. El lector encontrara en el una gran cantidad de nueva informacion, basada en los conocimientos cientificos mas actuales, y los consejos de un solicito profesional de los mas experimentados y reflexivos con los que contamos. Este libro esta repleto de conocimientos que los padres podran aplicar en su dia a dia. (Edward M. Hallowell, MD, coautor de Driven to Distraction)

Descubre las herramientas del modelo IFS para cuidarte emocionalmente y permitirte la intimidad que buscas.Bajo la mirada de IFS, la mayoría de las relaciones amorosas fracasan, no por un fallo en la comunicacion o por falta de empatia, sino porque, sin darnos cuenta, cargamos a nuestra pareja con la tarea de cuidar de partes de nosotros mismos de las que, a menudo, no somos conscientes o incluso rechazamos.Richard Schwartz, creador de Sistemas de la familia interna, aplica en este libro el modelo IFS al ambito de las relaciones intimas. Escrito con intencion divulgativa, tanto terapeutas como personas no especializadas encontraran en estas paginas una exploracion profunda para aprender a reconectar con su Yo sabio y compasivo, hallando tambien las herramientas necesarias para construir y nutrir una relacion intima sana.El modelo Sistemas de la familia interna es uno de los enfoques psicoterapeuticos de mas rapido crecimiento. En los ultimos cuarenta años, se ha convertido en una forma de entender y tratar los problemas humanos que empodera, es eficaz y no patologiza.

Los niños, desde que son pequeños, tienen una inclinación natural por explorar el mundo que les rodea y aprender de lo que experimentan por sí mismos. La motivación interna es el impulso natural para aprender, explorar y crecer y que los lleva a descubrir el mundo con ojos de asombro. Es un aprendizaje que no se impone desde fuera, es esa chispa que los lleva a hacer preguntas, a resolver problemas, a ser creativos, a desarrollar habilidades y aprender a confiar en si mismos y sus propias capacidades.¿Como influye en el aprendizaje? ¿Por que es necesario para su autoestima? ¿Como podemos ayudar a fomentarlo? Cuando el aprendizaje esta asociado con experiencias motivadoras, facilita la retencion y consolidacion de aprendizajes ya que su cerebro puede recordar y procesar de una forma mucho mas efectiva. Esta lectura combina anecdotas, investigaciones y reflexiones que invitan a conocer ese motor poderoso para crecer y aprender en la infancia; la motivacion interna de cada niño.Este libro ofrece herramientas y estrategias para madres, padres, educadores y cuidadores, invitandolos a fomentar todas esas habilidades que moldean el futuro de cada niño y permitir que las semillas plantadas en la infancia florezcan de forma natural, ayudandonos a formar individuos mas curiosos, confiados, motivados y resilientes.

En esta obra se ponen al día los principales conocimientos sobre el síndrome de desconexión cognitiva (SDC), un constructo psicológico emergente relacionado estrechamente con el trastorno por déficit de atencion con o sin hiperactividad (TDAH). Se define el concepto de SDC, se situa dentro del marco del TDAH y se analiza su evolucion historica y terminologica, destacando la transicion desde el concepto previo de tempo cognitivo lento (o sluggish cognitive tempo). Seguidamente se hace una evaluacion del SDC, describiendo sus fases, las principales herramientas utilizadas y el rol del inventario de conducta infantil y adolescente (CABI 2.0). Tambien se exploran las relaciones del SDC con variables sociodemograficas, lo que sugiere un enfoque integrador y contextual. Asimismo, examina las implicaciones del SDC a multiples niveles: desde sintomas emocionales y conductas problematicas, hasta dificultades neuropsicologicas, academicas, sociales y del sueño. Se presta especial atencion a la evolucion longitudinal del sindrome y a como este se manifiesta en los niños afectados. A continuacion, explora las posibles causas del SDC, abordando tanto factores geneticos como neuropsicofisiologicos, y relacionandolo con modelos explicativos del TDAH y con el fenomeno de la divagacion mental (mind wandering). Finalmente, se centra en el tratamiento, describiendo programas especificos como el Child Life and Attention Skills, estrategias para reducir la mente errante y el uso de psicofarmacos. El manual concluye con una sintesis de las vias terapeuticas mas eficaces, subrayando un enfoque multifactorial para abordar el sindrome. En conjunto, el libro ofrece un marco solido para comprender, evaluar y tratar el SDC en la infancia y adolescencia.

Herramientas para fortalecer la autoestima, la inteligencia emocional y la resiliencia.Una guía práctica y reflexiva para padres que desean fortalecer la inteligencia emocional y la resiliencia de sus hijos antes de los 16 años.Dividido en dos grandes secciones, la primera aborda la importancia de la comunicacion en la crianza, ofreciendo herramientas y estrategias para generar un dialogo efectivo entre padres e hijos. La segunda parte enumera y desarrolla 49 enseñanzas fundamentales que buscan preparar a los jovenes para afrontar los desafios de la vida con seguridad y autonomia.La obra combina anecdotas, referencias psicologicas, metodologias de aprendizaje y estrategias de comunicacion, proporcionando un enfoque accesible y empatico basado en experiencias personales y profesionales.

Jean Birnbaum retoma, tras El coraje del matiz, el pulso de la política y la introspección con una pregunta aparentemente sencilla: ¿qué sucede cuando llega un hijo al mundo? En Solo los niños cambia

¿Se nace tímido o se aprende a serlo? ¿Es la timidez un problema en la infancia y en la adolescencia? ¿La timidez se cura? ¿Tiene riesgos? ¿Qué les pasa y qué dificultades presentan los niños y los jovenes con problemas de timidez? ¿Que se puede hacer para ayudarles? Esta obra ofrece respuestas a estas y a otras preguntas con el fin de orientar a los padres y darles informacion para que puedan comprender que es la timidez, que significa ser un niño o un adolescente timido o vergonzoso y cuales pueden ser sus causas y sus consecuencias, dandoles recursos, estrategias y pautas de actuacion para enseñarles a prevenir, minimizar y afrontar los problemas de timidez en sus hijos. El libro es una invitacion a comprender que detras de cada niño timido existe un universo emocional rico y vulnerable que clama por ser escuchado. Con casos reales, estrategias practicas y una perspectiva esperanzadora, la autora ofrece a familias y educadores las herramientas necesarias para transformar la timidez de obstaculo en oportunidad de crecimiento.

Alejandro Schujman, licenciado en Psicología, expone los diferentes conflictos que hoy atraviesan los adolescentes y, por consecuencia, sus padres.Uso excesivo de redes sociales, poca tolerancia a la frustracion, ludopatia, abuso de sustancias, erotizacion temprana, entre otras problematicas.Un libro que tiene como objetivo generar conciencia y redes de familia colaborativas. Alejandro nos plantea que la adolescencia no ha cambiado, sino la forma de observarla por parte de los adultos como cuerpo social.Con la colaboracion del Dr. Lucas Rapall, especialista en crianza positiva, Clr. Laura Moyano, especializada en inteligencia emocional y adolescencia, y el Dr. Javier Naveros, especialista en adicciones.

La correcta alimentación los hijos es una de las preocupaciones más frecuentes de los padres y las madres. Que el niño no se alimente suficientemente es la más común, sin embargo, la preocupación por el problema contrario, el que el niño coma demasiado, sobre todo alimentos inadecuados de forma habitual, puede estar tambien presente en el dia a dia familiar. Este libro es una guia util para familias y profesionales que trabajen con niños para la enseñanza a los mas pequeños de la importancia de una alimentacion sana y equilibrada.

Descubre el fascinante mundo del cerebro con TDAH a través de los ojos de Toño. ¿Por qué algunos niños se distraen con facilidad, pero pueden concentrarse durante horas en lo que les apasiona? ¿Por q