Para una educación senti-mental

| hace 20 días

Lamento constatar la adscripción de la autora al mal llamado lenguaje inclusivo utilizando un signo gráfico -sobre el cual nada se explica ni se advierte - con la supuesta idea de forzar la representación de más realidades de genero que la del masculino genérico , cayendo en la confusión de género gramatical y representación de realidades mentales relacionadas con las inmensas posibilidades conductuales humanas.Como en otros textos y autores el resultado es un idioma inventado por quién escribe ,que lo único que consigue es entorpecer la lectura de la obra. Por lo demás exposición metódica del mensaje ético de Chantal Maillard muy a tener en cuenta en los tiempos que corren.