📗 Libro en catalán LA TERMINOLOGIA LINGÜISTICA EN L ENSENYAMENT SECUNDARI. PROPOSTES PRACTIQUES

Els professors, com els alumnes, ens planyem sovint de les dificultats que comporta la coexistencia en l´ensenyament secundari de teories gramaticals i terminologies diferents. Tan sols canviant de llibre de text, de professor o de llengua, l´alumnat es troba que termes com lexema, frase, complement preposicional o atribut poden referir-se a fenomens lingüístics distints. La necessitat d´acostar posicions es àmpliament sentida, pero nomes es possible amb la coordinació del món de la investigació i el de la docencia. Aquest llibre, resultat d´un curs que va abordar aquesta problemàtica, aplega treballs d´especialistes en tres llengües (català, castellà i frances) i en diferents aspectes de la lingüística. El seu objectiu es contribuir a aclarir el panorama, revisar el material escolar del mercat i fer propostes practiques.