Libros de Ciencias de la información, página 19 de 179

Lo que se ha venido en denominar "Espacio de Bolonia", se decanta como un espacio común Europeo de Estudios Superiores en el que los planes de estudio que formen al alumnado, llevan implícitas unas novedosas formas de enseñanza y aprendizaje mediante un sistema innovador que posibilita aprender a través de la resolución de los problemas que plantea, presenta y guía. De todas las Metodologías existentes, quizás las que presentan mayores utilidades sean las que integran en su sistema el equilibro necesario entre la teoría y la práctica, ya que ambas no hacen sino complementarse mutuamente.

Jean-Noël JeanneneyEl 14 de diciembre de 2004 se informó que Google, el buscador de referencia omnipresente en nuestros ordenadores, se proponía digitalizar quince millones de libros depositados en g

En la presente obra se aborda, sin exceder las exigencias formales de los manuales de formación, una revisión de la realización ante un nuevo panorama audiovisual. Tras algo más de un siglo de experiencias, las fronteras entre los medios se desdibujan, las tecnologias convergen y la pragmatica del oficio orilla la cuestion de las singularidades expresivas para aplicarse a la creacion de nuevos productos audiovisuales de proyeccion hacia la, cada vez mayor, diversidad de pantallas y terminales de usuario: las macropantallas de las salas tradicionales, las meso de la recepcion hogareña y las micro del ordenador y el telefono movil al servicio de la fruicion individual. Esto ha comportado algunos cambios y replanteamientos, aunque no tantos como pudiera parecer, pero cuando menos ha traido nuevas actitudes, en definitiva, otro talante.

El objetivo de esta obra consiste en detectar las buenas prácticas de los centros de acceso público a Internet (CAPI) en términos de educación de adultos y alfabetización digital, evaluación y calidad, no discriminación y e-inclusión, con casos identificados en República Checa, Alemania, Francia, Italia y España.

Este libro es una invitación a caminar por ese laberinto que es el mundo y que está habitado por los Minotauros de los Medios de Comunicación. En él la autora hace un estudio sobre los Medios de Comunicacion en la actualidad, su postura ante los conflictos belicos y situaciones de tension que se producen en el mundo y que constantemente son noticia. El libro se divide en varias partes que pueden consultarse de forma independiente, incluso hallar en el ventanas camufladas, grietas esperanzadoras y otros horizontes inesperados; incluye espacios en blanco, algunas preguntas-enigmas y otras con matiz ludico y desconcertante. Esta tan lleno de gentes y de vidas que quiza cambie las preguntas de los lectores, quiza fabrique otras nuevas y todo ello vaya influyendo en el laberinto-mundo, en lo cotidiano y en lo global, logrando que los Minotauros tambien se transformen. No es preciso iniciar su lectura con gran esperanza: este laberinto requiere algo mas que aventureros. Requiere de personas que, como su autora, continuen buscando unos Medios de Comunicacion que puedan ser intercambio de bienes para que el disfrute pleno de los logros de la Humanidad llegue a todos los seres humanos y a todos los entornos. Con este trabajo se pretende que cada lector se sirva del libro para construir atalayas con vistas panoramicas, que faciliten la Comunicacion hacia la Paz; porque considero que hay que contemplar para sentir y ademas, como proclama la UNESCO, hay que conocer para reconocer, crear para recrear, pensar para participar y actuar para ser.

La visión de la mujer en la publicidad de la España franquista no fue ajena al machismo que imperaba en la sociedad. Dependiente de su esposo para cualquier trámite legal, despojada de autonomía economica, considerada incapaz de desempeñar cualquier profesion cualificada, su papel como consumidora tambien quedo relegado a un segundo plano. Los anuncios femeninos estaban limitados a los articulos del hogar y los productos propios de su sexo, sometidos ademas a una censura que obligaba a vender una media sin mostrar un muslo turgente o un sujetador sin insinuar un escote. Es cosa de hombres ofrece un recorrido por aquellos años de publicidad y television en blanco y negro, una visita retrospectiva por el universo considerado durante mucho tiempo exclusivo de la mujer. La subordinacion al varon que evidencian los spots de electrodomesticos, su papel como reposo del guerrero en las campañas de alcohol y tabaco, su condicion de objeto de conquista como estrategia para vender productos de lo mas diverso, quedan patentes en muchos de estos anuncios. Unos anuncios que, vistos desde la perspectiva actual, pueden provocar desde el asombro a la risa, pasando en ocasiones por la indignacion, pero que a pocos dejaran indiferentes, y que quedan como representantes de una epoca y una manera de pensar que es de esperar que algun dia dejemos definitivamente atras.

La nueva sociedad de la información y conocimiento requiere nuevas metodologías de investigación para conocerla y transformarla. Las aportaciones de metodologías anteriores, elaboradas en y para la sociedad industrial, deben reorientarse para hacer frente a los retos del mundo y del conocimiento actual. Nuestra vida, ya sea personal, o politica, esta influenciada cada dia mas por el dialogo. De ahi que las investigaciones sociales, al responder a los retos de las sociedades, incorporan el dialogo como elemento clave en sus planteamientos metodologicos.

Educación y libertad en la sociedad de la información desenmascara la falacia de los argumentos del neoliberalismo y ofrece una mirada crítica sobre las políticas educativas privatizadoras. El autor ha hecho una labor de busqueda de las fuentes demostrando que la idea de la libertad en la tradicion liberal no tiene nada que ver con el sucedaneo de libertad que venden los neoliberales. Apoya sus argumentos en una vision de etica de la politica -en la que caben diferentes concepciones de la persona- para facilitar el debate con un abanico amplio de interlocutores. Educacion y libertad en la sociedad de la informacion pone enfasis en las posibilidades de las nuevas tecnologias para favorecer la libertad de los usuarios y la democratizacion de la cultura, y ofrece una vision etica sobre algunas de las politicas educativas de nuestro pais.

Brian Fagan realiza en El largo verano un seguimiento de los efectos de los cambios en el clima sobre las civilizaciones a lo largo de los últimos 15.000 años, un período de temperaturas cálidas en el cual se ha desarrollado la historia documentada de la humanidad. Concretamente, presenta una gran abundancia de pruebas geologicas y arqueologicas para demostrar la tesis de que la civilizacion humana ha sido moldeada por las modificaciones significativas del clima en un mayor grado del que previamente se habia supuesto. En este libro (complementario de otro sobre la influencia que el periodo de años mas frios acaecido entre 1300 y 1850 tuvo en la evolucion de la historia de Europa) Brian Fagan aclara el patron secular de adaptacion humana a los desafios de un clima siempre cambiante... y como el cambio climatico posibilito la civilizacion.

El Campus Virtual de la UCM, en su tercer año de vida, se ha consolidado como una de las principales herramientas de trabajo de profesores y alumnos de esta Universidad. Durante el curso 2005-06 más de la mitad de los alumnos matriculados en la UCM y mas de una tercera parte de sus profesores han hecho un uso intenso del Campus Virtual para apoyar su actividad docente, discente e investigadora.

La voz del ciudadano ha encontrado,en las nuevas tecnologías, canales para participar activamente en la configuración de la opinión pública.Así, se está produciendo una transferencia de poder de las instituciones a las personas que actúan cooperativamente en red: es el nacimiento del Micropoder.