Historica de la sociología, página 3 de 19

Sierra Fernández, AvelinoEste libro relata todo o relativo á carabela Pinta: a súa orixe, preparativos da viaxe, navegación e vida a bordo, o descubrimento de América, a exploración das terras descubertas, a tornaviaxe e o mais destacado, a arribada da carabela Pinta a Baiona, acontecemento que converteu a esta vila na primeira en recibir toda a informacion do Descubrimento e en transmitir a nova da realidade do Novo Mundo. Este feito da conta da estreita vinculacion que dende hai anos Baiona manten con todo o acontecido en 1492.

Estudios: Mercedes Alcañiz Moscardó: Proceso de individualización y reorganización de biografías, trabajos e identidades / Elisabet Almeda i Samaranch, Dino Di Nella, Sandra Obiol i Francés: La experiencia de la monoparentalidad: percepciones, dificultades y demandas / Rosario Fernandez-Coronado Gonzalez: Sobre la supuesta neutralidad del espacio urbano / Antonio Agustin Garcia Garcia: ¿Que le pasa a los hombres? A proposito de las dinamicas identitarias masculinas en la modernidad tardia / Maria Antonia Garcia de Leon: Lo practico y lo formal. Arquetipos masculino/femenino de poder / Maria Eugenia Gonzalez Sanjuan: Distintos sexos, distinta salud / Maria Jesus Izquierdo, Francisco Jose Leon, Enrico Mora: Sesgo de genero y desigualdades en la evaluacion de la calidad academica / Almudena Moreno Minguez: La igualdad de genero en los servicios publicos locales en Europa: un analisis cualitativo / Fatima Perello Tomas: Desiguladades de genero, tiempo social i tercer sector / Maria Manuela Poveda Rosa: Desprovistas de poder pero nunca olvidadas: las desigualdades de genero como elemento estructurante de la organizacion del trabajo / Recensiones: Olaya Alvarez, Emma Gomez Nicolau, Gil-Manuel Hernandez i Marti, Juan Antonio Santos, Susana Vazquez Cupeiro / Abstracts.

Las redes sociales son un novedoso y desconocido mundo para la mayoría de los padres. Para vuestros hijos, al contrario, es algo diario y constante, al cual dedican varias horas al día sin que vosotros sepais lo que en realidad estan haciendo. Hoy en dia, los jovenes utilizan para todo las redes sociales. Dialogar, conocer gente, quedar, jugar, mostrar fotos, videos... es su dia a dia en la actualidad. A veces, este desconocimiento nos hace dudar de si en realidad sus actuaciones son siempre las correctas. El ciberbullying, el phising, la privacidad, la adiccion a las redes son temas que deben ser conocidos por los padres, ya que los jovenes estan expuestos a ello. Este libro es una guia sencilla y rapida, para que entendais la manera mas segura de la utilizacion de las redes sociales, conociendo desde dentro todas y cada una de sus opciones y herramientas.

"Jacques Bouveresse (Epenoy, Francia, 1940) es Doctor en Filosofía por la Universidad de Paris I. Ha publicado numerosas obras inscritas en los campos de la filosofía de las ciencias, la filosofía del conocimiento y la filosofia de la cultura y del lenguaje. Influenciado por Wittgenstein, el circulo de Viena y la filosofia analitica, Bouveresse es partidario de una filosofia racionalista y de un trabajo intelectual situado al margen de las modas, por lo que buena parte de sus escritos filosoficos critican las imposturas cientificas e intelectuales de la filosofia francesa de los años 1970-90, los nuevos filosofos y la prensa sensacionalista que los acogio y encumbro.Bouveresse tambien ha dedicado parte de su trabajo a autores como Ludwig Wittgenstein, Robert Musil o Karl Kraus.Desde 1995 es profesor de filosofia del lenguaje y del conocimiento en el College de France, en donde fue nombrado profesor emerito en 2010.Pierre Bourdieu no habria resultado tan molesto para su epoca si hubiera asumido el papel previsto para personas como el. Se esperaba que su estatus de hombre de ciencia, poseedor de un conocimiento enorme, debia protegerle del contacto con realidades y modos de pensar ""vulgares"". Pero el no quiso aceptar ese papel de ""sabio en la burbuja"", lo que le valio numerosos reproches, pues no entendian que siendo uno de los intelectuales mas prestigiosos y privilegiados de su tiempo se hubiera propuesto -y hubiera logrado- acercarse tambien a la gente normal. Bouveresse y Bourdieu simpatizaron desde el principio, en gran parte debido a la similitud de sus reacciones sobre el modo en que la ""razon sabia"" debia tratar al ""sentido comun"" y a la gente comun. Bourdieu decia que ""nunca habia sentido justificado su existir en tanto que intelectual"". Y consiguio traspasar esa barrera.""Cuando se me pregunta que he aprendido leyendo a Bourdieu y por que tengo una deuda tan importante con el -una pregunta completamente comprensible, dado el tipo de cuestiones de las que mas me he ocupado en filosofia- estoy tentado a responder que precisamente me obligo no a pensar como el (porque sobre muchas cuestiones siempre he pensado y sigo pensando de manera diferente), sino a pensar mas por mi mismo; en otras palabras, a pensar mas libremente"". (Jacques Bouveresse)"

El Espacio Europeo de Educación Superior es hoy la gran línea maestra de la Universidad española. Tras más de un decenio de ensayos y especulaciones, el Plan Bolonia se ha implantado definitivamente en todos nuestros estudios universitarios. La presente obra ofrece veintitrés atinadas aportaciones sobre la adaptación de los estudios de Ciencias de la Comunicación al EEES.

Entre valls plenes de música és la crònica d unes formes de vida pròpies del Pirineu des de principis del segle xx fins als anys seixanta. Tot plegat vist per un home que hi va néixer i hi va treball

Issues of formation and evolution of the early (archaic) state continue to remain among those problems which have not found their generally accepted solutions yet. Contributors to The Early State , Its Alternatives and Analogues represent both traditional and non-traditional points of view on the evolution of statehood. However, the data presented in the volume seem to demonstrate in a fairly convincing manner a great diversity of pathways to statehood, as well as non-universality of transformation into states of complex and even supercomplex societies. The diversity of sociopolitical forms, non-unilinearity of social evolution, presence of alternatives/analogues of the early state and complexity of state formation process far exceeding the ones indicated by conventional evolutionist schemes can be regarded as general ideas going through most contributions to the volume

La Escocia del siglo XVIII fue una fértil tierra para el pensamiento y dio lugar a uno de los más significativos movimientos intelectuales de la moderna cultura europea: la Ilustración escocesa. Esta antología sobre la teoría social y política de la Ilustración escocesa supone una novedad editorial que atiende la carencia de una obra de conjunto sobre este movimiento intelectual. Recupera trabajos de Francis Hutcheson, Henry Home Lord Kames, Thomas Reid, David Hume, William Robertson, Adam Smith, Adam Ferguson, John Millar, James Dunbar y Dugald Stewart, muchos de los cuales son inéditos para el lector hispanohablante. Esta nómina de nombres no encierra una serie de pensadores dispersos, sino que comprende a una articulada elite intelectual cuya presencia en la vida social escocesa perduró durante tres generaciones. Con los textos elegidos para esta antología se pretende centrar la atención en tres aspectos. En primer lugar, en la profunda preocupación de los ilustrados escoceses por fundamentar su defensa de la natural sociabilidad humana. En segundo lugar, mostrar su especial contribución a la historiografía y a la teoría social. En este punto, se distinguen, a su vez, tres aportaciones: el tipo de historia que ellos elaboraron y que consideraban científica; el acento en la teoría de los estadios como herramienta heurística para explicar el desarrollo de la sociedad; y, finalmente, la configuración de las bases de la ley de las consecuencias no intencionadas de la acción. En tercer y último lugar, dar a conocer aquellos escritos que contienen algunas de las reflexiones más lúcidas en el ámbito de la teoría política, entre las que destacan sus disertaciones sobre la formación de la sociedad civil y sus lecciones sobre el gobierno, la libertad, el lujo, la patria, la división del trabajo y el imperio de la ley.

Este libro trata de la "intervención colectiva en trabajo social". Se llama así la acción del trabajador social dirigida hacia grupos (existentes o que él ha constituido), habitantes de un territorio o una fraccion de poblacion. La intervencion colectiva se propone, a la vez, el desarrollo personal de los participantes en la accion, el aumento de los recursos materiales o simbolicos de las personas, su concientizacion y su movilizacion para obtener cambios positivos en su situacion. Fue construido a partir de una teorizacion de practicas de intervencion colectiva elaboradas principalmente en el marco de las formaciones de base y de posgrado de asistentes de servicio social. No pretende ser un libro de recetas para seguir al pie de la letra. Propone esquemas de analisis y de accion que pueden ser modificados, adaptados a las realidades de cada lugar de intervencion, por los trabajadores sociales, en un doble movimiento de accion y reflexion. La accion interroga, cuestiona y, finalmente, modifica el marco de comprension teorica; esta ultima orienta e ilumina la accion. Conocimiento y accion estan indisolublemente ligados en una praxis cuyo sentido esta dado por los valores y los principios eticos que son los del trabajo social, como parte del cual nos reivindicamos.