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La presente Colección de Manuales Universitarios de la Estructura de Teleformación de la ULPGC, responde a los contenidos de las asignaturas que conforman el Plan de Estudios de las Titulaciones que se imparten en la modalidad de Enseñanza a Distancia (EaD). En su diseño y elaboracion se han considerado las habilidades y competencias definidas y aprobadas por las comisiones correspondientes para la imparticion de la docencia universitaria en cada una de las Titulaciones y niveles de formacion (Grado y Postgrado). Nuestro reto es utilizar el metodo adecuado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que va desde el control inicial a la orientacion y mediacion del tutor, para que el estudiante alcance la Autorregulacion del Aprendizaje y se cumpla el objetivo final deseado: enseñar a aprender y enseñar a pensar,, para saber hacer. En definitiva, se trata de capacitar a los estudiantes para que puedan desempeñar las funciones profesionales que se derivan de la formacion universitaria en la que participan, tengan las competencias necesarias para resolver situaciones reales y aprendan a trabajar en equipo. Deseamos que este manual cumpla con la funcion para la que ha sido diseñado y sirva de herramienta apropiada para alcanzar las actividades y competencias definidas en cada materia. Fundamental sera la mediacion del tutor y la participacion activa del estudiante, dispuesto a aprender para alcanzar la competencia personal, social y profesional a traves de la Autorregulacion del Aprendizaje Permanente.

«Sobre las decisiones, que van a revisarse una y otra vez a medida que el problema de investigación se perfile, que alcanzan a los paradigmas, a las epistemologías, a los propósitos, a las metodologías, a los estilos de investigación, a las estrategias de recolección y de análisis de los datos, a las formas de transmisión y representación de los resultados, a las relaciones recíprocas entre unas y otras cuestiones a resolver versa el Volumen III del Manual de investigación cualitativa. Las estrategias de investigación cualitativa. Su contenido no apunta, sin embargo, a hacerse cargo de las decisiones que sólo pertenecen al investigador. Lo que el Volumen III viene a ofrecer a ese investigador es el conjunto de conocimientos, de instrumentos, de propuestas, de posibilidades con los que él necesita saber que cuenta para asumir esas decisiones que atañen a la investigación y romper, si el problema a indagar lo exigiese, con las limitaciones, los constreñimientos, los presupuestos del régimen de verdad y de evidencia con el que el conocimiento de las ciencias sociales se pretende subsumir al de las ciencias naturales. […] Es posible afirmar, entonces, que el contenido de este volumen viene a extender el campo de posibilidades epistemológicas, teóricas, metodológicas y políticas del investigador cualitativo.» (Irene Vasilachis de Gialdino, del Prólogo al Volumen III de este Manual.)

Los hombres deben asumir un papel activo en la construcción de un modelo de sociedad más democrático e igualitario, en el que mujeres y hombres tengan los mismos derechos y obligaciones, donde la igualdad de oportunidades se traduzca en igualdad de resultados, y en el que la violencia simbolica y real contra las mujeres no tenga cabida.Desde este presupuesto, se ha creado y evaluado una herramienta que, a traves de la concientizacion y capacitacion de hombres (que podrian sensibilizar a otros hombres), pretende contribuir a la prevencion de la violencia contra las mujeres y a la erradicacion del sexismo. Se trata de una guia cuyas sesiones de trabajo combinan el analisis y la adquisicion de conocimientos, con el analisis socio-cultural y politico del sistema patriarcal y el sexismo, asi como con el trabajo personal y vivencial.A traves de esta metodologia, se pretenden promover cambios a nivel ideologico y psicologico-emocional; realizando un analisis critico que permita encontrar el significado de lo que ha sido naturalizado, y que ayude a desechar explicaciones de la vida cotidiana que simplifican, reducen, distorsionan u ocultan sus origenes, llevando a aceptar como inevitables, como la forma de ser de las cosas, situaciones perjudiciales, desequilibradas y/o desiguales para las mujeres y los hombres; y abordando aspectos emocionales y vivenciales vinculados a la forma de sentirse y desarrollarse como hombres, a las relaciones hombre-mujer y hombre-hombre, a las dificultades para identificar los comportamientos dañinos generados desde este modelo interiorizado de ser hombre, y a las dificultades para reconocer y expresar las emociones propias y ajenas, para empatizar, atender, cuidar y desarrollar relaciones igualitarias, justas y solidarias.

En los últimos quince años se ha producido un intenso proceso de cambio en los parámetros que definían el comportamiento electoral en Cataluña. Paralelamente, la sociedad catalana ha vivido un profundo reemplazo generacional, lo que ha supuesto un desplazamiento del eje generacional de las cohortes que vivieron la Guerra Civil y el primer franquismo hacia las nacidas a partir de 1960, y singularmente despues de la Transicion a la democracia. Esta investigacion analiza la relacion entre uno y otro fenomeno para descubrir que papel ha jugado el relevo generacional en la transformacion del escenario electoral catalan. Asi, se intuye que el relevo generacional esta en la base de la perdida de apoyos a los partidos tradicionalmente dominantes y el ascenso y consolidacion de nuevas formaciones, lo que ha dado lugar a un sistema de partidos mucho mas plural y fluido. Asimismo, el relevo generacional explicaria en parte el incremento de la volatilidad en el comportamiento electoral en Cataluña, ya que las nuevas generaciones muestran una predisposicion mayor que las anteriores a modificar su voto, ademas de ser mas proclives a transitar entre la abstencion y la participacion, y a decidir su voto en un lapso menor de tiempo y en base a elementos de tipo coyuntural. La imagen resultante es la de un comportamiento mas fl...

Gizonezkoek aktiboki parte hartu behar dute gizarte eredu demokratikoago eta berdintasun-zaleago baten eraikuntzan: emakumeek eta gizonezkoek eskubide eta ardura berberak edukiko dituzten, aukeren berdintasuna emaitzen berdintasun bihurtuko den eta emakumeen aurkako indarkeria sinbolikoa eta erreala egongo ez den gizarte eredua.Abiapuntu honetatik diseinatu eta ebaluatu dugu emakumeen aurkako indarkeria aurrezaindu eta sexismoaren deuseztatzea bilatzen dituen tresna bat, gizonezkoen sentsiberatasuna pizteko taldeak zuzendu dezaketen gizonak kontzientizatzeko eta gaitzeko. Gida honen lan saioetan analisia eta ezagutzaren bereganatzea bateratzen dira sistema patriarkalaren eta sexismoaren analisi sozio-kultural eta politikoarekin eta baita nor bere buruaren lanarekin eta bizipenekin ere.Lan era honen bitartez aldaketak maila ideologikoan zein psiko-emozionalean eragin nahi dira, analisi kritikoa eraiki naturalizatua izan dena antzemateko, eguneroko aurreiritziak eta azalpen murriztatzaileak zein desitxuratzaileak antzeman eta baztertzeko. Emakumeentzat zein gizonentzat desegoki, desorekatu eta kaltegarriak diren egoerei aurre egin eta normaltzat ez jotzea eta gizon bezala beren identitatea eta nortasuna zein parametroetan eraikiak izan diren aztertzea bilatzen da ere bai; era berean, emakumeen eta giz...

El progreso de las ciencias lleva implícito la realización de investigaciones básicas y aplicadas. Sin las mismas sería imposible avanzar en la adquisición de conocimientos. Por ello, son necesarios recursos que permitan la formacion de futuros investigadores en analisis estadisticos. El presente manual permitira iniciarse en la realizacion de analisis parametricos y no parametricos aplicados a diseños transversales y longitudinales, asi como en la validacion de las estructuras factoriales de herramientas de evaluacion y, por tanto, su uso mejorara la rigurosidad de los estudios cientificos.

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION es un libro del autor AA.VV editado por MCGRAW-HILL. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION tiene un c�digo EAN 9781456277741, de la colecci�n ECONOMIA/ADMON/CONTAB/ESTAD

En estos tiempos, cuando oímos hablar de macrodatos, inteligencia artificial y plataformas, pensamos en aplicaciones de rastreo de personas para luchar contra el COVID-19, en la “curva” de muertos

Honni soit qui mal y pense. Isto non e un panfleto, e un relato. Quen crese o contrario, nin da FUE sabe, nin sabe de min. Escríbeseeste libro para que a opinión coñeza con exactitude o que apenas puido entrever a traves da prensa turiferaria do despotismo, a traves das palabras palabras aladas, fugacisimas nosas. Durante moito tempo so a eles lles foi dado falar. Hora e xa de que se eleve a nosa voz, e de que se lles responda. Pero non faremos outra cousa, en canto sexa posible, senon narrar os feitos. Eles sangran elocuencia, contundente e limpisima. Sexa o meu relato todo o obxectivo, todo o imparcial, todo o frio que pode ser un relato escrito por un actor na historia que di. Nada hai aqui no aire colgado, na vaguidade prendido, aprendido no abstracto dun rumor, afincado no contar anonimo. Da veracidade de canto aqui se di, e eu en persoa non presenciei, responden actores, testemuñas oculares dos feitos. Claro que, subsidiariamente, tamen respondo eu. E asi vai esta narracion ao publico, escrita por un estudante que non so non ocupa xa cargo ningun na FUE, senon que se sente un pouco afastado dos afans ordinarios da xuventude escolar; pero sente fondamente enraizado, na entraña da alma, o fervor universitario; e mais respecto ante a toga do mestre que an

A la hora de realizar tanto trabajos de fin de grado (TFG) como artículos de investigación en el campo de las ciencias médicas y sociales, el análisis de datos cada vez adquiere más relevancia debido a la creciente disponibilidad de bases de datos proporcionadas por muchos organismos oficiales. Ademas, tambien los estudiantes e investigadores diseñan frecuentemente sus propias encuestas o experimentos para obtener los datos relevantes para sus estudios. Para analizar los datos es necesario disponer de herramientas estadisticas adecuadas. Un problema relacionado con dichas herramientas (SPSS, Stata, SAS, etc.) es que suelen ser bastante costosas. Por lo tanto, los alumnos matriculados en la asignatura Trabajo Fin de Grado rara vez pueden permitirse su compra. El inconveniente anterior puede llevar a los alumnos a tratar de conseguir copias piratas de dichos programas. A veces, incluso los profesores sugieren esa forma de conseguir los programas. Sin embargo, esta practica plantea dos problemas. El primero es de tipo etico y legal, puesto que supone una adquisicion ilegal que vulnera la ley de propiedad intelectual. El segundo consiste en que puede afectar a la seguridad informatica del usuario. Asi, los programas pueden contener un codigo malicioso desarrollado por las personas que los han desprotegido. Por todo ello, seria interesante que tanto los profesores como los alumnos que desarrollan trabajos de fin de grado o estudios de investigacion pudieran disponer de una herramienta estadistica gratuita. Una opcion interesante es el programa estadistico R que presenta varias ventajas: - Permite realizar practicamente cualquier analisis estadistico. - Es gratuito. - Es muy flexible. - Funciona en diversos sistemas operativos (Windows, Mac, Linux, etc.). - Se han desarrollado entornos graficos (R Commander, Rattle, RStudio, etc.) que facilitan su manejo y que lo convierten en una herramienta sumamente interesante.

Hi ha alguna relació entre el consum de greixos i la hipertensió? Influeix el tipus de suspensió d’un cotxe en el rendiment dels pneumàtics? L’àcid acetilsalicílic incrementa la durada de les hemorrà

Solo si somos capaces de conocer/explicar/comprender los fenómenos sociales y educativos que inciden en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en la organización de los centros docentes y en la configuracion de los sistemas educativos formales e informales, sera posible transformar la educacion para que se constituya en un motor de cambio para la construccion de sociedades mas justas, equitativas e inclusivas. Bajo ese planteamiento, desde el Area de Metodos de Investigacion y Diagnostico en Educacion de la Facultad de Formacion de Profesorado en Educacion se diseña esta obra "Analisis de datos cuantitativos con SPSS en investigacion socioeducativa" que sirve de guion formativo en las diversas aplicaciones de tecnicas estadisticas multivariantes de analisis de datos, mediante el uso del program Statistical Package for the Social Science.

This book provides a vivid account of the early history of molecular simulation a new frontier for our understanding of matter that was opened when the demands of theoretical physicists were met by the availability of the modern computers Since their inception electronic computers have enormously increased their performance thus making possible the unprecedented technological revolution that characterizes our present times This obvious technological advancement has brought with it a silent scientific revolution in the practice of theoretical physics In particular in the physics of matter it has opened up a direct route from the microscopic physical laws to observable phenomena One can now study the time evolution of systems composed of millions of molecules and simulate the behaviour of macroscopic materials and actually predict their properties Molecular simulation has provided a new theoretical and conceptual tool that physicists could only dream of when the foundations of statistical mechanics were laid Molecular simulation has undergone impressive development both in the size of the scientific community involved and in the range and scope of its applications It has become the ubiquitous workhorse for investigating the nature of complex condensed matter

Los fenómenos que hacen posmoderno el mundo actual no hubieran sido posibles sin la revolución tecnológica y el auge del medio digital, que han creado una nueva visión del tiempo, promovido por la instantaneidad y la vertiginosidad, y una concepcion del espacio, supeditado al primero. El conocimiento ha sido vapuleado por la informacion, cada vez mas excesiva e inutil, y el dato se cree sabiduria en si misma. El selfi ha degradado al retrato y el fitness y la industria del espiritu son rasgos identitarios de las nuevas tribus que, conjugando lo arcaico con lo actual, han dado lugar a la nueva cotidianidad y a los mitos, temores, pesadillas e ilusiones posmodernos. Todo ello ha significado una metamorfosis del ejercicio del poder.

'Barbarie y Resistencias' contiene una selección de trabajos, reflexiones, conjeturas e hipótesis sobre movimientos sociales críticos, democráticos y transformadores tanto de Manuel Sacristán como de Francisco Fernandez Buey.Ambos intentaron acercarse, comprender, construir y alentar en la medida de sus fuerzas los intentos de renovacion del movimiento obrero y los colectivos criticos alternativos conocidos comonuevos movimientos sociales: el ecologismo, el movimiento antinuclear, el pacifismo, el antimilitarismo y el feminismo principalmente. Tanto Sacristan como Fernandez Buey fueron activistas del movimiento antinuclear, del anti-OTAN, del ecologista, todos ellos movimientos insumisos que ambos pensadores trataron de vincular y enlazar con el entonces muy activo movimiento obrero organizado. Igualmente en movimientos que irrumpieron posteriormente: objecion-insumision, altermundismo, lucha por una vivienda digna, okupaciones, etc.No es casual que la ultima intervencion publica de Sacristan, recogida en este libro, fuera una conferencia impartida en Gijon, en julio 1985, un mes y medio antes de su fallecimiento, sobre los nuevos movimientos sociales, el feminismo, el pacifismo y el ecologismo. Tampoco lo es que uno de los ultimos escritos de su amigo y compañero Fernandez Buey fuera sobre el movimiento e...

La sustentabilidad representa el desafío más grande que la humanidad debe afrontar en la actualidad y las instituciones de educación superior desempeñan un rol protagónico para dinamizar la transición hacia este modelo de desarrollo. Esta investigacion pretendio analizar la sustentabilidad en las universidades mexicanas en relacion a los estandares establecidos en el UI GreenMetric World University Rankings, mediante un estudio transeccional de tipo descriptivo orientado a medir y sopesar la integracion de este paradigma, asi como evaluarlo en terminos de sus comportamientos y tendencias, haciendo uso de tecnicas estadisticas que permitieron hacer suposiciones e interpretaciones sobre la naturaleza y significacion de los valores numericos recopilados.

Big Data, topología e investigación social, orientado para los estudiantes y para los investigadores universitarios y empresariales que trabajan en el ámbito de las ciencias sociales, pretende ser un texto introductorio al debate sobre los usos del big data y de la inteligencia artificial en la investigacion social y sus repercusiones en las metodologias y los estilos de trabajo de los investigadores en ciencias sociales. El libro aborda las distintas posiciones que unas y otras corrientes teoricas han desarrollado sobre el big data y la inteligencia artificial. Propone una caracterizacion del big data en el conjunto de las metodologias de la investigacion social y, basandose en la larga experiencia de investigacion del autor, desarrolla una aproximacion al big data que respetando su singularidad sugiere, en el caso de la investigacion con redes complejas, el uso de la topologia como lenguaje de analisis y de acercamiento a otras lineas de investigacion.

COMUNICACION SOCIAL EDS. 2011. RÚSTICA CON SOLAPAS. Nuevo. Nuevo

Son muchos las personas que confunden el papel de líder con el papal de directivo (manager ). Aparentemente parece una discusión contemporánea sin embargo sus orígenes están en la década de los setenta, y desde entonces hasta ahora son numerosos los autores que han trabajado en pos de la mejora de las competencias directivas, y muy especialmente, de la competencia de liderazgo y mando. Por ello, en este documento se han recogido las principales contribuciones y teorias de aquellos autores que han supuesto un gran impacto en este ambito de actuacion, es decir, en el area del comportamiento organizacional.Una de las principales implicaciones que estan suponiendo los constantes cambios en los que se ven envueltas las organizaciones, y su necesidad de adaptacion a entornos inciertos o de crisis, es la importancia del talento directivo. Y en estos momentos, resulta de vital importancia el desarrollo y activacion de sus competencias emocionales para sobreponerse a acontecimientos o tragedias desestabilizadores, asi como otras competencias relacionadas con el liderazgo de personas, que sin ninguna duda van a ser criticas para dar respuestas de exito, y adaptativas a los acontecimientos que estan sucediendo y a diferentes escenarios de futuro.INDICE1. Dirigir + liderar = gestionar personas 2. ¿Que es el liderazgo? 3. ...