Libros de Trabajo social, página 23 de 78

La evaluación de programas en los Servicios Sociales se caracteriza por su baja frecuencia. En los últimos años, se intenta instaurar una cultura evaluativa en este contexto, pero aún son pocos los trabajos que dan parte de procesos valorativos de las intervenciones y programas desarrollados en ese ámbito. La realidad en el campo de la atención residencial no es nada distinta.

En esta nueva edición se beneficia de los proyectos de intervención social que ha llevado al cabo desde el año 2010 hasta el año 2015 el catedrático Antonio López Peláez de la Universidad de Trabajo Social de la Facultad de Derecho de la UNED, especialmente de las dinamicas grupales en las que ha participado en Segovia, Madrid y Kalamazoo (Michigan, USA). Ha trabajado con trabajadores norteamericanos especializados en dinamicas de grupos, donde le han permitido profundizar mas en los retos que afrontados, especialmente en el ambito de las nuevas tecnologias. A la vez, las sugerencias de profesores tutores y estudiantes de la UNED, le ha llevado a refinir y aclarar algunos conceptos, y mejorar la exposicion de algunas teorias.

La finalidad de esta Unidad Formativa es enseñar a saber explicar las necesidades que presentan las personas con dificultades comunicativas en su vida diaria. Para ello, se aprenderá a seleccionar y

Estos dos libros 10 Herramientas de Gestión Organizacional (1.ª y 2.ª parte) nacen con una profunda ¿vocación de utilidad¿. Su misión es ¿ofrecer, de forma accesible y práctica, herramientas de gestion a los miembros y responsables de entidades no lucrativas que les permitan mejorar significativamente la gestion de su organizacion¿ como un medio para mejorar tambien la realidad de sus destinatarios (por ello el subtitulo ¿Mejora la gestion de tu asociacion para mejorar el mundo¿).En esta 2.ª Parte se describen con detalle las siguientes 5 Herramientas:1) ¿TRABAJO EN EQUIPO ¿Que expone con detalle los elementos fundamentales para convertir a un grupo de personas en un equipo ¿de alto rendimiento?, sus caracteristicas y sus etapas de desarrollo.2) ¿COMUNICACION ¿Que describe el proceso de comunicacion, tanto interpersonal como organizacional, asi como los elementos necesarios para desarrollarla.3) ¿MOTIVACION ¿Que desentraña las claves fundamentales del proceso de la motivacion?

En este libro, que tiene una clara vocación didáctica, presentamos un conjunto de capítulos que pretenden ampliar nuestra "mirada comunitaria". En primer lugar, hemos introducido experiencias de Trabajo Social comunitario propias de tres contextos muy diferentes: Japon, España y Mexico. En segundo lugar hemos dedicado una parte importante a los debates teoricos y practicos sobre las caracteristicas, metodologia y tendencias de evolucion del Trabajo Social comunitario, en relacion directa con las demandas de profesionalizacion y los nuevos retos profesionales que afrontan los trabajadores sociales en distintas partes del mundo. Y, finalmente, hemos profundizado en la redefinicion de las comunidades en las redes sociales.

Políticas de inclusión social de la infancia y la adolescencia: una perspectiva internacional ha contado con la participación de treinta expertos e investigadores de un total de ocho países latinoamericanos y europeos (Argentina, Brasil, Colombia, Costa Rica, Ecuador, Mexico, Portugal y España) provenientes de diversos campos (psicologia, derecho, etologia, antropologia, sociologia, etnografia, trabajo social y educacion social) vinculados con REDidi, Red Iberoamericana para la Docencia e Investigacion en Derechos de la Infancia. La obra pone el punto de partida y transversal en el derecho a la participacion infanto-juvenil y su influencia en las politicas de inclusion de niños, niñas y adolescentes. Un enfoque basado en los derechos de la infancia planteado escasamente en otros trabajos y que puede resultar relevante para el avance en la docencia y la investigacion y para la generacion e implementacion de la agenda publica dirigida a los niños, niñas y adolescentes hasta ahora fundamentada en un enfoque basado en necesidades. La obra se estructura en dos partes. Una primera parte teorica analiza las categorias de inclusion social y la participacion infanto-juvenil en un esfuerzo por contribuir a una mejor comprension del concepto de ciudadania infantil, abordando temas cruciales como inclusion, jurisprudencia, genero, proteccion de derechos, violencia, diversidad funcional, mediacion o coparentalidad en la infancia. En la segunda parte se sistematizan experiencias practicas aplicadas en diversos ambitos: migraciones, participacion infanto-juvenil, trabajo infantil, participacion en la vida cultural de los niños y jovenes, proyectos de refuerzo educativo, nueva legislacion sobre infancia y referencias a aspectos metodologicos como las aportaciones de la etnografia o la investigacion cualitativa en trabajo social. Una obra necesaria en la actual coyuntura de crisis y cambios legislativos y de estructuras en las politicas sociales de la infancia y adolescencia en el ambito internacional, dirigida a los profesionales de las entidades de la sociedad civil vinculados al campo de la infancia y de la adolescencia y a investigadores, docentes y estudiantes de grado y posgrado universitario.

En la actualidad, el «mundo rural» español se caracteriza por varias circunstancias adversas (un menor dinamismo; una pronunciada dispersión geográfica; una población más envejecida, masculinizada y

Como podrá comprobarse con echar un rápido vistazo al índice, el lazo que anuda la diversidad de artículos recogidos en el presente libro no se limita a su temática. Lo que, y, sobre todo, anuda, son ciertos motivos y motivaciones. Y es que el empeño que destilan las paginas que el lector tiene frente a si no es otro que el de seguir pensando nuestras instituciones, esforzandose por proponer formas de institucionalidad que respondan a las transformaciones de la epoca en que vivimos y a los retos que ella conlleva. En este sentido, el objetivo que el libro se impone es el de profundizar en el conocimiento de las transformaciones y alteraciones que sufren las instituciones contemporaneas, las profesiones (tan ligadas a formas de institucionalidad), el estado de derecho y de bienestar o las politicas publicas, sociales y educativas. Profundizar en el conocimiento de lo que (nos) acontece, como no puede ser de otro modo, para extraer todas sus consecuencias y, en ultima instancia, orientar otras concepciones y otros modos de accion.Desde distintas disciplinas cientificas, las y los autores de cada uno de los textos aqui recogidos apuestan por una investigacion de las practicas sociales en y desde las mismas practicas, articulando el trabajo de problematizacion teorica y la orient

Como campo del Trabajo Social, el mundo de los marginados o excluidos supone un reto, bien por su amplitud en cuanto a grupos o sectores sociales de población afectados por la marginación social, bien por cuanto el tema en si no es uno y definido, sino que es abarcado por muchas disciplinas sociales que la estudian tratando de clarificar sus causas, que son muchas y complejas, y sus efectos, que pueden llegar a desbordar la accion social de una Politica de Bienestar Social. Este Manual consta de dos partes: una primera que trata de forma general e introductoria la Marginacion Social, y una segunda parte que intenta dar paso al conocimiento de uno de los sectores de poblacion o grupos de marginados: los gitanos.Los gitanos, minoria etnica inmersa en nuestra sociedad a todos los efectos civiles y penales, sufre marginacion por su raza, por su cultura y por su pobreza.

La obra constituye el estudio más actual y completo sobre la inmigración en España. Presenta y evalúa las dispersas fuentes de información estadística, al tiempo que precisa sus contenidos y limitaciones con el fin de facilitar una interpretacion correcta de las mismas. La obra se configura en torno a tres ejes: el control de los flujos migratorios, la politica activa respecto de los trabajadores extranjeros y las acciones en el plano de la integracion de los emigrantes y sus familias.

El propósito de este libro se sitúa más en el cómo se puede hacer, que en el qué es la animación sociocultural; más en la forma de hacer la práctica de la animación que en los supuestos teóricos que

La soledad se ha convertido en un espacio crucial en la agenda del debate en las tensiones consumistas del capitalismo. La mirada de las ciencias sociales sobre este fenómeno ha estado dominada por las perspectivas psicologistas, que han conseguido ocupar en el ultimo medio siglo la hegemonia interpretativa sobre la soledad y el aislamiento social. La mayoria de los enfoques que la abordan se centran en las relaciones de salud, enfermedad y atencion, a partir del uso de categorias ciertamente restrictivas. La antropologia no ha prestado hasta el momento una gran atencion al analisis de la soledad. El emotional turn de la decada de los ochenta tampoco supuso un incremento notable sobre este ambito de reflexion. Los espacios de los afectos, las emociones, los sentidos, las practicas generadas o los temores se configuran hoy como campos de cultura sobre los que posar la mirada antropologica. Los textos que componen este libro son un intento por incluir renovados analisis antropologicos de la soledad que puedan rescatar esta experiencia de los encuadres individualistas y universales y construir definiciones que incluyan categorias tales como la intersubjetividad, la posicion social, el genero o la clase, el impacto de la cultura en la construccion de expectativas o en la economia politica. Si la soledad se ha estudiado como la experiencia individualista por excelencia, este libro es un intento de configurarla como una experiencia relacional y social.

Ez dago zaintzaren inguruan nahitaezkoa zaigun eztabaida baino auzi garrantzitsu eta premiazkoagorik gaur egun. Pandemiak sozialki birdefinitu gaitu guztiak, eta bereziki adinekoak. Adineko gehienek zaintza gehiago eskaintzen dute (beren familian, maila komunitarioan eta abar luzean) sistema publikoari eskatzen diotena baino. Beren kontu-balantze soziala positiboa bada ere, autodeterminatzeko gaitasunik ez duten "egoiliar" gisa definitu ditugu, zaindu beharrekoak, familian eta ingurunean betetzen duten funtzio sozialaz gabetuta, gastu-iturri gisa. Adinekoen eta pertsona zaurgarrien zaintzaren 360 graduko bidaia egiten da ondoko orrietan, eta irakurleak askotan ikusiko du bere burua bertan islatuta, aurpegi desberdinetako edozeinetan: egoera horietako batean dagoelako bera edo hurkoren bat, edo noizbait halaxe egongo den ziurtasun osoa duelako. Zaintza erdigunean jartzeko aldarria feminismoari zor zaio (hori ere bai). Ez da harrigarria, zaintza-lanen ardura emakumeen bizkar gainean baitago nagusiki, eta mendez mende iraun duen desberdintasunaren hezurdura osatzen du horrek, dela esfera pribatuan, dela publikoan. Liburu honen asmoa gainditzen duen auzia da hori, dudarik gabe. Baina egileak ez dio bizkar eman, aitortzen du feminismoaren ekarpena, eta handik edaten jarraitzera gonbidatzen gaitu gizarte-zerbitzu publikoen berrantolaketa eskatzearekin batera. Abiapuntu zintzoa, errespetuzkoa eta ezin egokiagoa iruditzen zait. Eskerrik asko horregatik ere, Felix. Pilar Kaltzadaren Hitzaurretik

Manos Unidas es la ong de la Iglesia Católica española para el desarrollo en los países empobrecidos. En 1955, la Unión Mundial de Organizaciones Femeninas Católicas (UMOFC) publicó un manifiesto en el que, como respuesta a un llamamiento de la FAO, anunciaba su compromiso en la lucha contra el hambre en el mundo. En 1959, las mujeres de Accion Catolica de España lanzaron la primera Campaña contra el Hambre, a partir de la cual se fue configurando la actual Manos Unidas. El fundamento de Manos Unidas es el Evangelio y la Doctrina Social de la Iglesia, segun los cuales cada persona de este mundo, en virtud de su dignidad, esta llamada a ser agente de su propio desarrollo moral, espiritual y material.