Libros de filología | Casa del Libro, página 351 de 3187

Mediante el uso del lenguaje los hablantes se constituyen como sujetos individuales. De esta manera diferencian su yo del vos o tú de sus interlocutores y del él correspondiente al tercero excluido del dialogo. El lenguajecomo capacidad de la especiesolo se realiza a traves de diferentes dialectos que identifican y distinguen comunidades de hablantes. Estos dialectos, adquiridos en los primeros años de vida, ofrecen -a traves del lexico, las reglas gramaticales y los sistemas de clasificacion implicitos- una vision completa del mundo en el que nos movemos. Sin embargo, la absoluta disponibilidad de recursos linguisticos es solo una ilusion. Dado que vivimos junto a otras personas, estamos sujetos a las reglas de comunicacion que cada comunidad posee. En las distintas situaciones, aunque con diferente grado de ritualizacion, existen reglas que restringen la libertad de utilizar las formas de nuestro dialecto. Es asi como el uso linguistico ofrece posibilidades y al mismo tiempo acota nuestra actividad comunicativa.Ademas, los hablantes de los diferentes dialectos no son todos iguales: pertenecen a distintos grupos y clases sociales, tienen diversas edades, disimiles intereses, poseen diferentes posibilidades de acceso a los productos del trabajo social. Esto hace que los dialectos presenten variacion: no existen dialectos reales homogeneos. Dentro de cada uno, los diferentes grupos luchan por imponer valoraciones especificas a las formas linguisticas. Esto hace que los dialectos tambien cambien en el tiempo. No hay dialectos estaticos: acompañan y favorecen las crisis y los cambios de una comunidad. Sujetos de la lengua traza un recorrido que es a la vez una introduccion al estudio de estos fenomenos y un programa de investigacion para la sociolinguistica.

El hombre, atravesado por el espacio y el tiempo, experimenta su diferencia como sujeto y, al hacerlo, construye su identidad. La crisis del sujeto moderno, la fractura de esta identidad tan radical como precaria, se ha convertido en un verdadero lugar comun de la cultura contemporanea, del que la literatura, sin duda, no ha escapado. Este libro reune un conjunto de ensayos del grupo de investigacion sobre la construccion del sujeto en la literatura contemporanea dirigido por la doctora Ma. Carmen Porrua. Este tomo como punto de partida un recorrido inverso y, privilegiando la literatura, considero de este modo el problema de la formacion literaria del sujeto. Los generos intimos (memorias, autobiografias, cartas) y las relaciones sujeto-autor-personaje se vuelven la ocasion ideal para examinarlo, en trabajos especificos sobre Juan Goytisolo, Jose Maria Blanco White, Luis Cernuda, Carmen Laforet, Antonio Muñoz Molina, Jorge Semprun y el anarquista Alberto Ghiraldo.

El propósito de este libro es presentar de una forma sencilla y accesible el concepto de concordancia verbal, sus reglas generales y excepciones, haciendo especial hincapié en estructuras que resultan complejas y suscitan con frecuencia dudas en el usuario del español en su expresion oral y escrita. A pesar de que existen varios manuales normativos que abordan este fenomeno, no siempre es facil encontrar en ellos respuestas claras que le permitan al lector desenvolverse con correccion linguistica en su interaccion comunicativa. De ahi que este cuadernillo pueda ser de utilidad para estudiantes y profesores de secundaria, de español como lengua extranjera y segunda lengua y de primeros cursos de universidad en los grados de Filologia, Humanidades, Traduccion e Interpretacion o Periodismo.

Edición en rústica. Obra que recoge ocho estudios sobre el poeta: tres de ellos centrados en la obra poética hernandiana, tres relativos a "El rayo que no cesa" y los dos últimos relativos a escritos de índole moral y revolucionaria. Crítica literaria

Cinco escritores excéntricos, singulares, irrepetibles: el erudito Samuel Johnson, el visionario William Blake, el desdichado Charles Lamb, la retraída Charlotte Brontë, el puritano Nathaniel Hawthor

Esta obra nos acerca al lenguaje a través de un sinfín de autores que se han divertido con las palabras, que las han forzado y retorcido, que con ellas han jugado. Nuestras sugerencias sugestivas son una invitación al juego y la diversión lúdica con las palabras.

EL CUENTO ORAL EN MARRUECOS, AL IGUAL QUE EN OTRAS PARTES DEL MUNDO, HA SERVIDO DE INSTRUMENTO A LAS MUJERES DE LA FAMILIA PARA EDUCAR A LOS NIñOS. TODAVíA SOBREVIVEN EN ESTE PAíS, AUNQUE CADA VEZ MENOS, ESTAS CUENTACUENTOS Y TAMBIeN LOS PROFESIONALES,