Libros de Traducción e interpretación, página 2 de 32

Translatum nostrum. La traducción y la interpretación en el ámbito especializado

Basil Hatim, Jeremy MundayProvides support for advanced study of translation. Examines the theory and practice of translation from many angles, drawing on a wide range of languages and exploring a variety of sources. Concludes with readings from key figures.

Libro pensado para la introducción práctica en el ámbito de la traducción directa e inversa entre el español y el inglés. Aunque puede servir de apoyo a cualquier profesional de la traducción entre estos dos idiomas, se adapta particularmente al listado de competencias que requieren los alumnos hispanohablantes del Grado en Estudios Ingleses, en su disciplina de traduccion de textos generales y literarios.

This book arises from the need to provide readers with the necessary theoretical and practical tools to understand the fundamentals of translation, defined both as a science and as an art. These pages do not attempt to solve any mysteries, nor do they aim at providing final solutions to translation problems. The primary goal of the present monograph is to describe the basic concepts that any person interested in learning about translation should know, be it a student, a scholar, or a translation enthusiast. Once the various notions are presented and exemplified following the English-Spanish language pair, practical tasks are always suggested. The proposed solutions and analyses of the translation process, outlined in the final section of the book, will evidence the relevance of the practical ...

This textbook provides an account of translation technology, its applications and capabilities. Major developments from North America, Europe and Asia are described, including developments in uses and users of the technology. The book is essential for students in translating courses and professional translators wishing to be brought up-to-date or to prepare for a new aspect of their work. With its emphasis on the role of the translator both as user of and developer of these new tools, needing to understand both the process of design and the human aspects of translating, it is complementary to other books which concentrate on the computational and technical processing aspects of the systems.

A highly topical book from a hugely respected figure in the field, Mona Baker's Translation and Conflict is a timely exploration of the importance of the role of translators and interpreters to the political process. Given an increased interest in the positioning of translators in politically sensitive situations, as in the case of Katherine Gunn at GCHQ, and in settings such as Guantanamo Bay, Iraq and Kosovo, the book features extended examples that mainly focus on English and Arabic. Presenting an original and coherent model of analysis which centres on translation and interpretation, Baker shows how the narrative location of the source text is maintained, undermined or adapted, and that far from being an adjunct to social and political developments, translation is a crucial component of the process that makes these developments possible in the first place. Including research questions and further reading suggestions at the end of each chapter, this book is essential reading for students on courses in translation, intercultural studies and sociology. It is also highly recommended for the reader interested in the study of social and political movements.

Un título tan general para una monografía colectiva dividida en nueve volúmenes podría inducir a engaño al lector. Es por ello que, antes que nada, nos gustaría acotar hasta dónde se pretende llegar con esta obra, y cuales son sus limitaciones.Nadie pone en duda, a dia de hoy, que ese conjunto de reflexiones y practicas que incluimos bajo la denominacion Traduccion e Interpretacion no es facil de subsumir en una reflexion unica, monodireccional o simplificadora. Mas bien se trata de un ambito de estudio que refleja una realidad poliedrica, translinguistica y transcultural, multidimensional y que requiere un esfuerzo de integracion tanto en su dimension teorica (o metateorica) como en sus aplicaciones, ya sean estas de corte profesional o didactico.En esta monografia asumimos el reto de reflejar esa diversidad de acepciones que rodean al termino cultura desde distintos puntos de vista, unos mas ligados a la sociedad del conocimiento y otros mas anclados en las distintas tradiciones que a lo largo de los siglos han hecho uso (y abuso) de este termino para designar realidades o percepciones de la realidad no siempre coincidentes entre si en segun que latitudes geograficas o temporales.En este caso, hemos organizado todo este material, siguiendo un eje principal, a modo de brujula que nos permita orientarnos en el entramado de enfoques y practicas (linguisticas, culturales, comunicativas o de mediacion)que,de una forma u otra, se ven confrontados a la dificil tarea de comprender que se ha de entender (o se entiende) por cultura y como se puede gestionar esta en la practica de la traduccion, de la interpretacion, de la terminologia o de la comunicacion internacional.

Este texto, pensado como material introductorio al estudio de la Sociología de la Educación, lleva a cabo un análisis de los principales actores implicados en el proceso formativo de los miembros de las sociedades contemporaneas, asi como de las dinamicas y tendencias de estructuracion y cambio social en que dichos agentes han de operar. A traves de los distintos capitulos del libro, se van tejiendo las conexiones entre diversas esferas que dan forma a los sistemas educativos actuales, enfatizando sus anclajes sociohistoricos y el modo en que contribuyen a configurar un proceso de socializacion que perfila un tipo humano concreto, inextricablemente unido al momento social de la epoca. Desde una perspectiva que auna la reflexion macrosociologica con el analisis de los contextos microsociologicos, se plantea una revision de los principales temas y elementos que han de tenerse en cuenta a la hora de ponderar la labor de docentes y educadores, permitiendo a los profesionales del ambito formativo tomar conciencia de su posicion en el sistema social global, cuya complejidad exige aproximaciones tan exhaustivas y rigurosas como comprensibles y aplicadas. Se pretende, en suma, dotar al lector de una serie de conocimientos que le ayuden a entender mejor el lugar de la educacion en las sociedades capitalistas de nuestros dias, asi como vislumbrar el devenir futuro de esta interaccion.

Adreçada especialment a estudiants, docents i professionals de la traducció i dels serveis lingüístics, aquesta obra tracta amb detall les tecnologies de la traducció i posa en relleu diferents aspec

Cet ouvrage contient: o Cent vingt textes traduits en espagnol. o Chaque page constitue une structure grammaticale différente. o Le livre suit une progression graduée. Le tout constitue un outil d''apprentissage, ainsi qu''une grammaire pratique.

Julia Aguilar Miquel, Andrea Navarro Noguera & Fernando Pérez Lambás (eds.) pertenecen al proyecto ARIADNA, nacido de la necesidad de acercar la literatura griega y latina a un público valenciano

La traducció del castellà al català, dues llengües molt properes que territorialment es troben en contacte, presenta unes característiques determinades que condicionen la tasca del traductor i que la

Este libro refleja parte de la investigación realizada durante los años 2004 a 2007 por el equipo que ha venido trabajando en el proyecto de investigación I+D Archivo digitalizado y edición traductológica de textos literarios y ensayísticos traducidos al español (HUM-2004-00721FILO), del que soy investigador principal. Este proyecto ha tenido como finalidad la creación de un archivo o biblioteca virtual de traducciones y la edición de algunas de ellas, según criterios traductológicos.

La presente publicación está editada por John D. Sanderson y reúne las actas de las III Jornadas de doblaje y subtitulación celebradas en la Universidad de Alicante.

Este volumen quiere ser una reivindicación de la figura del traductor en un periodo particularmente importante para la Historia de España, la Edad de Plata (1902-1936), en el que tantos avances se produjeron, especialmente en el campo cultural, que quedaron truncados por la Guerra Civil. Junto a las grandes figuras literarias de entonces, bien conocidas, hubo muchos otros actores culturales, entre los que se encuentran los traductores, sin cuya valiosa contribucion dificilmente se hubiera producido el florecimiento que entonces hubo. Se encontraran aqui detallados perfiles de la vida y la produccion de traductores y traductoras que se distinguieron en este periodo (y en ocasiones tambien en el posterior a la guerra), en especial vertiendo todo tipo de obras desde el italiano y tambien desde otras lenguas.