Libros de Psicología y Pedagogía, página 4 de 3015

9 tomos encuadernados.

Un recorrido accesible para entender nuestro deseo innato de preguntarnos «¿por qué?» y de qué forma la curiosidad ha sido el motor del progreso y la naturaleza humana. Una de las primeras preguntas

Estamos atravesando uno de los períodos de más ansiedad que cualquiera de nosotros pueda recordar. Ya sea que enfrentemos problemas tan públicos como una pandemia o tan personales como trabajar y tener los niños en casa, actualmente muchos de nosotros nos sentimos abrumados y fuera de control.En este libro tan oportuno, Judson Brewer explica como erradicar la ansiedad de raiz utilizando tecnicas basadas en las ultimas investigaciones sobre el cerebro y pequeños trucos al alcance de cualquiera.Pensamos en la ansiedad como en un todo, desde una leve inquietud hasta el ataque de panico en toda regla. Pero la ansiedad es la que impulsa los comportamientos adictivos y los malos habitos en los que caemos cotidianamente para combatirla (comprar compulsivamente, comer por estres, procrastinar o sumergirnos en las redes sociales). La ansiedad vive en una parte del cerebro que se resiste al pensamiento racional, por lo que nos atascamos en bucles de habitos de ansiedad que no podemos evitar usando la fuerza de voluntad para superarlos.El Dr. Brewer nos enseña a conocer nuestro cerebro para descubrir los factores desencadenantes de nuestra ansiedad, a desactivarlos con la practica simple pero poderosa de la curiosidad y a entrenar nuestros cerebros utilizando la atencion plena y otras tecnicas que su laboratorio ha demostrado que funcionan.Con mas de 20 años de investigacion y trabajo practico con miles de pacientes, incluidos atletas y entrenadores olimpicos, y lideres en el gobierno y los negocios, el Dr. Brewer ha creado un programa claro y muy practico que cualquiera podra utilizar para sentirse mejor.

Managing human emotions plays a critical role in everyday functioning. After years of lively debate on the significance and validity of its construct, emotional intelligence (EI) has generated a robust body of theories, research studies, and measures. Assessing Emotional Intelligence: Theory, Research, and Applications strengthens this theoretical and evidence base by addressing the most recent advances and emerging possibilities in EI assessment, research, and applications.This volume demonstrates the study and application of EI across disciplines, ranging from psychometrics and neurobiology to education and industry. Assessing Emotional Intelligence carefully critiques the key measurement issues in EI, and leading experts present EI as eminently practical and thoroughly contemporary as they offer the latest findings on:EI instruments, including the EQ-I, MSCEIT, TEIQue, Genos Emotional Intelligence Inventory, and the Assessing Emotions Scale.The role of EI across clinical disorders.Training professionals and staff to apply EI in the workplace.Relationships between EI and educational outcomes.Uses of EI in sports psychology.The cross-cultural relevance of EI.As the contributors to this volume in the Springer Series on Human Exceptionality make clear, these insights and methods hold rich potential for professionals in such fields as social and personality psychology, industrial and organizational psychology, psychiatry, business, and education.

This Handbook surveys existing descriptive and experimental approaches to the study of anxiety and related disorders, emphasizing the provision of empirically-guided suggestions for treatment. Based upon the findings from the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5), the chapters collected here highlight contemporary approaches to the classification, presentation, etiology, assessment, and treatment of anxiety and related disorders. The collection also considers a biologically-informed framework for the understanding of mental disorders proposed by the National Institute of Mental Health's Research Domain Criteria (RDoC). The RDoC has begun to create a new kind of taxonomy for mental disorders by bringing the power of modern research approaches in genetics, neuroscience, and behavioral science to the problem of mental illness. The framework is a key focus for this book as an authoritative reference for researchers and clinicians.

Los educadores llevan intentando aprovechar la «promesa» de la tecnología en el ámbito educativo durante décadas sin éxito y lo que han aprendido hasta ahora es que los niños en grupos, cuando se les

Esta obra, que estuvo descatalogada durante años y por fin vuelve a los lectores, ofrece una nueva y esperanzadora visión del trauma. Nos muestra al «animal humano» como un ser único, provisto de una

eneath the Mask presents classical theories of human nature while emphasizing the theorist's progression of ideas. The eighth edition continues to discuss the ideas of personality theorists developmentally. This account of personality theory incorporates the personal origins of ideas to highlight the links between the psychology of each theorist and that theorist's own psychology of persons. It also explores how the personal histories, conflicts, and intentions of the theorist entered that thinker's portrait of people.

In David Carroll''s text, a topic that can sometimes seem bewildering to students is presented in a clear, interesting, and engaging style. Using a cognitive approach, Carroll brings the current developments and controversies in psycholinguistics to students in an engaging style and sets them in historical context. Each chapter is enhanced with unique pedagogy that was designed to stimulate critical thinking, assess comprehension and provide opportunities for application. This fifth edition of Psychology of Language fills the need for an up-to-date and clearly written treatment of the field in a manner that resonates with today''s students.

In this pioneering text, a constructivist approach guides users in learning how to teach in a constructivist manner. The book is based on the belief that its more important for children to learn how to do science than it is for them to learn about science, and that teachers of elementary science do not need to know a great deal of science to teach it effectively, but rather need to be co-inquirers with their students. More than 170 process-oriented activities, organized by grade level, help practicing teachers encourage children to develop and perform their own investigations.

Un libro que muestra cómo el modo de vivir influye en nuestros genes. La epigenética es sin duda uno de los descubrimientos más importantes de los últimos años en el campo de la biología. Este libro de referencia, que revela el alcance de esta revolucion cientifica, es una extraordinaria aproximacion a la epigenetica como una practica cotidiana para obtener un equilibrio fisico y mental saludable. Esta obra actual, que nos ofrece consejos para una buena alimentacion, la reduccion del estres, la busqueda del placer, el ejercicio fisico y la convivencia, nos muestra no solo la relevancia que tienen los cambios epigeneticos en nuestras vidas y la de nuestros hijos, sino en el conjunto social, en la medida en que los principios de la epigenetica se pueden aplicar en el ADN de nuestras sociedades.

La caricatura del analista eternamente silencioso que deja que el análisis se despliegue según la voluntad de la palabra es una imagen errónea. El autor se propone demostrar que los analistas trabajan de manera activa, y que no solo dejan que la palabra actue. Y expresa, ademas, que la consigna seria no simplemente la de un retorno a Freud sino la de un retorno a la necesidad de que el psicoanalista conduzca la cura.

En El cambio psicológico se encuentran los principios básicos de la «terapia vital». El punto de partida es que cada persona posee, en sí misma, la capacidad de mejorarse a través de un diálogo inter

En la Biblioteca Carl G. Jung, Paidós recuperan los textos más destacados de una de las figuras claves en el desarrollo de la etapa inicial del psicoanálisis.En ella, Jung subraya “la importancia de

Combinando un gran sentido del humor y profundos conocimientos de economía conductual, Dan Ariely se adentra en el mundo absolutamente ilógico de las finanzas personales, las del día a día, para ayudar a entender por que tomamos algunas decisiones, muchas de ellas equivocadas. En Las trampas del dinero, Ariely y Kreisler (un experto financiero y gran divulgador) analizan una amplia gama de ejemplos cotidianos (por que duele menos pagar con tarjeta, las trampas que nos hacemos a nosotros mismos en el presupuesto familiar, las tentadoras ofertas a las que sucumbimos en vacaciones) para demostrar como nuestras ideas sobre la gestion del dinero a menudo estan equivocadas y nos convierten en nuestros peores enemigos. Fascinante, divertido e imprescindible, sin duda este libro es una gran inversion para todo aquel que quiera entender mejor las trampas en las que caemos a la hora de gestionar nuestro dinero para poder ahorrar, gastar de una forma mas inteligente y, en definitiva, vivir mejor.

Casi sin darnos cuenta, pasamos la mayor parte del día, de nuestra existencia, en medio del entramado de emociones que nuestros pensamientos nos generan, sin ser conscientes de que todo lo que nos ocurre, por fuera y por dentro, sucede a causa de la mente. Fundamento de nuestra experiencia, la mente se manifiesta en nuestro cuerpo, y tiene el poder para llenarnos de energia o para estresarnos, para permitirnos estar sanos o para favorecer el que enfermemos. Ana Laura Ornelas Bolado se plantea aqui el reto de conocer la mente como paso prioritario para, luego, aprender a dirigirla y volverla una gran aliadaEste es el camino para desterrar los pensamientos erraticos y desorganizados que nos funden en la infelicidad y en el vacio existencial. Es la senda para formar parte de nuestro universo abundante, ordenado y perfecto.

Repito, luego, ¡existo! Nuestra vida palpita al ritmo de la repetición que nos impone el inconsciente. La repetición tiene dos aspectos: es positiva cuando nos permite aprender, crear y afirmarnos cada dia mas. Pero tambien puede resultar patologica en tanto nos hace volver a representar, sin que nos demos cuenta, los traumatismos de la infancia, reproducir una y otra vez las rupturas amorosas, sufrir trastornos obsesivo-compulsivos, depender de una droga, del juego, o del sexo o fracasar reiteradamente ante las mismas pruebas.Para J.-D. Nasio esto se debe a que el inconsciente es a veces una fuerza de vida que nos impulsa a repetir comportamientos felices y, a veces, una fuerza de muerte que nos lleva a repetir compulsivamente las mismas conductas que culminan en una frustracion.