Libros de Psicología y Pedagogía, página 5 de 3027

La figura del formador de formadores o formador de profesores no ha sido suficientemente estudiada en el ámbito internacional. De ahí que el VIII Seminario Internacional del Observatorio Internacional de la Profesion Docente congregara a un grupo de espec

Este libro es una herramienta de trabajo sumamente útil para el conocimiento de sí mismo y de su entorno. Contiene cerca de cuatrocientas preguntas que estimularán en usted reflexiones que difícilmen

Desde luego no somos ni como nos imaginan ni como nos imaginamos. ¿Cómo somos? Un libro para sonreír, para pensar, para sentir. Subráyelo y envíeselo a amigos y enemigos. Bºsquese. Completelo. Disfrºtelo. aSomos unos tipos humanos pintorescos! Este libro no busca plasmar el alma de las personas. Es un paisaje donde ubicarse. Un libro para leer a solas, en voz alta en el coche (si no es el conductor) o en tertulias de sobremesa. Algo mas que un juego entretenido y divertido. Javier Urra, retratista de las poses psicologicas, caricaturiza con breves pinceladas las formas de ser y traza biografias personales a vuela pluma. Se partira de risa reconociendo a sus amigos en esas personas arquetipicas, pero la risa se le congelara cuando se encuentre a usted mismo entre estas paginas.

Éste es un libro sobre la personalidad, que trata de nuestra formas de ser, pensar, sentir o reaccionar. A lo largo de sus páginas analiza con detalles las diferencias entre carácter, temperamento y rasgo, asi como la formacion de la personalidad desde la infancia hasta la edad adulta.

"Mamá, ¿cuando lees, qué miras? ¿Lo blanco o lo negro?" ¿Quién educa quién? propone un cuestionamiento radical de la noción de educación concebida como un fenómeno que tiene su lugar natural en la e

En la actualidad, son cada vez más las familias que delegan en la escuela aspectos importantes de la educación de sus hijos. Sin embargo, ¿no es cierto que la figura del profesor está cada vez menos reconocida y mas cuestionada? ¿No es cierto tambien que el exito escolar nace en la familia?Es el momento de pararse a reflexionar sobre estas contradicciones y darse cuenta que, en los años decisivos para su formacion, la unica via deberia ser la conciliacion entre escuela y familia. Esto se refleja en muchos aspectos, desde decisiones tan importantes como la eleccion de la escuela hasta el interes que debemos demostrar los padres por sus estudios.Victoria Cardona, madre, abuela, maestra y escritora especializada en orientacion familiar, nos expone sus ideas sobre la educacion de los hijos, desde su primera infancia hasta su adolescencia, dejando claro que en esos años familia y escuela deberian ir de la mano.

Mucha gente tiene cierto temor a viajar en avión. Es normal que encontrarse a 10.000 metros de altura produzca nerviosismo, pues los cielos no constituyen un medio natural para los seres humanos. El problema surge cuando nos atenaza un miedo insuperable, una mezcla de pánico, angustia y claustrofobia que hace de cada vuelo un infierno o que provoca incluso que renunciemos a viajar. José María Íñigo, pasajero experto que ha surcado los cielos en miles de ocasiones, nos enseña con su característico sentido del humor a vencer la aerofobia. Con gran rigor y amenidad, y las anécdotas más rocambolescas, curiosas y divertidas que se han producido en los aviones, nos ilustra sobre todos los aspectos técnicos de éstos y describe cómo relajarnos, respirar adecuadamente y pensar en positivo. Porque, como él mismo dice, «volar significa deseos de vivir, de descubrir el mundo, de conocer nuevas gentes... Por favor, deme la mano y subamos juntos al avión».

¿Quién lleva el timón de tu vida? La ilustradora Domm Cobb y el psicólogo Pedro Jara te lo cuentan en este libro que inaugura un nuevo género literario: la psicología ilustrada. EN ESTE MUNDO RUIDOSO QUE INSISTE EN DECIRTE LO QUE TIENES QUE SER, TOMA LA DECISION DE SER TU. Pequeñas o grandes, conscientes o inconscientes, los seres humanos nos pasamos la vida tomando decisiones, pero ¿hasta que punto decidimos con verdadera libertad y autonomia? ¿De donde sale aquello que tu, de forma casi automatica, consideras verdad? Aunque no te des ni cuenta, las voces, discursos, imagenes, mensajes, aprendizajes, tradiciones e inercias que nos rodean y que aprendimos e imitamos constantemente, tienen mucho que ver con los caminos que eliges. Asi que, ¿como decidir por ti mismo cuando tal vez no sepas quien eres en realidad tu mismo? El psicologo Pedro Jara y la viñetista y creativa Domm Cobb se unen para crear un libro verdaderamente pionero y original que inaugura un genero: la psicologia ilustrada. Una combinacion de texto y viñetas, seriedad y humor, reflexion e ironia, para ayudarte a ti, lector, a tomar, de manera autentica y real, las riendas de tu vida. Somos cerebros emocionales con muchos mecanismos evolutivos desfasados respecto a los retos y modos de vida de hoy en dia. La propension al autoengaño y a la ficcion no es solo una caracteristica muy humana, sino que es, de hecho, lo que esencialmente diferencia a los humanos de los demas hominidos, la caracteristica que mejor nos define. Pero ser conscientes de todo ello es un primer gran paso. (...) Cultivar la conciencia y el autoconocimiento es la unica medicina posible. No obstante, aplicarla es mas complicado de lo que parece, porque tambien podemos tomar muchas decisiones y acceder a mucha informacion que nos encamina a una verdadera ilusion ingenua de conciencia y autoconocimiento, es decir, a un falso autoconocimiento. Nuestras distorsiones y limitaciones mentales tambien actuan cuando nos enfocamos en combatir nuestras distorsiones y limitaciones. ¡No desesperemos! Saber lo poco que sabemos es un primer gran paso y un acto de sabiduria.

Esta es una historia de animales y de una escuela muy especial, una historia para hablar de bullying, para reflexionar y pensar soluciones que pasan por implicarse y ayudar.ertenece a la colección 'Aprender a vivir' que agrupa cuentos sobre situaciones y actitudes vitales desde un punto de vista educativo.

¿Cómo redefinimos y fortalecemos la autonomía universitaria en el siglo xxi? ¿Cómo conseguir universidades públicas mejor financiadas, capaces de generar investigación con impacto global? ¿Qué nuevos esquemas degobernanza y organizacion son necesarios para lograr universidades innovadoras, internacionalizadas y con altos margenes de autonomia? ¿Que papel han de cumplir las universidades del tercer milenio en el mundo occidental atlantico?Para responder a estas preguntas convocamos un Coloquio Internacional titulado "¿Que universidades necesita el siglo xxi? De la reforma estudiantil de Cordoba (1918) a la conferencia de Guadalajara (2017)", que se celebro en la Universidad de Guadalajara (Mexico) el viernes 24 de noviembre de 2017, y al que asistieron destacados especialistas. Se partio de la experiencia de la reforma estudiantil iniciada en la Universidad de Cordoba (Argentina) en 1918. En aquel momento de principios del siglo xx, se luchaba por la defensa de la autonomia universitaria y la formacion holistica y humanistica. En noviembre de 2017 asumimos, ademas del desafio de seguir defendiendo la autonomia universitaria, impulsar la internacionalizacion e interdisciplinariedad, garantizar la formacion critica, resolver el problema de la financiacion, generar una formacion global y holistica y fortalecer el ...

¿QUÉ SON LOS NÚMEROS?. ¿Cómo acompañar el descubrimiento de los números de forma significativa ? Este libro ofrece un recorrido claro y progresivo por la descomposición numérica, desde el 1 hasta el 9.999, con propuestas pensadas tanto para el aula como para el hogar. A traves del juego y la manipulacion, niños y niñas pueden construir una compensacion profunda de la estructura del numero y de las relaciones que existen entre sus distintas partes. A lo largo de sus paginas encontraras: -Actividades con materiales manipulativos. -Recursos visuales e imprimibles para poner en practica lo aprendido. -Estrategias para abordar la descomposicion. Un libro para mirar los numeros con otros ojos, desde la experiencia, la accion y la comprension.

Educar en valores es participar en un auténtico proceso de desarrollo y construcción personal. Una participación que en lenguaje educativo consiste en crear condiciones pedagógicas y sociales para que dicha construcción se lleve a cabo de una forma óptima. Educar en valores es en cierta medida "pragmatizar" y articular en las relaciones sociales y en las instituciones lo que se nos viene diciendo, hace ya muchos años, desde la filosofía moral, política y del derecho. Con ello se abre la posibilidad de mirar más complejamente los procesos educativos. Estos no deben restringirse a la preparación en determinados saberes, sino que ante todo deben comprenderse como procesos de formación de una cultura ciudadana pluralista, democrática y solidaria. Educar en valores hoy es formar ciudadanas y ciudadanos auténticos que sepan asumir conscientemente los retos de la globalización y puedan comprometerse en la construcción de un mundo más justo, más inclusivo, equitativo e intercultural.

Divulgación científica escrita con unlenguaje sencillo, apto para el públicono especializado. Un tema apasionante, el funcionamientode nuestro cerebro.¿Hay diferencias entre el cerebro de un hombre y una mujer? ¿Es posible regenerar las neuronas? ¿Que sucede en nuestra cabeza cuando dormimos? ¿Como se producen las enfermedades mentales? ¿Que relacion hay entre nuestro cerebro y nuestra mente?Aunque todavia quede mucho por saber, en los ultimos años la neurociencia ha experimentado grandes avances que nos acercan a conocer cada vez mas como funciona nuestro cerebro.

60 respuestas a 60 preguntas sobre el cerebro¿Por que soñamos? ¿Hay diferencias entre el cerebro del hombre y el de la mujer? ¿Es verdad que usamos sólo un 10 por ciento de nuestra capacidad mental? ¿Son los zurdos mas inteligentes que los diestros? ¿Que es el sexto sentido? Aunque todavia quede mucho por saber, en los ultimos años la neurociencia ha experimentado grandes avances que nos ayudan a comprender cada vez mas como se producen las distintas funciones y conexiones dentro de nuestra cabeza.

El libro que cambiará tu vida.

¿ Qué saben de su historia nuestros jóvenes?¿Cuánto sáben?¿Les interesa?¿Juega algún papel en su vida diaria?......