Para aprobar a la primeraEl nivel de fracaso escolar en España es uno de los más altos de Europa. Este libro, claro, ameno y escrito con humor, está pensado para que tanto los estudiantes como los profesores y los padres preocupados por sus hijos puedan emplearlo como guia practica. Los estudiantes encontraran en el una herramienta eficaz que les serviran para descubrir por que les cuesta estudiar y les ayudara a sacar mejores notas con menos esfuerzo.

El nivel de fracaso escolar en España es uno de los más altos de Europa. Este libro, claro, ameno y escrito con humor, está pensado para que tanto los estudiantes como los profesores y los padres preocupados por sus hijos puedan emplearlo como guia practica. Los estudiantes encontraran en el una herramienta eficaz que les serviran para descubrir por que les cuesta estudiar y les ayudara a sacar mejores notas con menos esfuerzo.

COMO ELABORAR UN TRABAJO FINAL DE MASTER

Segundo volúmen de la serie ¡Qué fácil es leer! dedicado fundamentalmente a la sílaba.

Si estás en el último curso de la carrera, lo que vayas a hacer en los próximos meses tiene consecuencias decisivas para tu futuro. Hay que repasar todas las materias para los exámenes finales, redactar trabajos y preparar solicitudes de empleo. Pero ademas quieres seguir viviendo. ¿Como vas a poder con todo? ¿Como puedes sacar el mejor provecho de estos ultimos meses?¡No te asustes! Este libro te ayudara a usar de manera optima las capacidades que ahora necesitas poner a prueba mas que nunca. No es una guia general de estudio, sino una orientacion muy especificamente pensada para ayudarte a superar los retos a los que solo se enfrentan los estudiantes de ultimo curso.¿Como encontrar la mejor estrategia para lo que tienes que hacer? ¿Que es lo mas importante de todo? ¿Como sacar los mayores beneficios de tus esfuerzos? ¿Como planificar el tiempo para trabajar con eficacia en diversas cosas a la vez?Este libro se convertira en un complice de tus ganas de triunfar. Te enseñara de una manera original a repasar, memorizar y aprender de errores pasados. Te indicara tecnicas para dominar el estres y desarrollar con claridad y precision las respuestas en los examenes finales.

El autor propone un modelo de organización de los recursos personales y materiales al alcance de cualquier estudiante y enseña la manera de utilizarlos para sacarles el máximo provecho

El objetivo de esta obra no es suplir la labor cercana y constante del profesor, ni menos aún dar recetas mágicas que reduzcan este aprendizaje a dos tardes. Es, sencillamente, una primera aproximacion amena a la investigacion, que muestra a los estudiantes que esta es una tecnica que se puede aprender con tiempo y dedicacion. Un intento de desdramatizar uno de los principales bagajes que el estudiante se llevara de la Universidad y que el mundo laboral valora. Como consejos puedes o no aceptarlos, pero, en cualquier caso, recuerda las palabras de Confucio: "Si ya sabes lo que tienes que hacer y no lo haces entonces estas peor que antes" (551-479 a.C.)

Starting from the premise that successful students are not necessarily any more brilliant than their less successful peers, but have simply mastered the art of efficient learning, Adam Robinson introduces high school and college students to an innovative approach that can help them achieve top grades while discovering the joy of true learning. Line drawings.

¿Está usted pensando en volver a la universidad? ¿Se pregunta cómo compaginar las exigencias del trabajo con los estudios? ¿Teme que ya no tenga la cabeza para investigar, analizar, escribir y memorizar? ¿Busca consejos para recuperar esas habilidades y trabajar con los metodos mas experimentados que le permitan sacar el mayor provecho de su tiempo y sus esfuerzos?Si es asi, no hace falta que busque mas.Este libro se dirige especificamente a todas las personas que ya trabajan y que, por gusto o por mejorar su posicion, se proponen volver a estudiar. Cuando uno ya es mayor, esto puede parecer una tarea excesiva, pero, como demuestra Stuart Powell, no tiene por que superar las posibilidades de nadie.El libro pretende ayudar a todos los que vuelven a la universidad despues de algun tiempo. Ofrece una clara orientacion y probadas estrategias practicas para sentirse mas seguro, mejorar las destrezas y desarrollar la capacidad critica y la creatividad.La obra se basa en las experiencias de alumnos de una amplia variedad de disciplinas, de modo que cualquier profesional que vuelve a cursar estudios superiores encontrara los consejos que mas necesita.

Margaret Mead y Gregory Bateson fueron leyendas en vida. Muchos autores escribieron sobre estos célebres antropólogos cuya influencia aún se percibe en el mundo entero, pero nadie alcanzó la profundidad ni la familiaridad que revelan estas memorias escritas con amor por su hija. «Una niña y un adulto que se agachan para contemplar las raíces de unas hierbas o los cangrejos que corretean en los charcos cuando baja la marea, pueden descubrir todo un mundo.» La autora evoca una infancia extraordinaria y los mundos descubiertos y creados por una madre y un padre capaces de expresar los temas de su interés por medio de imágenes comprensibles para una niña. «Enséñame algo nuevo, papi»: así comenzaban los juegos con Gregory. Durante un paseo matinal, Margaret «descubría» los estamentos jerárquicos de un paisaje poblado de duendes. La infancia descrita por la autora no es idílica. Las separaciones eran dolorosas, frecuentes y previsibles. Sus padres vivían separados durante mucho tiempo y, finalmente, se divorciaron cuando ella tenía once años. Desde su madurez y como colega de sus padres, la autora reconstruye los fascinantes caminos que estos científicos precursores recorrieron cada uno por su cuenta y los complejos vínculos que mantuvieron hasta su muerte. Este retrato profundamente humano de Margaret Mead y Gregory Bateson, permite ver desde una perspectiva nueva sus extraordinarios descubrimientos y teorías.

La digitalización del vídeo y su implementación en la Web 2.0 representa una nueva oportunidad para avanzar en la alfabetización mediática, potenciar las redes sociales y los aprendizajes colaborativos con ayuda del audiovisual, y convertir las sesiones de clase en espacio de encuentro, intercambio y debate. En definitiva, demuestra que el conocimiento esta en continua creacion fundamentado tambien en imagenes y sonidos. Este libro, situado entre la Tecnologia, la Comunicacion y la Educacion, contribuye a esta tarea.

La velocidad lectora, junto con la comprensión y la exactitud cosntituyen las tres dimensiones de la lectura que le confieren la calidad necesaria para conseguir buenos lectores. Este programa para mejorar la fluidez esta constituido por una serie de estrategias especificas dirigidas a mejorar el proceso lector.

Las habilidades cognitivas, la forma en la que captamos la realidad a través de los sentidos, la manera en la que procesamos la información, el estilo y las estrategias de aprendizaje son algunos de los factores que intervienen en éste. No obstante -afirma la autora- sin dejar de lado el factor hereditario, el aprendizaje también puede construirse, incrementarse o potenciarse, al igual que las capacidades físicas, mediante un proceso de entrenamiento prolongado. Este libro constituye una propuesta constructivista para aprender a aprender, en la que la autora vincula sus experiencias en el aula con las opiniones de diversos investigadores en este campo, en aspectos como el funcionamiento del cerebro humano, los estilos de aprendizaje y las estrategias para aprender mejor. Con la finalidad de hacer el texto más didáctico, la mayor parte de esta información se presenta en forma de diálogo entre un profesor y su alumno. En éste se perfilan una serie de valores, actitudes y sugerencias prácticas para aprender a aprender, sin soslayar el rigor científico en el que se fundamenta. En definitiva, la obra facilita las técnicas necesarias para aprender a aprender aunque se recomienda que, además de la lectura y reflexión sobre el texto, se practiquen habitualmente las sugerencias planteadas. Un libro que resultará muy útil a estudiantes de secundaria y bachillerato y para todas aquellas personas que deseen profundizar en el conocimiento y la búsqueda de la verdad.

¿Cuál es el mejor camino para formar buenos lectores? ''Un buen comienzo'' es una guía que busca responder esta pregunta. Basado en los resultados de amplias investigaciones realizadas por especialistas estadounidenses reunidos en el Committee on the Prevention of Reading Difficulties in Young Children, este libro fue escrito pensando en los padres de familia, maestros, pediatras y demas personas responsables del cuidado y la educacion de los niños en sus primeros años de vida. En ''Un buen comiezo'' se discute cual es la mejor forma de ayudar a los niños para que tengan exito en la lectura y se exploran temas centrales en la formacion de lectores, como: - Los elementos necesarios para que los niños se acerquen a la lectura. - Lo que se puede hacer a fin de que los niños lleguen preparados para el aprendizaje de la lectura en la escuela. - Los conceptos de lenguaje con los que se debe iniciar la enseñanza de la lectura. - El apoyo que se da en casa al trabajo que los niños realizan en la escuela. La National Academy Press, como organismo responsable de publicar los informes de las investigaciones realizadas por el National Research Council, fue la encargada de la primera edicion en ingles de este libro. El consejo reunio a los cientificos mas destacados en el area y constituyo el Committee on the Prevention of Reading Difficulties in Young Children, que encabezaron Catherine Snow, graduada en la Escuela de Educacion de la Universidad de Harvard; M. Susan Burns, directora del estudio que sirvio de base para este libro, y Peg Griffin, investigadora asociada. Bajo la adaptacion de Alma Carrasco Altamirano y Leonor Vargas Gil Lamadrid, el Fondo de Cultura Economica ofrece a los especialistas y al publico en general una obra de consulta esencial en la tarea impostergable del acercamiento de la infancia a la lectura.

Sacosten els exàmens? Si tens un munt de temes per estudiar i no saps com posar-thi... Si temboliques amb les proves tipus test o et perds amb les de resposta llarga... Aquí tens una xuleta de trucs