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LA SUJETUALIDAD: UN ARGUMENTO PARA IMPLICAR: PROPUESTA PARA UNA P EDAGOGIA DE LOS AFECTOS

TRUJILLO GARCIA, SERGIO

SIGLO DEL HOMBRE EDITORES 9789587160840

Este libro realiza un abordaje hermenéutico y crítico de algunos textos pedagógicos y didácticos modernos con el fin de comprender cómo ha sido tratada la afectividad en la educación. Además, profundiza en las posibilidades de la formación integral centrada en la afectividad, y cómo se derivan de ella algunas implicaciones educativas para la constitución del sujeto en la posmodernidad. De esta forma, se asume, como presupuesto, que la afectividad, y no la razón, es el núcleo de constitución del sujeto. Desde esta postura se proponen algunos lineamientos para una pedagogía de los afectos, en particular: prever conscientemente la condicionabilidad de las emociones, construir proyectos para desarrollar sentimientos perdurables, propiciar la enseñanza dialogante y asumir el discernimiento como estilo de vida.

Tapa blanda

ELS ACOLLIMENTS FAMILIARS EN L AMBIT INTERNACIONAL: EL DEBAT DE LA PROFESSIONALITZACIO

Varios autores

GENERALITAT DE CATALUNYA 9788439385356

Resultados de la investigación documental sobre la acogida familiar en algunos países europeos (Inglaterra, Francia, Alemania y países nórdicos como Suecia y Dinamarca), y en los Estados Unidos, donde la trayectoria en el ambito de las acogidas profesionalizadas es mucho mas amplia y extendida. La publicacion aporta elementos para facilitar la toma de decisiones informadas en Catalunya en el momento de implementar el Programa de acogida profesionalizada en unidades convivenciales de accion educativa.Resultados de la investigacion documental sobre la acogida familiar en algunos p aises europeos (Inglaterra, Francia, Alemania y paises nordicos como Suecia y Di namarca), y en los Estados Unidos, donde la trayectoria en el ambito de las acog idas profesionalizadas es mucho mas amplia y extendida. La publicacion aporta el ementos para facilitar la toma de decisiones informadas en Cataluña en el moment o de implementar el Programa de acogida profesionalizada en unidades convivencia les de accion educativa.

Tapa blanda

ANNE SULLIVAN HELEN KELLER SU LUCHA POR LOS DISCAPACITADOS SENSORIALES

Varios autores

MAD 9788467620825

Esta obra rinde tributo a las figuras de Anne Sullivan y Helen Keller precursoras de la pedagogía moderna en el ámbito de la sordo-ceguera y cuya labor ha sido reconocida en todo el mundo. El legado de Sullivan va mas alla de la educacion de su alumna Helen, ya que uno de los logros mas importantes de Sullivan fue aprender el alfabeto manual desarrollado para sordos, signando para las personas sordociegas en la palma de la mano. Por su parte, Keller fue una alumna ejemplar y la primera sordociega que logro doctorarse en la Universidad. Su aprendizaje y su lucha nacional e internacional para sensibilizar a la sociedad sobre el derecho a la educacion de las personas sordociegas son encomiables, sobre todo en la epoca en la que fueron realizadas. Helen Keller consiguio muchos y muy importantes logros, entre los que cabe destacar aprender a leer frances, aleman, griego y latin en Braille, algo que probablemente no hubiera logrado sin la ayuda de su profesora. Keller fue maestra, escritora y conferenciante y se erigio en una gran defensora de la causa de las personas sordociegas.

Tapa blanda

EXPERIENCIAS UNIVERSITARIAS INNOVADORAS EN EDUCACION SOCIAL

DOMINGUEZ FERNANDEZ, GUILLERMO

MERGABLUM. EDICION Y COMUNICACION, S.L. 9788496378582

Tapa blanda

LA EDUCACION DEL CONSUMIDOR EN EL AULA, EN LA FAMILIA Y EN LA SOC IEDAD

Salvador Berlanga Quintero

Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes 9788484653547

La finalidad de la educación del consumidor no es convertir a los estudiantes en hábiles compradores, sino conseguir ciudadanos coherentes que reflexionan sobre las decisiones que toman y sobre las consecuencias de sus actos de consumo en ellos mismos, en otras personas y en su entorno social y natural. Preparar a los alumnos para no ser esclavos de nada constituye un reto necesario y complejo que debe abordarse desde todos los ambitos porque el consumismo impone un gran estres en las relaciones y entienden la libertad como experimentar de todo o tener de todo. Los jovenes de hoy constituyen, quizas, el sector de la poblacion mas vulnerable ante la sociedad de mercado. Esta obra examina el papel que debe asumir la escuela para actuar en este nuevo escenario de caracter planetario. Para ello, se muestra la necesidad de ampliar el concepto de educacion para la responsabilidad desde multiples enfoques: social, economico, ecologico, etico, cultural y emocional.

Tapa blanda

EL SUEÑO Y LA PRACTICA DE SI: PEDAGOGIA FEMINISTA. UNA PROPUESTA

MACEIRA OCHOA, LUZ

COLEGIO DE MEXICO (COLMEX) 9789681213886

Con este libro se invita a activistas, a feministas, y a personas que se vinculen con la educación a pensar cómo mirar el mundo y los procesos educativos más allá de las estrechas posibilidades que el actual orden de genero nos lo ha permitido; a valorar estrategias transformadoras que abran a otras configuraciones personales y sociales tendientes a la igualdad y la libertad, y sobre todo, que nos orienten sobre la forma de ponerlas en practica. Esta discusion esta en proceso, abierta a enriquecerse y a cambiar conforme la realidad y nuestros sueños nos lo demanden.

Tapa blanda

VOSOTROS PADRES PODEIS CONSEGUIRLO: SOLO LA EDUCACION PUEDE CAMBI AR EL MUNDO

Bruno Ferrero

EDITORIAL CCS 9788498423471

Miedo. Este es el sentimiento que se impone hoy en muchos padres. La crónica y las investigaciones de ilustres instituciones y famosos profesores los bombardean con malas noticias. Todos denuncian. Todos incitan. Todos acusan. Todos aseguran: el sistema familiar está muy enfermo. Poquísimos sugieren alguna terapia, aunque sea mínima. Es más fácil señalar lo que no funciona. Casi siempre con estadísticas irreprensibles. Proponer soluciones positivas significa comprometerse y eso no gusta hoy. Este libro va modestamente contra corriente y sugiere líneas de actuación educativa, sencillas y practicables por todos. Con toda la simpatía y la solidaridad hacia los padres.

Tapa blanda

AISIAREN PEDAGOGIA:EREDUAK ETA PROPOSAMENAK

CUENCA , MANUEL

UNIVERSIDAD DE DEUSTO 9788498302295

Tapa blanda

LA CONDENA HERMENEUTICA: ENSAYOS SOBRE FILOSOFIA DE LA AMBIVALENC IA EDUCATIVA

ORTEGA, JOAQUIN

Editorial UOC, S.L. 9788497889728

Para constituirse las sociedades están obligadas a contarse a sí mismas. Sabemos que la acción que surge de esa narración es la vida y la cultura. Desde siempre la inercia de la tarea educativa ha querido jugar el papel aglutinante de la lectura, implicita en todo este entramado vital y su correspondiente proyeccion historica. Sin embargo esta experiencia lectora, entendida en el sentido mas amplio posible, ha generado desde si misma la creencia de pertenecer exclusivamente a los ambitos de la creatividad y de la voluntad humana. Hemos creido que la liberacion educativa unicamente obedecia a la luz de la razon y del conocimiento reprimiendo siempre el contacto con la caducidad, la pasion y la muerte. Los tiempos de grandes transformaciones como el nuestro permiten abrir hiatos semanticos en las creencias mas arraigadas. Parece que la continuidad historica de la educacion y las diferentes formas de configurarse la ingenuidad de su optimismo han ejercido una tremenda violencia represora contra la ambivalencia y la contingencia. Explicitar la condena hermeneutica implica constatar el hecho de que leer obligatoriamente quizas no sea sin mas un privilegio adscrito a nuestra condicion y que la incorporacion de la caducidad expulsada puede permitirnos establecer nuevas posibilidades de instalacion en el mundo. La ratif...

Tapa blanda

LO QUE HACEN LAS MADRES

Naomi Stadlen

BOOKS4POCKET 9788492801572

¿A menudo te asalta la idea de no ser una madre suficientemente buena? ¿Crees que deberías sacar más partido a la maternidad? ¿Que la gente tiene la impresión de que no has hecho nada después de un dia dedicado en exclusiva a tu hijo? Basandose en su trabajo con cientos de madres de toda edad y condicion, la psicoterapeuta Naomi Stadlen ofrece por fin una vision nueva de la maternidad, que ayudara a comprender a muchas madres, sobre todo primerizas, por que se sienten tan aisladas e infravaloradas. Una nueva y necesaria perspectiva sobre temas como la inseguridad materna; la necesidad de responder al llanto del niño; la capacidad de consolar; la falta de comprension y apoyo social en aspectos como el cansancio extremo de la madre... Un enfoque inteligente, unico y reconfortante que restituira su confianza como madre y le ayudara a encontrar su propio camino en la maravillosa experiencia de la maternidad.

Tapa blanda

APRENDER A CONVIVIR: EL CONFLICTO COMO OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO

PEREZ SERRANO, P y PEREZ DE GUZMAN, M

Narcea Ediciones 9788427717329

En la actualidad, los conflictos se han incrementado en todos los sectores de la vida social: familia, escuela, trabajo, medios de comunicación, etc. Se habla de conflicto a nivel local, nacional e internacional. Tambien las relaciones humanas en las instituciones educativas son cada vez mas complejas. La etiologia es multiple, siendo un factor muy importante la diversa procedencia cultural del alumado. Esta situacion no es en si misma ni positiva ni negativa, pues tambien ofrece oportunidades para el enriquecimiento y el desarrollo personal, pero hace preciso que el educador sea capaz de afrontar este panorama aportando la respuesta mas adecuada a las nuevas situaciones, tratando siempre de convertir el conflicto en oportunidad de crecimiento. La obra, de lectura sencilla y muy practica, se estructura en cinco grandes apartados. El primero aborda una aproximacion conceptual al conflicto y a los conceptos asociados al mismo, asi como a las causas que lo determinan. El segundo se dedica a la mediacion como una via privilegiada, aunque no unica, para la busqueda de soluciones. El tercero, se centra en el estudio de los conflictos y la violencia en el ambito escolar, presentando resultados de investigaciones recientes, que muestran la panoramica existente en España sobre el te

Tapa blanda

JIRA BIRA MUNDUARI BEGIRA

BIZAIKO URTXINTXA ESKOLA

AUTOR-EDITOR 9788461445684

Argitalpen honetan hamabi herrialde ezberdinetako 24 jolas, 12 tailer, 12 errezeta eta 12 ipuin Biltzen dira. Herri bakoitza ume batek aurkeztuko digu, bere herrialdearen eta Euskal Herriaren arteko lotura azalduz. Ume hauen bidez, herri desberdinen ohiturak eta bizimodua ezagutzeko aukera izango dugu.

Tapa dura

LA CONSTRUCCION DE LA REALIDAD EN LOS MEDIOS DE COMUNICACION

Roberto Aparici

UNED 9788436261424

Esta obra reúne a especialistas e investigadores que reflexionan sobre el análisis de las representaciones, la ideología de los medios, el tratamiento de género y etnicidad, y cómo se construye la verdad en la ficción y en los espacios informativos.

Tapa blanda

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CIUDADANIA, RELIGION Y EDUCACION MORAL: EL VALOR DE LA LIBERTAD R ELIGIOSA EN EL ESPACIO PUBLICO EDUCATIVO

Agustín Domingo Moratalla

PPC 9788428823227

Un libro que ayudará a una auténtica educación para la ciudadanía.Una de las novedades más importantes de la Ley Orgánica de Educación (LOE) ha sido la aparición de la «educación para la ciudadanía»

Tapa blanda

DIVERSIDAD E IGUALDAD EN EDUCACION

AGUADO ODINA, TERESA

UNED. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA 9788436261226

Este texto plantea como miramos y entendemos la diversidad en educación; a cómo esta mirada determina lo que esperamos y hacemos como educadores, y a las complejas relaciones entre diversidad e igualdad en educacion La premisa de la que partimos es que la diversidad es normalidad, basta con conocerla; mientras que la igualdad implica un compromiso etico por parte de los educadores.

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INTERNET, JOVENES Y PARTICIPACION CIVICOPOLITICA

Magdalena Albero Andrés

OCTAEDRO 9788499211077

En las democracias modernas existe una preocupación por la creciente falta de interés de los ciudadanos en la actividad civicopolítica. Asimismo, se tiende a pensar que los jóvenes son el grupo de población al que menos preocupan estas cuestiones. Y se culpa de ese desinterés a la existencia de las tecnologías de la comunicación. Este libro cuestiona estas premisas.

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COOPERACION COMO CONDICION SOCIAL DE APRENDIZAJE

SUAREZ GUERRERO, CRISTOBAL

UOC (UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA) 9788497888998

¿Es posible que los estudiantes puedan aprender todos y no fracasar juntos? ¿Puede la escuela recuperar su condición social ampliando la forma básica de relación profesor-estudiante(s)? ¿Qué añade la presencia del"otroen la formacion de todos? ¿Por que la cooperacion ocupa un lugar accesorio, y hasta a veces perturbador, en la practica educativa? ¿Es la heterogeneidad y la etica de cooperacion valores que pueden convivir en el aula? ¿Puede la pedagogia de la cooperacion añadir valor educativo a la interconexion en la Sociedad Red? Estas preguntas son el hilo conductor de la reflexion pedagogica en este libro. En su intento por esclarecerlas, el autor examina la cooperacionesa vieja desconocida en la educacion-, desde la explicacion sociocultural del proceso de aprendizaje, a traves de la caracterizacion de la cooperacion como accion pedagogica, recuperando la investigacion educativa para reconocer sus ventajas e inconvenientes y, al final, ofreciendo formas basicas de orientacion docente de la cooperacion entre estudiantes. Todo lleva al autor a estar mas convencido que aprender y cooperar es educar dos veces.

Tapa blanda

EDUCACION PARA LA CIUDADANIA: RAZONES Y REACCIONES

ALFONSO SANCHEZ, JOSE MANUEL

UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE SALAMANCA 9788472998766

“Educación para la Ciudadanía: razones y reacciones”. La obra recoge, en una cuidada edición a cargo de José Manuel Alfonso, los textos de las cinco ponencias magistrales y tres mesas redondas que tu

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COMO SABER SI MI HIJO TIENE ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES : GUI GUIA PARA PADRES

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Esta guía surge como respuesta a las demandas detectadas a partir de numerosas entrevistas, reflexiones y conversaciones con padres de niños con altas capacidades intelectuales. Las autoras reconocidas especialistas en el desarrollo del talento y la inteligencia de los niños pretenden compartir su experiencia y saber con estos padres para ayudarles a profundizar en el conocimiento de las caracteristicas especificas de individuos con altas capacidades, sobredotacion intelectual o talentos.Esta obra presenta las teorias mas relevantes sobre las altas capacidades, informa acerca de las caracteristicas singulares de estos niños durante su desarrollo evolutivo y de las medidas objetivas y subjetivas que facilitan la identificacion y valoracion; pero, sobre todo, de los sentimientos encontrados que surgen en las familias cuando se les confirma que su hijo o hija posee una alta capacidad intelectual o talento y de como pueden actuar ante esta nueva situacion.

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