Libros de Pedagogía social, página 19 de 78

Recopila los textos de las ponencias presentadas por las autoras/es del curso, en la Universidad de Verano de Adeje (julio de 2006). Objetivos: reflexionar desde una perspectiva de género en la educacion sobre la situacion que viven, y sus perspectivas de futuro en el siglo XXI; sensibilizar sobre la necesidad de su participacion en los ambitos sociales, politicos y laborales; reflexionar para el desarrollo de habilidades y destrezas igualitarias; analizar algunos mecanismos discriminatorios, explicitos y ocultos; desarrollar capacidades para ejercer en una sociedad plural, libre, tolerante, igualitaria y solidaria.

La motivación y la esperanza son dos bienes escasos en muchas escuelas actuales y, especialmente, en aquellas que están enclavadas en contextos desfavorecidos. Pero, según Richard L. Curwin, no siempre deberia ocurrir asi. Basandose en su dilatada experiencia profesional en escuelas de paises de distintas partes del mundo, el autor presenta sugerencias practicas que todas las escuelas pueden utilizar para mantener a los estudiantes motivados en el aula y para orientarlos hacia un futuro mas brillante y esperanzador. En esta obra, Curwin propone a los docentes y a las administraciones educativas que eviten centrarse en el control, la uniformidad y las normas, para adoptar un enfoque basado en la comprension, la compasion, la tolerancia, la acogida, la paciencia, y la aceptacion incondicional de todos los estudiantes. Cada capitulo examina problemas comunes a la gran mayoria de los centros educativos y ofrece alternativas globales y de largo alcance, ademas de estrategias concretas para atraer a los jovenes problematicos y a los que resulta dificil llegar por los medios habituales.

Criar a nuestros pequeños no tiene por qué ser complicado. Aunque pareciera que en un momento están riendo y al siguiente lloran, avientan cosas y se niegan a comer, en realidad solamente están tratando de entender el mundo que los rodea y encontrar su lugar en el.Con Montessori en casa aprenderas a:· Mantener la compostura cuando tu hijo haga un berrinche y establecer limites con amor y respeto· Acomodar tu casa, cuarto por cuarto, en equipo· Crear actividades Montessori perfectas para su desarrollo· Criar a una persona curiosa a quien le encante explorar su entorno· Ver el mundo desde su mirada y sorprenderte con elBasada en los principios desarrollados por la reconocida doctora Maria Montessori, Simone Davies nos muestra como transformar los primeros años de tu hijo en una experiencia enriquecedora, llena de curiosidad, aprendizaje, respeto, descubrimiento y valiosos recuerdos.Espero que las enseñanzas de mi bisabuela lleguen al hogar de todas las familias a traves de este libro inspirador, practico y hermoso. CAROLINA MONTESSORIRecomendado para niños entre 1 y 3 años.

El manual Modificación de Conducta en el aula e integración escolar, incluye once capítulos y un apéndice con la descripción de casos prácticos. Concebido el manual como un instrumento de autoaprendizaje, incluye ejercicios de autoevaluacion de los contenidos en todos los capitulos.

En una época en la que un alto porcentaje de familias difiere del modelo tradicional conformado por dos padres heterosexuales, este libro aborda los distintos tipos de estructura familiar que coexisten en la actualidad y su influencia en el desarrollo psicologico de los niños desmitificando, con datos cientificos, la idea de que toda estructura diferente a la normal sera perjudicial para niños y niñas.El libro responde una pregunta fundamental: ¿Que aspectos de la vida familiar afectan realmente a un desarrollo psicologico saludable?En la primera parte, la autora se pregunta por la necesidad de tener dos padres, si es necesaria la presencia del padre, que los padres sean los padres biologicos de su hijo o que sean heterosexuales. En la segunda parte, explora los procesos psicologicos que subyacen al desarrollo optimo de los niños, en particular la calidad de la relacion del niño con los padres, con otros miembros de la familia y con el mundo social mas amplio. Contrariamente a lo que se suele suponer, concluye que la estructura familiar es menos decisiva para el desarrollo psicologico de los niños que las experiencias del dia a dia de la vida familiar.

MODELING DYADIC AND INTERDEPENDENT DATA IN THE DEVELOPMENTAL AND BEHAVIORAL SCIENCES

La irrupción de las tecnologías móviles (MP3, PDA, iPad, eBooks, teléfonos multimedia, etc.) en la sociedad está repercutiendo de forma especial en la vida de nuestros jóvenes. Este hecho ha propiciado la aparicion de un nuevo paradigma educativo: el Mobi

Apoyada por igual en la solidez objetiva de los datos y en la atención especial para con los que están indefensos, Mobbing escolar es referencia obligada para padres, tutores y profesionales de la educacion y, en general, para todos aquellos interesados en hacer de nuestras aulas un entorno mas sano, constructivo y feliz.

MISIONES SOLIDARIAS INTERNACIONALES es un libro del autor PILAR GIMENEZ ARMENTIA editado por FUNDACION UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITOR. MISIONES SOLIDARIAS INTERNACIONALES tiene un código de ISBN 978-84-18360-97-8 y consta de 40 Paginas.

Mis Primeras Semanas en el Aula de Enlace es una carpeta de recursos que facilitan la bienvenida de los jóvenes inmigrantes con desconocimiento de castellano que se incorporan por primera vez a un centro escolar en nuestro pais. El proyecto esta especialmente diseñado para los centros de Secundaria, pero es igualmente aplicable y/o adaptable a la realidad de Primaria. Asimismo, algunos de los recursos planteados pueden resultar utiles para profesionales u organizaciones que se dediquen a trabajar con alumnos extranjeros en otro tipo de contextos. Para el profesorado este material es una propuesta de interesantes y atractivas herramientas de trabajo que permiten comenzar las clases de las primeras semanas de un modo practico y organizado. Para los alumnos que recibimos, en su mayoria recien llegados de sus paises de origen, asustados y despistados por falta de conocimiento del idioma y de las personas y lugares que les rodean, las propuestas de trabajo de esta carpeta les ofrecen una agradable bienvenida, a la vez que les permiten iniciarse en el conocimiento de una lengua de manera clara y significativa. Todas las actividades de la carpeta han sido concebidas desde la practica docente con jovenes de diferentes nacionalidades y pueden ser utilizadas como complemento y apoyo a cualquier manual o material manejado en el aula.

La realidad nos invade. En ocasiones, incluso nos sobrepasa y supera. Y entre las muchas caras que presenta, la social es quizás la que más nos inquieta. Por las necesidades urgentes, inmediatas e incluso hasta angustiosas que con frecuencia le acompañan. La realidad no es algo estatico, ya lo dijo Heraclito (540-480 A.C.). Pero su dinamismo, como decimos, a veces nos sobrepasa. Y casi, hasta nos supera.El epigrafe de Realidad Social, que lleva el titulo de esta obra, hace referencia a un amplio campo de actuaciones, todas de caracter socioeducativo, de una enorme variedad. De hecho, podemos decir que nos afecta a la vida social completamente. Cuando hablamos, o hacemos referencia a un sujeto que lleva a cabo una intervencion en este campo, lo mismo podemos estar refiriendonos a niños como de mayores, a sujetos o grupos, a la convivencia interpersonal como a las interrelaciones y a la convivencia social, a problemas, dependencia, exclusion o necesidades de lo mas diversas que se nos pueda ocurrir. De integrar en el entorno, como de sacar al sujeto de el, para generar otro muy diferente que le permita corregir su problema. Incluso, podemos estar hablando de situaciones micro personales o muy sujetas a la realidad individual, como a los grandes problemas sociales, migraciones, intervencion en jovenes o autenticas transformaciones de la relacion social, con una vision macro de la vida cotidiana y sus necesidades.La realidad social, como decimos, es muy grande, muy amplia y muy diversa. Tiene genero, porque lo mismo puede afectar a uno de los tradicionalmente definidos, como a las nuevas realidades de indefinicion que algunos sujetos se encuentran en vida diaria. Tiene tambien numero, pues lo mismo sirve para describir la situacion personal como la colectiva. Y se conjuga de modos muy distintos, unas veces en pasiva, consecuencia de acciones previas que la intervencion tendra que corregir, como en modo activo, afrontando realidades que el estilo de vida actual y las nuevas formas de convivencia, estan generando. Lo que si tenemos claro, que toda la problematica que en el indice nos aparece, siempre encuentra acomodo en este epigrafe; y cuando decimos acomodo, tenemos la seguridad que conlleva una implicacion directa, en forma de atencion y satisfaccion de necesidades.()A lo largo de la obra, el lector encontrara diversos profesionales, todos de lo social y todos agentes que intervienen cotidianamente en ella. Es su profesion, su modus vivendi y su propia realizacion. Nos ha interesado no su titulacion de procedencia, sino su compromiso. Todos, podras comprobar, que son enamorados de lo suyo, de lo que hacen. Y todos estan enormemente comprometidos con su profesion. Pero permitenos amable lector, que resalte una cualidad comun a todos ellos: su ilusion por hacerlo cada dia un poco mejor. Esta es una peculiaridad que podemos perfectamente atribuir a quienes trabajan en este ambito de lo social. Cada uno no se puede limitar a lo suyo. No se puede reducir la intervencion a una accion terapeutica sin la vision del total. Si del total, porque no es la vision del conjunto. Todos ellos estan interviniendo y actuan sobre la personal, por eso es en totalidad. Porque el sujeto es uno y es parte del todo de esa sociedad que a todos llama y compromete. La mediacion ha de llevar al todo. De otro modo no tiene ningun sentido actuar. Porque el sujeto (niño, adul...

La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos paises un nuevo enfoque pedagogico que se denomina educacion global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO, las Naciones Unidas, la OCDE o la Union Europea, pretende formar a los alumnos/as como ciudadanos globales para que sean capaces de entender y afrontar los nuevos desafios que plantea el siglo XXI. En el marco de este reciente movimiento transnacional hemos construido, en estrecha colaboracion con un equipo de docentes, el Proyecto Curricular Globaliza. Se trata de un programa educativo que pretende facilitar al profesorado la implementacion de la educacion global en las escuelas. El citado proyecto ha seleccionado una serie de retos que el alumnado de hoy dia deberia ser capaz de comprender holisticamente y de actuar ante los mismos de manera responsable. Estas tematicas globales se abordan de modo interdisciplinar y mediante un innovador modelo didactico. Esta segunda entrega se centra en el gran problema social de las migraciones y el racismo.

El libro Migraciones y Cultura de Paz: educando y comunicando soli-daridad se plantea como una herramienta de sensibilización de carácter multidisciplinar dirigida a todos/as los/las lectores/as interesados/as en conocer mas detalles sobre la complejidad de las migraciones interna-cionales. Desde los Estudios para la Paz, esta publicacion reflexiona sobre las alternativas a la violencia y el sufrimiento humano que aquejan a millones de inmigrantes, principalmente, porque creemos que otro mundo es posible y, en este horizonte, los investigadores y academicos tienen mucho que aportar a los debates en su papel de agentes de paz y lideres de opinion. Esta publicacion tambien se concibe como una propuesta intercul-tural e internacional, en la que confluyen diversas perspectivas de inves-tigadores/as de Chile, Uruguay, Mexico, Brasil, España o Bolivia, lo que nos ha llevado a incorporar capitulos en tres idiomas: castellano, ingles y portugues, como muestra de la riqueza del dialogo cultural.

Si has llegado hasta aquí, lo más probable es que o estés sufriendo acoso escolar o te sientas en la necesidad de ayudar a alguien que lo sufre. En ambos casos, este es el lugar que estabas buscando. En este libro vas a encontrar una historia de superacion y crecimiento personal narrada en primera persona. Raul Rodrigo nos regala un manual con el que afrontar y poner fin de una manera pacifica y constructiva al acoso escolar, donde la verdadera protagonista es la esperanza. Aqui no encontraras victimismo, revanchismo ni rencor, sino valiosos recursos con los que superar el acoso desde el empoderamiento y la busqueda de la conexion con tu corazon mas autentico y tu fortaleza interior -que la tienes. Descubriras como recuperar la alegria y la confianza por caminos que hasta ahora nadie mas te ha mostrado, con soluciones tan novedosas que deberas ser tu quien las descubra, y con una vision del agresor que poco se ha contemplado pero que resulta clave si queremos poner fin a la agresion. Te invitamos a que te sumerjas en este universo de luz y esperanza y a que hagas tuya su receta contra el acoso escolar. Raul Rodrigo Rubio es Licenciado en Economia y Censor Jurado de Cuentas. Compatibiliza su profesion como auditor con la divulgacion y la escritura. Desde hace unos años comparte en centros educativos y foros espe...

Recopila los textos de las ponencias presentadas por las autoras/es del curso, en la Universidad de Verano de Adeje (julio de 2006). Objetivos: reflexionar desde una perspectiva de género en la educacion sobre la situacion que viven, y sus perspectivas de futuro en el siglo XXI; sensibilizar sobre la necesidad de su participacion en los ambitos sociales, politicos y laborales; reflexionar para el desarrollo de habilidades y destrezas igualitarias; analizar algunos mecanismos discriminatorios, explicitos y ocultos; desarrollar capacidades para ejercer en una sociedad plural, libre, tolerante, igualitaria y solidaria.

La motivación y la esperanza son dos bienes escasos en muchas escuelas actuales y, especialmente, en aquellas que están enclavadas en contextos desfavorecidos. Pero, según Richard L. Curwin, no siempre deberia ocurrir asi. Basandose en su dilatada experiencia profesional en escuelas de paises de distintas partes del mundo, el autor presenta sugerencias practicas que todas las escuelas pueden utilizar para mantener a los estudiantes motivados en el aula y para orientarlos hacia un futuro mas brillante y esperanzador. En esta obra, Curwin propone a los docentes y a las administraciones educativas que eviten centrarse en el control, la uniformidad y las normas, para adoptar un enfoque basado en la comprension, la compasion, la tolerancia, la acogida, la paciencia, y la aceptacion incondicional de todos los estudiantes. Cada capitulo examina problemas comunes a la gran mayoria de los centros educativos y ofrece alternativas globales y de largo alcance, ademas de estrategias concretas para atraer a los jovenes problematicos y a los que resulta dificil llegar por los medios habituales.

Criar a nuestros pequeños no tiene por qué ser complicado. Aunque pareciera que en un momento están riendo y al siguiente lloran, avientan cosas y se niegan a comer, en realidad solamente están tratando de entender el mundo que los rodea y encontrar su lugar en el.Con Montessori en casa aprenderas a:· Mantener la compostura cuando tu hijo haga un berrinche y establecer limites con amor y respeto· Acomodar tu casa, cuarto por cuarto, en equipo· Crear actividades Montessori perfectas para su desarrollo· Criar a una persona curiosa a quien le encante explorar su entorno· Ver el mundo desde su mirada y sorprenderte con elBasada en los principios desarrollados por la reconocida doctora Maria Montessori, Simone Davies nos muestra como transformar los primeros años de tu hijo en una experiencia enriquecedora, llena de curiosidad, aprendizaje, respeto, descubrimiento y valiosos recuerdos.Espero que las enseñanzas de mi bisabuela lleguen al hogar de todas las familias a traves de este libro inspirador, practico y hermoso. CAROLINA MONTESSORIRecomendado para niños entre 1 y 3 años.

El manual Modificación de Conducta en el aula e integración escolar, incluye once capítulos y un apéndice con la descripción de casos prácticos. Concebido el manual como un instrumento de autoaprendizaje, incluye ejercicios de autoevaluacion de los contenidos en todos los capitulos.

En una época en la que un alto porcentaje de familias difiere del modelo tradicional conformado por dos padres heterosexuales, este libro aborda los distintos tipos de estructura familiar que coexisten en la actualidad y su influencia en el desarrollo psicologico de los niños desmitificando, con datos cientificos, la idea de que toda estructura diferente a la normal sera perjudicial para niños y niñas.El libro responde una pregunta fundamental: ¿Que aspectos de la vida familiar afectan realmente a un desarrollo psicologico saludable?En la primera parte, la autora se pregunta por la necesidad de tener dos padres, si es necesaria la presencia del padre, que los padres sean los padres biologicos de su hijo o que sean heterosexuales. En la segunda parte, explora los procesos psicologicos que subyacen al desarrollo optimo de los niños, en particular la calidad de la relacion del niño con los padres, con otros miembros de la familia y con el mundo social mas amplio. Contrariamente a lo que se suele suponer, concluye que la estructura familiar es menos decisiva para el desarrollo psicologico de los niños que las experiencias del dia a dia de la vida familiar.

MODELING DYADIC AND INTERDEPENDENT DATA IN THE DEVELOPMENTAL AND BEHAVIORAL SCIENCES

La irrupción de las tecnologías móviles (MP3, PDA, iPad, eBooks, teléfonos multimedia, etc.) en la sociedad está repercutiendo de forma especial en la vida de nuestros jóvenes. Este hecho ha propiciado la aparicion de un nuevo paradigma educativo: el Mobi

Apoyada por igual en la solidez objetiva de los datos y en la atención especial para con los que están indefensos, Mobbing escolar es referencia obligada para padres, tutores y profesionales de la educacion y, en general, para todos aquellos interesados en hacer de nuestras aulas un entorno mas sano, constructivo y feliz.

MISIONES SOLIDARIAS INTERNACIONALES es un libro del autor PILAR GIMENEZ ARMENTIA editado por FUNDACION UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITOR. MISIONES SOLIDARIAS INTERNACIONALES tiene un código de ISBN 978-84-18360-97-8 y consta de 40 Paginas.

Mis Primeras Semanas en el Aula de Enlace es una carpeta de recursos que facilitan la bienvenida de los jóvenes inmigrantes con desconocimiento de castellano que se incorporan por primera vez a un centro escolar en nuestro pais. El proyecto esta especialmente diseñado para los centros de Secundaria, pero es igualmente aplicable y/o adaptable a la realidad de Primaria. Asimismo, algunos de los recursos planteados pueden resultar utiles para profesionales u organizaciones que se dediquen a trabajar con alumnos extranjeros en otro tipo de contextos. Para el profesorado este material es una propuesta de interesantes y atractivas herramientas de trabajo que permiten comenzar las clases de las primeras semanas de un modo practico y organizado. Para los alumnos que recibimos, en su mayoria recien llegados de sus paises de origen, asustados y despistados por falta de conocimiento del idioma y de las personas y lugares que les rodean, las propuestas de trabajo de esta carpeta les ofrecen una agradable bienvenida, a la vez que les permiten iniciarse en el conocimiento de una lengua de manera clara y significativa. Todas las actividades de la carpeta han sido concebidas desde la practica docente con jovenes de diferentes nacionalidades y pueden ser utilizadas como complemento y apoyo a cualquier manual o material manejado en el aula.

La realidad nos invade. En ocasiones, incluso nos sobrepasa y supera. Y entre las muchas caras que presenta, la social es quizás la que más nos inquieta. Por las necesidades urgentes, inmediatas e incluso hasta angustiosas que con frecuencia le acompañan. La realidad no es algo estatico, ya lo dijo Heraclito (540-480 A.C.). Pero su dinamismo, como decimos, a veces nos sobrepasa. Y casi, hasta nos supera.El epigrafe de Realidad Social, que lleva el titulo de esta obra, hace referencia a un amplio campo de actuaciones, todas de caracter socioeducativo, de una enorme variedad. De hecho, podemos decir que nos afecta a la vida social completamente. Cuando hablamos, o hacemos referencia a un sujeto que lleva a cabo una intervencion en este campo, lo mismo podemos estar refiriendonos a niños como de mayores, a sujetos o grupos, a la convivencia interpersonal como a las interrelaciones y a la convivencia social, a problemas, dependencia, exclusion o necesidades de lo mas diversas que se nos pueda ocurrir. De integrar en el entorno, como de sacar al sujeto de el, para generar otro muy diferente que le permita corregir su problema. Incluso, podemos estar hablando de situaciones micro personales o muy sujetas a la realidad individual, como a los grandes problemas sociales, migraciones, intervencion en jovenes o autenticas transformaciones de la relacion social, con una vision macro de la vida cotidiana y sus necesidades.La realidad social, como decimos, es muy grande, muy amplia y muy diversa. Tiene genero, porque lo mismo puede afectar a uno de los tradicionalmente definidos, como a las nuevas realidades de indefinicion que algunos sujetos se encuentran en vida diaria. Tiene tambien numero, pues lo mismo sirve para describir la situacion personal como la colectiva. Y se conjuga de modos muy distintos, unas veces en pasiva, consecuencia de acciones previas que la intervencion tendra que corregir, como en modo activo, afrontando realidades que el estilo de vida actual y las nuevas formas de convivencia, estan generando. Lo que si tenemos claro, que toda la problematica que en el indice nos aparece, siempre encuentra acomodo en este epigrafe; y cuando decimos acomodo, tenemos la seguridad que conlleva una implicacion directa, en forma de atencion y satisfaccion de necesidades.()A lo largo de la obra, el lector encontrara diversos profesionales, todos de lo social y todos agentes que intervienen cotidianamente en ella. Es su profesion, su modus vivendi y su propia realizacion. Nos ha interesado no su titulacion de procedencia, sino su compromiso. Todos, podras comprobar, que son enamorados de lo suyo, de lo que hacen. Y todos estan enormemente comprometidos con su profesion. Pero permitenos amable lector, que resalte una cualidad comun a todos ellos: su ilusion por hacerlo cada dia un poco mejor. Esta es una peculiaridad que podemos perfectamente atribuir a quienes trabajan en este ambito de lo social. Cada uno no se puede limitar a lo suyo. No se puede reducir la intervencion a una accion terapeutica sin la vision del total. Si del total, porque no es la vision del conjunto. Todos ellos estan interviniendo y actuan sobre la personal, por eso es en totalidad. Porque el sujeto es uno y es parte del todo de esa sociedad que a todos llama y compromete. La mediacion ha de llevar al todo. De otro modo no tiene ningun sentido actuar. Porque el sujeto (niño, adul...

La educación es la herramienta más poderosa que poseemos para aprender el mundo de modo sistémico y contribuir a transformarlo. Dentro de esta visión crítica, está emergiendo con fuerza en algunos paises un nuevo enfoque pedagogico que se denomina educacion global. Auspiciado por organismos internacionales como la UNESCO, las Naciones Unidas, la OCDE o la Union Europea, pretende formar a los alumnos/as como ciudadanos globales para que sean capaces de entender y afrontar los nuevos desafios que plantea el siglo XXI. En el marco de este reciente movimiento transnacional hemos construido, en estrecha colaboracion con un equipo de docentes, el Proyecto Curricular Globaliza. Se trata de un programa educativo que pretende facilitar al profesorado la implementacion de la educacion global en las escuelas. El citado proyecto ha seleccionado una serie de retos que el alumnado de hoy dia deberia ser capaz de comprender holisticamente y de actuar ante los mismos de manera responsable. Estas tematicas globales se abordan de modo interdisciplinar y mediante un innovador modelo didactico. Esta segunda entrega se centra en el gran problema social de las migraciones y el racismo.

El libro Migraciones y Cultura de Paz: educando y comunicando soli-daridad se plantea como una herramienta de sensibilización de carácter multidisciplinar dirigida a todos/as los/las lectores/as interesados/as en conocer mas detalles sobre la complejidad de las migraciones interna-cionales. Desde los Estudios para la Paz, esta publicacion reflexiona sobre las alternativas a la violencia y el sufrimiento humano que aquejan a millones de inmigrantes, principalmente, porque creemos que otro mundo es posible y, en este horizonte, los investigadores y academicos tienen mucho que aportar a los debates en su papel de agentes de paz y lideres de opinion. Esta publicacion tambien se concibe como una propuesta intercul-tural e internacional, en la que confluyen diversas perspectivas de inves-tigadores/as de Chile, Uruguay, Mexico, Brasil, España o Bolivia, lo que nos ha llevado a incorporar capitulos en tres idiomas: castellano, ingles y portugues, como muestra de la riqueza del dialogo cultural.

Si has llegado hasta aquí, lo más probable es que o estés sufriendo acoso escolar o te sientas en la necesidad de ayudar a alguien que lo sufre. En ambos casos, este es el lugar que estabas buscando. En este libro vas a encontrar una historia de superacion y crecimiento personal narrada en primera persona. Raul Rodrigo nos regala un manual con el que afrontar y poner fin de una manera pacifica y constructiva al acoso escolar, donde la verdadera protagonista es la esperanza. Aqui no encontraras victimismo, revanchismo ni rencor, sino valiosos recursos con los que superar el acoso desde el empoderamiento y la busqueda de la conexion con tu corazon mas autentico y tu fortaleza interior -que la tienes. Descubriras como recuperar la alegria y la confianza por caminos que hasta ahora nadie mas te ha mostrado, con soluciones tan novedosas que deberas ser tu quien las descubra, y con una vision del agresor que poco se ha contemplado pero que resulta clave si queremos poner fin a la agresion. Te invitamos a que te sumerjas en este universo de luz y esperanza y a que hagas tuya su receta contra el acoso escolar. Raul Rodrigo Rubio es Licenciado en Economia y Censor Jurado de Cuentas. Compatibiliza su profesion como auditor con la divulgacion y la escritura. Desde hace unos años comparte en centros educativos y foros espe...