Libros de Psicología clínica y psicopatología, página 8 de 107

Según la Organización Mundial de la Salud, la depresión �mal endémico y potencialmente letal- lidera las causas de discapacidad en el mundo impactando sobre el paciente, su familia y su entorno socia

Este texto sumamente accesible está diseñado para ayudar a los clínicos principiantes a entrar en el mundo de la entrevista y la evaluación de la salud mental de niños y adolescentes. Dos psiquiatras experimentados comparten su considerable experiencia con varios tipos de enfoques de entrevistas, multiples niveles de desarrollo infantil y el uso practico de DSM-5. Su prosa clara incluye entrevistas clinicas reales que traen el material vividamente a lo real". -Gregory K. Fritz, MD, profesor y director, Division de Psiquiatria Infantil y Adolescente, Warren Alpert Medical School of Brown University

El objetivo general de este manual es proporcionar un manual equilibrado, informado y exhautivo con la amplitud suficiente de material para el estudiante de un curso introductorio, pero tambien con profundidad investigadora para beneficiar a los estudiantes de ultimo año o para los que esten realizando un proyecto relacionado con la psicologia de la salud. Abarca los principales temas de psicologia de la salud, incluyendo conductas de la salud y enfermedad mas comunes.Tambien proporciona una clara y ponderada cobertura de otros temas cruciales; las desigualdades sociales en la salud,las dimensiones interculturales de la salud y enfermedad, etc.Ademas, proporciona una gran cantidad de recursos de apoyo que no contempla la competencia.

Los problemas psicológicos de la infancia y la adolescencia constituyen un campo de vital importancia para los estudiosos del comportamiento humano. Históricamente ha estado en desventaja sobre las investigaciones realizadas en la edad adulta y en estos momentos la psicologia cientifica esta realizando un gran esfuerzo por alcanzar, al menos, los mismos niveles de conocimiento.Esta obra presenta una vision completa de la situacion actual y de los avances en el area de la psicopatologia infantil y del adolescente. Reune los trabajos de varios investigadores de relevancia internacional en este campo y pretende colocar esta area de la psicologia al mismo nivel que el de la psicologia clinica del adulto. En ella se estudian los trastornos psicologicos especificos que pueden presentarse en la poblacion infantil y adolescente. Incluye problemas que se encuadran en areas como: el trastorno disocial, la agresividad, los trastornos de la ingestion, la enuresis y la encopresis, los trastornos del aprendizaje, los problemas de la comunicacion y el lenguaje, la timidez, el mutismo selectivo, el autismo, el asma... Ademas, trata varios temas sobre el entrenamiento de padres como agentes del cambio del comportamiento infantil y sobre terapia de juego. Cada capitulo contiene una descripcion de las caracteristicas clinicas del trastorno (psicopatologia), las formas de intervencion conductuales o cognitivo-conductuales del mismo y, en la mayoria de los casos, un programa paso a paso para el tratamiento del problema.

Esta obra tiene como objetivo integrar los avances más recientes en la teoría y la práctica de la intervención clínica y psicosocial, combinando los conocimientos consolidados con las innovaciones más actuales en el campo. A lo largo de sus capitulos, ofrece una vision actualizada de los fundamentos teoricos, el diseño de programas y la evaluacion de intervenciones psicosociales en diversos contextos. El manual se divide en cuatro partes, abordando desde los principios teoricos que sustentan la intervencion hasta su aplicacion practica en ambitos de salud y sociales. La obra introduce nuevos enfoques y herramientas, especialmente en la intervencion en areas clave como la salud mental, el apoyo en enfermedades cronicas, el cancer, los cuidados paliativos y en situaciones de violencia de genero y migracion. Tambien se han incorporado nuevas metodologias para la evaluacion de los programas de intervencion, haciendo enfasis en las tecnicas de investigacion tanto cualitativas como cuantitativas. El objetivo del libro es presentar una herramienta de referencia fundamental para estudiantes, profesionales y comunidad academica, proporcionando tanto los marcos teoricos como las estrategias practicas necesarias para abordar las problematicas psicosociales contemporaneas.

El propósito de este libro es mostrar una colección de dibujos de una artista, afectada de una psicosis esquizofrénica, y en la que su padecimiento cambió su estilo profundamente, pasando de pintar una realidad amable a dibujar su mundo psicotico. No es infrecuente que los pacientes esquizofrenicos intenten plasmar su sufrimiento en dibujos, lo que ya es menos frecuente es que los realicen con la calidad tecnica que lo hace Paloma, la paciente. Este libro esta escrito en español y en ingles por psiquiatras y va dirigido a psiquiatras y profesionales de la salud mental del ambito tanto hispanoparlante como anglosajon, por ello el enfasis esta puesto en la psicopatologia y en el desarrrollo del tratamiento de Paloma, donde sin duda, sus dibujos son una parte importante. Es un caso clinico muy complejo que plantea multiples interrogantes, desde el diagnostico al tratamiento que se podran observar en el mismo comienzo de su descripcion. Por otra parte se ha hecho un esfuerzo para que, a pesar de los tecnicismos inevitables en el planteamiento del objetivo del libro, pueda ser entendido por un lector interesado que no sea profesional de la salud mental. No obstante, hay aspectos de los apartados que tratan de la clinica que probablemente no sean nada faciles y presumiblemente de una cierta dureza para el citado lector, sin embargo, podra disfrutar de otros apartados y sobre todo de la calidad tecnica de los dibujos de la artista.

Este libro representa el panorama más actualizado de Ia Psicología Jurídica, Criminológica y Forense en América Latina. Para crearlo, el Director de Ia obra convocó investigadores de 40 instituciones (universidades, fiscalias, poderes judiciales y centros de investigacion) de Alemania, Argentina, Canada, Chile, Colombia, España, Estados Unidos y Mexico.Cientificos del comportamiento humano (psicologos, neuropsicologos y neurofisiologos), juristas expertos y forenses de rotunda experiencia, analizan conceptos y aplicaciones a poblaciones especificas, como los agresores sexuales, los adolescentes en conflicto con Ia ley penal y los psicopatas. Ademas, se analizan temas selectos de justicia restaurativa, violencia intrafamiliar, divorcio y custodia de los hijos, alienacion parental, mediacion, acoso (laboral-mobbing y escolar-bullying), asi como Ia atencion y evaluacion general a victimas de tortura. El lector tiene en sus manos una obra imprescindible para aquellos estudiosos(as) de las complejas interacciones entre psicopatologia y derecho, entre atencion a victimas y derechos humanos, entre agresores y prevencion del riesgo de violencia, entre comportamiento humano y tribunales de justicia...

Gillian Butler, Melanie Fennell & others James Bennett-LevyBehavioral experiments are one of the central and most powerful methods of intervention in cognitive therapy. Yet until now, there has been no volume to guide clinicians wishing to design and implement behavioral experiments. Behavioural Experiments in Cognitive Therapy fills this gap. It is written by clinicans for clinicians. It is a practical, easy to read handbook, which is relevant for practicing clinicians at every level, from trainees to cognitive therapy supervisors. Following an introduction by David Clark, the first two chapters provide a theoretical and practical background for the understanding and development of behavioral experiments. Therafter, the remaining chapters of the book focus on particular problem areas. These include problems which have been the traditional focus of cognitive therapy, such as depression and anxiety disorders, as well as those which have only once more recently become a subject of study, such as bipolar disorder and psychotic symptoms. Additionally, it includes some which are still int their relative infancy--physical health problems, and brain injury. The book includes several chapters on transdiagnostic problems, such as avoidance of affect, low self-esteem, interpersonal issues, and self-injurious behavior. A final chapter by Christine Padesky provides some signposts for future development. Containing examples of over 200 behavioral experiments, this book will be of enormous practical value for all those involved in cognitive behavioral therapy, as well as stimulting exploration in both its readers and their patients.

Fruto del esfuerzo conjunto de numerosos psicólogos clínicos y residentes, este manual sin duda se convertirá en "libro de cabecera" para los PIRes, pero también como libro de referencia para aquellos que desean conocer en profundidad en que consiste la formacion especializada en psicologia clinica y como es el trabajo desarrollan los psicologos clinicos en España. Pero tambien testimonio del proceso arduo que supuso conseguir una formacion por el sistema de residencia, los hitos mas destacados y las amenazas a la consecucion de lo que forma parte, junto con el resto de especialidades sanitarias, el sistema de formacion mas prestigioso de nuestro entorno.

El libro analiza con todo detalle los factores biológicos (desde la genética a la psicobiología), psicológicos (desde la influencia de la crianza hasta las secuelas emocionales del abuso sexual) y socioculturales (desde la influencia de la ideologia patriarcal hasta el papel de la industria de la moda y de las variaciones culturales) que inducen, preicpitan o mantienen este sindrome. Se trata de un manual escrito por diversos autores, tanto extranjeros como españoles, de la altura de los aqui reunidos por los coordinadores Este libro es la culminacion de las investigaciones llevadas a cabo por numerosas autoridades en el campo de la Anorexia Nerviosa; afirma Gerard Russell.

Introducción a la psicología clínica está diseñado para cubrir los aspectos teóricos y prácticos de esta área de estudio, los autores han diseñado un texto donde los temas se presentan de forma clara, agil y con una profundidad adecuada, todo esto sustentado en las investigaciones que a lo largo de muchos años han desarrollado El libro abarca las areas teoricas de la psicologia clinica y se enfoca en los temas de mayor interes, como son la salud psicologica, neuropsicologia y psicologia del niño Se destacan la aportacion de casos con ilustraciones que han sido usados en esta obra para reforzar los conceptos de mayor relevancia.

Los problemas psicológicos de la infancia y la adolescencia constituyen un campo de vital importancia en la actualidad para los estudiosos del comportamiento humano. Históricamente ha estado en desventaja sobre las investigaciones realizadas en la edad adulta y en estos momentos la psicologia cientifica esta realizando un gran esfuerzo por alcanzar, al menos, los mismos niveles de conocimiento.Esta obra presenta una vision completa de la situacion actual y de los avances en el area de la psicopatologia infantil y del adolescente. Reune los trabajos de varios investigadores de relevancia internacional en este campo y pretende colocar esta area de la psicologia al mismo nivel que el de la psicologia clinica del adulto. En ella se estudian los trastornos psicologicos generales que pueden presentarse en la poblacion infantil y adolescente. Incluye problemas que se encuadran en areas como: los trastornos de ansiedad, la depresion, el consumo de sustancias psicoactivas, los trastornos del sueño y de la conducta alimentaria, el abuso sexual infantil, los movimientos y la vocalizacion anomalos, los trastornos de la capacidad intelectual y la hiperactividad. Cada capitulo contiene una descripcion de las caracteristicas clinicas del trastorno (psicopatologia), las formas de intervencion conductuales o cognitivo-conductuales del mismo y, en la mayoria de los casos, un programa paso a paso para el tratamiento del problema.

Con unas características y peculiaridades que lo distinguen del resto de los medios en los que se desenvuelve el ser humano, la familia constituye un marco privilegiado para el desarrollo de las personas. Las relaciones que ocurren entre sus miembros, las funciones que cumple en la sociedad, su desarrollo evolutivo y los tipos de familia existentes con su problematica psicologica propia, hacen que el ambito familiar sea muy especifico y que exija una formacion especializada del psicologo que se ocupa de el.En este manual se desarrolla el perfil profesional del psicologo de familia. El objetivo es contribuir a la formacion tanto de los futuros profesionales como de los psicologos que trabajan en este campo. Para alcanzar este objetivo, el manual cubre una amplia gama de temas. Analiza la situacion de la familia actual, proporciona informacion para la adecuada formacion de los padres y revisa los problemas que surgen con mas frecuencia en la crianza y en la educacion de los hijos. Aborda la adopcion, el divorcio, la problematica de los ancianos en la familia, el maltrato, los problemas con las adicciones o el afrontamiento de la enfermedad cronica y de la muerte. Tambien contempla condiciones familiares especificas, como es el caso de las familias reconstituidas o las familias de doble empleo. Asimismo, se señala el ambito familiar como medio idoneo para detectar problemas de salud mental y para educar en la salud.La obra proporciona informacion relevante pero con un caracter aplicado, que se plasma tanto en pautas y procedimientos generales de actuacion como en programas de intervencion en cada uno de los temas que se abordan. Tambien orienta sobre el modo mas adecuado de hacer frente a las peculiaridades de las intervenciones psicologicas con padres.

El libro El grupo paranoide, escrito por el psiquiatra Pedro Cubero, aborda tres campos de actualidad: 1º) El de la tiranía doméstica. Los asesinatos de esposas, novias y "ex" no son sino su manifestacion mas visible y periodistica. Pero son muchisimas mas las mujeres (y tambien los niños) que viven sometidos a un permanente estado de terror paralizante, del que no saben, o no pueden (y a veces parece que no quieren) escapar. 2º) El de los pequeños grupos sectarios y totalitarios, muy semejantes entre si. En la medida en que son capaces de alterar profundamente los valores y esquemas de vida de quienes caen en sus redes, en detrimento de sus verdaderos intereses personales, estos grupos constituyen un motivo de preocupacion para los familiares y allegado de sus adeptos. Ademas, algunas de sus actuaciones, como los suicidios colectivos o la colocacion de bombas, son objeto de interes periodistico e incluso se situan en el centro mismo de las preocupaciones sociales. 3º) No menos interes es el que se presta a los grandes totalitarismos politicos del siglo XX (el nazi-fascista y el marxista leninista), dado que constituyen el principal referente por oposicion al cual, una y otra vez, se definen los partidarios del sistema liberal-democratico. Por otro lado, es otro totalitarismo, el islamista, quien en los ultimos años se ha transformado en la fuerza mas potente de oposicion al sistema liberal-democratico, por su poder de persuasion sobre grandes masas y por la radicalidad de sus actuaciones. En relacion con estas tres tiranias totalitarias (la de la familia o microgrupo, la del grupo minoritario y la de la sociedad en su conjunto) el libro sigue dos lineas: 1º) Identifica y describe los abundantes elementos comunes a todos ellos. 2º) Propone un esquema interpretativo de raiz psicopatologica basado en la nocion del contagio de patrones de conducta.

La asertividad -al permitir expresar deseos, opiniones y sentimientos, así como defender los derechos e intereses propios, manejar la crítica positiva y negativa, declinar y aceptar peticiones, respetandose a si mismo y a los demas- se constituye en una muy necesaria habilidad social para establecer relaciones interpersonales armonicas.Objetivo. Evaluar el tipo y grado de asertividad que presente el individuo.Caracteristicas. Es un instrumento autoaplicable que consta de 45 afirmaciones tipo Likert de cinco opciones de respuesta. La EMA, desde una perspectiva etnopsicologica, aborda tres dimensiones: Asertividad indirecta, No asertividad y Asertividad, las cuales expresan la habilidad o inhabilidad que tenga la persona para autoafirmarse en diversas situaciones en su entorno social.Esta Escala Multidimensional de Asertividad es util en las areas clinica, educativa y laboral y sirve como guia de intervencion terapeutica, asi como punto de partida para establecer programas de entrenamiento asertivo entre personas cuyas profesiones les hacen entrar en contacto con otros como son los medicos, enfermeras, profesores, altos ejecutivos, vendedores, etc.

A lo largo de la historia el ser humano ha tenido un contacto muy estrecho con las situaciones traumáticas. En la antigüedad era frecuente presenciar acontecimientos terribles: guerras, maltrato, abuso sexual, etc. Las sociedades más modernas han ido desarrollando un nivel de convivencia más aceptable, por lo que se ha conseguido evitar que tengamos que presenciar estas situaciones tan dramáticas, y con un intenso impacto emocional sobre nosotros. Sin embargo, no se ha conseguido evitar la existencia de situaciones traumáticas. Es sabido, ya de una manera más científica y con el estudio riguroso de las personas que han sufrido estos traumas, que el impacto de los acontecimientos traumáticos puede modificar al individuo a nivel biológico, psicológico y social. Tanto es así que el recuerdo del acontecimiento traumático es capaz de teñir el resto de la vida psíquica del individuo, llegando a alterar la capacidad de apreciar la realidad que le rodea de una manera adecuada.(...)

La atención temprana es el conjunto de intervenciones que se dirige a los niños de entre 0 y 6 años con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos, y a sus familias. Es una materia relativamente reciente en nuestro pais pero que ha evolucionado considerablemente en los ultimos años. La intervencion puede llevarse a cabo desde los centros de desarrollo infantil y atencion temprana (CDIAT) y tambien desde otros entornos naturales, como pueden ser el hospitalario, el familiar o el escolar, siempre que sea guiada por un equipo interdisciplinar con formacion especifica en atencion temprana.Cuando el contexto de intervencion es el hospital los profesionales necesitan disponer de informacion que les sirva para orientar sus actuaciones. Este es uno de los objetivos del libro: proporcionar material que sirva de guia a estos profesionales y les permita conocer mejor las caracteristicas de los niños y de las familias a las que es necesario dar atencion. En este sentido, se aborda el marco teorico de trabajo en el ambito hospitalario, se proporciona informacion del desarrollo y plasticidad cerebral, asi como de las caracteristicas del desarrollo fetal y neonatal, centrandose en una poblacion muy particular como es la de los niños prematuros y sus familias, incidiendo en formas de evaluacion e intervencion.La obra tambien incluye una parte aplicada con el objetivo de difundir los protocolos, las hojas de observacion y los modelos de intervencion que puedan ser de utilidad y de base para los diferentes profesionales del area en las unidades hospitalarias de neonatologia, aunque sin duda tambien sera un texto de referencia para los estudiantes de grado y posgrado de esta area de intervencion.La atención temprana es el conjunto de intervenciones que se dirige a los niños de entre 0 y 6 años con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos, y a sus familias. Es una materia relativamente reciente en nuestro pais pero que ha evolucionado considerablemente en los ultimos años. La intervencion puede llevarse a cabo desde los centros de desarrollo infantil y atencion temprana (CDIAT) y tambien desde otros entornos naturales, como pueden ser el hospitalario, el familiar o el escolar, siempre que sea guiada por un equipo interdisciplinar con formacion especifica en atencion temprana.Cuando el contexto de intervencion es el hospital los profesionales necesitan disponer de informacion que les sirva para orientar sus actuaciones. Este es uno de los objetivos del libro: proporcionar material que sirva de guia a estos profesionales y les permita conocer mejor las caracteristicas de los niños y de las familias a las que es necesario dar atencion. En este sentido, se aborda el marco teorico de trabajo en el ambito hospitalario, se proporciona informacion del desarrollo y plasticidad cerebral, asi como de las caracteristicas del desarrollo fetal y neonatal, centrandose en una poblacion muy particular como es la de los niños prematuros y sus familias, incidiendo en formas de evaluacion e intervencion.La obra tambien incluye una parte aplicada con el objetivo de difundir los protocolos, las hojas de observacion y los modelos de intervencion que puedan ser de utilidad y de base para los diferentes profesionales del area en las unidades hospitalarias de neonatologia, aunque sin duda tambien sera un texto de referencia para los estudiantes de grado y posgrado de esta area de intervencion.

This book provides an engaging introduction to the major issues and findings of modern forensic and criminal psychology. It discusses the broadest range of issues from childhood offenders through to assessing risk of future offending. With its effective organisation and useful features, the book ensures readers become comfortable with theory whilst describing the practical nature of forensic psychology.