Libros de Psicología educativa, página 4 de 93

Durante un año he escrito más de cuarenta cartas a mi hijo de diecisiete años. Son breves y pequeñas reflexiones sobre temas que van desde lo familiar hasta lo social y político: parte de la vida cotidiana de adultos y jóvenes de nuestra sociedad contemporánea. No pretenden adoctrinar sino compartir puntos de vista y reflexiones no superficiales con la finalidad de ver parte de nuestra realidad con ojos más abiertamente críticos y reflexivos. El libro, que tuvo su origen como algo particular y privado entre un padre y un hijo, es atractivo también para jóvenes y adultos que quieren ir más allá de la superficialidad y las prisas de estos tiempos. En él encontrarán una oportunidad para reflexionar un poco más sobre los «lugares comunes» que suelen darse por aceptados.

La especialista Lesley Britton nos proporciona los consejos prácticos necesarios para crear innumerables ocasiones de aprendizaje en la vida cotidiana. El texto propone ideas sencillas y actividades y juegos que pueden integrarse en la rutina normal, cuya práctica supone un aprendizaje preescolar complementario. El volumen incluye más de cien juegos y actividades especialmente seleccionados para ayudar a los niños a familiarizarse con la lectura, la escritura, las matemáticas y las ciencias.

Este libro está dedicado a los padres y madres que ven cómo los esquemas educativos heredados han caído sin que nadie les enseñe una forma mejor de hacerlo; que ven cómo la autoridad basada en la fuerza ha desaparecido y no saben en que apoyarse para educar. Nunca antes los elegidos para ser padres se habian encontrado con un reto tan grande, educar en libertad, sin un guion dado. Este es un libro practico, su contenido esta experimentado por el autor, que asesora a padres invitandoles a replantear su estilo educativo para que marquen bien la direccion de hacia donde quieren ir. Los ejemplos, tecnicas y estrategias empleadas son claros y aplicables.

¡Enhorabuena! Felicidades. Porque al abrir las páginas de este libro demuestras que eres una persona emotiva, una persona que vibra con las cosas y las personas a tu alrededor. Felicidades también porque eres una persona que busca y que tiende a mejorar. Y felicidades porque sabrás comprender que un libro lo reescribe la persona que lo leee. Por todo ello, por tu forma de ser y por querer mejorar quien eres, ¡enhorabuena!

Ámbito de Utilización: Primaria El programa DE.CO.LI. (Desarrollo de la Competencia Lingüística) tiene que afrontar otros aspectos que pueden fallar de los considerados básicos: morfología, sintax

Este libro pretende que los padres, mediante unos juegos divertidos, eduquen a sus hijos a la vez que crecen con ellos. Gu#a para comprar este libro: Abre este libro siempre que pienses que los ni#os son ni#os, que dependen de tu alegr#a y que crecen con tus besos. Si crees que no es as#, no malgastes tu dinero, puedes hojearlo y volver a dejarlo en la estanter#a. O regalarlo a alguien que quiera vivir de nuevo en el coraz#n de los ni#os. A veces los buenos h#bitos ien la alimentaci#n, en la higiene o en el comportamientoi resultan dif#ciles de inculcar. Este libro pretende que los padres, mediante unos juegos divertidos, eduquen a sus hijos a la vez que crecen con ellos.

La buena educación: instrucciones de uso. Los niños de hoy en día aprenden idiomas e informática, practican deportes e incluso algún instrumento musical, pero... ¿Dónde han quedado la cortesía y los buenos modales?, ¿Han dejado de ser necesarios?. Interiorizar unas buenas normas de conducta para vivir (y convivir) en comunidad debería seguir siendo prioritario, ya que el éxito persona! y profesional de nuestros hijos depende en buena parte de sus habilidades para relacionarse con los demás. Este manual práctico se ocupa de este aspecto tan olvidado en las escuelas e institutos y enseña, con juegos divertidos y numerosos trucos, cómo los padres pueden inculcar en sus hijos una educación excelente dentro y fuera de casa. Las páginas de este libro incluyen, entre muchos otros temas: Cómo y cuándo transmitir modales a los niños, educar en casa y en la calle, la lectura y los juegos como instrumento pedagógico, cuentos para enseñar valores, las reglas de oro de la buena educación.

Este dinámico y entretenido libro relata la experiencia y el fenómeno del acoso infantil y todo lo que le rodea: el miedo del propio niño acosado, el temor de los padres, la actitud de profesores y resto de compañeros, etc. Las razones del acoso infantil son muchas y muy variadas, desde la falta de supervision y control de la conducta de los hijos fuera del colegio, hasta las posibles disputas entre los propios niños. Este libro ayudara a los padres y familiares a solucionar el problema que tantos niños padecen en nuestra sociedad actual explicado desde una perspectiva distinta a la cantidad de libros que estudian el tema.

Una guía infantil para comprender que todos los niños pueden ser listos e inteligentes en alguna materia. Ser listo es algo más que sacar buenas notas en el colegio, leer bien, resolver problemas matematicos rapidamente o memorizar datos. No consiste solo en tener un cociente intelectual alto. Un psicologo llamado Howard Gardner estudio como aprenden los niños y los adultos, y descubrio que existen muchas maneras distintas de ser listo. Por ejemplo, puedes ser habil en musica, o en personas, o incluso en naturaleza. La teoria de las inteligencias multiplesde Gardner esta cambiando el modo de enseñar en todo el mundo. Pero no necesitas que nadie te hable sobre estas cosas. Puedes aprenderlas tu solo y aplicarlas en tu vida diaria a partir de este momento. Este libro te enseña como hacerlo.

Esta obra presenta una guía de actuación concreta frente a un problema complejo: el acoso escolar, y, al mismo tiempo, ofrece respuestas a las preguntas más frecuentes que suscita el tema. El objeti

No sería exagerado afirmar que España se halla entre los países con una mayor contribución al estudio de la Psicología del Aprendizaje . Este libro es fruto, en parte, de las mencionadas circunstancias, las cuales nos llevaron a plantearnos la necesidad de editar una obra que recogiera una amplia muestra de los temas en los que trabajan los diferentes grupos de investigadores del aprendizaje en España y America Latina.

En unos tiempos en los que los medios de comunicación se hacen más eco de los casos de intereses económicos y otras malas prácticas se hace necesaria una guía para saber dónde acudir para comenzar el precioso camino de la adopcion de niños y niñas.

NAVAS ARA, MARIA JOSE

Para que sea posible publicar un libro como este, ha sido necesaria una realidad nueva: la escuela infantil, concebida como un contexto de vida colectiva en el cual la infancia menor de tres años disfruta de la posibilidad de actuar e interactuar, de crecer y desarrollarse en un ambiente rico en posibilidades. Sin esta realidad, no habria sido posible la observacion, reflexion y accion de la investigacion que recoge el libro, de ahi su interes ya que son escasas aun las ocasiones en que en nuestro pais es posible ofrecer el resultado de una colaboracion teorico-practica de tal magnitud. Con Ritmos infantiles, los autores invitan a abrir nuevos caminos de investigacion para el mundo academico, todavia, en demasiadas ocasiones, lejos de la realidad para conocerla, transformarla y construir una nueva teoria, y, con ella, una nueva realidad. Vertebra todo el contenido de la investigacion recogida en el libro una clara concepcion de la infancia, de la educacion y de la profesionalidad, haciendo especial enfasis en dos aspectos basicos: el tiempo, como una necesidad para el aprendizaje, y las emociones, intimamente vinculadas a la mente, a la construccion del pensamiento, expresadas por el cuerpo muy especialmente en estas primeras edades. Es pues un libro que invita a pensar, a reflexionar sobre la practica cotidiana, a profundizar la manera de mirar y relacionarse con la infancia de 0 a 3 años.

Mario Carretero es catedrático en la Universidad Autónoma de Madrid y en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). Wolfang Schnotz es profesor e investigador de la Universidad de Koblenz-Landau, Campus Landau, y editor del Journal Learning and Instruction. Stella Vosniadou es una de las creadoras del enfoque del cambio conceptual, y autora de algunos de los trabajos mas influyentes y citados en esta area. Esta coleccion, dirigida por Mario Carretero, acerca las actuales teorias de la cognicion, de un modo que permite a los educadores tomarlas como instrumento de transformacion en sus actividades cotidianas. El enfoque cognitivo mantiene con la educacion importantes relaciones, ya que una parte importante del conocimiento humano se adquiere en el aprendizaje y a traves de el. Uno de los objetivos casi universales de la educacion es lograr que los alumnos cambien los conocimientos cotidianos con los que llegan a la escuela y los transformen en otros de naturaleza mas academica y disciplinar. De igual manera, las sociedades modernas que aspiran al desarrollo promueven la formacion de ciudadanos capaces de revisar ideas previas y de ejercer el pensamiento critico a traves de mentes flexibles. En este marco, las teorias generales, como las de Piaget o Vigotsky, necesitan de una alternativa solida. Por ello, hace dos decadas, comenzaron a publicarse trabajos basados en la idea del "cambio conceptual", una perspectiva teorica y aplicada proveniente de disciplinas como la psicologia cognitiva o la filosofia de la ciencia. Estas investigaciones constituyeron la base tanto para una reinterpretacion general del desarrollo y funcionamiento cognitivo y para la didactica de las ciencias experimentales y sociales y la enseñanza en otros ambitos educativos. Cambio conceptual y educacion presenta, en forma sintetica y trasparente, las perspectivas mas actuales en este campo. La reunion de los articulos del volumen fue realizada por tres

DEL CAMPO ADRIáN, Mª ELENALas Dificultades de Aprendizaje son un tema arduo, complejo y duro de trabajar e investigar dado que plantea problemas saber cual es la etiología de cada una de ellas, todo depende de la corriente y el autor que consideremos pertinente seguir. No obstante quien profundice en la tematica se encontrara cautivado por la misma y dedicara sus mejores esfuerzos, sobre todo si es docente, a la profundizacion en el tema. La asignatura la encontrara dividida en dos volumenes, con un total de 20 temas que componen el contenido teorico. La guia del curso le permite observar todo lo concerniente a la estructura de la asignatura y las condiciones para realizar las Pruebas Presenciales. La guia didactica de la asignatura y el material de estudio de la misma ha pretendido ser una ayuda a su estudio y formacion. Cada uno de los apartados se ha estructurado pensando en facilitar lo mas posible la comprension de la materia.

El libro del programa de televisión . Si tus hijos están acabando con tu paciencia y estás a punto de estallar, éste es tu libro. Si tu bebé de ocho meses no quiere dormir por las noches o tu hijo de diez años se desmadra, la autora sabe exactamente lo que hay que hacer y te enseñara como hacerlo. Si tener hijos te angustia y ansias un hogar tranquilo, Supernanny es la respuesta a todas tus plegarias.