Libros de Psicología educativa, página 15 de 93

El presente libro plantea una serie de respuestas a frecuentes dudas sobre lo que podemos hacer para fomentar el desarrollo musical de nuestros niños y niñas, desde distintas facetas: como padres, como educadores, como docentes... ¿Podemos incentivar la musica a un bebe? ¿Que beneficio puede tener que mi hijo aprenda musica? ¿Que capacidades va a desarrollar? ¿Como evolucionara con una buena educacion musical? ¿Le puede ayudar a realizar otras actividades? ¿Que puedo hacer para que estudie un instrumento? ¿Donde se puede formar musicalmente? ¿Influye la sociedad en la eleccion del camino musical que se puede tomar? Las respuestas a todas estas y otras muchas preguntas, podra encontrarlas en Bases para una buena educacion musical.

El síndrome de Down es una anomalía ocasionada por la presencia de un cromosoma extra del par 21 en las células del organismo. Por eso se le llama también trisomía 21. El síndrome fue definido por Sir John Langdon Down en 1886, y la anomalía cromosómica fue identificada por Jérome Lejeune en 1959. "El autor cuenta en las páginas de este libro una historia que contiene muchas otras, y lo hace de una manera honesta y rigurosa; tiene la calidez de lo cotidiano y la calidad de lo científico. Invita a los lectores a dar un paseo por la empatía, el cariño, la solidaridad y el amor incondicional de personas con síndrome de Down." Julio César Cortiñas López (Presidente de la Federación de Asociaciones en Favor de las Personas con Discapacidad Intelectual de Galicia) "El andar juntos por esta vida es entrar en la historia de la humanidad, traspasando leyendas, siendo prácticos en la cotidianeidad, y marcar la diferencia entre la mediocridad y una forma singular y determinada genéticamente de ser y estar en el mundo, de la que los que nos llamamos normales tenemos mucho que aprender." Gonzalo Latorre (El autor) "Un libro tierno e inteligente. Un abrazo acogido que permite entender el enriquecimiento con lo distinto." Javier Urra (Doctor en Psicología Clínica)

En este nuevo libro, Esmeralda Berbel nos descubre el mundo interior de los muchachos adolescentes cediendo la palabra a trece de ellos; les escucha y mira desde otro prisma, sintiendo que tiene el privilegio de saber que les ocurre a estos jovenes, que piensan de nosotras y del mundo. El juicio del adulto, la critica de los que mas sabemos, y la devaluacion es de lo que mas se quejan. Somos jovenes, no sabemos demasiadas cosas, no todos tenemos claro que queremos hacer en la vida. Y, sin embargo, poseen algo mucho mas valioso: son solidarios, inteligentes, y capaces de crear un futuro nuevo.

Antiguamente eran los mismos progenitores los que educaban directamente a sus hijos, transmitiendoles no solo los conocimientos propios del oficio familiar, sino tambien los modos de conducta, de respeto comun, de buenos modales, etc. Todo ello se aprendia por imitacion y observacion. Con el tiempo, los padres se han sentido desbordados y han tenido que pedir ayuda y confiar sus hijos a maestros, educadores, entrenadores, catequistas, monitores... Este libro ofrece una vision positiva que, sin pretender ser un recetario, si aporta consejos sencillos y practicos, estrategias educativas para ayudar a padres y madres, y tambien a profesores, en la educacion de niños y adolescentes en el amor y en los valores que nunca caducan ni pasan.

Cada vegada més universitats estan preocupades per incloure en el seu ensenyament la formació en ètica professional, actituds i valors, dins una concepció de formació integral de l'alumnat, per tal q

Esta guía es un programa continuado, estructurado, planificado y evaluado, con todos los ingredientes que debe tener la ansiada asignatura de Educación para la Salud con los IES.Una herramienta de conocimiento y trabajo compuesta por los siguientes apartados:Educacion Nutricional.Anorexia Nerviosa y Bulimia Nerviosa.Educacion Afectivo-Sexual.Educacion en la Prevencion de las Drogodependencias.Primeros auxilios.Tolerancia, solidaridad y convivencia.Factores de riesgo para los adolescentes.Autoestima y asertividad.Padres, madres y Educacion para la Salud.Infecciones, farmacos, vacunas, quemaduras, cancer, acne, higiene personal, higiene postural, descanso, sueño, imprudencias, alergias, intolerancia alimentaria, asma, diabetes, hipertension arterial e hiperlipemias.

La actividad física puede contribuir decisivamente al desarrollo de la capacidad bilingüe de los alumnos por ser un contexto privilegiado en el que convive el desarrollo «psicosociomotrizafectivo». N

Este libro es fruto de larga investigación. Representa una memoria viva, un precioso inventario, un pasaje por los infinitos laberintos de los símbolos para apreciar cómo estos se relacionan con el juego. Explora tres aspectos importantes: Detecta la existencia de un rico patrimonio cultural intangible como los juegos pueden llegar a serlo aun vivo y, por tanto, rescatable, muestra la existencia de una interrelacion cultural universal interesantisima, con sus particularidades locales y sirve de orientacion para continuar profundizando el estudio de estos temas.

¿Qué es Facebook? ¿Y tuenti? ¿Por qué no entiendo nada de este mundo digital que a mi hijo domina? Estas y otras cuestiones, se resolverán en estas páginas escritas de modo divulgativo.Consciente de la urgencia por educar a los hijos"constantemente"conectados a la red, el autor escribe este libro con la intencion de ayudar a los padres en esta tarea. Fruto de su propia experiencia como padre y periodista, en estas lineas se abordan de manera eficiente las claves para educar en la era digital.

Les presentamos una herramienta clarificadora y práctica sobre el mundo de las altas capacidades intelectuales, el cual incluye tanto a los superdotados como a todo tipo de talentos. Un libro que permite conocer la realidad de estos niños, como actuar, tanto en la escuela como en casa, y conocer realmente como interaccionan con la sociedad en general.Los autores han querido plasmar mas de veinte años de experiencia en intervencion, formacion e investigacion en altas capacidades intelectuales. Tras una aproximacion a las diversas definiciones que existen y una vision general sobre las caracteristicas especificas de cada uno de los tipos de niños con altas capacidades, incluye aspectos tanto conductuales como emocionales, abordando las relaciones con la familia y la escuela para finalizar con una serie de ejemplos practicos sobre como intervenir eficazmente en el aula o fuera de esta con ellos.

¿Qué es la NEUROEDUCACION? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una nueva profesión? Existen problemas en la relación neurocientífico-maestro (y más allá profesores universitarios) sobre todo en el lenguaje utilizado por los primeros para dirigirse a los segundos en la transferencia de estos conocimientos. Hasta ahora, el conocimiento extraído de las Neurociencias no ha sido fácil mostrarlo a los maestros y ellos transferirlo como método a la enseñanza de los niños o los estudiantes de Instituto. Este texto ofrece algunas ideas sobre lo que ha venido en llamarse Neuroeducación y lo que esto implica en el debate acerca de la potencialidad de la neurociencia para propiciar una reforma en la educación.

Este libro está dedicado a los padres y madres que ven cómo los esquemas educativos heredados han caído sin que nadie les enseñe una forma mejor de hacerlo; que ven cómo la autoridad basada en la fuerza ha desaparecido y no saben en que apoyarse para educar. Nunca antes los elegidos para ser padres se habian encontrado con un reto tan grande, educar en libertad, sin un guion dado. Este es un libro practico, su contenido esta experimentado por el autor, que asesora a padres invitandoles a replantear su estilo educativo para que marquen bien la direccion de hacia donde quieren ir. Los ejemplos, tecnicas y estrategias empleadas son claros y aplicables.

El desenvolupament de les capacitats, les actituds i la manera de sentir-se a la vida depenen, en gran part, de la qualitat de les relacions familiars. Aquest llibre vol ajudar pares i mares a conèixer millor els seus fills, i a ells mateixos, per bastir unes relacions satisfactòries per a tothom.