Rituales amorosos, rituales de discusión, rituales de saludo, rituales de fiesta...: por medio de ejemplos vivos, Margarethe Schindler muestra cómo los rituales aportan armonía, orden y seguridad al caotico vaiven de los sentimientos, como contribuyen a la confianza mutua y dan a la relacion de pareja un mayor compromiso y fiabilidad. Algunas parejas son muy creativas a la hora de descubrir, introducir y modificar rituales. La autora reproduce sus sugerencias. No se trata solo de los grandes rituales sociales vinculados a los momentos de transicion de la vida (como los que asociamos con la celebracion de las bodas, los bautismos o los funerales), sino tambien de los pequeños rituales de todos los dias: el beso al despedirse, los gestos de reconciliacion tras una discusion, el ritual del desayuno los domingos... Tambien pueden ser una sesion de cine, un concierto o una cena. La autora indica que a veces es importante abandonar determinados rituales, ya vacios y sin vida, y sustituirlos por otros nuevos. El ramo de flores de los domingos puede degenerar en una costumbre fria y sin valor, bajo la cual se vaya muriendo la relacion de pareja. Los rituales que se realizan de manera estupida, sin participacion interior, pueden tener efectos destructivos. MARGARETHE A. SCHINDLER es l

Si eres joven, soltera, y descubres que estás embarazada (o conoces a alguien que está en esta situación), este libro es para ti. Te estarás preguntando: - ¿Conviene que tenga a este bebe? - ¿La adopcion es una buena opcion? - ¿Debo casarme con el padre? - ¿Y cual es el lugar que les toca a mis padres? - ¿Como sera mi vida, segun la opcion que tome? A medida que encaras estos temas decisivos y, por cierto, dificiles, este libro sera tu compañero y tu guia. Linda Shands escribe desde su experiencia de haber ayudado a docenas de adolescentes embarazadas. Sus entrevistas con jovenes que han tenido que tomar este tipo de decisiones te ayudaran a ver con mas claridad y te transmitiran su experiencias. Tambien se incluyen algunos capitulos dedicados especialmente a padres y consejeros que deseen ayudar. El estilo de este libro es eminentemente directo, claro y practico, con cantidades de cuadros, relatos de experiencias reales y preguntas para discernir cual es la mejor opcion, acorde con cada situacion personal.

Con un lenguaje asequible, este libro describe algunas claves que, a la luz de los conocimientos científicos más actuales, podrían ayudar a retrasar el envejecimiento del cerebro y espantar el fantasma de las demencias y las enfermedades que acontecen durante ese ultimo periodo de la vida. Ante la pregunta que lleva el libro como titulo ("¿Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro?") Francisco Mora, autor de "Neurociencia" y de "Como funciona el cerebro", entre otras obras, contesta que si, siempre que se adopten ciertos habitos y estilos de vida que propicien, por ejemplo, la actividad mental y fisica, la interaccion social o el buen descanso, y que tienen su fundamento ultimo en la reinterpretacion de nuestro pasado biologico y en tratar de hacer coherentes nuevos habitos y estilos de vida con los codigos inscritos en nuestros genes adquiridos a lo largo de los ultimos tres millones de años.Con un lenguaje asequible, este libro describe algunas claves que, a la luz de los conocimientos científicos más actuales, podrían ayudar a retrasar el envejecimiento del cerebro y espantar el fantasma de las demencias y las enfermedades que acontecen durante ese ultimo periodo de la vida. Ante la pregunta que lleva el libro como titulo ("¿Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro?") Francisco Mora, autor de "Neurociencia" y de "Como funciona el cerebro", entre otras obras, contesta que si, siempre que se adopten ciertos habitos y estilos de vida que propicien, por ejemplo, la actividad mental y fisica, la interaccion social o el buen descanso, y que tienen su fundamento ultimo en la reinterpretacion de nuestro pasado biologico y en tratar de hacer coherentes nuevos habitos y estilos de vida con los codigos inscritos en nuestros genes adquiridos a lo largo de los ultimos tres millones de años.

Un manual práctico para entender y solucionar los problemas de los hijos en cada caso concreto y lograr una educación positiva, participativa y respetuosa La educación de los hijos pasa principalmente por la comprension de su problematica particular y por saber como ayudarles a tomar conciencia de si mismos, de los demas y de su entorno. Las propuestas que presenta la autora estan pensadas para hacer que el niño sepa que es valorado, respetado, amado y aceptado incondicionalmente, lo que mejorara su autoestima y la adecuada percepcion de si mismo, ademas de aumentar su capacidad de comunicacion.Carmen Guillamon

En espacios de ocio, deporte y tiempo libre, nos encontramos con una pluralidad de culturas, edades, género, ideologías?, que dificultan en ocasiones la convivencia. Dotar a los monitores/as y coordinadores/as de ocio y tiempo libre de las habilidades necesarias para llevar a cabo una buena gestion de la convivencia, facilitara que los conflictos puedan resolverse antes de que escalen o para desescalar. A traves de este manual, se facilitan dinamicas practicas que pueden desarrollarse en cualquier espacio de ocio, deporte y tiempo libre. Utilizamos cuentos y fabulas adaptadas a cada situacion para facilitar el aprendizaje y el entendimiento. ¿Que le dice la liebre al soldadito de plomo? es un claro ejemplo de ello. Conseguimos de esta manera una doble finalidad: entrenamiento para monitores/as y coordinadores/as, y aprendizaje ?learning by doing? (aprender haciendo), para los niños/as y adolescentes, sobre la existencia de otra forma de gestionar sus diferencias. Los objetivos de este manual son: ·Identificar conflictos en el espacio de ocio, deporte y tiempo libre. ·Adquirir habilidades para la gestion de los conflictos. ·Diseñar estrategias para la mejora de la convivencia. Esperamos que disfruteis descubriendo que le dijo la liebre al soldadito de plomo

"Explica todo lo que hay que saber para interpretar el lenguaje de las emociones de nuestros hijos: el amigo imaginario, los sueños, las pesadillas, las fantasías, los dibujos y los garabatos.

Uno de los mejores descubrimientos de nuestro siglo, revela lo que estaba oculto tras preguntas ancestrales: ¿Por qué los niños de 3 a 5 años son "sexuales"?, ¿Por qué los adolescentes se creen adultos?, ¿Por que tenemos crisis existenciales entre los 30 y los 40 años y por que se le llama la Decada de la muerte?

Atravesar el proceso de ruptura familiar y conseguir encontrar el equilibrio posterior no es una tarea fácil. Tanto los padres como los hijos se enfrentan a sentimientos dolorosos y situacionescomplicadas que, frecuentemente, aparecen como inabordables, impidiendo o dificultando la readaptacion familiar. En esta obra encontrara un enfoque practico, realista y positivo que le ayudara a afrontar eficazmente los aspectos mas determinantes en la separacion. Tomando como punto de partida las vivencias de diversos niños y sus familias, la autora ofrece numerosos consejos y pautas utiles que le facilitaran la resolucion de los factores mas influyentes y de las reacciones mas frecuentes en los menores, entre ellos:¿Como evitar repercusiones negativas? Ayudar a los niños a resolver sentimientos. ¿Que hacer si su hijo/ a esta triste o preocupado? Las decisiones sobre la custodia. ¿Los niños se quedan siempre con mama?, ¿Podemos compartir la custodia?. ¿Como articular un regimen de visitas adecuado a las necesidades de sus hijos? El niño ante el sistema judicial.Padres rechazados. ¿Por que no quiere ir con papa?, ¿Como solucionar estas situaciones?Niños victimas de violencia indirecta. ¿Como ayudar a los niños a aceptar la nueva pareja de sus padres?

Son muchos los niños de 3 a 18 años que no reciben una educación adecuada a su especial capacidad. Y son muchos también los padres que intuyen en sus hijos una inteligencia en sus hijos fuera de lo común, pero que se sienten incapaces de afrontar esa educación. El autor, actualmente Inspector de Educación en Valencia, ha impartido más de cien cursos sobre estos temas. Ofrece en este libro orientaciones para los padres y los profesores para identificar estas situaciones y aplicar metodología adecuada. Todos estos consejos son fruto de años de experiencia y de trabajo con profesores y padres.

Una nueva dimensión de la personalidad humana, ¿Qué define la inteligencia de los hijos? Hasta hace unos años todo resultaba más claro. Un hijo inteligente era a quien se le daban bien las matemáticas, el razonamiento abstracto, dominaba el lenguaje... Sin embargo, de un tiempo a esta parte, cada vez se cuestiona más este tipo de cociente intelectual, pues no sirve para captar otra variedad riquísima de capacidades como la autoestima, la relación con los demás, la empatía, el autocontrol, la sociabilidad, la responsabilidad o la fuerza de voluntad.

El punto de partida de esta compilación es una pregunta que podía parecer muy simple: ¿quién o qué actúa? A algunos les parecerá casi de "sentido común" que solamente los seres humanos son capaces de actuar. Otros añadiran que los animales tambien pueden ser capaces de hacerlo. Pero es probable que pocos lectores repriman un gesto de extrañeza ante la idea de que las cosas o las maquinas puedan ser, en algun sentido, agentes. Aqui ofrecemos ejemplos de diferentes puntos de vista acerca de donde reside la accion.

Con rigor científico pero con un lenguaje sencillo los autores, pediatras con una amplia experiencia profesional, ofrecen respuestas a las preguntas más habituales que surgen a los padres sobre el crecimiento, el aumento de peso y talla y el desarrollo del niño. Incluye ejemplos prácticos y capítulos dedicados específicamente al crecimiento del recién nacido, del prematuro y del adolescente, así como numerosas tablas de crecimiento. Dirigido principalmente a los padres, pero muy valioso también para maestros, educadores, psicólogos y personal sanitario relacionado con la infancia.

Este libro nos aproxima de manera rigurosa, pero también amena y accesible, a los conocimientos científicos que hemos obtenido acerca de las acciones y las circunstancias que promueven el aprendizaje en el contexto educativo. Asi, se exponen desde los mecanismos cognitivos que rigen la memoria y el aprendizaje hasta los factores socioemocionales que influyen en la motivacion y en el desempeño de los estudiantes. Ademas, se detalla la investigacion relativa a los procesos clave de la enseñanza, tales como el feedback y la evaluacion, y se dedica una especial atencion a la autorregulacion del aprendizaje y su relacion con el exito escolar y academico. En definitiva, su objetivo es acercar los principios basados en la evidencia cientifica sobre como aprendemos, para que puedan servir para fundamentar las practicas educativas mas alla de la experiencia personal.

La adolescencia es considerada un período a temer y una época en la que tanto padres como hijos sufren. En este libro se ofrece una visión radicalmente diferente de ese estadio de la vida.El autor, a la vez que traza un maravilloso homenaje a la relacion entre padres y adolescentes, ofrece un vivido cuadro de la adolescencia, analizando y desmitificando las principales pautas que el sentido comun marca en su tratamiento.El libro esta lleno de consejos practicos y realistas. Tras el no se esconde un autor de talante academico frio y distante. El doctor Riera esta en la trinchera y posee una muy vasta experiencia que pone a disposicion tanto de padres como de adolescentes que experimentan frustracion.Su original enfoque y aproximacion al mundo de los adolescentes hacen que este libro tenga un lugar muy especial entre todos los que se han ocupado del tema.