Libros de psicología social, página 7 de 59

Este nuevo libro, recién publicado, sobre Terapia Gestalt recoge la colaboración de diferentes autores gestálticos, como Gordon Wheeler, Michael Clemmens, Lynne Jacobs, Philip Lichtenberg, Mark McConville, entre otros 18 autores. No es un libro sobre teoria ni sobre clinica gestaltica sino que se centra en el aspecto social, cultural y transcultural de la sociedad occidental actual. La originalidad radica en varios aspectos. En primer lugar, casi cada capitulo ha sido escrito por dos autores de diferente nacionalidad, poniendo de manifiesto aspectos compartidos que facilitan y permiten el dialogo, y planteamientos diferentes que debido a la formacion gestaltica de sus autores les permiten ir mas alla de estas diferencias. La forma en la que crean y proponen puentes para el dialogo es eminentemente vivencial. Un tercer aspecto que me gustaria resaltar es la diversidad de nacionalidades y temas de los que se ocupa poniendo de manifiesto el lema gestaltico de que la Terapia Gestalt es demasiado buena y rica para dejarla solo para los enfermos. La originalidad, la utilidad y la universalidad de nuestro enfoque se ponen de relieve en los comentarios de autores que son bailarines (A. Bursztyn), o terapeutas infantiles (M. McConville), o formadores (A. Teachworth, recientemente fallecida), o educadores (M. Rivas). En un mundo en crisis y convulso en el que necesitamos parametros antropologicos gestalticos que nos ayuden a reflexionar y a posicionarnos, este libro nos puede aportar alguna clave.

La sociedad está cambiando, sus valores se están modificando. Imbuidos en el materialismo, el egocentrismo y el hedonismo más absolutos, estamos formando a personas infelices. Completamente volcados en cubrir todas las necesidades -(y lo que no son necesidades)- de nuestros hijos, nos estamos convirtiendo en esclavos de nuestros principes. Este manual pretende ser un instrumento util para aquellos profesionales que trabajen con familias en las que se da violencia filioparental. Una intervencion, esta que presentamos, con un 93,3% de exitos.

[]Lanak gure garaiko muntazko gaia jorratzen du, trinko, haatik: norberaren autonomiaren kontzeptu eta auzia postmodernitatean. Zabaltzen eta praktikan indartzen ari den ikuspegi antisozialen aitzi, egileak norberaren autonomia gizartean garatzearen ideia aldarrikatzen du, ez jendartetik at, haren baitako tentsio eta dinamikan baizik; eta dena, asmanez eta gaitasunez, bibliografia oparo eta puntakoan oinarriturik.(Epaimahaiaren aktatik)

Los padres adoptivos, los hijos adoptados, los profesionales en mediación, aquellos curiosos que conozcan algún caso cercano y quieran saber más, tienen en esta obra un manual, un libro de cabecera en la materia y sin duda un ejemplo de buena praxis desde todas sus perspectivas, tanto profesionales como humanas. Yolanda SerranoVicepresidenta de La voz de los adoptados.

Vivir en paz va mucho más allá de vivir tranquilo y no participar en guerras. Cuando convivimos en paz nos entendemos, cuando estamos en paz con nosotros mismos aprendemos a convivir. Sin paz interior la salud se resiente, el trabajo se hace mal, las relaciones se deterioran, la educacion acaba adoleciendo de la profundidad necesaria para aprender a vivir bien con uno mismo y con el entorno.En este libro se proponen ideas concretas, tecnicas, sugerencias y practicas para estar en paz con uno mismo y convivir positivamente y en armonia, en especial en el ambito de las relaciones personales y sociales. Se trata de comprender el origen y las causas de los conflictos de la vida cotidiana y aprender aquello que nos puede ser util para encontrar una solucion en nuestro entorno, en nuestra manera de vivir o en nosotros mismos.Vivir en paz es pensar en paz, convivir sin violencia, sentirse en simbiosis con la naturaleza, procurar por el bien comun y gozar de la vida sin dañar. Este es el empeño que persiguen los autores y autoras de este libro.

¿Cuántas horas pasa conectado a Internet?, ¿con cuántos desconocidos/as habla electrónicamente?, ¿hace amigos en la Red?, ¿conoció a su pareja en una página web?, ¿es un buen método para ligar? La forma de comunicarnos ha cambiado mucho y en muy poco tiempo. Estamos volcando toda nuestra vida en Internet y con ella, nuestras emociones.Pasamos muchas horas frente al ordenador escribiendo a diestro y siniestro, viviendo una vida futurible porque los finales felices solo se dan cuando se experimenta la real.Vivimos conectados, y algunos, casi exclusivamente, a Internet, comprobamos nuestro correo constantemente, tenemos amigos virtuales, novios virtuales, amantes virtuales... y cuando vivimos nuestra vida real la seguimos compartiendo electronicamente con la humanidad informatizada. Subimos a las redes sociales nuestras fotos, contamos en que restaurante estamos comiendo o si estamos haciendo compras, discutimos en Internet la ultima noticia creando una nueva Roma, la electronica, en la que el foro es virtual y alli, nos enfadamos y nos alegramos. Televivimos porque formamos parte de la Red, somos la Red.Hemos abierto las puertas de nuestra casa virtual y siempre esperamos visita, como una fisura por la que se cuela todo, tanto trabajo como vida personal. Se ha abierto una brecha digital que divide la sociedad en dos: los adeptos a la causa electronica, sin reserva, y los que la usan por trabajo, algo de ocio y el resto del tiempo la sufren a su alrededor. ¿Estamos atrapados?

Si el ser humano es al mismo tiempo racional y emocional, un proceso consustancial a la naturaleza del hombre, el comunicativo, no puede ser ajeno a esta realidad. De hecho, la comunicación emocional es previa a la comunicación racional. El ser humano, tanto evolutiva como ontogénicamente comienza siendo un ser que siente y después surge una consciencia elemental que posteriormente da lugar a una mente más compleja capaz de pensar y que finalmente le hace ser capaz de utilizar el lenguaje para organizar y comunicar el pensamiento. Nuestra obra pretende llamar la atención sobre la importancia de la comunicación vehiculada emocionalmente y procesada por lo que algunos investigadores han llamado cerebro inconsciente y nosotros preferimos llamar cerebro emocional. La comunicación racional o basada en la argumentación lógica parece no ser suficiente para persuadir y veremos cómo la comunicación que llega "al corazón y a las tripas" resulta extraordinariamente más efectiva.

Las guías de procesos y buenas prácticas en rehabilitación psicosocial trazan, con un enfoque muy práctico y visual, un mapa claro del trabajo diario que un equipo multidisciplinar (educadores, psicólogos, terapeutas, trabajadores sociales, tecnicos de insercion laboral...) realizan en los centros de atencion de la Red Publica de Atencion Social a personas con enfermedad mental grave y duradera. Una herramienta que permitira a los profesionales de la rehabilitacion psicosocial entender como funcionan y como se desarrollan los procesos de trabajo y la coordinacion entre los diferentes profesionales.En la elaboracion de estas guias usuarios reales de cada recurso, organizados en torno a grupos de discusion, analizaron detalladamente cada una de las fases y procesos de su itinerario de rehabilitacion, aportando el punto de vista del usuario que recibe la atencion.

Este libro trata de generar confianza en el escenario mediador. Las personas que suben a este escenario tienen en común la presencia de emociones intensas y una pérdida de confianza en los otros y en si mismas, expresan el dolor de las promesas incumplidas o de estar cansadas de esperar que las cosas mejoren.

Este libro nos inicia y entrena en el laberinto de la gestualidad a través de 7 tipologías que recorren tanto la postura general, la emoción y los micromovimientos típicos que acompañan a los estados internos mas comunes que encontramos en las personas que pululan a nuestro alrededor.

Nosotros, mujeres y hombres del brillante y fabuloso siglo XXI, bajo la aguda mirada del autor uruguayo Jorge Majfud, Arquitecto y profesor de Literatura Latinoamericana y Estudios Hispánicos en Jacksonville University, Estados Unidos.El exito, la fe, el consumo, la religion, el pensamiento unico... Nuestra identidad reubicada en este nuevo universo tecnologico de presuntas prolongaciones de nuestro ser.¿Quienes somos, en esta sociedad donde la medida del otro nos la da cuanto consume? ¿Cuantas veces ha aparecido en television -con independencia del contenido- y cuanto odia y a quien?Majfud dibuja un paisaje mas alla de los arbustos auto complacientes del ser humano, tratando de entender en que estamos y como estamos, nosotros hombres y mujeres con alma, ¿o quiza ya solo cyborgs?

La presente Colección de Manuales Universitarios de la Estructura de Teleformación de la ULPGC, responde a los contenidos de las asignaturas que conforman el Plan de Estudios de las Titulaciones que se imparten en la modalidad de Enseñanza a Distancia (EaD). En su diseño y elaboracion se han considerado las habilidades y competencias definidas y aprobadas por las comisiones correspondientes para la imparticion de la docencia universitaria en cada una de las Titulaciones y niveles de formacion (Grado y Postgrado). Nuestro reto es utilizar el metodo adecuado en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que va desde el control inicial a la orientacion y mediacion del tutor, para que el estudiante alcance la Autorregulacion del Aprendizaje y se cumpla el objetivo final deseado: enseñar a aprender y enseñar a pensar,, para saber hacer. En definitiva, se trata de capacitar a los estudiantes para que puedan desempeñar las funciones profesionales que se derivan de la formacion universitaria en la que participan, tengan las competencias necesarias para resolver situaciones reales y aprendan a trabajar en equipo. Deseamos que este manual cumpla con la funcion para la que ha sido diseñado y sirva de herramienta apropiada para alcanzar las actividades y competencias definidas en cada materia. Fundamental sera la mediacion del tutor y la participacion activa del estudiante, dispuesto a aprender para alcanzar la competencia personal, social y profesional a traves de la Autorregulacion del Aprendizaje Permanente.

Il primo e più celebre tentativo di chiarire i motivi profondi che sono alla base di un fenomeno che sembra superare le capacità di comprensione umana: i campi di concentramento nazisti.

El maltrato familiar hacia las personas mayores constituye una realidad oculta con escasa visibilidad social, académica y mediática. Nuestras sociedades, cada vez más envejecidas, sin embargo, discriminan a las personas mayores. El maltrato representa una manifestacion extrema de esa discriminacion. Es precisamente enmarcada entre esas dos coordenadas ?la de la sociedad anciana y la de la sociedad edadista? donde se situa la perturbadora realidad objeto de este libro. Se aborda el tema desde un enfoque multidisciplinar (juridico, social, de salud publica) que presta especial atencion a la perspectiva de genero. Se proyecta sobre el un profundo analisis sociojuridico a traves de una investigacion cualitativa desarrollada en Aragon entre profesionales de diversos ambitos encargados de dar respuesta al problema.

Esta obra se compone de dos partes. La primera trata sobre la psicoterapia de grupo desde una perspectiva que integra diferentes tendencias teórico técnicas de las últimas décadas.La segunda parte describe las bases de las psicoterapias online y detalla conceptualizaciones teoricas obtenidas a partir de la investigacion de un grupo de psicoterapia online/presencial desarrollada a lo largo de tres años.El autor desarrolla en el campo de las practicas psicoterapeuticas grupales una aportacion de especial interes que integra y articula creativamente las dimensiones teoricas, clinicas y de investigacion. Estas tres perspectivas incluyen como aspectos cualificados los avances tecnologicos con los que se cuenta actualmente para renovar y enriquecer el acceso de las practicas psicoterapeuticas a un importante sector de la poblacion (Valentin Barenblit).Se nos antoja imaginar a nuestro autor arrancando en su labor a partir de la imagen poetica de un cumulo de comunicaciones, suspensas en el ambito sin margenes del ciberespacio pero con potencialidad de confluencia en la linearidad de un texto que se perpetua en las multiples intervenciones de los miembros del grupo, dispersos en el espacio y en el tiempo. Todo el precipitado de mensajes diversos va a ser procesado desde la concreta y diversa discursividad en un crescendo de unidades de significacion que emergen de la heterogeneidad de tanta concurrencia. Y asi, desde el torrente de palabras de uno y otro miembro y desde el ingente engarce de comunicaciones empiezan a perfilarse pequeñas unidades de sentido que, debidamente procesadas y conjugadas, se acreditan como matrices de microprocesos y macroprocesos terapeuticos (Pere Folch Mateu).Una vez concluido este analisis, ¿que pensamos acerca de como ha influido esta investigacion en nuestraactitud clinica posterior? Lo mas significativo ha sido el adquirir una actitud de escucha diferente, interfiriendo menos en las dinamicas que espontaneamente va mostrando la comunicacion y la vida emocional del grupo. La deteccion de microprocesos grupales en cadenas de diez pasos de secuencia comunicacional dan cuenta de este dinamismo, que en principio se manifiesta sin la necesidad de una intervencion demasiado activa por parte del psicoterapeuta; nuestra actitud se ha modificado al poder escuchar con mas claridad, interferir menos y en todo caso facilitar la expresion del canto o la melodia propia del grupo (Raul Vaimberg).