Ebooks de matemáticas, página 14 de 153

El texto que aquí presentamos busca profundizar el estudio de algunas nociones desarrolladas en el marco de la teoría de las situaciones didácticas, con frecuencia utilizada en investigaciones y documentos de apoyo a docentes en diferentes idiomas. En español, en el año 2007, Libros del Zorzal difundio un texto de Guy Brousseau cuyo titulo es Iniciacion al estudio de la teoria de las situaciones didacticas.La nocion de medio es particularmente interesante y productiva desde el punto de vista teorico, ya que permite abordar diversas cuestiones especificas sobre la enseñanza y el aprendizaje de la matematica. Asimismo, el estudio teorico que la nocion posibilita, permite enriquecer las interpretaciones que se tienen de lo que sucede en un aula, sea en el marco de un estudio experimental o de investigacion, como en una clase comun. "Lo que sucede en un aula" no es una descripcion de los hechos "reales" en el ambito escolar, ni tampoco un prototipo de como debe ser la enseñanza.La teoria es una modelizacion sobre los procesos de produccion de conocimientos matematicos segun las condiciones creadas por el docente para que el alumno se encuentre con un conocimiento bien determinado (el medio); es un modo de representar las interacciones entre los alumnos y el medio, y las interacciones entre docente y alumnos.

Rehabilitar para mejorar la calidad de vida de cada paciente.Este libro refleja el trabajo de un grupo de profesionales, sumado al del paciente y su entorno familiar, en pos de una recuperación integral basada en la rehabilitacion holistica. Esta tiene como base el concepto de integracion entre los aspectos cognitivos, emocionales, sociales y funcionales de una lesion cerebral, considerando que como sentimos afecta fuertemente como pensamos, recordamos, nos comunicamos, resolvemos problemas y nos comportamos. Para alcanzar una rehabilitacion adecuada, hay que considerar las necesidades del paciente en su contexto real, para que gane funcionalidad e independencia, y aumente su bienestar fisico, psiquico y social.-Organizado en tres partes metodologicas: rehabilitacion cognitiva por funcion, por patologia y por proyectos.-Casos y tratamientos reales.-Intervenciones centradas en atencion, memoria, funciones ejecutivas, cognicion social, praxias y visuoconstruccion, lenguaje, traumatismo de craneo, enfermedad de Alzheimer, epilepsia, ACV, demencias infrecuentes, esclerosis multiple, encefalitis, esquizofrenia, TDAH.

* La ciencia de datos es un ecosistema artificial emergente que configura una nueva era de la información, y que permite desde localizar delincuentes hasta predecir epidemias. * Pero ¿sabe qué hay detras de esas ingentes cantidades de datos obtenidos por nuestros ordenadores, telefonos inteligentes y tarjetas de credito?* Este libro trata de los principios estadisticos elementales que rigen los algoritmos, del modo en que los datos nos afectan en todos los ambitos (ciencia, sociedad, negocios, placer), asi como de los dilemas eticos y su promesa futura de un mundo mejor.Cada entrada detalla en 30 segundos una faceta distinta de la ciencia de datos en solo 300 palabras y una imagen, y muestra como el concepto de reunir distintos tipos de datos y utilizar potentes programas informaticos para hallar patrones que ningun ojo humano es capaz de detectar transforma nuestro mundo. A traves de las ideas clave y de las biografias de quienes estan detras de ellas, en esta obra descubrira por que los datos no son tan solo el eje que determinan los grandes temas, tales como el cambio climatico y la asistencia sanitaria, sino tambien nuestra vida cotidiana.

El texto presenta una estructura fundamentada en tres componentes: la salud ambiental, la gestión ambiental y la formulación de proyectos. Su objetivo consiste en exponer la forma como se elaboran proyectos ambientales, para la minimizacion de residuos, por medio de la tecnica del analisis de gestion ambiental "produccion limpia" que se explica en cinco capitulos. La metodologia utilizada para la realizacion de este trabajo ha partido de estudios cuantitativos, descriptivos y explicativos de corte transversal, los cuales han sido aplicados en empresas de distintos sectores economicos. Esto significa que el libro muestra resultados empiricos y teoricos sobre la implementacion de proyectos ambientales para la minimizacion de residuos, con sus resultados desde el punto de vista experimental, conceptual, teorico, metodologico y financiero, que finalmente han aportado a la obtencion de este producto que hoy compartimos con la comunidad en general que trabaja con proyectos ambientales o que desea incursionar en este tema.

Este libro ha sido escrito con objeto de proporcionar a los dibujantes técnicos en particular y a los estudiantes en general un tratado de las cuestiones más importantes de la Geometría descriptiva y sus aplicaciones en las distintas ramas de la Ingenieria.

Por su sencillez, claridad, elección adecuada de materias, y sobre todo por la clara orientación práctica, hacen de esta obra un texto ideal en los primeros grados de la formación profesional.

Este texto no se inclina por ninguna área de aplicación en particular. Los ejemplos y ejercicios han sido seleccionados de muchos campos, tales como la Biología, la Educación, la Economía, la Genétic

Este es un libro que al experto no se le cae de las manos; pero lo más sorprendente es que el estudiante pronto se da cuenta de que se trata de un texto escrito para él y para su provecho.

Estos ejercicios de Topología y Análisis aspiran a ser, para los alumnos del primer ciclo universitario, una obra que les permita asegurar y precisar sus conocimientos. Más que una colección de ejercicios raros y brillantes se trata de ejercicios basicos que constituyan, bien una prolongacion util del curso o bien aplicaciones de el. El metodo, bastante detallado y las referencias a conocimientos y definiciones, deben ayudar al lector a su resolucion, proporcionandole los materiales que le sean necesarios.

Por razones de carácter didáctico, este texto se ha organizado en tres bloques y dos apéndices. El primero de estos bloques comienza con un capítulo introductorio sobre las propiedades elementales de los numeros complejos y contiene las propiedades acerca de sucesiones de numeros complejos y funciones complejas de variable compleja.El segundo bloque constituye el cuerpo del texto y contiene los resultados clasicos de la variable compleja. Hemos procurado ofrecer un tratamiento moderno, claro y elemental, evitando entrar en temas que podrian resultar escabrosos para un alumno que toma su primer contacto con la teoria.Finalmente, el tercer bloque se dedica al estudio de la convergencia uniforme de sucesiones y series de funciones y de integrales parametricas en el campo complejo.

El libro está dividido en dos partes principales. La primera parte (capítulos 1 a 9) incluye el material que constituye normalmente el curso de introducción a las ecuaciones diferenciales ordinarias. La segunda parte (capitulos 10 a 14) introduce al lector en ciertos metodos especializados y mas avanzados, proporcionando una introduccion sistematica a la teoria fundamental. El examen del indice revela como se han presentado los temas.

El propósito de este libro es introducir al estudiante en el método deductivo de la Matemática moderna, pero se ha intentado escribirlo de manera que lo puedan utilizar los estudiantes con un margen de edad y habilidad muy amplio. Se ha insistido mucho a lo largo del texto en la importancia del problema de traducir a simbolos logicos o matematicos proposiciones enunciadas en lenguaje corriente, y se han agregado multitud de ejemplos y ejercicios.

El presente manual de prácticas ha sido diseñado como complemento experimental para un primer curso de circuitos electrónicos. Los conocimientos cubiertos son fundamentales para la formación de los ingenieros electronicos y tambien de relevancia para los alumnos de otras carreras de ingenieria y ciencias.La organizacion de las practicas cubre la caracterizacion de dispositivos, circuitos de polarizacion y de amplificadores. Algunos de los rasgos sobresalientes son los siguientes:Cada practica cuenta con dos secciones principales:Desarrollo, en donde se indican las pruebas a realizar y la informacion que debe ser registrada como resultado directo de los experimentos, tales como, mediciones, oscilogramas y observaciones cualitativas.Analisis de los resultados, en donde se solicita al alumno, comparar varios resultados experimentales, comparar resultados teoricos con experimentales, asi como procesar la informacion recabada en el desarrollo, con el fin de obtener nueva informacion que permita obtener resultados adicionales interesantes.

El libro motiva a la aplicación de las matemáticas que se estudian en la secundaria y en la carrera de ingeniería, a través del planteo y la resolución de problemas de diversa índole que se presentan en el quehacer de la profesion de ingenieria.

* Sabemos que utilizamos los números con bastante frecuencia. Algunos lo hacemos con seguridad, otros con cierta renuencia. Pero ¿somos conscientes de lo esenciales que resultan para casi todas las decisiones que tomamos? * Contar y medir cuando vamos de compras, viajamos, estudiamos o jugamos solo es el principio; las aplicaciones de los numeros son infinitas, desde la evaluacion de variables y el analisis de datos hasta las predicciones de la inteligencia artificial.* Este libro analiza las categorias de los numeros, la ciencia de la medicion, como funcionan las estimaciones y la visualizacion de numeros, acompañandole mas alla de los digitos hacia el mundo de la estadistica, la probabilidad, el riesgo y las ratios. Los numeros son nuestra manera de poner orden en el mundo, y cada uno de estos 50 temas solo utiliza 300 palabras y una ilustracion para darle una sensacion de control, ayudarle a comprender las tendencias en los datos estadisticos, como se utilizan los algoritmos y los metodos del aprendizaje automatico. Los numeros no le intimidaran nunca mas.

Esta monografía ofrece una revisión enteramente novedosa del campo usualmente denominando "filosofía (de la) matemática". Allende análisis y síntesis, se introducen nuevos modelos (RTHK) para captar toda la complejidad de la matematica, entendida como forma de pensamiento general, donde se incorpora de manera potente un estrato de ideas, imagenes y metodos que entra en dialogo con otro estrato de tecnicas, definiciones y pruebas. Mediante modelos de Kripke (K), se vislumbran consideraciones historicas que permiten manejar simultaneamente perspectivas externalistas e internalistas en la historia de la ciencia. Con los haces (H), se estudian interpretaciones fenomenologica sobre la variabilidad y la permanencia local de los fenomenos matematicos. Usando topos (T), se plantean investigaciones metafisicas sobre la existencia de arquetipos matematicos que emergen de diversos tipos subyacentes y que, a su vez, se proyectan sobre ellos. Finalmente, gracias a las superficies de Riemann (R), se exploran diversas ramificaciones culturales del modelo (THK) hacia la literatura, el arte, la musica, el cine. El resultado plantea el inicio de una plena critica matematica , que deberia empezar a surgir paralelamente a la critica literaria, la critica de arte, la critica musical o la critica cinematografica. Considerando las obras matematicas como grandes formas de expresion creativa, un back-and-forth entre lo concreto y lo abstracto, entre lo particular y lo universal, entre el detalle tecnico y el fondo filosofico, recorre multitud de ejemplos de las matematicas avanzadas, de Galois a Grothendieck, que se reflejan y se entrelazan con muy diversas manifestaciones culturales. La "filosofia (de la) matematica" tiende asi a abrirse hacia una "critica (de la) matematica", que parece ser mucho mas afin para captar el hacer propio y especifico de la disciplina.

Esta monografía presenta, por vez primera en el campo internacional, una mirada sintética sobre el amplísimo espectro de las matemáticas contemporáneas, junto con un análisis de los nuevos problemas filosoficos que alli se originan. La contaminacion de todas las subdisciplinas matematicas entre si, la dinamica de los conglomerados de estructuras, la geometrizacion, fluxion y reflexion del pensamiento matematico contemporaneo ejemplificadas en la figura señera de Grothendieck, protagonista principal de la monografia se entrelazan en lo profundo con tematicas filosoficas usualmente desapercibidas: transitoriedad ontologica, hacificacion epistemologica, fenomenologia de la creatividad matematica. La primera parte del texto discute la especificidad de las matematicas modernas (1830-1950) y contemporaneas (de 1950 a hoy) y realiza un extenso recorrido bibliografico sobre la aparicion (o ausencia) de las matematicas avanzadas dentro de los tratados de filosofia matematica. La segunda parte, a traves de trece detallados estudios de caso sobre creadores mayores en el area, elabora un mapa de algunos avances centrales logrados en la matematica del ultimo medio siglo. La tercera parte propone esbozos genericos de sintesis que se elevan sobre los ejemplos concretos revisados en la segunda parte. Este libro sirve de introduccion conceptual a temas matematicos rara vez mencionados por fuera de circulos de especialistas y de urdimbre critica para que la matematica actual ayude a configurar nuevas perspectivas culturales. Si la filosofia analitica se fraguo a partir de la teoria de conjuntos y la logica clasica a comienzos del siglo XX, es hora de que una complementaria filosofia sintetica se construya sobre la teoria de categorias y la logica de los haces a comienzos del siglo XXI.

Este libro fue compuesto a partir de un conjunto de notas de clases sobre la asignatura , desarrollada en los programas de ingenierías y de administración de empresas de la Universidad del Norte. Sin embargo, esta dirigido a un amplio publico, ya que puede ser utilizado en cursos de estadistica inferencial para ciencias sociales, ciencias biologicas, ciencias naturales y licenciatura en matematicas. Se puede considerar como una continuacion del texto del mismo autor. Incluye CD con Base de Datos / Se instala con Stargraphics.Estadistica II, desarrollada en los programas de ingenierias y de administracion de empresas de la Universidad del Norte. Sin embargo, esta dirigido a un amplio publico, ya que puede ser utilizado en cursos de estadistica inferencial para ciencias sociales, ciencias biologicas, ciencias naturales y licenciatura en matematicas. Se puede considerar como una continuacion del texto del mismo autor. Incluye CD con Base de Datos / Se instala con Stargraphics.Estadistica descriptiva y distributiva de la probabilidad del mismo autor. Incluye CD con Base de Datos / Se instala con Stargraphics. Incluye CD con Base de Datos / Se instala con Stargraphics.

Al seguir un camino evolutivo se conquistan algunos tesoros en el transcurso de la jornada, son tesoros invisibles pero increíblemente valiosos. Así considero a esta preciosa joya de comprensión que consegui sobre la Numerologia. Siento profundamente que me fue entregada por el Maestro por alguna poderosa razon, y no creo que sea otra que compartir esta comprension que toma forma en esta obra. Es lo que revela la Numerologia explicada desde una nueva perspectiva. Les apoyara a reconocer e identificar lo que han logrado y lo que aun les falta para avanzar en el camino hacia la realizacion integral.

Este libro recoge las conferencias magistrales y las ponencias presentadas durante el II Congreso Internacional de Ingeniería de Sistemas, denominado Innovando la Educación en Tecnología, organizado por la Carrera de Ingenieria de Sistemas de la Universidad de Lima, el cual tuvo lugar en la capital peruana los dias 5 y 6 de septiembre del 2019.Su tematica principal giro alrededor del impacto de las tecnologias de la informacion en la educacion. Las ponencias magistrales y los trabajos de investigacion presentados ofrecieron innovadoras experiencias de aplicacion y prometedoras lineas de trabajo futuro encaminadas a la transformacion de las formas tradicionales de educacion hacia esquemas dinamicos y soportados fuertemente por la tecnologia.La aplicacion de paradigmas innovadores basados en tecnicas de improvisacion, gamificacion, educacion en ingenieria y enseñanza de la programacion demostraron el potencial impacto que el binomio tecnologia-educacion puede generar en todos los niveles educativos y en diversos contextos de enseñanza-aprendizaje.