En un contexto de transformaciones políticas e institucionales, el libro Poderes y órganos constitucionales de Baja California Sur se presenta como una obra para comprender el funcionamiento del estado desde lo local. Coordinado por la Universidad Autonoma de Baja California Sur (UABCS) y el Instituto Internacional de Estudios Politicos Avanzados "Ignacio Manuel Altamirano" de la Universidad Autonoma de Guerrero, este volumen colectivo reune valiosas reflexiones de academicos y autoridades en funciones sobre los poderes publicos y organos constitucionales autonomos de la entidad. Con aportaciones como las de Manuel Gonzalez Oropeza y Dante Arturo Salgado Gonzalez, el texto ofrece un enfoque profundo y articulado sobre la historia, atribuciones y desafios de las instituciones sudcalifornianas. Su enfoque va mas alla de lo descriptivo, abriendo paso a un dialogo entre teoria y practica que fortalece el federalismo, promueve la democracia y expone los retos a los que se enfrenta la autonomia institucional como pilar de la gobernanza.

La Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de Ibagué ha asumido el compromiso de rescatar y exaltar el legado de los juristas tolimenses cuya obra ha dejado una huella indeleble en la doctrina, la jurisprudencia y la actividad publica del pais. En este cuarto tomo de Pensamiento Juridico Tolimense, el grupo de investigacion Zoon Politikon reune los aportes de figuras emblematicas como Alfonso Reyes Echandia, Alfonso Palacio Rudas, Antonio Rocha Alvira, Anibal Galindo, Guillermo Gonzalez Charry y Carlos Lozano y Lozano. A traves de un analisis riguroso y contextualizado, esta obra no solo resalta su incidencia en la evolucion del derecho colombiano, sino que tambien confirma la existencia de una tradicion juridica tolimense que ha influido en la construccion del pensamiento legal del pais. Con este volumen, se consolida el estudio de una escuela de pensamiento que, desde el Tolima, ha contribuido a definir principios, reformas y debates fundamentales para el desarrollo del Estado social de derecho. Esta publicacion, mas que un reconocimiento historico, es una invitacion a comprender el pasado y a proyectar su impacto en los desafios contemporaneos del derecho en Colombia.

La trata de seres humanos como violación flagrante de diversos derechos humanos merece un estudio pormenorizado tanto de sus diferentes características objetivas como de los instrumentos jurídicos adoptados a nivel internacional para combatirla. El derecho internacional de los derechos humanos asi como el derecho emanado de las organizaciones regionales se han hecho eco de este fenomeno. El objetivo del Cuaderno es identificar los instrumentos, convenios, acuerdos o tratados internacionales por los cuales los Estados se han vinculado historicamente para combatirla trata con el objetivo paralelo de entender que situaciones pueden dar lugar a este delito, cuales son las diferentes fases del mismo y como los organismos regionales se han dotado de diferentes instrumentos de seguimiento, prevencion y proteccion. Se tendra en cuenta el ambito regional europeo, al ser este el mas evolucionado en la materia. Por un lado la UE y sus mecanismos, por otro lado el Consejo de Europa asi como a las diversas resoluciones del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. El fin ultimo sirve para ejemplarizar, siempre dentro de la esfera internacional, la dificultad de encuadrar este delito, asistir a sus victimas y lograr como fin ultimo su erradicacion. Con la intencion de seguir un metodo deductivo se desarrolla en un primer momento el plano internacional, posteriormente el plano regional y se finaliza con una referencia al plano practico o jurisdiccional, siempre desde la optica del derecho de los derechos humanos.

En esta entrega, pretendemos exponer unas primeras ideas generales -pero de profundo alcance- sobre el concepto de Derecho procesal jurisdiccional, con su trípode conceptual: Jurisdicción, Acción y Proceso por contraste al Derecho procesal jurisdiccional diversificado (o derivado a otros mecanismos de resolucion de controversias), como punto de partida para conocer, con todo detalle, las fuentes, el tiempo y espacio del Derecho procesal, las tres acepciones esenciales de la Jurisdiccion -como poder, como potestad y como funcion-, los derechos procesales de naturaleza fundamental -a la luz de su GPS procesal esencial (el derecho de accion y en su reverso, el derecho de defensa), el proceso (tanto civil como penal) y los profesionales comprometidos -por razon de su profesion- con el (referido) proceso judicial: Abogados, Procuradores y Ministerio Fiscal.A esta primera obra, seguiran otras, en las que se ofrecera -de nuevo por estos tres canales publicos, abiertos y gratuitos- un estudio sosegado de (todos y cada uno de) nuestros procesos judiciales civiles, penales, administrativos y laborales. Esta Teoria General de Derecho procesal es el punto de partida de una obra que aspira a ser de referencia.

En un mundo globalizado como el actual, la persona en su parte física e inmaterial adquiere un renovado protagonismo en el contexto europeo. Hoy más que en otros tiempos, su interacción personal sobrepasa las fronteras del propio Estado y sus relaciones privadas se cristalizan bajo sistemas juridicos distintos. Las personas se desplazan con un determinado nombre, con unas circunstancias familiares y otros elementos que conforman su identidad, y que aspiran a mantenerse constantes mas alla del cruce fronterizo. Se trata de una cuestion clasica del Derecho internacional privado (DIPr.) como es la permanencia del estatuto personal. En la actualidad diversos factores coadyuvan para que la movilidad de la persona y su estatuto personal adquieran una nueva entidad. Mas alla de una intensificacion del flujo migratorio o del desplazamiento de las personas, asistimos a un estadio de la construccion europea donde junto con una libre circulacion de personas entendida in extenso, se une un creciente interes por la proteccion de los derechos fundamentales, entre los que se incluyen la vida privada y familiar.

This book is a comprehensive exploration of the evolution of laws and institutions in Spain from the reign of the Catholic Monarchs to the dawn of the twentieth century, delving into the rich history of a country that has undergone major transformations over the centuries.The first chapters focus on the transition from medieval to modern times, a period marked by the reign of the Catholic Monarchs. The War of the Castilian Succession, the peace treaties with Portugal and the incorporation of the Kingdom of Granada are examined in depth. This analysis is not limited to historical facts, but also addresses the military, administrative and cultural consequences of these events.An intermediate chapter deals with dynastic changes and the religious paradigm in the 18th century.The last part deals with the 19th and early 20th centuries. It describes the process of the restoration of the Ancien Regime and the very important consequences this had in terms of the preservation of public order. Then, from a liberal perspective, the integration of revolutionary myths into the institutions of the time is exemplified. This part culminates with a detailed study of the liberal revolts and late absolutism, providing a unique insight into this tumultuous period of Spanish history.It closes with an analysis of the crisis of the turnist system of the Restoration, the effects of the First World War in Spain and the phenomenon of military juntism, which provides a valuable insight into the challenges and changes that Spain faced during this period.Manuela Fernandez Rodriguez is a tenured lecturer at the Universidad Rey Juan Carlos in the area of History of Law and Institutions.Among the lines of research she has worked on throughout her academic career are those related to security, public order and the enjoyment of rights and freedoms in contemporary times. Most of her publications focus on the Spanish field, although she is also well versed in the institutional framework of the European Union and gamification, as co-director of the Masters Degree on Gamification, Game-based Learning and Serious Games at the Universidad Rey Juan Carlos.

La monografía “Problemática civil y tributaria de los servicios prestados por fundaciones. La experiencia italiana a la luz del Derecho de la Unión Europea” es resultado de la defensa de la Tesis doc

The present publication can be defined in three words: relevant, original and novel. It is a work divided into four parts, which is immersed in the study of procedural and procedural law for the cross-border litigation in civil and criminal disputes, from a very interesting perspective, mainly for two reasons: originality and critical-constructive character. The book begins with a work on teaching innovation in procedural law in todays globalised, multicultural and interconnected society. The other three parts of the book deal with very new topics in the resolution of cross-border disputes, from the protection of the rights of vulnerable groups, procedural issues such as digital evidence, data encryption, class actions, alternative dispute resolution methods, among many other subjects that shape the resolution of disputes today.

Esta publicación de la Red RIASPORT es un exponente claro de cómo las ayudas a la investigación, la innovación, la colaboración entre profesionales, tejido empresarial, investigadores y deportistas, entre otros, estan contribuyendo a conseguir un deporte seguro, y como, indirectamente, a traves de la generacion de las Redes, el Consejo Superior de Deportes se compromete con la sociedad ayudando a sensibilizar sobre seguridad deportiva.

Nuestra mirada es crítica sobre la problemática de la construcción de identidades, tomando como punto de partida Iberoamérica, Pero al mismo tiempo trascendiendo las fronteras no sólo temporales sino espaciales, pues se trata de vincular los acontecimientos, sistemas de manifestaciones historicas, artisticas, filosoficas, sociologicas, culturales, economicas y politicas a un mundo globalizado y conectado, No cabe duda de que las historias conectadas, vinculadas mas alla de los limites temporo-espaciales constituyen un reto para el investigador de las Ciencias Sociales,El camino desde la vulnerabilidad, la marginalidad en muchos sectores, hasta la integracion no ha sido sencillo y esta aun por construirse, La trayectoria no es lineal ni progresiva, los obstaculos se multiplican, pero tambien los mecanismos para sortearlos, asi como los estudios y herramientas conceptuales y metodologicas que podemos aportar,Los flujos migratorios de ida y vuelta las brechas entre sectores poblacionales mas vulnerables siguen creciendo y aumentando las desigualdades en Iberoamerica, La actual crisis sanitaria surgida con la pandemia mundial de COVID-19, ha establecido nuevas segregaciones y vulnerabilidades entre paises, entre regiones dentro de un mismo pais y entre sectores socioeconomicos, Todo ello potencia el discurso del odio, el rechazo y la exclusion, culpabilizando a los mas vulnerables y acrecentando el abismo de las desigualdades

Los desafíos globales que actualmente impactan a la humanidad tienen repercusiones en la educación de hoy, pero también en la de mañana, planteando un reto para el ejercicio de la ciudadanía, Se reconoce que la conexion entre los individuos y los Estados ya no se limita unicamente a niveles nacionales y locales, sino que ahora se esta priorizando la dimension global en la formacion ciudadana en el centro de la planificacion educativa, Es por eso por lo que la educacion inclusiva y la formacion vienen a representar pilares fundamentales en la construccion de una sociedad cada vez mas global, justa y equitativa,Dentro de este contexto, la educacion del siglo XXI tiene la responsabilidad de atender a niños, adolescentes y jovenes para participar como ciudadanos de pleno derecho a nivel global, Esta iniciativa ha sido enfatizada como uno de los principales objetivos de la Iniciativa Mundial bajo el lema: La educacion, ante todo, suscitada por Naciones Unidas desde 2012, Asimismo, ha pasado a convertirse en una esfera de accion llevada a cabo por la UNESCO, siendo tema de discusion en los Foros Mundiales de la ultima decada,

La educación actual está experimentando grandes cambios en distintos niveles y las personas encargadas de liderar la formación del alumnado han tenido que transformar su propia práctica docente, En este sentido, se ha producido un cambio de paradigma centrado en el alumnado como principal protagonista de su aprendizaje y el docente cuya funcion primordial es la orientacion y el acompañamiento al estudiante en su proceso de formacion, Asi, se promueve una metodologia para el aprendizaje activo y participativo del alumnado, en donde la resolucion de problemas, el trabajo en equipo y la creatividad son parte fundamental del proceso, Para ello, el profesorado se encuentra en un periodo de formacion permanente y actualizacion del conocimiento, aprendiendo sobre nuevas metodologias activas,

A lo largo de los años, la educación ha sido la piedra angular del progreso, permitiéndonos cultivar mentes, perfeccionar talentos y forjar caminos hacia un futuro mejor, Sin embargo, los contornos del aprendizaje nunca han permanecido estaticos; se han adaptado continuamente a las necesidades cambiantes de la sociedad, Ahora nos encontramos en una encrucijada, navegando en una era definida por desafios y oportunidades sin precedentes,El libro que tienes en tus manos, Sembrando el Futuro: La Revolucion en la Formacion y Desarrollo de Competencias", es un tapiz tejido con los hilos de seis bloques distintos pero interconectados, cada uno de los cuales representa una faceta vital de esta revolucion educativa, Juntos, pintan un cuadro vivido de un mundo en medio de la transformacion,"

La innovación en la formación docente y en la mejora del aprendizaje de los estudiantes son asuntos de especial y creciente relevancia en el panorama actual de la educación universitaria, A medida que asistimos a desarrollos tecnologicos acelerados e importantes cambios sociales, las instituciones educativas universitarias se enfrentan a nuevos desafios para formar adecuadamente a un alumnado que debera abordar un futuro que se vuelve cada vez mas dinamico y complejo, En este entorno, la innovacion en la docencia universitaria constituye una tarea fundamental para la mejora de la calidad de la enseñanza, el fomento del compromiso de los alumnos y el desarrollo de competencias y habilidades relevantes,

La necesaria constante innovación en la docencia y el desarrollo del Espacio Europeo de Educación Superior a nivel europeo han supuesto un esfuerzo de cambio y adaptación en la docencia del Derecho, A ello se le suma la necesaria adaptacion y/o desarrollo de nuevas y existentes metodologias, tecnicas y herramientas que permitan dar respuesta a los retos sociales, economicos, culturales, medioambientales, institucionales y tecnologicos que afronta no solo la sociedad en su conjunto sino tambien la universidad, Como consecuencia de este cambio y adaptacion, se ha generado nuevo conocimiento y multiples experiencias respecto a la docencia en los diferentes campos de las ciencias juridicas, Partiendo de este hecho, la obra que se ha editado, con el titulo Innovacion docente y renovacion pedagogica en Derecho, recoge en sus veintisiete capitulos multiples reflexiones, propuestas y experiencias sobre proyectos de innovacion docente o la utilizacion de nuevas y existentes herramientas y metodologias docentes, entre otros temas, todo ello especificamente abordado desde el ambito de la docencia del Derecho,

Es ineluctable afirmar que la interacción entre arte, artista, sociedad y contexto cultural ha evolucionado a lo largo de los siglos conformando distintas relaciones y variadas formas de entenderlas,A partir de este hecho, nace la pregunta nuclear que da forma a la presente publicacion: ¿cual es el papel del arte y de los artistas en el contexto cultural y social actual? Dicho interrogante, que ha sido y es el epicentro de innumerables debates y reflexiones a lo largo de la historia, es tambien objeto de profundos analisis y discursos que tienen como fin comprender la praxis del arte en los entornos educativos,

The Handbook on Gender Equality, Equity, and Inclusion in Sports is an intellectual output of the Women in Sport: Gender Relations and Future Perspectives (Women-Up) project, co-funded by the European Union, This comprehensive guide aims to raise awareness and inspire action for gender equality in sports, It engages stakeholders such as sports operators, policymakers, educators, and citizens to emphasize the value of sport and physical activity while providing strategies for promoting gender equality, equity, and inclusion, With eight chapters led by esteemed organizations, the Handbook covers various topics, The first chapter highlights the positive effects of physical activity on physical health, mental well-being, and social connections for individuals of all genders and ages, Subsequent chapters address womens challenges and benefits in sports, including issues related to maternity, menstruation, and female trials, The Handbook explores the risks of physical inactivity, the importance of health equity, and strategies for fostering inclusivity, It delves into governance in sports organizations, examining the representation of women in leadership roles, gender equity, barriers women face, and effective strategies for promoting equality, Another chapter focuses on sport legislation, uncovering gender disparities and offering reform strategies, The Handbook discusses dual career challenges for female athletes and provides support strategies, It also tackles gender discrimination in media coverage, the role of education in promoting equity, and the impact of intersecting identities on sports experiences, Throughout the Handbook, numerous case studies and scientific, technical, and pedagogical guidance have been presented to showcase practical and evidence-based examples of promoting gender equality in sports, The Handbook concludes by emphasizing the significance of positive action in creating a support network for gender equality, equity, and inclusion in sports, envisioning a future in which individuals of all genders thrive in the world of sports,

La presente obra es el resultado de las valiosas contribuciones científicas presentadas en el I Congreso Internacional de Educación, Tecnología, Innovación y Transferencia del Conocimiento EduEmer 2023 los dias 25 y 26 de mayo de 23, Congreso Internacional organizado por la Catedra institucional de Educacion y Tecnologias Emergentes, Gamificacion e Inteligencia Artificial en colaboracion con AFOE Formacion, bajo el titulo Educacion, Tecnologia, Innovacion y Transferencia de Conocimiento, Esta publicacion recopila doscientos dieciocho aportaciones cientificas que representan una miscelanea de innovaciones y reflexiones docentes en distintas areas del curriculo y de las diversas etapas educativas, Estas contribuciones suponen un abanico de buenas practicas para el desarrollo profesional, El trabajo agrupa tres conceptos clave para el desarrollo economico y social de cualquier pais: innovacion, educacion y transferencia tecnologica, Sin embargo, no siempre se les presta la debida atencion ni se les asigna los recursos necesarios para impulsarlos, La obra pretende ofrecer una vision integral y actualizada de estos temas, analizando sus fundamentos teoricos, sus experiencias practicas y sus desafios futuros, A lo largo de sus capitulos, se abordan aspectos como el papel de la investigacion, la creatividad, el emprendimiento, la cooperacion, la aplicabilidad de las tecnologias emergentes, la evaluacion o el proceso de transferencia de conocimiento, Asimismo, se presentan casos de exito y buenas practicas de diferentes profesionales, que ilustran como la innovacion, la educacion y la transferencia de conocimiento pueden contribuir al bienestar colectivo y al progreso sostenible formativo, Esperamos que esta publicacion socio-educativa contribuya al desarrollo de buenas practicas profesionales y futuras experiencias que fomenten el desarrollo sostenible de la calidad docente y la innovacion en las estructuras curriculares,

En el escenario universitario nacional e internacional, la innovación docente lleva años inmersa en una dinámica de enriquecimiento ejemplar, cuyos frutos se recogen tanto dentro de la esfera académica como en forma de produccion cientifica, El presente libro responde a esta ultima faceta, pues expone un compendio de proyectos que en esta materia se han realizado en areas del Saber de tanta relevancia como lo son Arquitectura, Arte, Moda, Historia y Humanidades, Aunque puedan parecer disciplinas distantes afrontan desafios comunes, Estos desafios guardan relacion, por un lado, con nuevos enfoques epistemologicos; por otro, lo hacen con el desarrollo de actividades y metodologias de aprendizaje activo y por competencias, En paralelo, debe digerirse el impacto que causan las nuevas tecnologias, con todos sus efectos, en una sociedad global (Lopez Facal, Miralles Martinez y Prats Cuevas, 2017),

Recientemente, un popular anuncio de cerveza traía de vuelta del más allá a una conocida folclórica y, usando su propia voz, puso en su boca palabras que nunca pronunció con el fin de comercializar su producto, Un poco despues, usando esa misma tecnologia, se creo y difundio un video falso del presidente de Ucrania, Volodymyr Zelensky, dirigiendose a la ciudadania ucraniana para que entregasen las armas, pues anunciaba que el pais se rendia ante Rusia en el conflicto belico que mantienen ambas naciones, Misma tecnologia con distinta funcion, pero el hecho de que el video corriera como la espuma y mucha gente no lo identificara como deepfake sirvio para apresurar un debate que ya llegaba tarde, Las implicaciones de la inteligencia artificial, de los montajes, del contenido fake eran ya realmente alarmantes,Asi pues, este volumen se presenta como un necesario manual de supervivencia, fundamental para hacer frente a esta nueva era hiper-digital y mediatizada en la que es preciso conocer tanto las oportunidades como las nuevas amenazas que surgen cada dia, Las distintas aportaciones que conforman este volumen nos invitan a reflexionar, nos alertan de los peligros y nos ofrecen herramientas para identificarlos y afrontarlos de manera informada,