Ebooks de psicología y pedagogía, página 90 de 1750

El capitalismo como sistema económico basado en la propiedad privada de los medios de producción, en el libre mercado y en la explotación del trabajo no ha permanecido invariable en el transcurso de la historia. La acumulacion del capital se expande a traves de la expropiacion y la explotacion, ahora ya no solamente de la naturaleza y de la vida humana, sino que tambien se incluye el planeta. El capitalismo se ha fortalecido a tal grado que hoy es un sistema economico planetario y, con variantes en su desarrollo entre los diferentes paises, recibe denominaciones como capitalismo democratico, capitalismo autoritario, capitalismo benefactor, capitalismo moral, capitalismo depredador, etc. El apellido cambia, no asi su esencia. Su espiritu insaciable se traduce en pobreza, desigualdad, inequidad e injusticia, a lo que se suman nuevos problemas relacionados con el calentamiento global del planeta, como el cambio climatico y la lucha por los recursos naturales mas esenciales.El estudio sobre el capitalismo del siglo XXI se puede abordar desde prismas practicos o teoricos. En este libro, el lector encontrara tres ejes esenciales: la libertad economica y la democracia, la geopolitica expansionista y la geoguerra multifacetica. Son tres dimensiones interrelacionadas y que sirven de fundamento al capitalismo para su expansion. En nombre de la libertad economica y la democracia, los paises representantes del capitalismo, con los Estados Unidos de America a la cabeza, tratan de imponer como valores universales la libertad de mercado, la democracia representativa y las libertades civiles, para intensificar y extender su dominio a traves de medios diplomaticos y, sobre todo, del recurso de la guerra.En esta obra se presentan evidencias del estado actual que guardan los tres ejes estudiados y se exponen los indices internacionales que muestran el lugar que ocupan los paises en el ambito internacional. Llama la atencion que ninguno de los paises que figuran en dichos indices se aproxime siquiera al 100 % de libre mercado ni al 100 % de democracia. Esto deberia empujar a los pensadores procapitalistas a repensar los pilares sobre los cuales han causado un desastre mundial que, lejos de acabar, se acentua a cada dia que pasa.

Las "Obras selectas de Virginia Woolf" recopilan un conjunto de escritos que reflejan la maestría de la autora en la exploración de la psicología humana y la condición femenina en un contexto posvictoriano. A traves de un estilo innovador, que combina la corriente de conciencia con la prosa poetica, Woolf logra ofrecer una representacion profunda y matizada de sus personajes, llevandonos a los sutiles matices de sus vidas cotidianas. Este libro no solo es un testimonio de su genio literario, sino tambien una ventana al contexto social y cultural de su epoca, marcada por la busqueda de identidad y la lucha por los derechos de las mujeres. Virginia Woolf, miembro destacado del Grupo de Bloomsbury y una de las figuras mas influyentes del modernismo, transforma experiencias personales y sociales en reflexiones universales. Su propia vida estuvo marcada por la lucha con la salud mental, las expectativas sociales y el feminismo, experiencias que alimentaron su escritura y le dieron voz a muchas mujeres a lo largo de la historia. Por tanto, sus obras son un reflejo tanto de su realidad personal como de las tensiones de una sociedad en cambio. Recomiendo encarecidamente "Obras selectas de Virginia Woolf" a quienes busquen una comprension mas profunda de la narrativa moderna y el desarrollo del feminismo literario. Cada pagina ofrece un viaje introspectivo que no solo enriquece el intelecto, sino que tambien invita a la reflexion sobre la identidad, la sociedad y la condicion humana.En esta edicion enriquecida, hemos creado cuidadosamente un valor añadido para tu experiencia de lectura:- Una Introduccion amplia expone las caracteristicas unificadoras, los temas o las evoluciones estilisticas de estas obras seleccionadas.- La Biografia del Autor destaca hitos personales e influencias literarias que configuran el conjunto de su produccion.- La seccion de Contexto Historico situa las obras en su epoca mas amplia: corrientes sociales, tendencias culturales y eventos clave que sustentan su creacion.- Una breve Sinopsis (Seleccion) oferece uma viso acessivel de los textos incluidos, ajudando al lector a seguir tramas e ideias principais sin desvelar giros cruciais.- Un Analisis unificado examina los motivos recurrentes e los rasgos estilisticos en toda la coleccion, entrelazando las historias a la vez que resalta la fuerza de cada obra.- Las preguntas de reflexion animan a los lectores a comparar las diferentes voces y perspectivas dentro de la coleccion, fomentando una comprension mas rica de la conversacion general.- Una seleccion curada de citas memorables muestra las lineas mas destacadas de cada texto, ofreciendo una muestra del poder unico de cada autor.

Los misterios de nuestra vida cotidiana resueltos por un neuropsicólogo.Nuestra vida cotidiana está llena de situaciones que pueden tener una explicación neuropsicológica. Nos referimos a los olvidos involuntarios, los lapsus, las pasiones desbordadas, las fobias y manias e incluso las experiencias que se podrian calificar como extrañas (apariciones y alucinaciones). En este libro, Saul Martinez-Horta ofrece una mirada cientifica para entender mejor como funciona nuestro cerebro.

Incluso ya desde antes de la pandemia covid-19, el bienestar de los estudiantes era algo que preocupaba cada vez más a los educadores, pues era imposible ignorar por más tiempo los problemas relacionados con la salud mental, las crisis mundiales y las redes sociales.Pero ¿que es exactamente el bienestar? ¿Como se ve, por que es tan importante y que pueden hacer los sistemas escolares para promoverlo? ¿Como se relaciona con el rendimiento estudiantil y el aprendizaje social y emocional?Andy Hargreaves y Dennis Shirley, expertos en educacion de prestigio mundial, responden a estas preguntas y a muchas mas. Para ello nos muestran los resultados de las investigaciones mas importantes relacionadas con el bienestar y profundizan en las ideas que estas subyacen. Incluyen tambien ejemplos de politicas educativas y como se han implementado en todo el mundo. Los autores defienden el hecho de anteponer el bienestar a otras prioridades, como las clasificaciones de las evaluaciones internacionales, y nos explican que las tres fuerzas mas poderosas que pueden aprovechar los educadores para establecer politicas y practicas de bienestar efectivas son: la necesidad de una prosperidad para todos, la etica en el uso de tecnologia, y el caracter restaurativo de la naturaleza.Esta obra es inspiradora, reflexiva y provocadora, pues nos aporta la esperanza que necesitamos en esta epoca actual de desafios sin precedentes. Mirando dentro y mas alla del aula, nos traza un camino hacia un objetivo elevado pero alcanzable: mejorar el bienestar no solo para los estudiantes sino tambien para la sociedad en su conjunto.

Este texto presenta una aproximación hacia los factores geoestratégicos que intervienen en el diseño exitoso de estrategias competitivas, en el ámbito empresarial, regional y nacional. Parte de la caracterizacion de aspectos como la competitividad, el desempeño logistico, la cadena global de abastecimiento y la infraestructura logistica, como elementos que orientan estrategicamente la competitividad empresarial y por ende generan impacto en los proyectos regionales de distribucion e integracion del mercado. El texto pretende brindar al lector herramientas teorico-practicas de apoyo en la construccion de proyectos colaborativos que permitan optimizar el abastecimiento urbano y regional en funcion de las dinamicas de cambio en el mundo.

La educación a distancia es una alternativa complementaria en la educación superior que enfrenta un sinnúmero de retos tecnológicos y metodológicos en el proceso enseñanza-aprendizaje y que, contempla la necesidad de generar escenarios de formacion acordes al contexto particular de la poblacion en procura de su bienestar. Este libro aborda la tematica a lo largo de seis capitulos que centran su atencion en la metodologia de enseñanza virtual a partir de la caracterizacion del adulto como actor principal en la educacion superior. El primer capitulo expone la andragogia como un modelo para la formacion de adultos. En el segundo, la educacion a distancia en la educacion superior, seguido de una breve reseña historica sobre la educacion virtual: una aproximacion a su contexto actual. En cuarto lugar, se aborda una perspectiva renovada del enfoque de bienestar desde lo humano, para posteriormente contextualizar la evolucion y estado actual del bienestar universitario en el contexto de la educacion superior en Colombia. (EAN)

Libro fruto del Primer Congreso Internacional en Dirección y Gestión de Proyectos realizado en noviembre de 2017. Recopila diversas experiencias sobre la gestión de proyectos, el aprendizaje de equipos de proyectos, la participacion estrategica de los stakeholders y el analisis de variables influyentes en la calidad. Conocimiento que se convierte en herramienta fundamental para la proyeccion y desarrollo de la estrategia global organizacional al nivel tactico y operativo.

El bienestar universitario en la educación superior constituye un eje estratégico para el establecimiento y diseño pertinente de programas, servicios y actividades en instituciones de educación superior (IES). Este libro presenta los resultados de la investigacion realizada en el año 2017, donde se presenta un panorama general de los imaginarios presentes en los estudiantes colombianos, en la modalidad de educacion a distancia, acerca de los servicios y medios de acceso al bienestar universitario. Se presentan los datos de investigacion a traves de once ejes tematicos que van de la caracterizacion de los estudiantes y las metodologias de enseñanza virtual, a la conceptualizacion del bienestar universitario tomando como base el analisis detallado de la informacion recopilada para la proyeccion de programas, servicios y actividades de bienestar en IES.

Se presentan las memorias derivadas del Congreso Virtual Internacional en Gestión, Emprendimiento e Innovación de la Universidad EAN, realizado por la Facultad de Estudios en Ambientes Virtuales (FEAV). Compila las experiencias de los docentes conferencistas alrededor de la educacion y el reto que representa para ellos sumergirse en una nueva era que exige nuevas formas de enseñanza, utilizacion de nuevas tecnologias y desarrollo de nuevos proyectos y productos que coadyuven a dinamizar el conocimiento en multiples areas. En este sentido, el documento se constituye en un referente para establecer diferentes estrategias de enseñanza, que sirvan como canal para orientar la educacion en la siguiente decada, al tiempo que vislumbra un desafio para los docentes en la adquisicion de competencias y herramientas tecnologicas que les permitan afrontar los nuevos horizontes del saber.

This book gathers an important research process in the field of project management, addressing a current issue for the challenges posed by highly competitive environments, such as the relationship of projects with knowledge, more specifically with external knowledge. For this purpose, it uses the dynamic absorptive capacity, a concept widely used in the scientific literature but little explored in project management. The book also presents a practical tool to determine the magnitude of the dynamic absorptive capacity. This makes it possible to establish a baseline to initiate a process of continuous improvement, which provides the opportunity to improve the competitiveness of the organization based on proper knowledge management. In this same sense, the model presented in this document contains a series of intervals that offer the possibility for the organization to catalog its results qualitatively.

This book gathers an important research process in the field of project management, addressing a current issue for the challenges posed by highly competitive environments, such as the relationship of projects with knowledge, more specifically with external knowledge. For this purpose, it uses the dynamic absorptive capacity, a concept widely used in the scientific literature but little explored in project management. The book also presents a practical tool to determine the magnitude of the dynamic absorptive capacity. This makes it possible to establish a baseline to initiate a process of continuous improvement, which provides the opportunity to improve the competitiveness of the organization based on proper knowledge management. In this same sense, the model presented in this document contains a series of intervals that offer the possibility for the organization to catalog its results qualitatively.

Esta publicación se presenta como una propuesta clara y pertinente de gestión del conocimiento, que demuestra la coherencia institucional de la Universidad Ean entre su orientación filosófica y su labor academica y pedagogica.Hace referencia al compromiso que tienen los docentes por ser facilitadores en el proceso de formacion de los nuevos profesionales colombianos, encaminados a reflexionar e ir a la accion frente al reto de innovar, para dar solucion a problematicas tanto sociales como ambientales, a traves del desarrollo de iniciativas de emprendimiento que no solo daran paso a la generacion de una nueva tipologia de empresa sino que transformara las ya existentes.

Este libro presenta, en sus capítulos, cinco de las mejores ponencias del VI Coloquio Internacional de Traducción organizado por la ACTTI, con el asocio de la Universidad del Rosario y la Universidad Ean. Las ponencias, seleccionadas por el comite cientifico para su publicacion, corresponden a tematicas diversas relacionadas con la traduccion, la localizacion y la terminologia. Esta variedad tematica guarda relacion estrecha con la labor real que desempeñan los profesionales de la lengua, al poner en practica sus competencias para realizar procesos de traduccion. A partir del titulo del libro, esta propuesta toma como base el uso de la palabra y busca llegar a lenguajes especializados como la archivistica y el lenguaje de la moda en campos de traduccion y terminologia.

Este libro es el resultado de un proyecto de investigación-acción en torno a la inclusión de la interculturalidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas (italiano, alemán, francés, ingles y portugues), del programa de formacion de profesionales en Lenguas Modernas de la Universidad EAN. Esta inclusion de la interculturalidad esta caracterizada, igualmente, como competencia y tiene por objeto brindar a los aprendices una serie de criterios que van mas alla de los componentes estrictamente linguistico-gramaticales que suelen orientar la labor de la enseñanza y aprendizaje de las lenguas en contextos en los cuales estas son consideradas como extranjeras. Los criterios propios de la competencia comunicativa intercultural definidos por Byram (1997), son conocimiento, habilidades y actitudes de posicionamiento critico, cuyo proposito es relacionar a los hablantes de las lenguas con las culturas correspondientes. Incluir la interculturalidad como fundamento de este proceso de investigacion, surge de una serie de cuestionamientos que los profesores del programa de Lenguas Modernas de la Universidad EAN se han planteado frente al desarrollo de la competencia comunicativa de sus estudiantes, Algunos de estos cuestionamientos tienen que ver con la creencia que ellos suelen tener, de que sus procesos de aprendizaje se fincan exclusivamente en la condicion de hablantes nativos de sus profesores, lo cual puede llevar a situaciones estereotipicas mas acentuadas en los procesos de enseñanza y aprendizaje de lenguas, Por otra parte, los profesores ven que a los estudiantes se les dificulta pensar su lengua y cultura como insumos para construir nuevos aprendizajes en otras lenguas y otras culturas. Y fue, precisamente esta dificultad de los estudiantes de poder relacionar su lengua y cultura materna con otras lenguas y culturas lo que motivo esta investigacion.

Este libro presenta, en sus capítulos, cinco de las mejores ponencias del VI Coloquio Internacional de Traducción organizado por la ACTTI, con el asocio de la Universidad del Rosario y la Universidad Ean. Las ponencias, seleccionadas por el comite cientifico para su publicacion, corresponden a tematicas diversas relacionadas con la traduccion, la localizacion y la terminologia. Esta variedad tematica guarda relacion estrecha con la labor real que desempeñan los profesionales de la lengua, al poner en practica sus competencias para realizar procesos de traduccion. A partir del titulo del libro, esta propuesta toma como base el uso de la palabra y busca llegar a lenguajes especializados como la archivistica y el lenguaje de la moda en campos de traduccion y terminologia.

Procura ser un disparador de cuestionamientos y reflexiones en pos de generar debates externos o internos a fin de poner en crisis o reafirmar lo expresado. El partir de una conceptualización de la politica se procura coadyuvar en la comprension del pensamiento de monseñor Farrell y del rol que este le daria a la Iglesia Catolica como institucion y a la doctrina social de la misma.

Mereces que te quieran bien.Mereces dejar de pasarlo mal.TÚ VALES MUCHO. RECUÉRDALO SIEMPRE.Hay relaciones que comienzan como un sueño, pero acaban convirtiéndose en una pesadilla. Hay relaciones que te destruyen y te hacen sentir tan insignificante que un dia ya no te reconoces en el espejo. Hay relaciones construidas a base de mentiras, celos, reproches y control en las que se normalizan comportamientos de violencia sibilina, como si vivir en paz no fuera una opcion. Hay relaciones que solo te haran feliz cuando hayas salido de ellas.¿Por que me hace ghosting? ¿Por que aparece y desaparece de mi vida? ¿Como una persona normal, con una vida y un entorno normales puede acabar en una relacion destructiva? ¿Por que es tan dificil romper aun cuando sabes que es lo correcto? ¿Como se construye el amor sano?Eva Gutierrez -psicologa especializada en relaciones de pareja- da respuesta a estas y muchas otras preguntas basandose en su propia experiencia y en ejemplos de consulta, y explica todas las herramientas para detectar a tiempo red flags y evitar caer en patrones toxicos. Este libro es una invitacion practica a replantearnos la forma de entender las relaciones para poder romper con los vinculos destructivos y aprender a construir relaciones sanas y basadas en el amor de verdad.

En Colombia como en los demás países del mundo, la pandemia por la covid-19 generó una dinámica sin precedentes en el último siglo. Por su naturaleza impactó todas las esferas de vida: individual, familiar, social, comunitaria, economica, politica, entre otras. Este impacto tambien se dio por el alto grado de interconexion fisica que caracteriza a la sociedadactual, facilitando la transmision del virus, causante de la pandemia.Para gestionar la situacion de crisis, los paises debieron adoptar medidas rapidas para evitar una propagacion mayor. En Colombia, las distintas organizaciones respondieron con velocidad a los retos que se derivaban de las medidas adoptadas por el gobierno. Este libro muestra como algunas organizaciones colombianas del sector salud, del sector educativo y del sector empresarial, configuraron su respuesta a las nuevas condiciones del entorno, y como esa respuesta se establece dependiendo de su funcion social y economica. En este compendio de casos se ilustra de forma detallada sobre las decisiones tomadas, resaltando su capacidad de flexibilidad, asi como un conjunto de aprendizajes que surgieron como parte del proceso de adaptacion a la crisis por la covid-19, y terminaron siendo parte de su dinamica regular en el periodo posterior.Las autoras buscan llegar a lideres de las organizaciones educativas, de salud y de negocios, quienes encontraran elementos de gestion y administracion para aprender, emular, comparar o superar. Estos elementos permitiran a futuro dar una proactiva respuesta en tiempos de crisis y en la pospandemia en general.

Este es un libro sobre formación de profesores de matemáticas. Su objetivo es proponer un modelo que se pueda llevar a la práctica en programas de formación y que contribuya a las prácticas pedagógicas de los profesores. El centro de atencion del libro son las oportunidades que el profesor puede proporcionar a sus estudiantes en clase para que ellos puedan avanzar en su aprendizaje de los temas de las matematicas escolares. Para ello, el libro proporciona un conjunto estructurado de conceptos y tecnicas con las que el profesor puede analizar un tema concreto de las matematicas escolares, producir informacion sobre el tema para diseñar una unidad didactica, llevarla a la practica y evaluar su diseño e implementacion. Se dirige a profesores de matematicas (en formacion y en ejercicio) y a los encargados de programas de formacion.

Llegaremos a comprender a los incas y su imperio en términos de interacciones continuas entre los agentes sociales individuales y colectivos que persiguen sus propios intereses y las estructuras socioculturales duraderas que dieron forma a las sociedades andinas durante muchas generaciones. Es decir, llegaremos a conocer la sociedad e historia inca como el producto complejo de la agencia individual y colectiva y de las profundamente arraigadas estructuras sociales andinas. Este libro, entonces, hara una doble tarea al proporcionar descripciones y analisis detallados de la historia, la organizacion social, la economia politica, el arte de gobernar y la ideologia religiosa inca, mientras ofrece un marco interpretativo de la sociedad y la politica inca derivadas de la teoria social comparada. Como veremos, las estructuras sociales, los conceptos politicos, los sistemas economicos, las practicas religiosas, las estrategias de poder y las disposiciones culturales de los incas tienen una comparabilidad general con los de otros estados e imperios indigenas, pero tambien poseen caracteristicas unicas que hacen que explorar el Tahuantinsuyu sea un estudio de analisis social fascinante.