Novedades del último mes en libros de Estudios generales

Una obra rigurosa y divulgativa que se propone acercar a padres, madres y educadores lo que sabemos sobre cómo se aprenden las matemáticas. A lo largo de las últimas décadas, la didáctica de las matematicas se ha convertido en un area especifica de investigacion, equivalente a las que existen en tantos otros campos de la psicologia o la pedagogia (aunque, por supuesto, con sus peculiaridades). Gracias a ello, hemos progresado enormemente en la comprension cientifica y rigurosa de como se aprenden (y deberian enseñarse) las matematicas. Sin embargo, la educacion matematica en las aulas sigue oscilando entre los clasicos enfoques instrumentales, invariados desde hace 50 años, o un sinfin de metodologias que, en la mayoria de los casos, no cuentan con el aval de la investigacion empirica. Una parte de la responsabilidad de esta situacion recae sobre la propia didactica de las matematicas, que hasta la fecha no ha realizado los suficientes esfuerzos para acercar al gran publico lo que se ha aprendido en el ambito academico. Este es precisamente el proposito de este libro. En el Pablo Beltran-Pellicer, uno de los mayores especialistas en didactica de las matematicas, se propone establecer una comunicacion con las familias, los docentes e incluso los legisladores, para ayudarles a escoger el mejor camino para alcanzar un objetivo compartido: aprender matematicas.

The Seventeenth Conference took place in Jaca (Spain) from 4th to 6th September 2024. During those three days, 121 mathematicians, coming from different universities, research institutes or the industrial sector, attended 9 plenary lectures, 75 contributed talks and a poster session with 3 posters. We note that in this edition there were 14 mini-symposia, one of them co-organized by colleagues from the Universidad de Zaragoza and the Universite de Pau et des Pays de lAdour.The principal talks were about theoretical and numerical analysis of deterministic models described by partial differential equations, statistics and stochastics processes, surface approximation and image analysis. At the same time, there was also a discussion session about problems in algebra and geometry. These proceedings contain 16 refereed research papers.