Libros de Lexicología y lexicografía, página 5 de 19

El Diccionario Euléxico constituye una novedad en la práctica del lenguaje. Resultará de gran utilidad para toda persona que deba enfrentarse a la redacción de un informe profesional o de un breve articulo, a una novela, a un guion o una simple carta. Y sera una herramienta imprescindible para los estudiantes en la redaccion de sus trabajos. El Diccionario Eulexico relaciona mas d 1800 sustantivos con los verbos y adjetivos que expresan de una manera precisa, con estilo, las acciones y cualidades de aquellos. Su consulta nos proporciona una rapida pauta para encontrar la expresion adecuada de una idea, o la combinacion ideal del sustantivo, verbo y adjetivo que comunican de manera eficaz. Usar el lenguaje como un elegante medio de comunicacion, y, acaso, de persuasion, resultara con El Diccionario Eulexico una tarea mas facil, agradable y amena.

Más de 4.400 palabras traducidas con su pronunciación y agrupadas por situaciones. Léxicos que sitúan al hablante en doce situaciones cotidianas, que se subdividen en varios campos léxicos concretos, de manera que los términos de entrada o su traducción puedan ser usados indistintamente por un hablante de español que quiera usar un término de la otra lengua elegida, o por un hablante de la otra lengua en cuestión que quiera hacerlo con el término correspondiente en español. Se incorpora un alfabeto fonético descriptivo, que ayuda al hablante a conseguir una pronunciación correcta de los términos, a través de la transcripción fonética o la transliteración, que se presenta junto a cada uno, según se ha considerado necesario para cada lengua, por sus características fonéticas.

En este libro el Prof. Alvar Ezquerra nos ofrece una buena muestra de los trabajos que, desde hace años, viene consagrando a los diccionarios del español, algunos de los cuales son inéditos. El conjunto de todos ellos nos muestra la trayectoria de nuestros repertorios lexicograficos, y la situacion de los estudios que se les han dedicado, desde los inicios hasta los aparecidos en formato electronico. A traves de estos estudios traza la historia de nuestra trayectoria lexicografica en su conjunto, observando los cambios que se van produciendo con el paso del tiempo, tanto en su contenido como en la manera de presentar los materiales. Se detiene, ademas, en algunas parcelas concretas (la lexicografia dialectal, los diccionarios ideologicos), en algunas epocas (los primeros siglos, los diccionarios del siglo XX), en los planteamientos teoricos y practicos del Diccionario de la Real Academia Española, o estudia en profundidad repertorios, unos importantes para el devenir de la lexicografia bilingue y monolingue del español (Percyvall, Franciosini, Terreros), otros no tanto (Alejandro de Luna, Lorenzo de Robles, Juan de Iriarte), deteniendose especialmente en Nebrija, a cuya labor lexicografica dedica tres capitulos, y otro mas a uno de sus coetaneos (Gutierrez Cerezo). Es, en su conjunto, un amplio y pormenorizado panorama de la historia de los diccionarios del español.

Son muchas las razones por las cuales nos llamamos con uno u otro nombre. El nombre de pila ejerce una influencia sutil pero constante durante toda la vida auque a menudo desconocemos su significado. En este apasionante libro descubriremos de dónde procede nuestro nombre, cuál es su valor numérico, qué significado tiene y cómo nos influye. Descubriremos que las Alicias "se defienden", los Anselmos, "cascos de Dios", son obstinados y cabezotas y los Eugenios, simpáticos y expansivos, gozan del don de hacer reír a los demás. Este libro, único en su género, nos desvela la etimología y el origen sagrado de los nombres y nos señala cuál es el día de su onomástica.

Uno de los objetivos de esta obra es explicar cómo ha ido cambiando el papel del léxico en la didáctica de lenguas. Durante mucho tiempo se ha considerado que aprender vocabulario consistía en aprender listas de palabras y que el aprendizaje del vocabulario estaba supeditado al aprendizaje de la gramatica. Sin embargo, en la ultima decada, en consonancia con la evolucion de las teorias linguisticas lexicalistas, se ha puesto de manifiesto la necesidad de centrarse en el aprendizaje del vocabulario como un proceso complejo, que tiene sus propias caracteristicas y que es fundamental en el aprendizaje de una lengua.Ademas de una revision bibliografica sobre el papel del aprendizaje de vocabulario en la enseñanza de lenguas, este libro contiene una introduccion a diversas cuestiones relativas al proceso del desarrollo lexico, como por ejemplo en que consiste aprender una palabra, que hipotesis se barajan sobre como se desarrolla el proceso de aprendizaje del lexico o que unidad se toma como unidad de aprendizaje.

Desde hace algún tiempo quienes trabajan sobre la historia del léxico tienen a su disposición varios tesoros lexicográficos, que facilitan notablemente su tarea. Con todo, se echan en falta muchos más, de un modo particular en el ambito del lenguaje de la ciencia. Esos nuevos tesoros que van apareciendo han ido experimentando una notable evolucion desde el punto de vista tecnico, con lo que ya no tendria sentido que siguieran editandose en papel, pudiendo organizarse hoy como autenticas bases de datos electronicas que den cabida a cuantos diccionarios se quiera, con tal de que respondan a unos criterios previamente establecidos. De ese modo, cuando los diccionarios estan digitalizados, se puede realizar una busqueda mas o menos exhaustiva, no solo en el campo de los lemas, sino en el propio texto de las definiciones, y encontrar asi una cierta orientacion para entender la trayectoria de muchos terminos. Aunque los tesoros van proliferando, su ausencia en el dominio cientifico determina que sea especialmente oportuna la construccion de un Tesoro lexicografico medico en español (TeLeMe), el primero realizado en nuestra lengua para un ambito especializado, que se esta llevando a cabo con el apoyo de un proyecto de investigacion nacional. Un proyecto que da pie a presentar en este volumen de Anejos de la Revista de Filologia Española una serie de trabajos de investigacion, diversos en cuanto a su contenido y en cuanto a las perspectivas desde las que este se aborda, que pueden servir de ejemplo a otros investigadores en el estudio de la historia de los diferentes vocablos relacionados con la medicina en el pasado, asi como de las ideas y conceptos a los que acompañan.

Este libro ofrece a profesores y alumnos de Primaria y Secundaria un amplio abanico de ideas y sugerencias prácticas sobre el uso del diccionario en el aula. No es un texto para estudiar de principio a fin; ni es solo un recetario extenso para ser aplicado pagina a pagina; no es tampoco un manual de lexicografia escolar. Estas paginas son un compendio de propuestas de trabajo, cuyo punto de partida es el analisis de determinados cliches en el uso del diccionario para, a partir de un nuevo enfoque basado en el planteamiento de la Reforma educativa, ofrecer una amplia gama de ejercicios aplicables en la Enseñanza Primaria (como enseñar que es, para que sirve y como se usa un diccionario) y en Secundaria y Bachillerato (como enseñar Lengua con el diccionario).

Es muy probable que nos sintamos aturdidos, dudosos o descolocados si alguien, de pronto, nos pregunta qué es un diccionario. Peor aún si se nos pide que definamos una palabra cualquiera, aun de las más cotidianas. Normalmente, la gente cree, por ejemplo, que un diccionario es un libro formado por una serie de artículos situados exclusivamente en orden alfa­bético de las voces o frases con que comienzan. Más difícil le parece definir una palabra, por simple que sea. Si lo intenta, casi seguro que fracasa. Los lexicógrafos se convierten, así, en brujos de la tribu para muchos con­sultantes de cualquier obra lexicográfica. He aquí, pues, que el universo lexicográfico al alcance de cualquier usuario de la lengua puede devenir fácilmente en algo sumamente complejo. La presente obra tiene por objeto introducir al lector en los entresijos de una técnica científica llamada lexicografía y explicar qué es una obra lexicográfica (por ejemplo, un diccionario o una enciclopedia) y cómo se definen, manejan y emplean los términos que dan vida a esa técnica. Es de­cir, se trata de poner a disposición de cualquier lector aquello que a cierta distancia le parece raro o incomprensible. Ello permitirá no solo acercar­se a esa materia casi mágica, sino también conocer cómo se desarrolla la técnica lexicográfica, cómo se definen y utilizan los términos y, en último extremo, cuáles son los orígenes de la lexicografía, en especial la hispano­americana, y a qué nivel de estudio y desarrollo se encuentra actualmente si conocemos su historia y la comparamos con las lexicografías de otras lenguas. Así pues, el contenido de la presente obra permitirá al lector interesado en la materia estudiar las técnicas lexicográficas y atreverse a definir la pa­labra diccionario o cualquier otro término sin las dudas que actualmente nos asaltan. Descubrirá, en fin, que la lexicografía teórica y práctica abre ante nosotros un horizonte de un interés inco

El momento actual de los estudios lingüísticos se caracteriza por conceder importancia esencial a la investigación sobre el léxico. Este interés se materializa en dos direcciones. Por un lado, se inv

En este Cuaderno, el autor se propone un análisis del préstamo lingüístico, es decir, del intercambio de elementos lingüísticos entre dos lenguas. Se tratan los siguientes aspectos:a) Partimos de un

El presente libro va dirigido a profesores de ELE, y de lenguas extranjeras en general, interesados en mejorar su práctica docente en el aula, a partir de actividades altamente comunicativas y motivadoras. Pero tambien a aquellos investigadores que quieran profundizar en el campo de la enseñanza-adquisicion del lexico extranjero. Se propone la enseñanza explicita de vocabulario en el aula mediante el aprendizaje cooperativo (AC). Para tal fin, mostramos una serie de consideraciones que se deben tener en cuenta a la hora de crear unidades didacticas y actividades que basan su funcionamiento en la aplicacion de esta metodologia, y que nos guiaran paso a paso en la creacion de materiales propios. Ademas, se proporcionan algunas directrices fundamentales para la constitucion de los equipos cooperativos. Por otro lado, se presentan sugerencias para evaluar el trabajo cooperativo y se acompañan de algunas rubricas que pueden resultarnos de gran utilidad. Finalmente, se incluye una detallada explicacion de tres tecnicas de AC, creadas especificamente para la enseñanza de lexico en la clase de ELE, con todo el material y las plantillas necesarias para su aplicacion.

Este libro ofrece una introducción a la teoría del lexico basada en los avances que se han producido en las últimas decadas en el estudio teórico y empírico del lexicón mental y que demuestran que el lexico es un componente dinamico, que no solo incorpora sino tambien determina aspectos esenciales de la sintaxis y la semantica. La inclusion de esta monografia en la coleccion Cuadernos de Lengua Española viene dada por la necesidad de ofrecer a los estudiantes, profesores e investigadores una vision panoramica actualizada, detallada y accesible centrada en los rasgos que conforman la entrada lexica de diferentes clases de palabras y en la manera en la que dichos rasgos se integran en estructuras lexicas de distinta naturaleza.

Esta obra reúne todo el léxico de Cantabria recogido en las monografías dialectales aparecidas desde finales del siglo XIX y hasta la actualidad, así como el consignado por los glosarios escondidos en los relatos costumbristas santanderinos, en los vocab

Lujos de comodidad va dirigido a quienes, por curiosidad intelectual o interés profesional deseen profundizar en ese idioma extranjero en el que se expresan los documentos del pasado. En sus páginas se recopilan sistematicamente las voces y expresiones que los notarios madrileños y aragoneses del Setecientos utilizaron para identificar objetos o tecnicas ornamentales que no siempre conocian en detalle. De ahi que recurrieran a formulas imaginativas como asignar al articulo desconocido el nombre de otro que les resultaba familiar, o que llegaran a acuñar nuevas denominaciones incorporadas hoy a nuestro vocabulario, como sucede con la expresion cama de matrimonio. En cuanto a los terminos que emplearon para identificar un determinado acabado o color, se recogen en este estudio los procesos necesarios para obtenerlos, extraidos de los tratados tecnicos de la epoca. Junto al glosario enraizado en la materialidad de los objetos, se ofrece un breve ensayo que explora fenomenos caracteristicos de los interiores dieciochescos como el exito de las imitaciones y las primeras producciones seriadas, el impacto de los medios de iluminacion en la percepcion de las superficies o los primeros sintomas del kitsch decimononico. En suma, se fusionan aqui las palabras y discursos que, en el largo siglo xviii, dieron sentido a la idea de habitar un espacio propio.

Más allá de la palabra ofrece una mirada profunda y plural de la investigación léxica actual con orientación empírica. Desde una perspectiva de la lingüística centrada en el hablante, los once capítu

In Boswell's Life of Samuel Johnson, one of the towering figures of English literature is revealed with unparalleled immediacy and originality, in a biography to which we owe much of our knowledge of the man himself. Through a series of richly detailed anecdotes, Johnson emerges as a sociable figure, vigorously engaging and fencing with great contemporaries such as Garrick, Goldsmith, Burney and Burke, and of course with Boswell himself. Yet anxieties and obsessions also darkened Johnson's private hours, and Boswell's attentiveness to every facet of Johnson's character makes this biography as moving as it is entertaining.In this entirely new and unabridged edition, David Womersley's introduction examines the motives behind Boswell's work, and the differences between the two men that drew them to each other. It also contains chronologies of Boswell and Johnson, appendices and comprehensive indexes, including biographical details.

El Diccionari Alcover-Moll és un gran monument per als estudiosos de les llengües romantiques i, encara que tan extens i complet (abasta els parlars de tota l'area lingüística catalana, des de la llengua oral a la literaria i des dels documents i textos catalans escrits més antics fins els moderns), tanmateix era impossible recollir-hi de forma absoluta tot el tresor de paraules de tots els temps i en totes les varietats.

Aquest llibre mostra el resultat de l'estudi del lèxic de les vint-i-tres obres dramàtiques que conformen el corpus teatral total de Joan Puig i Ferreter (1882-1956). A més a més de l'interès que sus

CADERNO COMPRENSIÓN LECTORA 3º PRIMARIA

Aquesta és una obra pòstuma d?en Jordi Moners i Sinyol (1933 El Prat de Llobregat - 2019 Llinars del Vallès) en el marc de la col·lecció Toponímia de la Ribagorça / Toponimia de Ribagorza que dirigei