Libros de Morfología y sintaxis

La división estructural en libros base y monografías referidas a hechos cruciales para la interpretación de la historia de los pueblos ( conflictos, desarrollo social, cultural y tecnológico, vida cotidiana, pensamiento ) permite tanto la comprensión global de la historia de la humanidad, como la profundización sobre determinados acontecimientos o aspectos generalmente ignorados en los manuales al uso. Los estudiantes encuentran así una forma atractiva y unas amplias posibilidades de su aplicación al estudio de las múltiples facetas del devenir histórico y de las diferencias culturales y sociales. Se combinan así los grandes acontecimientos históricos con aspectos referidos a la vida cotidiana, al pensamiento o a los avances tecnológicos.Se ofrece de este modo una pluralidad de recursos para la investigación individual o colectiva, y para el desarrollo de actividades sobre temas que, a su vez, relacionan la historia del pasado para la comprensión del mundo actual. Todos los libros de esta colección contienen abundantes ilustraciones, esquemas, mapas y gráficos aclaratorios de los textos, y han sido diseñados en un formato especialmente adecuado para la consulta y el trabajo de los alumnos y alumnas

El funcionamiento de la máquina creapalabras del español explicado con gracejo, sencillez y rigor. Porque no es lo mismo un matasuegras que un asesino de madres políticas.

Este libro constituye una introducción detallada a la sintaxis formal. Se diferencia de otros de su mismo ámbito en que abarca un conjunto de cuestiones considerablemente mayor y en que aborda los contenidos desde un punto de vista mas pedagogico, sin renunciar por ello a la profundidad o al rigor expositivo. El texto distingue las cuestiones asentadas de las polemicas y presenta las ventajas y los inconvenientes de cada opcion teorica. Su objetivo es doble. Por una parte, se ha escrito con la intencion de mostrar las unidades de la sintaxis formal contemporanea (entre otras, los conceptos de posicion sintactica, configuracion formal, movimiento de constituyentes o nivel de representacion), asi como sus desarrollos actuales. Por otra, pretende contribuir a que el lector se familiarice con las practicas habituales del trabajo cientifico aplicadas al estudio de la gramatica: formacion y contraste de hipotesis, valoracion de argumentos, contraargumentos y predicciones, formulacion e interpretacion de condiciones restrictivas, etc. Por todo ello, constituye un manual de referencia para cursos universitarios de sintaxis, ade mas de un texto de apoyo y consulta para los especialistas en filologia, linguistica, filosofia o ciencias cognitivas que poseen interes en esta materia.

Este cuaderno contiene 124 ejercicios de sintaxis tradicional ordenados en cuatro grados de dificultad: nivel elemental, nivel intermedio, nivel avanzado y nivel superior. En cada uno de ellos se presentan al lector varias respuestas posibles, entre las que debe seleccionar una. El ultimo capitulo contiene un analisis justificado de las soluciones, junto con los razonamientos gramaticales que son pertinentes en cada uno de los ejercicios. Entre estos, unos abordan la identificacion de categorias y funciones, y otros exigen al lector diversas reflexiones sobre aspectos muy variados de la combinatoria sintactica.

En este libro, el lector encontrará un acercamiento teórico y práctico a la enseñanza y aprendizaje de la sintaxis del español. Está organizado en torno a tres grados de dificultad según el nivel de los conocimientos del usuario y la intensidad y profundidad con las que quieran abordarse los conceptos: grado basico, grado intermedio y grado avanzado. Ademas, se propone a los lectores un extenso conjunto de ejercicios en torno al analisis sintactico, cuya resolucion se aclara en un solucionario final. La edicion actualizada añade y contrasta con diversas teorias una gran cantidad de informacion proveniente de las gramaticas de la Real Academia Española: la Nueva gramatica basica de la lengua española (NGBLE); la Nueva gramatica de la lengua española. Manual (NGLE.M); la primera edicion de la Nueva gramatica de la lengua española (NGLE) y el Glosario de terminos gramaticales (GTG). En abril del año 2025, vio la luz la segunda edicion de la Nueva gramatica de la lengua española (NGLE), cuyos contenidos se han tenido en cuenta en el desarrollo nocional de la duodecima edicion de esta obra. Dicha informacion, relativa tanto a la teoria como a los nuevos modelos de analisis propuestos por la RAE, se presenta por medio de cuadros sinteticos y analisis comparativos, lo cual permite acceder de manera clara y eficiente a las posturas que distintos gramaticos defienden en torno a temas de especial dificultad. En concreto, a traves de los esquemas de la NGLE y del GTG, se adquirira una vision global de las obras que permitira un acercamiento exhaustivo a los nuevos planteamientos sintacticos propuestos por la RAE. A lo largo de la obra, se analizan sintacticamente unas dos mil oraciones, de las cuales gran parte se atiende tanto desde la perspectiva tradicional como desde el punto de vista actual segun el GTG y las ediciones primera (2009) y segunda (2025) de la NGLE.

Nueva colección, revisada y actualizadaEJERCICIOS DE SINTAXIS PARA 3.º y 4.º DE LA ESO es una recopilación de ejercicios de sintaxis, organizados temáticamente y por niveles según los estándares de 3.º y 4.º de la ESO, para que los estudiantes repasen y pongan en practica los conocimientos adquiridos en esta materia linguistica, que tantas dificultades suele plantearles. Es el complemento perfecto para el titulo Lengua facil para la ESO, publicado en esta misma coleccion. Los ejercicios, divididos por cursos, estan pensados para ser resueltos en el propio cuaderno y vienen acompañados de su correspondiente solucion, que se ofrece en un apartado especifico. Esta obra constituye un util recurso, tanto para estudiantes como para profesores. Los estudiantes encontraran en ella la herramienta perfecta para practicar sus futuros examenes. Los profesores, por su parte, hallaran un eficaz instrumento para complementar su enseñanza en el aula y para reforzar el aprendizaje de sus alumnos.

Esta obra describe la relación de coordinación en el español sincrónico, tanto en el ámbito sintagmático como en el oracional. Por ello este estudio parte de la delimitación estructural de dicha relacion y establece, para esta, criterios de caracter lexico-sintactico, por un lado, y tematico-discursivos, por otro. A este respecto, la subclasificacion de relaciones coordinadas (adversativas, disyuntivas y copulativas) podra representarse a partir del diagrama configuracional de cada modelo, lo que nos llevara a ilustrar una organizacion estructural jerarquica, en la cual los integrantes de cada combinacion coordinante ocupan una posicion sintactica y un espacio semantico en niveles diferentes de dependencia gramatical. Este cuaderno va dirigido a profesores universitarios de Lengua Española y Linguistica Aplicada, profesores de enseñanza del español y estudiantes de cualquier titulacion que incluya en sus programas materias de Lengua, Gramatica o Linguistica.

Los enunciados constituyen un entramado cuya textura está formada por relaciones que se establecen en diferentes niveles: formal, semántico y pragmático. La exhaustividad necesaria en la comprensión sintactica exigen no atenerse en la explicacion exclusivamente a rasgos formales o a consideraciones semanticas. En el primer caso, el alcance de la teoria queda muy limitado; en el segundo, se puede llegar a conclusiones erroneas. Este libro recoge trabajos recientes de sintaxis en los que se apela a una explicacion que conjuga funciones formales, funciones semanticas y funciones informativas. Varios de los capitulos versan sobre la llamada oracion subordinada. La presencia de la dimension pragmatica de lo implicito y de los actos de habla es fundamental para comprender su naturaleza, sus relaciones y su funcionamiento. Ocupa amplio espacio el estudio de las oraciones causales, asi como la explicacion de los supuestos necesarios para comprender el funcionamiento de adversativas y concesivas. Tres capitulos dedicados al sempiterno /se/, a las modificaciones valenciales y a la inversion diatetica efectuada por el participio abordan la explicacion coordinando funciones formales y funciones semanticas. El libro finaliza con un estudio sobre la obra linguistica de D. Emilio Alarcos Llorach.

Libro de Texto: Prácticas de sintaxis 9 La oración compuesta: subordinación adverbial cuaderno 3º eso (mat. compl.) MEC

Libro de Texto: Prácticas de sintaxis 10 Síntesis de la oración compuesta cuaderno 3º eso (mat. compl.) MEC

Libro de Texto: Prácticas de sintaxis 8 La subordinación compuesta: subordinación adjetiva cuaderno 3º eso (mat. compl.) MEC

Esta obra “combina armónicamente los aspectos teóricos, reducidos a los aspectos fundamentales, con una abundantísima colección de ejercicios prácticos, extraordinariamente sugerentes”. J. M. Blecua

El presente texto sintetiza las principales contribuciones de la gramática contemporánea sin incurrir en las simplificaciones habituales de los materiales docentes preuniversitarios ni en los excesos formalistas de los manuales que asumen una teoria cientifica particular. Se pretende proporcionar un considerable numero de actividades de referencia para que el lector pueda llevar a cabo la transicion metodologica necesaria para adaptarse al enfoque competencial y reflexivo sobre la didactica de la sintaxis que amparan tanto la nueva ley educativa preuniversitaria (LOMLOE) como los principales especialistas de gramatica, que encabezan desde hace años el viraje metodologico de la asignatura.

El movimiento de constituyentes explora uno de los fenómenos más característicos de las lenguas naturales: la posibilidad de que algunos elementos de la oración se interpreten simultáneamente en distintas posiciones sintácticas, pese a que su realización fonética solo está asociada a una de ellas. Para dar cuenta de este fenómeno, la gramática generativa ha recurrido a la noción de transformación de movimiento como modo de vincular las distintas posiciones relacionadas con la interpretación de los constituyentes sintácticos. Este volumen, que es la primera monografía específicamente dedicada al movimiento de constituyentes en español, ofrece al lector una descripción actualizada y crítica de los fenómenos de movimiento en esta lengua y de los análisis que se han propuesto para dar cuenta de ellos.

El estudio de la gramática es fundamental para la comprensión y aprendizaje de un idioma. Este manual pretende ser una obra divulgativa, de carácter explicativo, de todos los aspectos morfológicos de la lengua española. Asi, desde una primera aproximacion a que es la morfologia y los diversos conceptos que la integran, por primera vez se reunen en un solo volumen aspectos de morfologia derivativa y morfologia flexiva, de forma que en diferentes capitulos se detalla todo lo referente a la sufijacion, prefijacion y composicion, pero tambien la flexion y los sufijos apreciativos, proceso entre ambos, asi como la relacion de la morfologia con la sintaxis, la organizacion mental morfologica y las clases de palabras en español.

La sintaxis estudia las relaciones entre las categorías dentro de la oración, y la oración incluye todo lo que está vinculado con el núcleo verbal, pero tambien aquello que permite relacionar una oracion con otra dentro del discurso; por ello, en este libro haremos el camino que va desde el nucleo verbal y sus complementos hasta los limites de la oracion, buscando con ello una vision mas amplia de las relaciones sintacticas. En el trayecto, se reflejaran las reflexiones sobre aspectos especialmente tratados en los estudios sintacticos y no siempre de facil solucion: la naturaleza de la subordinacion, sobre todo la adverbial, y sus diferentes esquemas; las propuestas de proyeccion sintactica de la informacion lexica y sus implicaciones, por ejemplo, en la relacion entre oraciones medias, reflexivas y pasivas con se; las diferentes estructuras sintacticas que subyacen a la expresion del enfasis y el contraste seran, entre otros, temas para nuestra reflexion.

Es un texto concebido para que el estudiante de sintaxis del español pueda conocer en detalle las claves del funcionamiento sintáctico de dos unidades lingüísticas fundamentales, como son el sintagma