Sin que seamos concientes de ello, todos o casi todos somos expertos en el lenguaje. Para confirmarlo y para despertar nuestra curiosidad, esta obra nos revela características de tal habilidad ―don,

Este libro constituye una segunda edición corregida y aumentada del que se publicó con el mismo título en el 2001, y contiene los artículos de divulgación lingüistica que aparecieron en la prensa can

Enric Gomà (Barcelona, 1963) és guionista de televisió de sèries de ficció (Poble Nou, Temps de Silenci, Setze dobles) i de programes (Matraca, no!, Els Cliptoman), col·laborador de RAC1, autor de ll

Tens problemes d’autoestima amb la llengua? Vols tenir una relació sana amb el català i combatre qualsevol relació tòxica? Necessites aquest manual d’autoajuda lingüístic per:. Resoldre, amb sentit d

El objetivo del libro consiste en explicar y comentar, desde un enfoque personal, las principales teorías sobre la lingüística de la enunciación, la pragmática del enunciado, la lingüística textual y el análisis del discurso que nos ofrecen las Ciencias del Lenguaje. El enfoque adoptado se apoya especialmente en las corrientes o escuelas lingüísticas existentes en Francia en la actualidad, pero también integra planteamientos de importantes lingüistas europeos y americanos, y tiene en cuenta las aportaciones del ruso Mijail Bajtín sobre el enunciado y los géneros del discurso. Al mismo tiempo, se hace alusión a estudios de lingüística discursiva y textual realizados en España. Consta de una serie da capítulos dedicados a: la enunciación y la pragmática del enunciado, las teorías sobre los actos de habla, la interacción en la conversación, la argumentación "en la lengua", las teorías sobre la lingüística textual y los tipos de texto, el análisis del discurso entendido como un estudio de la actividad enunciativa relacionada con los diversos discursos sociales que regulan, a través de las prescripciones de los géneros, la producción y la interpretación de los enunciados y los textos que surgen en los distintos contextos y situaciones de comunicación. Los planteamientos teóricos son ilustrados con el análisis discursivo de algunos textos concretos que actualizan diferentes esquemas de organización secuencial. Como ejemplo de práctica discursiva social, se estudia el macrogénero de la noticia que regula el funcionamiento comunicativo de los textos informativos de la prensa. El libro termina con un análisis de la estrategia retóricoargumentativa de la ambigüedad semántica en el eslogan de los anuncios publicitarios.

Rut Barjuan Dolors MaimirParteix de l'àmbit de la platja (i, més extensament, de l'oci) per treballar els diferents aspectes del llenguatge: fonologia, morfosintaxi, vocabulari, ús de la llengua, hab

Rut Barjuan Dolors MaimirParteix de l'ambit de la ciutat (comprenent-hi el mobiliari urba, el transport, les botigues, els edificis, etc.) per treballar els diferents aspectes del llenguatge: fonologia, morfosintaxi, vocabulari, us de la llengua, habilitats psicolinguistiques (atencio, percepcio, memoria) i lectoescriptura. Consta de dos materials: un llibre de materials en format A4 apaisat, impres a tot color en paper de 150 gr., amb totes les fotografies, cartronets, series, lamines i altres recursos preparats per a ser retallats, i una guia didactica de 48 pagines A4, on es detallen els objectius que es treballen i les activitats que se'n desprenen.

Rut Barjuan Dolors Maimir Parteix de l'àmbit del treball (i, més extensament, dels oficis i les eines) per treballar els diferents aspectes del llenguatge: fonologia, morfosintaxi, vocabulari, ús de

Rut Barjuan Dolors MaimirParteix de l'àmbit del dinar (i, més extensament, de l'alimentació) per treballar els diferents aspectes del llenguatge: fonologia, morfosintaxi, vocabulari, ús de la llengua

The phenomenon of grammaticalization - the historical process whereby new grammatical material is created - has attracted a great deal of attention within linguistics in recent years. However, until now no attempt has been made to provide a general account of this phenomenon in terms of a formal theory of syntax. The aim of this new and original book is to do precisely that. Using Chomsky's Minimalist Program for linguistic theory, Roberts and Roussou show how this approach gives rise to a number of important conceptual and theoretical issues concerning the nature of functional categories and the form of parameters, as well as the relation of both of these to language change. Drawing on examples from a wide range of languages, they construct a general account of grammaticalization with implications for linguistic theory and language acquisition.

Disciplina nacida a partir de una teorización irregular y poco sistemática, la sociolingüística ha ido desarrollándose poco a poco a lo largo de las últimas decadas hasta cobrar la importancia que ti

Barbara KrollThis comprehensive collection of thirteen original articles covers the major issues writing teachers face. The paperback edition is a highly accessible and authoritative approach to the theory and practice of teaching writing to students of English. It systematically sets out the key issues in second language writing instruction to offer both pre-service and in-service teachers a guide to writing instruction grounded in current theory and research. The book includes chapters on approaches to teaching writing, needs analysis, syllabus design, lesson planning, task design, materials development, and feedback and assessment, and on using technology in writing classes and in conducting research. The author takes the clear stance that student writers not only need realistic strategies for drafting and revising, but also need a clear understanding of genre to structure their writing experience according to the demands and constraints of particular target contexts. There are review exercises, reflection questions, and copious examples to make the book extremely useful to prospective and practicing teachers alike.