Libros de Psicolingüística. Neurolingüística, página 2 de 5

Los programas de enseñanza bilingüe constituyen una herramienta de política educativa de considerable interés para mejorar las competencias de uso de las lenguas extranjeras en un contexto globalizad

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Un panorama actual de la Psicolingüística del español realizado por autores españoles. En él se analizan las principales áreas de estudio tanto en la comprensión como en la producción del lenguaje, e

How do our brains enable us to speak creatively and build up an understanding of language? This concise and accessible book examines the linguistic and neuro-anatomical underpinnings of language and considers how language skills can systematically break down in individuals with different types of brain damage, such as children with language disorders, adults with right-hemisphere brain damage, demented patients, and people with reading problems. In a wide-ranging discussion, the authors also cover the effects of brain damage on bilingual people, as well as the reading and writing difficulties experienced by dyslexics and dysgraphics. Information is also provided on split-brain patients, visual-gestural languages, and language savants. By studying the linguistic behaviour of these groupings, the authors provide an understanding of how language is organized in the brain.

AI can assist the linguist in doing research on the structure of language This Element illustrates this possibility by showing how a conversational AI based on a Large Language Model can assist the Construction Grammarian and especially the Frame Semanticist

El «Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica» valora el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas al inicio del aprendizaje lectoescritor en estudiantes de Educación Infantil y pr

Mitjançant una aproximació sociolingüística a la comunicació en els camps de concentració nacionalsocialistes -a partir del seu reflex en el corpus literari llegat pels supervivents-, es pretén obten

From the point of view of psychology and cognitive science, much of modern linguistics is too formal and mathematical to be of much use. The New Psychology of Language volumes broke new ground by introducing functional and cognitive approaches to language structure in terms already familiar to psychologists, thus defining the next era in the scientific study of language.The Classic Edition volumes re-introduce some of the most important cognitive and functional linguists working in the field. They include a new introduction by Michael Tomasello in which he reviews what has changed since the volumes first published and highlights the fundamental insights of the original authors. The New Psychology of Language volumes are a must-read for anyone interested in understanding how cognitive and functional linguistics has become the thriving perspective on the scientific study of language that it is today.

La adquisición de la morfología, particularmente de la morfología léxica, es un tema de gran interés en el aprendizaje y en la didáctica de primeras y segundas lenguas por sus implicaciones en el desarrollo lexico y discursivo de los hablantes. Esta obra presenta, a traves de estudios particulares, un escenario completo, metodologico y practico de las lineas de investigacion en adquisicion de la morfologia, con el proposito de impulsar nuevos estudios que ahonden en la utilidad que el conocimiento sobre los procesos de adquisicion genera en el desarrollo de la comunicacion linguistica. Se compone de siete trabajos relacionados con la adquisicion, el aprendizaje y el desarrollo de la morfologia, muy diferentes tanto en su perspectiva y planteamiento metodologico de estudio como en la muestra de aprendices de la lengua sobre la que se proyectan las investigaciones. Se estudia la adquisicion de la morfologia del español (y, en un capitulo, del valenciano) como lengua materna o extranjera en distintos grupos: En el lenguaje infantil en su primera etapa de desarrollo. En niños con trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL). En niños que aprenden a leer y a escribir. En estudiantes universitarios que aprenden español (ELE). En universitarios españoles que toman conciencia de la funcionalidad que ha tenido la enseñanza de la morfologia en su desarrollo linguistico. En corpus diversos con ejemplos de la llamada morfologia excentrica. En el valenciano dialectal coloquial. La diversidad de los siete capitulos permite mostrar distintas lineas de investigacion en la adquisicion de la morfologia que, sin duda, enriquecen la obra con estimulos para futuras investigaciones.