Libros de Psicología y Pedagogía, página 20 de 2977

La Terapia Cognitivo Conductual se ha convertido en las últimas décadas en la orientación psicoterapéutica que ha recibido mayor evidencia empírica y experimental sobre su eficacia y efectividad en una gran diversidad de problemas y trastornos psicologicos. A lo largo de su evolucion, la Terapia Cognitivo Conductual ha mostrado una capacidad de adaptacion y de generacion de herramientas terapeuticas exitosas sin comparacion en el ambito de la psicoterapia.A lo largo de esta obra se recopilan las tecnicas y terapias mas representativas de la Terapia Cognitivo Conductual, presentando los procedimientos de intervencion de forma sistematica y detallada en sus versiones mas actualizadas. El objetivo es transmitir al lector el estado actual de la Terapia Cognitivo Conductual, reflexionando tambien en cada capitulo sobre sus retos pendientes.Los dos primeros capitulos son basicos para entender las terapias y tecnicas expuestas en el resto del manual, pues aportan el entramado conceptual y pragmatico para acercarse al proceso general de la Terapia Cognitivo Conductual. El resto de los capitulos recoge las terapias y tecnicas mas significativas pertenecientes a cada una de las tres generaciones descritas en la evolucion de la Terapia Cognitivo Conductual. Elaborada y dirigida especificamente para el alumno del Grado de P...

Un clásico de la sociología de la educación.Edición especial: nueva traducción y edición con motivo del 50º aniversario de su publicación. Los alumnos de la escuela de Barbiana escribieron colectivamente este libro para que sus padres semianalfabetos se organizaran contra la escuela oficial. Chicos rurales, primero fracasados, pero agrupados en una escuela apasionante, la del cura Lorenzo Milani en Barbiana, a 55 km. de Florencia. Carta a una maestra es una denuncia contra el fracaso de la escuela.

Cuentan, que la necesidad inventó un planteamiento didáctico que se escribió como un cuento y se publicó como un libro, en el que se permitía al alumno ser el protagonista activo en la construcción del conocimiento matematico. Desde entonces, dicen que la normalidad desaparecio para siempre, y aprender ya no consiste en repetir las informaciones trasmitidas, escuchadas o leidas cuando no establecidas al antojo de palabras vacias de actividad rentable, sino que consiste en: comprender las relaciones basicas mediante la contrastacion de las ideas; desarrollar la capacidad creativa; extender el campo de la curiosidad; inferir ideas y descubrir conceptos mediante la observacion, la intuicion y el razonamiento logico; buscar nuevas y variadas formas de hacer donde, aparentemente, siempre habia una y solo una; querer hacer y sentirse bien haciendo.

Algunos de los videos del canal de Youtube de la autora tienen más de 100.000 visualizaciones, con seguidores en todos los países de habla hispana.¢ La autora es experta en crianza natural y apego, p

El papel de las metodologías activas en el aula adquiere cada vez más relevancia en nuestros días dentro del sistema educativo español en todas sus etapas, desde Educación Infantil hasta la Educación Superior. En los ultimos años hemos podido presenciar como las aulas se han llenado de proyectos, programas y nuevas formas de proceder; en definitiva, un cambio metodologico en el proceso de enseñanza-aprendizaje.La implementacion de este tipo de metodologias exige un cambio fundamental en la actitud de los profesores, quienes han tenido que adaptar su rol dentro del aula a un nuevo modelo de educacion que promueve el protagonismo activo del alumnado en su proceso de aprendizaje frente a la denominada escuela tradicional que hasta hace poco imperaba. Del mismo modo, el docente ha tenido, paulatinamente, que abandonar su papel como mero transmisor de conocimientos para dar lugar a una figura mas abierta, flexible y guia en la enseñanza.Este libro pretende dar a conocer experiencias practicas llevadas a cabo por diversos profesionales de la educacion en diferentes etapas educativas, ofreciendo eje plos y testimonios que pueden servir a otros docentes para implementar estos metodos en sus espacios de trabajo.

En este ensayo, el Dr. Salomon SELLAM se inspira en la trama de este cuento infantil no sólo para identificar una dinámica intrafamiliar específica sino también para desarrollarla adaptándola a la clinica diaria. Sin duda en la naturaleza hay muchas Blancanieves y, cuando ellas se abren y comparten sus experiencias, suelen contar la misma historia conflictiva, principalmente con sus madres. Pero no todas las madres toxicas generan Blancanieves. En la segunda parte del ensayo nos expone su experiencia sobre un tema aun poco desarrollado y tan frecuente, el de la madre/ funcion materna toxica. La tercera parte esta enteramente dedicada a los aspectos terapeuticos y recomendaciones. Todas las conclusiones se adaptan perfectamente a la version masculina de la toxicidad parental, desarrollada en la parte final del libro.

En el libro se muestra la metodología con un soporte de más de 1000 imágenes, para saber cómo es el inconsciente de cada uno, que como sabemos ya hoy científicamente, determina el 98% de nuestras decisiones y competencias innatas que son las que nos hacen virtuosos o no, asi como las areas de mejora, pero tambien de como superar los aspectos perfectibles, o de como se pueden superar o extinguir la mayoria de psicopatologias.Te aporta un saber concreto, identificando inmediatamente la mayoria de las psicopatologias subyacentes y la manera de como abordarlas, sus competencias, los motivadores y las necesidades de tu interlocutor, cliente o paciente. Se convierte en una herramienta indispensable de apoyo en la consulta, seleccion, negociacion, y personalizacion de la intervencion segun sea tu interlocutor.En el mismo se aporta las referencias cientificas, investigaciones, experiencias clinicas del autor, y en como orientar el desarrollo y orientacion profesional del consultante, haciendo a este libro un referente mundial de este campo de la nueva psicologia estructural integrativa que compone la triada cerebro-rostro-psicologia de valor incalculable, para los medicos psiquiatras y de familia, para los psicologos, terapeutas, educadores, criminologos, cuerpos de seguridad de los Estados, para directivos y tecnicos de recursos humanos en la identificacion y gestion del talento y para los coachs, asi como para todas las personas que deseen conocerse, comprenderse y desarrollarse mejor, y tambien para conocer y comprender a los demas.

Les persones que es dediquen a la formació necessiten ser bones oradores i bones conversadores. De les seves habilitats de comunicació oral, en depen en gran part l´eficàcia de la seva labor, tant en

El último libro de Boris Cyrulnik se lee como una historia de amor. En él cuenta cómo el amor de la pareja puede devolver a la vida a quienes están marcados por profundas heridas a causa de antiguas experiencias traumaticas, a la vez que nos introduce en los secretos de la teoria de la resiliencia: es decir, la capacidad autoterapeutica de las personas frente al sufrimiento psiquico o moral. Escrito con una prosa profunda y deliciosa, esta nueva obra del que quizas sea el mas importante representante de dicha teoria acercara a un amplio abanico de lectores la comprension del milagro afectivo que trae consigo el amor en la pareja.Niños soldado de la guerra, supervivientes de deportaciones, guerras o genocidios, victimas de accidentes, personas que conviven con la discapacidad, pero tambien el marginado social o simplemente aquellos que han padecido graves maltratos y humillaciones, encuentran la posibilidad de redefinir el sentido del dolor por sus propios medios afectivos gracias al vinculo que supone el encuentro y el inicio de una relacion amorosa. Cyrulnik nos recuerda en esta obra el valor simbolico de la palabra, la memoria y el tiempo en la construccion de la narracion y de la historia amorosa que han de dar sentido al dolor que guardabamos. El amor, de entre todas las experiencias afectivas, seria fundacional para reconstruirnos. Asimismo, la mirada y la posicion de Cyrulnik como relator y testimonio de todas las historias de amor que nos son contadas nos llevan a la comprension del papel de la figura del otro, demostrando que es posible superar el trauma.Repleto de observaciones ineditas, culminacion del gran talento narrativo de Cyrulnik, esta obra estimulante y generosa completa y supone un avance con respecto a la reflexion realizada en libros anteriores acerca de las experiencias de vinculo que se dan en la infancia o la adolescencia. Un libro que aproximara la teoria de la resiliencia a las teorias sobre el amor: una experiencia que nos une con el mundo y con la vida, con los demas y con nosotros mismos, con la historia y con lo real.

¿Es infantil la educación infantil? Jesús Palacios y Gema Paniagua nos ofrecen otra manera de educar a los más pequeños. Frente al estilo educativo de «todos haciendo lo mismo al mismo tiempo», las p

Los buenos tratos a niñas y niños asegura el buen desarrollo y bienestar infantil, base del equilibrio mental de los futuros adultos. El punto de partida de los buenos tratos a los niños es la capacidad de los padres para responder a las necesidades infantiles de cuidado, protección, educación, respeto, empatía y apego. Esta obra ofrece una descripción de los daños que causan falta de competencia y de conciencia, demasiado ocupados con problemas profesionales o sentimentales para hacerse cargo de sus hijos o haciendolos pagar sus carencias e insatisfacciones. Esta clase de malos tratos, a menudo inadvertidos, causan traumas infantiles, trastornos de apego y otros síntomas del comportamiento que manifiestan el sufrimiento invisible de los niños. La paciencia, comprensión y el buen trato por parte de personas en el ámbito escolar, de la justicia o la atención social puede reparar muchos daños y devolver a los niños su capacidad de resiliencia y confianza en el mundo.

Este libro describe el trastorno obsesivo-compulsivo y otras psicopatologías asociadas desde una perspectiva original e innovadora. Se plantea que los miedos obsesivos con compulsiones físicas o mentales tendrian unos correlatos neurobiologicos casi identicos a las adicciones.Las obsesiones serian una forma de adiccion al pensamiento que permitiria a la persona obviar otros problemas que le acosan, como emociones de rabia, miedo o culpa. Cuanto mas se evita el motivo original de la ansiedad y mas se realizan las compulsiones como forma de conseguir calma, mas incisivo y adictivo se vuelve el proceso obsesivo.En este libro se desarrolla, en una primera parte, la explicacion teorica que relaciona a las obsesiones con los trastornos adictivos. En la segunda parte se explica como realizar el tratamiento de los trastornos obsesivos-compulsivos y afines mediante tecnicas terapeuticas innovadoras basadas en el modelo PARCUVE.De este modo no solo se tratan los sintomas de las personas que sufren este tipo de trastornos. Se profundiza tambien en el origen del problema y por tanto se evitan futuras recaidas. Este libro se convierte en un manual imprescindible tanto para los profesionales de la salud mental como para aquellas personas que sufren de estos trastornos tan dolorosos e incapacitantes.Manuel Hernandez Pacheco (1966) es licenciado en biologia y psicologia por la Universidad de Malaga. Es presidente de la Asociacion Española del Trauma Psicologico (AETPS). Alterna su actividad como psicologo sanitario en su clinica de Fuengirola (Malaga) con la docencia como ponente nacional e internacional. Es creador de su propio modelo terapeutico: PARCUVE, donde integra diferentes aspectos de la neurobiologia, el apego y la psicopatologia para ayudar a superar los traumas psicologicos. Es autor de los libros Apego y Psicopatologia. La ansiedad y su origen, ¿Por que la gente a la que quiero me hace daño? y Apego disociacion y trauma, publicados todos ellos por la editorial Desclee De Brouwer.

"Dejé de ser yo. Memorias de un abuso narcisista", recoge una historia real sobre narcisismo perverso en la actualidad. El libro plasma, en un ejercicio de reflexión e investigación en torno a la psicologia y a la psiquiatria, el paso a paso de una relacion abusiva y de violencia psicologica extrema. Este es un ensayo con tintes de manual, que a traves de la palabra guiara a los profesionales de la salud mental y a las victimas. Debora Palop es la periodista y escritora que vivio este relato en primera persona, muestra de que es posible salir de un vinculo con un perverso narcisista, un psicopata, un sociopata, en definitiva, un maltratador. Asi, este documento ayudara a identificar las señales de alerta, consiguiendo que las personas que se encuentren en una relacion toxica se vean reflejadas en los distintos episodios y puedan poner un punto y final con ayuda de terapeutas y personas de su entorno. Con un lenguaje ameno y sencillo, Debora Palop recoge su descenso a los infiernos con el unico objetivo de llegar a un publico lo mas amplio posible y asi evitar y zanjar situaciones de malos tratos psicologicos. Debora Palop nacio en Santa Coloma de Gramenet, Barcelona, en 1984 y este es su primer ensayo. Anteriormente ha participado en libros como Mar de todos, Mar Menor y publicado el libro de poesia Ecos de haikus. Debora es periodista, escritora y docente, empezo sus estudios en psicologia pero finalmente se licencio en periodismo en 2008 en la Universidad Catolica San Antonio de Murcia. Ha trabajado como periodista cultural y locutora, dirigiendo varios programas de radio, y ha aparecido, con el espacio radiofonico sobre aplicaciones de citas y relaciones por internet llamado Memorias de un Match, en el programa de La Sexta El Intermedio. Los dos ultimos años se ha dedicado a la comunicacion politica y actualmente es profesora de Lengua Castellana y Literatura. Siempre tuvo latente el impulso de la escritura, pero no ha sido hasta este momento que se ha decidido a escribir un relato brutal en primera persona.

Guía práctica con más de 250 preguntas y respuestas que recogen las inquietudes actuales que sienten madres y padres en esta primera etapa de la crianza, en esos "primeros 1000 días del bebe", en que la llegada de un hijo causa un profundo impacto, en la mujer, en la pareja y en todo el entorno.Aceptar lo que nos pasa y entender que la crianza en estos primeros años es algo que nos atañe a todos es un buen punto de partida. Cobra importancia, entre otros muchos aspectos, el que el padre construya su propio vinculo con el recien nacido, asi como que las madres sepan reservar tiempo para ellas y su autocuidado. Nadie sabe exactamente como hacer las cosas, asi que es mejor aprender juntos.Nora Kurtin, con una trayectoria de mas de 20 años enfocada en las familias (desde la fundacion de "Sapos y Princesas"), ha compilado la informacion mas reciente y las opiniones de destacados profesionales en los siete aspectos mas consultados de la crianza (salud, higiene, alimentacion, sueño, desarrollo psicomotor y cognitivo, salud emocional, y actividades familiares). El libro, organizado por etapas de edad, responde a las preguntas mas comunes desde el nacimiento hasta los 3 años.

El objetivo de este manual académico y de consulta clínica es integrar el conocimiento disponible sobre los trastornos de la personalidad y sobre los modelos de tratamientos psicológicos más relevantes. El lector encontrará un instrumento aplicado de consulta para los profesionales de la psicología, de la psiquiatría y de otras disciplinas que colaboran en la recuperación y acompañamiento de las personas diagnosticadas con trastornos de la personalidad. El manual se articula con rigor científico y desde una perspectiva integral, holística, contextual, multifactorial y transdiagnóstica, con información práctica y no estigmatizante. Cada capítulo cuenta con información relevante, un caso clínico y recursos adiciones para el lector. La ingente cantidad de modelos terapéuticos implicados en el abordaje de los trastornos de la personalidad requiere disponer de un manual para los profesionales y los estudiantes que contribuya a comprender estos problemas que, con frecuencia, ocasionan una gran desolación a la persona y a su entorno. Quizás no están todos los modelos que son, dada la infinidad de aproximaciones terapéuticas existentes, pero los que están son los más citados y de mayor relevancia en la literatura científica. Esta obra ha sido desarrollada por académicos, investigadores y clínicos, todos ellos autores de referencia en sus respectivos campos de conocimiento y dotados de la necesaria sensibilidad que se requiere en el abordaje de estos problemas. En los diversos capítulos se actualiza el conocimiento disponible sobre tratamientos psicológicos, fundamentos y aspectos clínicos relacionados con estos problemas humanos desde modelos transdiagnósticos y dimensionales, pero también adaptados a los últimos sistemas de clasificación DSM5TR y CIE11.

An indispensable guide for straight men by an expert sex therapist how to have great sex and make your partner happy

Atrévete a iniciar el viaje hacia el descubrimiento del poder de la energía sexual y la manifestación orgásmica.¿Quieres saber en qué consiste el poder de la energía sexual? ¿Qué es la manifestación orgasmica? La autora te cuenta su historia personal sobre como descubrio esta practica. Te sumergiras en las tecnicas de manifestacion orgasmica, desde las mas basicas hasta como erotizar tus deseos, utilizar sigilos y como ponerlo en practica en pareja. Te invita a explorar los potenciadores de la magia sexual, tal como las afirmaciones, los ritmos binaurales, las frecuencias solfeggio, las piedras preciosas, los aceites esenciales o el efecto de las fases lunares. Finalmente, aprenderas como medir el exito en tu practica, utilizando herramientas como el diario magico, comprenderas el poder de la rendicion y del desapego y que hacer cuando la magia no de los resultados que esperas. ¡Preparate para explorar el poder transformador de la manifestacion orgasmica!

La Educación Fisica en la educación primaria desempeña un papel fundamental en el desarrollo integral del alumnado. En este libro encontrarás conocimientos y experiencias para inspirarte en tus clase

¿Es el psicoanálisis heteronormativo? O, mejor, ¿es el psicoanálisis inevitablemente heteronormativo? ¿Es posible una articulación del complejo de Edipo con el complejo de castración que no sea heteronormativa? ¿Puede el psicoanalisis escapar a la heteronormatividad? "Edipo gay. Heteronormatividad y psicoanalisis" obstinadamente busca desarticular el sesgo heteronormativo en las teorizaciones del psicoanalisis, para acoger verdaderamente la diversidad de la vida erotica. Jorge N. Reitter se apoya en Michel Foucault y los "Lesbian & Gay Studies", en la teoria queer y en conceptualizaciones feministas para explayarse sobre la dimension politica de la sexualidad -aspecto muchas veces descuidado por el psicoanalisis- y los dispositivos que la regulan permanentemente, como mecanismos normalizadores y productores de subjetividad. Sin embargo, el autor si bien dialoga con estos discursos y recoge las criticas al psicoanalisis, abre su escucha a lo que esos discursos tienen para decir cuando hablan en primera persona: no renuncia al psicoanalisis. En este sentido, este libro esta escrito desde el psicoanalisis y en beneficio del mismo, analizando conceptos para aliviarlos de su lastre heteronormativo, que en palabras del autor lo "aleja de su espiritu mas propio". Si bien la mayoria de los planteamientos expuestos en este libro son extrapolables a otras formas de diversidad sexual, el libro se centra, como el titulo lo señala, en la cuestion gay. Esta edicion cuenta ademas con un prologo del escritor, activista LGTBIQ+ e investigador chileno Juan Pablo Sutherland.

¿Qué significa educar, en medio de las agudas y dolorosas transformaciones que están viviendo nuestras sociedades latinoamericanas, en esta segunda mitad del siglo XX? Paulo Freire nos contesta diciendo que la educacion verdadera es praxis, reflexion y accion del hombre sobre el mundo para transformarlo. La pedagogia de Paulo Freire es, por excelencia, una pedagogia del oprimido . No postula, por lo tanto, modelos de adaptacion, ni de transicion, ni de modernidad de nuestras sociedades. Postula modelos de ruptura, de cambio, de transformacion total.