Libros de Pedagogía social, página 6 de 77

Un libro pensado para quienes desean fortalecer y fomentar sus recursos personales. Los numerosos ejemplos («casos prácticos») tomados de la vida cotidiana permiten a las personas que lean estas pági

Este libro trata de las relaciones existentes entre la acción política y la acción comunitaria, y en el se pone de manifiesto que la comunidad no es tan sólo un espacio para la acción, ni un contenedor de la misma, sino que la comunidad es en si misma un sujeto politico que actua y se desenvuelve dentro de marcos politicos. En el se revisa cual es la situacion de los diversos actores que forman parte de la comunidad y como estos se posicionan frente a los marcos politicos actuales. Los autores, todos ellos muy implicados en la accion politica y social de sus comunidades, reflexionan en cada uno de los capitulos en torno a como volver a una politica entendida como un proceso orientado "a la toma de decisiones para la consecucion de objetivos compartidos, para gestionar y resolver los conflictos colectivos, y para crear cierta coherencia social", tal como nos propone la coordinadora del libro en su introduccion.

Este libro, dirigido a padres y educadores, ofrece una mirada sobre la adolescencia desde la perspectiva de los que la inician. Refleja lo que ellos dicen en multitud de cuestionarios y conversaciones y también se dan aportaciones desde la psicología, particularmente desde la perspectiva cognitiva y social.

A partir de la agresividad que se observa en contextos escolares y que lleva al fracaso de los alumnos, y al deterioro del esfuerzo comunitario y de la práctica educativa, la autora nos conduce a reflexionar sobre un fenomeno actual, que se encuentra en alza y se inscribe en un terreno socio-cultural e historico-politico complejo. Desde una perspectiva multidisciplinaria, su abordaje del sufrimiento psicosocial interpreta la diversidad en sentido amplio, rescatando la particularidad subjetiva y cultural de cada niño, de sus padres, de los docentes y de las instituciones educativas. La agresion en el contexto escolar es un fenomeno que requiere especial cuidado, porque crece y va constituyendose en un comportamiento posible entre pares, entre menores y adultos, entre adultos, entre los alumnos y sus padres. Las instituciones escolares y los profesionales de la educacion, con las herramientas de que disponen, intentan arribar a soluciones para casos particulares y grupos, procurando mejorar la interaccion. En este libro, psicologos, psicopedagogos y profesionales de disciplinas relacionadas encontraran herramientas utiles para pensar el fenomeno, realizar diagnosticos y desarrollar estrategias de intervencion. El texto testimonia una vasta y comprometida practica, diferencia y problematiza los factores "relacionados" y "causales", e invita a los profesionales de la salud y de la educacion, y a los padres, a comprender solidariamente la agresividad, para promover el desarrollo sano de niños y adolescentes.

En el presente manual Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores, y en colaboración de otros colegas universitarios, el autor aborda, mediante una metodología didáctica innovadora y critica, aspectos importantes sobre la formacion inicial y continua del profesorado, y ello desde los retos que a este colectivo plantea el Espacio Europeo de Educacion Superior en el marco de la actual sociedad del conocimiento, tan compleja como apasionante.

En los inicios de este segundo milenio el neopauperismo, en forma de exclusión, se constituye en la cuestión social por excelencia y apunta nuevamente a los mozos más desprotegidos que, por no permanecer ligados a ninguna de las instituciones sociales reconocidas -familia, instituto o trabajo- son redefinidos como un peligro para la sociedad, situados en el ambito de la seguridad personal y destinatarios de un proyecto pedagoxico de caracter sancionador que justifica democraticamente las medidas diseñadas para su control. Bajo el principio de no dar nada por obvio, el proposito de Educar e castigar es someter a critica algunas de las evidencias, de las teorias tacitas que habitan el campo de la justicia de menores; tarea indispensable en el compromiso de nuevas politicas que situen en su centro el reto de garantizar a estos jovenes soñar con vidas mas felices.

Asociamos a los mejores profesores con cualidades sociales y emocionales tales como la cercanía, la empatíao la disponibilidad emocional. Este libro nos ayudará en dicha tarea, mejorando los niveles de autocontrol ynuestra capacidad para afrontar las adversidades.Este libro incluye un conjunto de propuestas que ayudaran al profesorado a mejorar sus niveles de autocontrol y su capacidad de afrontar las adversidades, asi como el manejo de emociones toxicas o la superacion del malestar profesional. Para el autor, es esencial aprovechar las ocasiones que se presentan espontaneamente en la practica diaria para aplicar estrategias que nos vayan acercando a un estilo profesional cada vez mas eficaz y satisfactorio. Como el mismo nos indica en la introduccion: Los problemas vienen solos, las soluciones hay que crearlas.Asociamos a los mejores profesores con cualidades sociales y emocionales tales como la cercania, la empatia o la disponibilidad emocional. Este libro nos ayudara en dicha tarea, mejorando los niveles de autocontrol y nuestra capacidad para afrontar las adversidades.

El nivel de contenidos es el correspondiente a 2º de ESO. Está formado por 10 unidades didácticas: numeración; números enteros; fracciones; números decimales; magnitudes; longitud, masa y capacidad; el tiempo y el dinero; rectas y angulos; circulo y circunferencia; poligonos; probabilidad y estadistica.

Una droga pot ser qualsevol substància que, introduda en l´esser viu, es capaç d´alterar una o mes funcions de l´organisme relacionades amb la conducta, el raciocini, el comportament, la percepció o

Emilo Calatayud es Juez de Menores de Granada. Es un personaje público y lo es por sus palabras y por sus acciones. Sirven como ejemplo de ello sus sentencias, mezcla de ambas. Sirven también de ejemplo las miles y miles de descargas en Internet de sus presentaciones publicas. Es autor de numerosas publicaciones, entre las que destaca el libro Legislacion basica de menores infractores. A traves de de diversas ponencias (este libro recoge basicamente una de ellas realizar en el Foro Educacion de la Fundacion ECOEM) que la figura del Maestro debe ser dignificada. El Maestro debe seguir siendo Maestro. Emilio Calatayud defiende este hecho. El Maestro es parte primordial en la educacion de los hijos. Emilio Calatayud es un Educador con mayusculas, que nos enseña un poco mas la dificil tarea de educar. Muestra de esa labor educadora y real, frente al complejo mundo del Sistema Judicial, de su lenguaje y de su protocolaria terminologia juridica, estan las sentencias ejemplares de Calatayud. Conocidas a traves de los medios de comunicacion o a traves de sus libros, como Reflexiones de un Juez de Menores, algunas de las mas llamativas podrian ser estas: Unos jovenes cometieron el delito de dañar una red ferroviaria. Sentencia: se les condena a trabajar en la estacion pintando vagones. A un menor que conduce bajo los efectos del alcohol se le condena a estar de 20 a 40 horas en el hospital de traumatologia conviviendo con las dificultades a las que se tienen que enfrentar los enfermos tetraplejicos. Se detiene a un menor que consume drogas y trafica con pequeñas dosis durante un botellon. Se le condena a limpiar la basura generada por el botellon todos los sabados y domingos de siete menos cuarto a diez de la mañana. Un menor le pega una paliza a otro porque, segun el, este le miraba mal... Se le condeno a limpiar un espejo durante doce horas para que asi reflejase su propia mirada. Y m

Per als amants de Frato. Anàlisi morda‡ que no oculta el seu amor profund per l''extraordinària figura de l''avi. Ladelicada, complicada i, de vegades, ridícula relació que existeix avui entre els né

Les tècniques bàsiques de conreu, el disseny de l''hort, com fer el projecte d''hort comunitari, les fitxesd''experiments, els consells de l''hortolà, les activitats de compromís ambiental i un llarg

Es un manual destinado a estudiantes de Educación Social y Psicopedagogía y Pedagogía que quieran obtener una visión general de la Pedagogía Social.El manual pretende facilitar un primer acercamiento a este campo de estudio de forma clara y organizada, tanto desde el punto de vista teorico como practico, para lo cual se incluyen temas divididos en bloques y actividades de aprendizaje que permiten al lector entender el texto desde un punto de vista practico.

Quique ha logrado compaginar, sin que se resintiera ninguno de ellos, sus dos grandes amores: el dibujo de humor y el mundo de la enseñanza. Como dibujante, ha colaborado en más de sesenta revistas y diarios de todo el pais (y algunas del extranjero), llegando a publicar un total de 25.000 chistes. Tiene obra en diversos museos especializados, esta incluido en varias antologias y, con este, son siete los libros de dibujos de humor que ha publicado. Como enseñante, ha desarrollado su labor en diferentes centros educativos, tanto en el aula, que es donde ha trabajado fundamentalmente, como en tareas de direccion... Este libro contiene mas de 300 dibujos de humor sobre la escuela y lo que la envuelve: profesores, alumnos, administracion, conflictos y maldades varias. Recoge, pues, con una mirada ironica, los problemas escolares de cada dia vistos desde dentro y analizados a traves de la madura experiencia del propio autor.

Obra escrita pensando en "nosotros, los profesores" y en quienes se preparan para serlo. Se orienta a facilitar la reflexión sobre la propia tarea que todo docente debe realizar y a sugerir algunas cuestiones de orden practico relacionadas con el ejercicio diario de la enseñanza, con el fin de ayudar a los profesores a mejorar en su trabajo e ilusionarse nuevamente con el.

Un libro pensado para quienes desean fortalecer y fomentar sus recursos personales. Los numerosos ejemplos («casos prácticos») tomados de la vida cotidiana permiten a las personas que lean estas pági

Este libro trata de las relaciones existentes entre la acción política y la acción comunitaria, y en el se pone de manifiesto que la comunidad no es tan sólo un espacio para la acción, ni un contenedor de la misma, sino que la comunidad es en si misma un sujeto politico que actua y se desenvuelve dentro de marcos politicos. En el se revisa cual es la situacion de los diversos actores que forman parte de la comunidad y como estos se posicionan frente a los marcos politicos actuales. Los autores, todos ellos muy implicados en la accion politica y social de sus comunidades, reflexionan en cada uno de los capitulos en torno a como volver a una politica entendida como un proceso orientado "a la toma de decisiones para la consecucion de objetivos compartidos, para gestionar y resolver los conflictos colectivos, y para crear cierta coherencia social", tal como nos propone la coordinadora del libro en su introduccion.

Este libro, dirigido a padres y educadores, ofrece una mirada sobre la adolescencia desde la perspectiva de los que la inician. Refleja lo que ellos dicen en multitud de cuestionarios y conversaciones y también se dan aportaciones desde la psicología, particularmente desde la perspectiva cognitiva y social.

A partir de la agresividad que se observa en contextos escolares y que lleva al fracaso de los alumnos, y al deterioro del esfuerzo comunitario y de la práctica educativa, la autora nos conduce a reflexionar sobre un fenomeno actual, que se encuentra en alza y se inscribe en un terreno socio-cultural e historico-politico complejo. Desde una perspectiva multidisciplinaria, su abordaje del sufrimiento psicosocial interpreta la diversidad en sentido amplio, rescatando la particularidad subjetiva y cultural de cada niño, de sus padres, de los docentes y de las instituciones educativas. La agresion en el contexto escolar es un fenomeno que requiere especial cuidado, porque crece y va constituyendose en un comportamiento posible entre pares, entre menores y adultos, entre adultos, entre los alumnos y sus padres. Las instituciones escolares y los profesionales de la educacion, con las herramientas de que disponen, intentan arribar a soluciones para casos particulares y grupos, procurando mejorar la interaccion. En este libro, psicologos, psicopedagogos y profesionales de disciplinas relacionadas encontraran herramientas utiles para pensar el fenomeno, realizar diagnosticos y desarrollar estrategias de intervencion. El texto testimonia una vasta y comprometida practica, diferencia y problematiza los factores "relacionados" y "causales", e invita a los profesionales de la salud y de la educacion, y a los padres, a comprender solidariamente la agresividad, para promover el desarrollo sano de niños y adolescentes.

En el presente manual Cuestiones en torno a la formación y desarrollo profesional de los profesores, y en colaboración de otros colegas universitarios, el autor aborda, mediante una metodología didáctica innovadora y critica, aspectos importantes sobre la formacion inicial y continua del profesorado, y ello desde los retos que a este colectivo plantea el Espacio Europeo de Educacion Superior en el marco de la actual sociedad del conocimiento, tan compleja como apasionante.

En los inicios de este segundo milenio el neopauperismo, en forma de exclusión, se constituye en la cuestión social por excelencia y apunta nuevamente a los mozos más desprotegidos que, por no permanecer ligados a ninguna de las instituciones sociales reconocidas -familia, instituto o trabajo- son redefinidos como un peligro para la sociedad, situados en el ambito de la seguridad personal y destinatarios de un proyecto pedagoxico de caracter sancionador que justifica democraticamente las medidas diseñadas para su control. Bajo el principio de no dar nada por obvio, el proposito de Educar e castigar es someter a critica algunas de las evidencias, de las teorias tacitas que habitan el campo de la justicia de menores; tarea indispensable en el compromiso de nuevas politicas que situen en su centro el reto de garantizar a estos jovenes soñar con vidas mas felices.

Asociamos a los mejores profesores con cualidades sociales y emocionales tales como la cercanía, la empatíao la disponibilidad emocional. Este libro nos ayudará en dicha tarea, mejorando los niveles de autocontrol ynuestra capacidad para afrontar las adversidades.Este libro incluye un conjunto de propuestas que ayudaran al profesorado a mejorar sus niveles de autocontrol y su capacidad de afrontar las adversidades, asi como el manejo de emociones toxicas o la superacion del malestar profesional. Para el autor, es esencial aprovechar las ocasiones que se presentan espontaneamente en la practica diaria para aplicar estrategias que nos vayan acercando a un estilo profesional cada vez mas eficaz y satisfactorio. Como el mismo nos indica en la introduccion: Los problemas vienen solos, las soluciones hay que crearlas.Asociamos a los mejores profesores con cualidades sociales y emocionales tales como la cercania, la empatia o la disponibilidad emocional. Este libro nos ayudara en dicha tarea, mejorando los niveles de autocontrol y nuestra capacidad para afrontar las adversidades.

El nivel de contenidos es el correspondiente a 2º de ESO. Está formado por 10 unidades didácticas: numeración; números enteros; fracciones; números decimales; magnitudes; longitud, masa y capacidad; el tiempo y el dinero; rectas y angulos; circulo y circunferencia; poligonos; probabilidad y estadistica.

Una droga pot ser qualsevol substància que, introduda en l´esser viu, es capaç d´alterar una o mes funcions de l´organisme relacionades amb la conducta, el raciocini, el comportament, la percepció o

Emilo Calatayud es Juez de Menores de Granada. Es un personaje público y lo es por sus palabras y por sus acciones. Sirven como ejemplo de ello sus sentencias, mezcla de ambas. Sirven también de ejemplo las miles y miles de descargas en Internet de sus presentaciones publicas. Es autor de numerosas publicaciones, entre las que destaca el libro Legislacion basica de menores infractores. A traves de de diversas ponencias (este libro recoge basicamente una de ellas realizar en el Foro Educacion de la Fundacion ECOEM) que la figura del Maestro debe ser dignificada. El Maestro debe seguir siendo Maestro. Emilio Calatayud defiende este hecho. El Maestro es parte primordial en la educacion de los hijos. Emilio Calatayud es un Educador con mayusculas, que nos enseña un poco mas la dificil tarea de educar. Muestra de esa labor educadora y real, frente al complejo mundo del Sistema Judicial, de su lenguaje y de su protocolaria terminologia juridica, estan las sentencias ejemplares de Calatayud. Conocidas a traves de los medios de comunicacion o a traves de sus libros, como Reflexiones de un Juez de Menores, algunas de las mas llamativas podrian ser estas: Unos jovenes cometieron el delito de dañar una red ferroviaria. Sentencia: se les condena a trabajar en la estacion pintando vagones. A un menor que conduce bajo los efectos del alcohol se le condena a estar de 20 a 40 horas en el hospital de traumatologia conviviendo con las dificultades a las que se tienen que enfrentar los enfermos tetraplejicos. Se detiene a un menor que consume drogas y trafica con pequeñas dosis durante un botellon. Se le condena a limpiar la basura generada por el botellon todos los sabados y domingos de siete menos cuarto a diez de la mañana. Un menor le pega una paliza a otro porque, segun el, este le miraba mal... Se le condeno a limpiar un espejo durante doce horas para que asi reflejase su propia mirada. Y m

Per als amants de Frato. Anàlisi morda‡ que no oculta el seu amor profund per l''extraordinària figura de l''avi. Ladelicada, complicada i, de vegades, ridícula relació que existeix avui entre els né

Les tècniques bàsiques de conreu, el disseny de l''hort, com fer el projecte d''hort comunitari, les fitxesd''experiments, els consells de l''hortolà, les activitats de compromís ambiental i un llarg

Es un manual destinado a estudiantes de Educación Social y Psicopedagogía y Pedagogía que quieran obtener una visión general de la Pedagogía Social.El manual pretende facilitar un primer acercamiento a este campo de estudio de forma clara y organizada, tanto desde el punto de vista teorico como practico, para lo cual se incluyen temas divididos en bloques y actividades de aprendizaje que permiten al lector entender el texto desde un punto de vista practico.

Quique ha logrado compaginar, sin que se resintiera ninguno de ellos, sus dos grandes amores: el dibujo de humor y el mundo de la enseñanza. Como dibujante, ha colaborado en más de sesenta revistas y diarios de todo el pais (y algunas del extranjero), llegando a publicar un total de 25.000 chistes. Tiene obra en diversos museos especializados, esta incluido en varias antologias y, con este, son siete los libros de dibujos de humor que ha publicado. Como enseñante, ha desarrollado su labor en diferentes centros educativos, tanto en el aula, que es donde ha trabajado fundamentalmente, como en tareas de direccion... Este libro contiene mas de 300 dibujos de humor sobre la escuela y lo que la envuelve: profesores, alumnos, administracion, conflictos y maldades varias. Recoge, pues, con una mirada ironica, los problemas escolares de cada dia vistos desde dentro y analizados a traves de la madura experiencia del propio autor.

Obra escrita pensando en "nosotros, los profesores" y en quienes se preparan para serlo. Se orienta a facilitar la reflexión sobre la propia tarea que todo docente debe realizar y a sugerir algunas cuestiones de orden practico relacionadas con el ejercicio diario de la enseñanza, con el fin de ayudar a los profesores a mejorar en su trabajo e ilusionarse nuevamente con el.