Libros de Psicología educativa, página 13 de 93

Guía práctica de la educación para padres y madresEste libro es un medio de consulta y de referencia para todo aquel que quiera conocer, entender y profundizar sobre todo lo relacionado con las formas de educar de los padres. En su contenido se describe de manera instructiva y precisa cada uno de los diversos estilos educativos, entendidos como pautas, creencias, habitos, estrategias y medios de control que emplean los padres en la educacion de sus hijos, y su relacion directa con el comportamiento de estos. El libro especifica tambien las consecuencias o conductas de riesgo que se producen en la convivencia del hogar o escolar como consecuencia de la forma de educar de los padres y explica diversas acciones preventivas que deben surgir en los hogares para educar bien, y aquellas que han de promoverse en la comunidad docente.Quiza el mayor desafio para un padre o una madre sea encontrar el equilibrio perfecto entre autoridad y libertad o entre afectividad y respeto en la educacion de sus hijos. Esta obra describe los diferentes estilos, entendidos como pautas, creencias, habitos, estrategias y medios de control que emplean los padres en la educacion de sus hijos y su relacion directa con el comportamiento de los adolescentes, sugiriendo tambien novedosas aplicaciones educativas. Como en un espejo e...

En la época de la modernidad la adolescencia se veía como una crisis transitoria; en cambio, con la llegada de la posmodernidad se la concibe como un estado permanente. Los adolescentes de ahora son más inseguros y le tienen más miedo al futuro. Este libro plantea tres nuevos retos educativos a padres y profesores en la orientación de los adolescentes: —Encontrar referencias formativas: modelos de identificación en una sociedad cambiante y con crisis de valores que ya no es educadora; —Prevenir algunas conductas de riesgo. Entre ellas, el acoso escolar y las adicciones al alcohol, droga y juego (ludopatía). —Enseñar a pensar, forjar la voluntad y cultivar competencias de inteligencia emocional.

This book aims to provide answers to the following questions: (i) Why do parents allow their children to work instead of attending school and (ii) how can we explain the schooling and its relationship with a countrys economic development? For this purpose, this book deals with different perspectives of schooling, child labor and academic performance related with economic growth, globalization, public spending, poverty, official aid, crime and cash transfer programs.

El objetivo de esta publicación es presentar una carta de navegación por los mares de la resiliencia y que suponga un paso más que nos permita arribar al puerto de la resiliencia familiar. En el lib

A menudo los padres nos debatimos entre la indudable utilidad que podemos percibir en las nuevas tecnologías y la sensación de no saber qué hacen nuestros hijos en Internet. Los niños y adolescentes

¿Coges el coche de buena mañana, llegas al trabajo y te preguntas, cómo he llegado?¿Te cuesta centrarte y concentrarte? ¿Padeces los efectos secundarios del multitasking?¿Te cuesta ser consciente del ahora y disfrutar del presente?. Seguro que a veces te has hecho estas preguntas u otras por el estilo; todas ellas tienen un denominador común que es el mindfulness....

El desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) ha dado lugar a una nueva revolución social, convirtiendo internet en una fuente de recursos inagotable para adultos y menores. Pero nadie esta exento de los peligros de internet, lo que nos obliga a tomar conciencia de los riesgos existentes y a tomar las medidas oportunas para reducir el impacto de un incidente de seguridad. Este libro ofrece una aproximacion a los principios que gobiernan la seguridad TIC, clasificando el software malicioso existente, y ofreciendo propuestas para afrontar los riesgos TIC que se nos presenta a diario, especialmente en internet, por parte de los menores de edad.

Les belles princeses d'avui poden ser heroïnes i els prínceps valents poden mostrar maneres sensibles. Les nenes juguen a disfressar-se de blau i els nens, de rosa. És el joc de les aparences de la i

Muchos docentes están buscando nuevas maneras de ayudar a sus alumnos a prestar...

Què és un infant? Un infant és un adult de mida petita? De quina informació disposa per fer les seves deduccions? Té criteri? I aquest criteri que té, com l’ha elaborat? Per què actua d’aquesta maner

Este libro constituye el VI y último volumen de las Obras Escogidas de L. S. Vygotski. Como ya señalaban Amelia Álvarez y Pablo del Río en el Prólogo a la edición en lengua castellana en el Volumen I en 1990, no han sido pocas, ni menores, las dificultad

Durante las primeras décadas del siglo XXI, los descubrimientos psicológicos y actuales paradigmas sobre la mente humana y el comportamiento, han generado una autentica revolución teórico-experimental y una nueva vision de la psicologia del Aprendizaje Humano y del Pensamiento. Ante la inexistencia de textos que permitan actualizar ambas materias troncales en los nuevos planes del grado en Psicologia, este libro pretende introducir al futuro psicologo en el estudio actual del comportamiento y el sistema cognitivo humano, tanto desde una perspectiva estrictamente psicologica, como neurocientifica. Pero ademas, este libro esta inspirado y adaptado a las modernas tecnologias de la enseñanza. Por tanto, pretende que los lectores, no solo adquieran los conocimientos psicologicos basicos en ambas materias y conozcan las actuales teorias de la mente y el comportamiento humano; sino tambien, que aprendan a aplicar sus conocimientos para comprender y modificar su propio comportamiento y el de los demas. Por ello, en cada capitulo se presentan o analizan tecnicas que permiten un mejor autocontrol cognitivo y comportamental, para proponer al final, actividades que les permitiran como futuros psicologos, una mejor comprension e integracion de sus conocimientos en Psicologia.

sta decimosegunda edición ofrece una cobertura actualizada y precisa de las áreas fundamentales de la psicología educativa: el aprendizaje, el desarrollo, la motivación, la enseñanza y la evaluación, combinados con un analisis inteligente de las nuevas tendencias en el campo y en la sociedad, que afectan el aprendizaje de los estudiantes

Analiza cuestiones contemporáneas de gran importancia para la psicología de la educación, como la diversidad cultural, la tecnología en la educación y los diferentes aspectos del desarrollo, todos estudiados desde el punto de vista del constructivismo y coherentemente relacionados con los temas mas tradicionales de la educuacion.Cada capitulo incluye diversos apoyos pedagogicos, destacando las investigaciones y opiniones mas actualizadas asi como un estilo fresco, moderno y amigable. Adicionalmente, una caracteristica de esta edicion es el vinculo de cruce, un sistema que lo remite al analisis principal de los conceptos clave cada vez que se mencionan posteriormente en el texto, lo que brinda una experiencia de aprendizaje mas integrada a lo largo de los capitulos y funciona como un excelente auxiliar de estudio.

Recull d'onze entrevistes a personalitats del món de l'educació: Carme Thió, Jaume Cela, Maria Jesús Comellas, Jaume Funes, Eva Bach, Gregorio Luri, Mariano Fernández Enguita, Joan Manuel Del Pozo, Roser Salavert, Jose Antonio Marina, Francesco Tonucci.

Para convivir en un grupo es imprescindible que existan unas normas de conducta, aceptadas y compartidas por todos, que garanticen la correcta y pacifica relación entre unos y otros. Esas normas son las buenas maneras, la cortesia y el saber estar.En un mundo acelerado y cambiante, las dudas sobre la manera correcta de hacer determinadas cosas, o acerca del modo adecuado de estar en ciertos lugares y circunstancias son algo habitual y cotidiano.En vida social: normas y comportamientos, te sugerimos de manera sencilla y practica la forma de salir airoso de cualquier compromiso social. Con rigor, gracia y maestria respondemos a todas las cuestiones formales que se plantean en el dia a dia. Trucos y consejos para tener cuenta todos estos pequeños detalles que conseguiran, que el resultado de tus relaciones sociales y laborales, sean un verdadero exito.

La colección PsicoCuentos ofrece a los padres y a las personas relacionadas con los niños pautas de intervención provechosas avaladas por la investigación. Cada título consta de un libro guía para los padres con informacion contrastada y consejos practicos sobre que hacer o no hacer en el dia a dia, y de un cuento para el niño, con el objetivo de ayudarle a enfocar sus emociones de manera positiva y divertida, a resolver sus preocupaciones y dificultades, en definitiva, a enfrentarse a los retos de crecer, desarrollarse y hacerse mayor.

La empatía no es una idea romántica, ni una cualidad de algunos, ni una aportación espiritual de otras culturas, sino una capacidad humana que ha ido cambiando a lo largo de la evolución y que puede seguir haciendolo. La empatia puede ser desarrollada y la educacion tiene un papel fundamental en ello, tanto como el marco en el que se desarrolla. El camino empieza por la empatia con uno mismo, continua con las personas cercanas y, trascendiendo al propio grupo, debe llegar a sentimientos universales con consciencia de formar parte de una gran familia: la humanidad.Que es la empatia y como se educa. Esta obra combina una aproximacion interdisciplinar con la reflexion y algunas orientaciones practicas, actividades y recursos encaminados a comprender y aceptar nuestra propia naturaleza para continuar evolucionando. Profundizando en el conocimiento del ser humano, se hace mencion especial a la etapa mas vulnerable, la infancia, en la que se construyen los cimientos del individuo adulto, para conocer sus necesidades y como atenderlas empaticamente. En todos los capitulos hay una reivindicacion de las emociones, pues a pesar de estar ampliamente reconocida su importancia, existe todavia una tendencia general a olvidarlas y a centrarse solamente en la razon.Este libro se dirige a aquellos que sienten que educar empieza por uno mismo y a todas las personas implicadas y comprometidas con la educacion, sean cuales sean sus ambitos o sus roles.