Libros de Psicología evolutiva y del desarrollo, página 2 de 72

El cerebro solitario: Rafael Benito e Iciar García Varona analizan la soledad no deseada en adultos y ancianos desde la neurobiología, el apego y la psicología del desarrollo.

"El libro tiene como principal objetivo optimizar la enseñanza y el aprendizaje desde el cerebro, prestando especial atención a las Funciones Ejecutivas como expresión más depurada de la inteligencia

Este libro presenta las últimas tendencias y aportaciones en el campo de la psicología del aprendizaje, con varios capítulos dedicados al aprendizaje cognitivo, al aprendizaje complejo y a la motivacion. Es apropiado para las asignaturas troncales de Aprendizaje y cognicion, y tambien para Motivacion. El aprendizaje humano es un proceso fascinante y los psicologos no dejan de descubrir nuevas cosas sobre el mismo. Sin embargo, resulta triste comprobar lo poco que las personas ajenas a este campo saben sobre su propia manera de aprender y de ayudar a los demas a aprender. Sobre este aspecto, este libro es rotundo: la forma en que una cosa se enseña, se estudia y se piensa, supone una diferencia esencial respecto a lo que se aprende, lo bien que se comprende, durante cuanto tiempo se recuerda, y lo bien que se puede aplicar a las nuevas situaciones y problemas. La autora, Jeanne Ellis Ormrod, es una de las mayores especialistas en el area del aprendizaje humano a nivel mundial.

Meditación familiar es un auténtico manual y libro de consulta indispensable tanto para los estudiantes y el mediador recién iniciado, quienes mediante sus ejemplos y consejos podrán avanzar en la comprension de la tarea que les incumbe, como para el experto y el estudioso, quienes encontraran originales e innovadoras aportaciones y motivos para la reflexion.

La hiperactividad es un trastorno complejo que inquieta y preocupa a los padres del niño que la padece. Son ellos los destinatarios de esta guía práctica que pretende responder a cuestiones como las siguientes: ¿Es nuestro hijo realmente hiperactivo o tan solo algo mas activo e inquieto de lo normal? ¿Son los niños hiperactivos mas propensos a sufrir accidentes? ¿Como puedo manejar el comportamiento dificil de mi hijo hiperactivo en situaciones publicas? ¿Por que los castigos reiterados no producen efecto alguno en su comportamiento? ¿Que le digo al profesor cuando se queja de mi hijo? ¿Como puedo evitar tantos enfados y peleas con sus hermanos? ¿Donde puedo buscar ayuda profesional?Los padres y madres de un niño hiperactivo, o que sospechan que su hijo pueda serlo, encontraran en esta guia, ademas de informacion relativa al Trastorno por Deficit de Atencion con Hiperactividad (TDAH), orientaciones practicas para afrontar las dificultades de su hijo en el colegio, ayudarle a mejorar sus relaciones con los compañeros y manejar con exito el comportamiento dificil del niño en casa y en situaciones publicas. La obra incluye, ademas, un plan de actuacion especifico, recomendado para que los padres lo pongan en practica con el objetivo de mejorar la convivencia familiar y ayudar a su hijo hiperactivo.

Este libro selecciona aquellos temas y cuestiones principales que definen el estado actual del estudio, dentro de la Psicología del Desarrollo, de la persona adulta y del proceso de envejecimiento. Su objetivo es ser una herramienta docente util, tanto para los estudiantes del grado de Psicologia como tambien estudiantes de disciplinas afines en el que es permitente comprender los procesos de cambio y estabilidad que se producen durante la etapa adulta y los retos que supone el proceso de envejecimiento. Es un manual actualizado y proporciona materiales y actividades adicionales para poder ser trabajados tanto dentro como fuera del aula.El manual ofrece una vision de la diversidad de trayectorias vitales que supone la adultez, asi como la gran heterogeneidad de procesos que condiciona el envejecimiento de la persona, teniendo en cuenta elementos personales, sociales e historicos que condicionan cada proyecto vital. Se considera tambien el proceso de envejecimiento desde una mirada optimista, en la que el crecimiento, la ganancia o el mantenimiento son procesos que pueden coexistir e incluso superar en muchos momentos a las perdidas con las que tradicionalmente se ha identificado la vejez.

En la última década, la manera en que procesamos el lenguaje escrito ha cambiado de manera radical. Vivimos rodeados de pantallas, en muchos casos nos hemos vuelto adictos a ellas, y eso ha suscitado multiples preocupaciones acerca de como eso esta cambiando nuestro cerebro y, sobre todo, el de nuestros hijos. En Lector, vuelve a casa, Maryanne Wolf se sumerge en la investigacion cientifica que aborda la transformacion de los cerebros de los niños que aprenden a leer y de los adultos que leemos de una manera diferente. Pero el libro no solo se basa en la ciencia, sino en la historia, la literatura, la filosofia y la pedagogia. Escrito como si se tratara de cartas dirigidas a nosotros sus queridos lectores, Wolf, especialista en lectura y aprendizaje, afronta sus preocupaciones y esperanzas sobre la manera en que nos relacionamos con el lenguaje. Y lo hace asumiendo algo que muchos hemos empezado a advertir: incluso los lectores de toda la vida estan cambiando sus habitos y ven alterada su capacidad de concentracion. Provocador e intrigante, Lector, vuelve a casa es una guia que nos ofrece una perspectiva esperanzada, pero no ingenua, del impacto que la tecnologia tiene en nuestros cerebros y en nuestras capacidades intelectuales mas esenciales. Y señala lo que eso puede significar para el futuro.

Desde hace algunos años, la sociedad es cada vez más sensible a las necesidades de los niños pequeños y sus familias. También, los profesionales son más capaces de ofrecer respuesta a esta demanda social a partir del avance en el conocimiento de esa etapa de la vida en el campo de la psicologia, de la medicina, de la fisioterapia, etc. En la actualidad se entiende como intervencion temprana la educacion o guia de los primeros años de la vida de los niños (de 0 a 6) que les permita tener las oportunidades precisas y suficientes para alcanzar un desarrollo evolutivo optimo.Esta obra ofrece una vision general e integradora de la intervencion temprana. Recoge los diferentes aspectos teorico-conceptuales de una disciplina a menudo dispersa y segmentada, asi como su aplicacion en las diferentes areas del desarrollo infantil -estimulacion prenatal, desarrollo sensoriomotor, cognitivo, linguistico, social y afectivo- y en los trastornos especificos -niños con discapacidad fisica o intelectual, con deficit de atencion, con hiperactividad, precoces, en situacion de riesgo social y con enfermedades cronicas.El contenido del libro esta estructurado de tal manera que puede ser utilizado como manual para la docencia universitaria y tambien como herramienta de trabajo para los profesionales que se dedican a esta especialidad, proporcionandoles un instrumento riguroso y coherente que les ayude en la toma de decisiones en su quehacer diario y que contribuya a la mejora de la calidad de los servicios de esta disciplina.

La obra explora los patrones de desarrollodel ser humano, agrupadospor fases, desde la concepción hastael final de la vida, y lo hace desde elpunto de vista tanto neurofisiológicocomo psicosocial.

En lo relativo a los aspectos formales y didácticos del texto, queremos destacar que se han diseñado teniendo en cuenta la finalidad principal que se persigue con este libro: servir como texto básico para la preparacion de la asignatura de Dificultades de Aprendizaje. En este sentido, el manual si bien resultara de interes a cualquier lector interesado en el tema-, logicamente, esta pensado y elaborado particularmente para los alumnos de la UNED del ultimo curso del grado de Psicologia. El objetivo prioritario de los autores ha sido lograr un material de estudio didacticamente adaptado a las particularidades de la enseñanza a distancia, en cuanto deber ser autosuficiente para la preparacion de la asignatura; pero, ademas, se ha tenido presente su necesaria coordinacion con las otras herramientas de trabajo y estudio que la UNED pone a disposicion del alumno y que tiene que ver, fundamentalmente, con el aprovechamiento de los recursos que proporcionan las nuevas tecnologias. En concreto, el programa de este texto puede complementarse y enriquecerse con aquellos otros contenidos que se recogeran en el aula virtual de la asignatura, a la que el alumno tendra acceso a traves de internet en el portal de la UNED.Para la consecucion de este doble objetivo, los autores han tratado de realizar una redaccion clara y sencilla, tratando de lograr en todo momento una exposicion didactica de los contenidos. Teniendo en cuenta el nivel en el que se encuentran los alumnos que se enfrentan al presente material, se ha intentando hacer cumplida referencia a los autores y publicaciones que respaldan o complementan los contenidos expuestos, a fin de posibilitar al lector interesado profundizar en los aspectos no tratados con detalle, dados los objetivos de la obra. Pensando ademas que los alumnos de la UNED no disponen del apoyo directo que puede ofrecerse en las clases presenciales convencionales, se han incorporado al texto una serie de ayudas que pretenden facilitar la compresion y asimilacion de la informacion presentada. En concreto, estas ayudas se presentan en distintos niveles.(...)Para finalizar, no estara demas insistir en que si bien el texto esta dirigido a los alumnos de la UNED, de la asignatura de Dificultades de Aprendizaje, tambien resultara util a cualquier lector interesado en el campo de las dificultades especificas de aprendizaje, y particularmente, a aquellos profesionales que realizan su labor en contextos educativos.[Extraido de la Presentacion de la obra, redactada por los coordinadores de la misma]

Casi sin darnos cuenta, nuestro hijo se ha convertido en un desconocido, con quien no hay manera de conectar. Hemos pasado del cariño a la distancia, de esta a la tensión y solo en un paso más a la agresividad. Dejamos de compartir las anecdotas de nuestro niño porque preferimos ocultar que sus travesuras ya no son simpaticas sino preocupantes. Aquel pequeño que buscaba nuestros abrazos ahora rechaza nuestra sola presencia. ¿Que ha pasado? ¿Que hemos hecho mal? ¿Como reencauzar la relacion con nuestros hijos adolescentes y evitar que la convivencia se vuelva mas dificil? Tras mas de quince años acompañando a padres a fortalecer el vinculo con los hijos y a recuperar el bienestar de la vida familiar, Alejandro Rodrigo comparte en este libro toda su experiencia y ofrece herramientas de gran utilidad para los padres. Empezando por las emociones basicas ?porque la inteligencia emocional es muy importante en la felicidad del hogar?, el autor nos explica algunos conceptos necesarios para comprender la dinamica de nuestra familia, asi como los diferentes estilos educativos, para que cada adulto pueda comprender su propia manera de educar y el impacto que esta tiene en su hijo. Pero esta obra no es solo una completa guia sobre la conducta de los adolescentes, porque para el autor la clave del buen desarrollo de los jove...

El desarrollo del respeto mutuo, de la cooperación, y de la responsabilidad en el aula Esta nueva edición de Disciplina Positiva en el aula está actualizada con las herramientas básicas para el profesor actual. Podra utilizar los principios de la Discipl

Una guía imprescindible para entender y acompañar a las personas adolescentes de tu vidaLa adolescencia solo pasa una vez. Es una etapa que solemos esquivar cuando somos padres y madres. Nadie sueledecir: que bonita es la adolescencia de mi hijo, que ganas tenia de que mi hija fuera adolescente. Sin embargo,entender y acompañar esta etapa es imprescindible para potenciar el desarrollo de sus habilidades y conseguir quesu vida adulta sea lo mas satisfactoria posible. La adolescencia merece toda nuestra atencion.En esta obra, Sara Desiree Ruiz te acompaña y te da pautas para que entiendas lo que les pasa, para que consigasque confien en ti, que vuestra comunicacion sea fluida, que poner limites no sea un suplicio, para prevenir lasconductas arriesgadas, para acompañar su orientacion laboral y estimular su motivacion.Una practica guia que tiene como objetivo revisar tu enfoque cuando acompañas la adolescencia, conocer lastareas evolutivas mas importantes de la etapa, orientarte para que detectes factores de riesgo, hacer que tusintervenciones sean eficientes, hacerte algunas recomendaciones y darte las claves para mantener el foco mientrasacompañas. Recuerda que lo que les pasa no es personal, es cerebral y que ahora te necesitan mas que nunca.Como acompañar a nuestros adolescentes con una mirada actual, positiva y divertida. Sara Desiree convierte unade las etapas mas temidas para los padres, en una aventura unica de la que aprender como familia y comosociedad. Dra. Rosa Molina, psiquiatra.Sara Desiree es una de las grandes referentes que tenemos en nuestro pais sobre la etapa adolescente. Susconocimientos y su profundo respeto por esta etapa crucial de la vida hacen de este libro un imprescindible queno debe faltar en tu biblioteca. Rafa Guerrero Darwin, psicoterapeuta.

El color ejerce una enorme influencia sobre nuestros comportamientos, decisiones y emociones. Tras un breve repaso a la historia y las distintas teorías, en esta pequeña guía Karen Haller nos introduce en el funcionamiento de la percepcion del color y su relacion con nuestras emociones. En forma de herramientas practicas, tablas informativas y consejos, El pequeño libro del color pone ademas a nuestro alcance un sinfin de maneras de utilizar el potencial transformador del color en distintos ambitos: desde nuestra forma de vestir y decorar nuestro hogar hasta su papel en el entorno de trabajo y las relaciones.

Un enfoque positivo para criar adolescentes felices, sanos y maduros. Esta edición revisada y actualizada de Disciplina positiva para adolescentes muestra a los padres cómo construir puentes de comunicacion mas fuertes con sus hijos, romper los ciclos de

Con un lenguaje asequible, este libro describe algunas claves que, a la luz de los conocimientos científicos más actuales, podrían ayudar a retrasar el envejecimiento del cerebro y espantar el fantasma de las demencias y las enfermedades que acontecen durante ese ultimo periodo de la vida. Ante la pregunta que lleva el libro como titulo ("¿Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro?") Francisco Mora, autor de "Neurociencia" y de "Como funciona el cerebro", entre otras obras, contesta que si, siempre que se adopten ciertos habitos y estilos de vida que propicien, por ejemplo, la actividad mental y fisica, la interaccion social o el buen descanso, y que tienen su fundamento ultimo en la reinterpretacion de nuestro pasado biologico y en tratar de hacer coherentes nuevos habitos y estilos de vida con los codigos inscritos en nuestros genes adquiridos a lo largo de los ultimos tres millones de años.Con un lenguaje asequible, este libro describe algunas claves que, a la luz de los conocimientos científicos más actuales, podrían ayudar a retrasar el envejecimiento del cerebro y espantar el fantasma de las demencias y las enfermedades que acontecen durante ese ultimo periodo de la vida. Ante la pregunta que lleva el libro como titulo ("¿Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro?") Francisco Mora, autor de "Neurociencia" y de "Como funciona el cerebro", entre otras obras, contesta que si, siempre que se adopten ciertos habitos y estilos de vida que propicien, por ejemplo, la actividad mental y fisica, la interaccion social o el buen descanso, y que tienen su fundamento ultimo en la reinterpretacion de nuestro pasado biologico y en tratar de hacer coherentes nuevos habitos y estilos de vida con los codigos inscritos en nuestros genes adquiridos a lo largo de los ultimos tres millones de años.

Tras el incontestable exito en el mercado catalán, presentamos esta guía para padres y maestros de la mano de uno de los máximos expertos psicólogos especializado en adolescencia.Este libro nos habla de las principales incertezas educativas que solemos tener tanto padres como maestros respecto a la sobreproteccion, el papel de la escuela, el equilibrio emocional y la comprension de la sociedad. Intenta resumir criterios y reflexionar para ayudarnos a convivir activa y positivamente con nuestros adolescentes. Un libro que, sin querer aleccionar, nos inspira y permite escuchar su verdadera voz.

El ámbito de la afectividad es mucho más amplio que el de la sexualidad e imprescindible para entenderla bien. El libro trata de valorar adecuadamente la dimensión afectiva de la persona y el papel de la afectividad y los sentimientos en el desarrollo personal y en las acciones diarias.

La separación de los padres no es fácil para nadie, y menos para los niños. Este librito ayuda a los pequeños a superar este paso. Emily Menendez-Aponte (hija de padres separados) ofrece una guía llena de ternura y realismo para que los niños comprendan que la separacion de sus padres no es culpa de los hijos y que ellos siempre tendran quien los quiera y los cuide. Ofrece consejos para sobreponerse a los sentimientos confusos y solucionar los problemas que se puedan presentar, como conflictos deslealtad o cambios de planes. Las ilustraciones de este libro y sus profundos contenidos hacen de el un excelente instrumento para ayudar a los niños a definir y expresar sus sentimientos ante la separacion de sus padres. AUTOR: Emily Menendez-Aponte es licenciada en psicologia y tiene el Master de Trabajo Social. Como trabajadora social ha sido consejera de varias familias y niños, y esta especializada en situaciones de divorcio. Actualmente vive en New Jersey con su marido y es directora de un programa de asesores familiares para una agencia nacional sin animo d e lucro. R.W. Alley es el ilustrador de la coleccion Minilibros autoayuda. Es tambien autor e ilustrador de varios libros para niños. Vive en Barrington, Rhode Island, con su mujer y sus hijos.

¿Te gustó El libro para personas mayores que potencia la memoria y el positivismo? Entonces esta segunda parte también te va a encantar. De nuevo, un libro para personas mayores súper completo para potenciar la memoria, mejorar la creatividad, el positivismo y en definitiva mejorar la calidad de vida de nuestros mayores. Lleno de ejercicios para estimular la memoria, mandalas para colorear, preguntas para rememorar bonitos recuerdos a la vez que estimulamos la mente, consejos para llevar una vida saludable mentalmente, frases motivadoras... Este libro es mucho mas que un libro de ejercicios. Ha sido creado con todo el cariño para que no sea un cuaderno de ejercicios, si no un bonito regalo para nuestros mayores. Se divertira y sonreira mientras ejercita su mente. 100 paginas variadas y entretenidas para no aburrirse nunca. Fomenta la positividad, la creatividad, la salud mental y las ganas de vivir.