¿QUE EVALUACION QUEREMOS CONSTRUIR?

SB (ARGENTINA) - 9789871007622

Pedagogía Diccionarios de pedagogía

Sinopsis de ¿QUE EVALUACION QUEREMOS CONSTRUIR?

Mucho más de lo que el buen sentido sugiere y la calidad de vida establece, y de trabajar muchas horas por día, el profesor necesita actualizarse. Además de ser alegre, comprensivo, afectuoso y atento con los alumnos y sus padres, necesita "estar al tanto" de las innovaciones pedagógicas, de modo que conozca estrategias de enseñanza que lo entusiasmen, sistemas de evaluación que dignifiquen la persona, juegos que permitan que los alumnos desarrollen la plenitud de sus habilidades. O sea, necesita estar integralmente actualizado. ¿Cómo lograrlo? No existe respuesta definitiva. No obstante, la colección En el aula quiere ofrecer una contribución: sugiere prácticas, expone principios, examina estrategias, propone modelos, cita ejemplos concretos; es decir, actualiza al profesor de manera práctica y simple. Las ideas que sirven de marco conceptual al Proyecto 12 días/12 minutos tienen origen en los nuevos estudios sobre la mente y su capacidad de transformación, que ponen en evidencia que la mente humana y, en consecuencia, sus diferentes inteligencias y competencias, son pasibles de estimulación.


Ficha técnica


Editorial: Sb (Argentina)

ISBN: 9789871007622

Idioma: Castellano

Número de páginas: 48

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 08/01/2007

Año de edición: 2006

Plaza de edición: Buenos Aires

Especificaciones del producto



Escrito por Celso Antunes


Celso ANTUNES es profesor y Coordinador de Formación en la Universidad. Imparte cursos a docentes. Ha escrito numerosos libros y artículos sobre temas educativos y especialmente sobre Inteligencias Mútiples.
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