Libros de Museología y museos, página 18 de 64

Este libro ha sido concebido como un instrumento útil para los profesionales de la museografía, así como para todos aquellos que desde campos diversos pretendan conocer las bases en las que se apoya

La incorporación de la didáctica aplicada al tratamiento del patrimonio es hoy una realidad que ya pocos se atreven a cuestionar. La revitalización de la museografía clásica mediante recursos didácticos variados se pone de manifiesto en multitud de nuevos equipamientos, especialmente en museos de nueva generacion. El mundo de los museos y del patrimonio cultural es objeto de interes y analisis por parte de distintos profesionales, tales como arquitectos, ingenieros, productores de cine, diseñadores, dibujantes, guionistas... Ciertamente, todos ellos se esfuerzan en introducir rigor, sensatez y claridad en los equipamientos destinados a la comprension y difusion del patrimonio. Sin embargo, solo desde una museografia que tenga presente la didactica y las leyes basicas de la comunicacion se puede proyectar la intervencion en los museos y en los espacios de presentacion del patrimonio. Museografia didactica ha sido concebida como un instrumento util para los profesionales de la museografia, asi como para todos aquellos que desde campos diversos pretendan conocer las bases en las que se apoya.

Este libro se convierte en el tercero de una secuencia que elcatedrático de Historia del Arte de la Universidad de Cantabria Javier Gómez Martínez (Suances, 1966) inició con Dos museologías. Lastradiciones anglosajona y mediterranea: diferencias y contactos (2006) y, diez años despues, continuo con Museografia al filo del milenio.Tendencias y recurrencias (2016), obras ambas publicadas en esta misma coleccion. Como su predecesor, escrito en un tono discursivo perodividido en capitulos relativamente breves y autoconclusivos que, noobstante, se engarzaban de principio a fin en una secuencia lineal,esta Museografia comparada funciona a partir de casos practicos, estavez, exclusivamente registrados a pie de sala, edificio y/o archivo.En esta ocasion, la estructura consiste en pequeñas unidades, como las de las escenografias comerciales y museograficas, pero textuales. Aun respondiendo igualmente a la plantilla capitular, quieren serpastillas a la medida de cada caso, jugando siempre la baza de lacomparacion dentro de cada una de ellas y a veces tambien entre ellas. Las que van reunidas aqui conforman dos bloques: uno, mas variado encuanto a coordenadas espacio-temporales; otro, mas centrado en elpresente de nuestro pais.La formula descrita, por lo demas,permite una planificacion flexible y abierta, aplicando esta horma aotras posibles comparaciones por llegar. La metodologia: referenciasbibliograficas y documentales recopiladas preferentemente en archivosde museos y bibliotecas publicas de grandes ciudades, como WashingtonD. C. o Londres. Y, en el origen de la busqueda, el trabajo de campo,las fotografias que registran situaciones preponderantementecircunstanciales, puramente eventuales, reflejo de eventos de mayor omenor duracion al fin y al cabo.

Hemos tenido la rara fortuna de asistir a un cambio de milenio. En términos culturales, se ha producido en medio de un debate sobre la peligrosidad o la promisión que le cabe a un neomedievalismo de cuya existencia apenas se duda. Los museos, en concreto, aprovecharon los años preliminares para reflexionar acerca de un futuro que ya es presente. En los paises anglosajones lo hicieron desde una museologia que, de nueva, mudo en critica. Por ese camino, se han humanizado o estan en el proceso de hacerlo los que se les van sumando. Lo que han tenido de camara acorazada va cediendo terreno a lo que tuvieron de camara de maravillas: los almacenes y laboratorios se abren, las salas se teatralizan. El posmuseo es el museo en deconstruccion, al reencuentro de su añorado premuseo. Llamemoslo posmodernidad o posestructuralismo, pero su ADN contiene genes romanticos, barrocos y, si, medievales. Nunca va a dejar de importar que tienen los museos, pero cada vez importa mas lo que hacen con ello. Si los objetos son sustantivos y las acciones verbos, hablamos de un museo verbal que, aparte de verse, tambien se cuenta. Como en dos escenarios teatrales unidos por su cuarta pared, a un lado, se investiga, se restaura, se diseñan exposiciones. Al otro, se interpreta, tambien fisicamente: se actua, se recita, se baila, se perfor...

En sólo una generación, los museos se han convertido en una de las instituciones culturales mejor consideradas y más visitadas en cualquier lugar del mundo. La organización y funcionamiento de tales establecimientos, más profesional, responde a exigencias política y sociales, pero también a obligaciones éticas y comunicacionales inéditas hasta ahora; en particular, los imperativos de la mediación y exposición entrañan la aparición de nuevos oficios.

En los últimos veinte años la geografía española se ha visto plagada de museos proyectados como edificios emblemáticos, realizados por arquitectos de renombre y gestionados, en muchos casos, por especialistas en las colecciones que albergan, pero sin la experiencia necesaria para la gestion de una institucion cultural en continua transformacion. Estos museos han priorizado el continente y el contenido, sin tener en cuenta las necesidades, caracteristicas e inquietudes de sus usuarios y destinatarios.Este manual nace de la experiencia de dos profesionales relacionados con el mundo de los museos y la gestion de exposiciones y eventos culturales. A diferencia de otras obras, que teorizan desde la observacion participante o no, los autores pretenden aportar cambios y soluciones desde la practica, desde la proximidad con los publicos y el resto de profesionales del museo. Se propone una vision panoramica de aquellas experiencias que hace tiempo que funcionan tanto dentro como fuera de España, sintetizandolas en una metodologia que permita adaptarlas a cualquier medio museistico.Este libro propone una nueva mirada a la institucion museistica con el fin de replantear y renovar la manera como el museo se relaciona con la comunidad que lo acoge, no solo con la diversidad de publicos que lo visitan, sino tambien con las...

Coedición con el Consorcio Museo Vostell Malpartida. Segunda edición revisada y ampliada del catálogo de la Colección Wolf y Mercedes Vostell del MVM, un legado emblemático para el patrimonio extreme

Aquest llibre proposa una nova mirada a la ciutat, alhora que obri espais inusuals vinculats a l'ambit cultural. L'entorn urba se'ns ofereix replet de missatges, d'elements que poden resultar molt atractius si els observem des de perspectives renovades, frontereres, suggeridores, creatives. Es reivindica aqui caminar com a practica estetica, el passeig com a argument cultural. Seguint la ruta de les lletres trobem trajectories que ens condueixen a l'art, al patrimoni, a la literatura, a la fotografia, i molt especialment cap al context educatiu. L'autor il·lustra amb fotografies cadascun dels aspectes que van construint aquestes teranyines complexes, assumptes socials que al final tenen en les nostres vides un calat emotiu profund, ja que participen de cada moment dels nostres recorreguts sensitius. Una invitacio al passeig tipografic.

Esta obra se estructura en torno al Museo Textil de la Comunidad Valenciana, que se plantea como un recurso focal y, por tanto, elemento principal de atracción de la demanda turística, es decir, que potencie, amplie y ponga en valor, mediante efectos multiplicadores, los diversos y multiples recursos del ambito turistico territorial a distintas escalas.

La arquitectura del museo o de las salas destinadas a exposiciones no deja de ser un instrumento destinado a una peculiar utilidad: la de servir de marco a narraciones sobre el arte, o sobre los objetos o acciones que constituyen el amplio campo de la experiencia estetica o de la divulgacion cientifica, todo ello sin olvidar que la arquitectura responde a una disciplina estructurada y fundamentada en unos principios propios, consolidados por su misma historia. La gestion de los museos necesita, pues, entre otras no menos importantes competencias, de un conocimiento adecuado de la especificidad de la arquitectura que le sirve de receptaculo.El museo. Su gestion y su arquitectura recoge las intervenciones del curso homonimo que, coordinado por Juan Miguel Hernandez Leon, se celebro en el CBA dentro de las actividades de la Escuela de las Artes, organizada en colaboracion con la Universidad Carlos III de Madrid. El resultado nos acerca las reflexiones y proyectos de algunos de los principales arquitectos, comisarios e historiadores del arte de nuestro pais, como Fernando Checa, Ignacio Garcia Pedrosa, Tomas Llorens, Juan Herreros, Manuel Borja-Villel, Enrique Sobejano, Juan Carlos Sancho, Luis Moreno Mansilla y Emilio Tuñon.

Este libro invita a repensar el museo como un verdadero laboratorio de innovación social, cultural y medioambiental y ofrece una visión integral del papel de la institución museística, subrayandp su responsabilidad como motor de cambio y como espacio de encuentro interdisciplinar.

Historia y descripción del Museo, instalado en la sinagoga del Tránsito. Sus fondos muestran la herencia cultural hispanojudía y sefardí.

Breve descripción de la historia del Museo y de su sede, la Sinagoga del Tránsito de Toledo, así como de los objetos que conforman su colección, exponente de la herencia cultural hispanojudía y sefar

Breve descripción de la historia del Museo y de su sede, la Sinagoga del Tránsito de Toledo, edificio de arte mudéjar del siglo XIV, así como de los objetos que conforman su colección, exponente de la herencia cultural hispanojudia y sefardi.