Libros de Matemáticas, página 54 de 472

Aprendiendo Matemática y Trigonometría con Microsoft® Excel forma parte de una colección destinada a alumnos/as adolescentes que están cursando su período escolar. Esta serie ha sido pensada a partir

El teorema de Pitágoras, la resolución de ecuaciones y sistemas, la determinación del área del círculo y del volumen de la pirámide, el cálculo diferencial e integral, la asignación de probabilidades a los sucesos aleatorios... son algunos de los topicos matematicos que han mantenido ocupados durante siglos a cientificos de primera fila y que configuran una parcela fundamental de la cultura matematica. En este manual se pueden leer los textos originales, relativos a dichos contenidos, escritos por grandes maestros (Euclides de Alejandria, Savasorda, Fibonacci, Stevin, Descartes, Fermat, Pascal, Newton, L¿Hopital, Saunderson, Maclaurin, Euler, Simpson, Clairaut, Agnesi, Laplace, Cauchy, Briot, Bouquet y Rouche) que han contribuido a levantar el bello y complejo edificio matematico. Aprendiendo matematicas de los grandes maestros se organiza en diecinueve lecciones, ordenadas cronologicamente atendiendo a la fecha de nacimiento de los "profesores" que las imparten. Cada leccion va precedida de una breve biografia y contiene actividades de enseñanza y aprendizaje, comentarios y valoraciones didacticas. Aprender de los grandes maestros compensa cualquier esfuerzo y es un lujo que ahora esta al alcance de todos.

El teorema de Pitágoras, la resolución de ecuaciones y sistemas, la determinación del área del círculo y del volumen de la pirámide, el cálculo diferencial e integral, la asignación de probabilidades a los sucesos aleatorios... son algunos de los topicos matematicos que han mantenido ocupados durante siglos a cientifi cos de primera fila y que configuran una parcela fundamental de la cultura matematica. En este manual se pueden leer los textos originales, relativos a dichos contenidos, escritos por grandes maestros (Euclides de Alejandria, Savasorda, Fibonacci, Stevin, Descartes, Fermat, Pascal, Newton, L¿Hopital, Saunderson, Maclaurin, Euler, Simpson, Clairaut, Agnesi, Laplace, Cauchy, Briot, Bouquet y Rouche) que han contribuido a levantar el bello y complejo edificio matematico. Aprendiendo matematicas con los grandes maestros se organiza en diecinueve lecciones, ordenadas cronologicamente atendiendo a la fecha de nacimiento de los "profesores" que las imparten. Cada leccion va precedida de una breve biografia y contiene actividades de enseñanza y aprendizaje, comentarios y valoraciones didacticas.

Aprender de los grandes maestros compensa cualquier esfuerzo y es un lujo que ahora está al alcance de todos: El teorema de Pitágoras, la resolución de ecuaciones y sistemas, la determinación del área del circulo y del volumen de la piramide, el calculo diferencial e integral, la asignacion de probabilidades a los sucesos aleatorios... son algunos de los enigmas matematicos que han mantenido ocupados durante siglos a cientificos de primera fila y que configuran una parcela fundamental de la cultura cientifica. En este manual se pueden leer muchos de los textos originales escritos por grandes maestros que han contribuido a levantar el bello y complejo edificio matematico: Euclides de Alejandria y el teorema de Pitagoras; Savasorda y la resolucion de ecuaciones de 2º grado; Leonardo de Pisa Fibonacci y las ternas pitagoricas; Simon Stevin y el trazado de elipses; Descartes y la geometria analitica; Fermat y la cuadratura de parabolas e hiperbolas y las progresiones; Pascal y el triangulo aritmetico; Newton y el calculo de areas; LHopital y el calculo de limites; Saunderson y problemas algebraicos; Mac Laurin y la regla de Cramer; Euler y las progresiones aritmeticas; Simpson y problemas de segundo grado; Clairaut y el volumen de la piramide; Maria Agnesi y la versiera; Laplace y la probabilidad; Cauchy y la der...

El teorema de Pitágoras, la resolución de ecuaciones y sistemas, la determinación delárea del círculo y del volumen de la pirámide, el cálculo diferencial e integral, laasignación de probabilidades a los sucesos aleatorios... son algunos de los topicosmatematicos que han mantenido ocupados durante siglos a cientificos de primera fila yque configuran una parcela fundamental de la cultura matematica. En este manual sepueden leer los textos originales, relativos a dichos contenidos, escritos por grandesmaestros (Euclides de Alejandria, Savasorda, Fibonacci, Stevin, Descartes, Fermat, Pascal,Newton, LHopital, Saunderson, Maclaurin, Euler, Simpson, Clairaut, Agnesi, Laplace,Cauchy, Briot, Bouquet y Rouche) que han contribuido a levantar el bello y complejoedificio matematico.Aprendiendo matematicas de los grandes maestros se organiza en diecinueve lecciones,ordenadas cronologicamente atendiendo a la fecha de nacimiento de los profesoresque las imparten. Cada leccion va precedida de una breve biografia y contieneactividades de enseñanza y aprendizaje, comentarios y valoraciones didacticas.Aprender de los grandes maestros compensa cualquier esfuerzo y es un lujo que ahoraesta al alcance de todos.

En este libro se presentan trabajos orientados a investigaciones en Educación Matemática, en su gran mayoría han sido objeto de ponencias de los Simposios de la SEIEM (Sociedad Española de Investigadores en Educacion Matematica) y/o comunicaciones presentadas en las reuniones cientificas del grupo de Pensamiento Numerico y Algebraico (PNA). Estos trabajos tienen especial relevancia con motivo del Homenaje al Profesor Alfonso Ortiz Comas, ya que el participaba y aportaba, no solo su conocimiento y su quehacer cotidiano docente e investigador, sino su entusiasmo por seguir investigando y enriqueciendo con sus resultados el trabajo de este Grupo y el del Çrea de Didactica de la Matematica.

Propostes per treballar els processos matemàtics a Educació InfantilEn els darrers anys diversos organismes internacionals han alertat sobre la necessitat d''aprendre a usar de manera significativa e

Ante un problema numérico concreto, como puede ser el cálculo de las raíces de una función, el analista numérico busca soluciones. Es fundamental estar seguro de que el problema a resolver tiene solucion, es decir, es imprescindible saber que aquello que se busca existe, pero tambien, y esta es la diferencia mas importante con el analisis tradicional, se ha de calcular. La busqueda de los mejores algoritmos de calculo, los mas eficientes y los mas elegantes, es una de las ramas mas interesantes del analisis numerico. Los autores de este manual pertenecen al Departamento de Matematica Aplicada de la Universidad de Valencia, donde desarrollan tu docencia e investigacion en diversas ramas del analisis numerico.

Este cuaderno didáctico pretende compartir con los lectores interesados en la matemática y su enseñanza la fundamental noción de aproximación, además de que busca oponer a las tradicionales posturas antagónicas una visión alternativa en cuanto al uso de la tecnología en la enseñanza de la matemática, particularmente del uso de las calculadoras con capacidades gráficas (supercalculadoras).