Libros de Biblioteconomía, página 15 de 226

El contexto neoliberal actual provoca el declive de la esfera política en aras de la económica, de la ciudadanía en aras del consumismo. En el ámbito educativo, la propuesta neoliberal educativa pasa por abandonar la socializacion de la ciudadania para ofertar mejores servicios en la busqueda de nuevos clientes, consumidores que adquieren destrezas en el sistema educativo con los que negociar posteriormente en el mercado de trabajo. Ante tal situacion, esta obra comienza reivindicando la necesidad de recuperar la ciudadania frente a la globalizacion neoliberal. A continuacion, se estudia el concepto de ciudadania, las relaciones entre ciudadania y educacion, el concepto de educacion para la ciudadania y la necesidad de un enfoque laico para este tipo de educacion. Se analiza el concepto actual de biblioteca escolar desde una perspectiva pluridimensional, valorandola como medio que favorece un cambio metodologico en los procesos de enseñanza-aprendizaje y como recurso inseparable de las mas actuales concepciones educativas. Seguidamente, se hace un recorrido historico sobre las bibliotecas escolares en España, para finalizar describiendo la situacion en que se encuentran en la actualidad. La biblioteca aporta importantes elementos que facilitan la adquisicion de todas las competencias y favorece el desarrollo de la competencia social y ciudadana, constituyendo la herramienta idonea para tratar las asignaturas del area de educacion para la ciudadania. Ademas de las explicaciones teoricas, esta obra aporta ejemplos practicos para el trabajo en el aula. Asi, muestra una serie de pautas y recursos para trabajar un tema concreto de los contenidos de la asignatura educacion para la ciudadania y los derechos humanos para tercero de la ESO, donde se proponen objetivos, conceptos, procedimientos y actividades para trabajar con y desde la biblioteca escolar.

El cambio de paradigma centrado en el usuario, la expansión de las Tecnologías de la información y la comunicación, el renovado sector de la economía basado en los servicios, la investigación y el desarrollo propio de la Bibliotecologia y la Ciencia de la Informacion, la creciente interdisciplinariedad, entre otros temas, han madurado en esta propuesta. Planificar, organizar y gestionar el servicio de referencia es un proceso que involucra etapas sucesivas, en las que el bibliotecario realiza diversas tareas previas con el fin ultimo de satisfacer en forma personalizada las necesidades de informacion y formacion de la comunidad de usuarios a la que sirve la biblioteca. Tradicionalmente, las obras referidas al servicio de referencia han acotado su alcance al conocimiento y manejo de las fuentes de informacion, a la busqueda y provision de informacion demandada y a las tecnicas de entrevista. Sin dejar de lado estos importantes aspectos, esta obra suma la planificacion, organizacion y marketing general del servicio de referencia enfatizando la gestion de recursos humanos, el estudio de la comunidad y los estudios de usuarios y el desarrollo de la coleccion de referencia. Revisa algunos modelos de entrevista de referencia para completarlos y profundiza en los diversos tipos de servicios. Amplia los limites de la formacion de usuarios presentando las distintas alternativas a considerar en el momento de iniciar un programa de formacion de usuarios. Describe con minuciosidad las tecnicas de formacion individual, grupal y las estrategias en la comunicacion. Respecto de la evaluacion del servicio de referencia incorpora la gestion de calidad y la evaluacion de los recursos humanos por competencias. El ultimo capitulo convoca a los profesionales de la informacion a compartir, involucrarse y promover los ejes para la accion propuestos: el fuerte compromiso profesional con el servicio y el acceso a la informacion. Este libro destinado a estudiantes, colegas y profesionales del ambito nacional e internacional pretende completar la produccion bib

Desde el comienzo de la década de los noventa, asistimos a la emergencia y consolidación de una nueva disciplina centrada en el ámbito de las organizaciones: la gestión del conocimiento. Esta disciplina se encarga de diseñar estrategias para aprovechar de forma sistematica el conocimiento involucrado en una organizacion. El objetivo principal que persigue es que todo el conocimiento que reside en una organizacion pueda ser utilizado por quien lo necesite para actuar de manera adecuada en cada momento. La aplicacion de la gestion del conocimiento al contexto de las empresas hace que estas mejoren su funcionamiento interno y consigan un valor añadido que las distinga frente a sus competidoras y que les permita garantizar, de esta manera, su supervivencia en el actual escenario economico, caracterizado por una dura competitividad y por la globalizacion de los mercados. En esta obra se aborda, desde sus vertientes conceptual, metodologica y pragmatica, esta poliedrica disciplina. Por un lado, se ofrecen, de manera clara, concisa y abundantemente ilustrada con ejemplos, los principales conceptos y los elementos estrategicos involucrados en la gestion del conocimiento y en el movimiento del capital intelectual. Por otro, tras describir de forma detallada el comportamiento del conocimiento en los entornos organizacionales, se presenta una guia metodologica que pretende servir de ayuda para poder implantar, teniendo en cuenta la naturaleza peculiar de cada contexto, un programa de gestion del conocimiento en el seno de una organizacion. Por ultimo, se abordan las principales claves de la praxis de esta nueva disciplina a traves del tratamiento pormenorizado de algunos proyectos de gestion del conocimiento.

Anàlisi dels aspectes legals del document electrònic, la gestió i la conservació des de la perspectiva arxivística, i els estàndards i les solucions tecnològiques d´arxiu electrònic (totes qüestions

Puesta en marcha hace más de medio siglo, el papel de la Librería Científica en la vida del CSIC sirvió durante muchos años de referente, no solo de escaparate de la actividad científica del mismo, por la calidad de sus publicaciones, sino tambien, y de un modo relevante no menor en importancia, por la calidad arquitectonica de un espacio destinado al publico, concebido sabiamente por Miguel Fisac y conservando su completa modernidad, a pesar de haber transcurrido casi sesenta años desde su construccion. El presente volumen es un homenaje a este espacio en el que la produccion cientifica del CSIC se auna con una de las mejores realizaciones del diseño contemporaneo.

Esta obra, parte de la colección Fuentes Históricas de Guadalajara, es un ejemplo más de que la memoria de los pueblos que se custodia en los archivos en forma de documentos, debe aflorar por medio de la trascripcion, estudio y edicion de colecciones documentales, y a esta tarea dedica su esfuerzo el Centro Internacional de Estudios Historicos Cisneros de la Universidad de Alcala con la ayuda de la Diputacion de Guadalajara. En este volumen se presentan los documentos custodiados en el Archivo Municipal de Guadalajara, correspondientes al periodo comprendido entre los años 1436 y 1459. Si bien todos los diplomas que se editan son de enorme trascendencia para la historia de la ciudad, se debe destacar el que hace referencia a las paces entre los reyes de Aragon, Castilla y Navarra.

Contiene ilsutraciones. Aunque las Comunidades del interior de la Corona de Castilla no mantuvieron un contacto tan cercano con la empresa colombiana como los puertos del sur o la propia Corte, sin embargo, los archivos castellanos, en su documentacion notarial y judicial conservan importantes huellas del protagonismo que los castellanos y leoneses tuvimos en la empresa americana durante los ultimos cuatro siglos.

Acompaña CD-ROM

Esta obra forma parte de la colección dedicada a la edición de Fuentes Documentales de la provincia de Guadalajara, una labor a través de la cual se pretende recuperar y dar a conocer el rico patrimonio conservado tanto en los archivos locales como nacionales. En este volumen se puublcian los documentos del Archivo Municipal de Guadalajara correspondientes al periodo comprendido entre 1460y 1473, todos ellos de extraordinario interés para el conocimiento histórico de esa ciudad, y entre los que destacan el referido a la exención de tributos reales y concejiles durante doce años a los que se trasladaran a vivir a Guadalajara y el de la concesión a la misma del título de ciudad.

Estudio de más de 2.000 iniciales decorativas de talleres tipográficos de toda Europa, que son también una muy buena muestra de la ilustración del libro en los siglos XV y XVI. Repertorio clásico y pionero, debidamente contextualizado, de este elemento decorativo de los impresos primitivos.Son muy pocos los datos biograficos disponibles del autor, Oscar Jennings. Sabemos que nacio en Londres, en 1851 (fallecio en 1914), curso alli sus estudios de Medicina, viajo a Nueva Zelanda, donde ejercio un par de años y se instalo en Paris. En esta ciudad obtiene el grado de doctor en Medicina, publica sus libros medicos y cultiva su pasion por los libros antiguos. Se sabe, por el Dictionnaire biographique internacional, de Carnoy, que el doctor Jennings era un bibliofilo refinado y que su biblioteca era muy rica en libros sobre ciencias ocultas, folclore, historia de las religiones y viejos tratados de medicina.En 1901, The Library habia publicado el articulo de Jennings Some Old Initial Letters, en el que anunciaba su proposito de publicar una monografia sobre la materia. Methuen and Co., editorial londinense, publica en 1908 Early Woodcut Initials: containing over thirteen hundred reproductions of ornamental letters of the fifteenth and sixteenth centuries..., obra cuya primera edicion en español presentamos, con traduccion de Pilar Egoscozabal y prologo y notas de Julian Martin Abad.