Libros de Estudios filológicos, página 47 de 178

NOVEDAD FEBRERO_2Este cuaderno forma parte de una colección cuya intención es enseñar, de forma breve y efectiva, a escribir correctamente y a completar la competencia lingüística del lector o lector

Para el estudio y la práctica de la ortografía a través de una metodología inductiva. Manuales desarrollados de manera específica para el estudio y la práctica de la ortografía a través de una metodologia inductiva observacion y explicacion de los fenomenos ortograficos; deduccion de la regla; ejercitacion; autoevaluacion con ayuda del Solucionario; refuerzo del aprendizaje) y de un vocabulario bien seleccionado. Materiales ideados tanto para el uso en clase como para el autoaprendizaje individual, gracias al solucionario que aparece al final de cada libro y que permite al alumno ser autonomo en su autoaprendizaje. Ortografia: norma y estilo constituye un material idoneo para el segundo ciclo de ESO y 1.º de Bachillerato LOGSE.

Manuales desarrollados de manera específica para el estudio y la práctica de la ortografía a través de una metodología inductiva observación y explicación de los fenómenos ortográficos; deducción de la regla; ejercitacion; autoevaluacion con ayuda del Solucionario; refuerzo del aprendizaje) y de un vocabulario bien seleccionado.Materiales ideados tanto para el uso en clase como para el autoaprendizaje individual, gracias al solucionario que aparece al final de cada libro y que permite al alumno ser autonomo en su autoaprendizaje. Ortografia: norma y estilo constituye un material idoneo para el segundo ciclo de ESO y 1.º de Bachillerato LOGSE.

Un manual para conocer las normas ortográficas y resolver las dudas y vacilaciones. - El uso de las letras - Las mayúsculas - La acentuación - La puntuación - Otras cuestiones: grupos consonánticos, division silabica, la numeracion, abreviaturas, etc. - Apendice con mas de 1 200 formas que admiten doble grafia. Una coleccion de manuales que aporta la informacion esencial sobre la lengua española, presentada de forma clara y precisa.

Ortografia per a 6é de Primària.Per al cicle mitjà i superior d'Educació Primària. Vuit quaderns, dos per cada curs, treballen temes que altres materials d'ortografia no solen tractar. Amb una acurad

Ortografia per a 6é de Primària.Per al cicle mitjà i superior d'Educació Primària. Vuit quaderns, dos per cada curs, treballen temes que altres materials d'ortografia no solen tractar. Amb una acurad

Ortografia per a 5é de Primària.Per al cicle mitjà i superior d'Educació Primària. Vuit quaderns, dos per cada curs, treballen temes que altres materials d'ortografia no solen tractar. Amb una acurad

Ortografia per a 4t de Primària.Per al cicle mitjà i superior d'Educació Primària. Vuit quaderns, dos per cada curs, treballen temes que altres materials d'ortografia no solen tractar. Amb una acurad

Ortografia per a 3r de Primària.Per al cicle mitjà i superior d'Educació Primària. Vuit quaderns, dos per cada curs, treballen temes que altres materials d'ortografia no solen tractar. Amb una acurad

Los objetivos que se tratan de conseguir en este cuaderno son: Que se trabaje la ortografía específicamente. Que en él aparencan todas las reglas de ortografía necesarias para que los aljmnos de estas edades comiencen a no cometer errores. La utilización de un vocabulario sencillo, tnato en las explicaciones como en los ejercicios. Llegar a al interiorización de las reglas a través del razonamiento de los ejercicios. Ofreder explicaciones muy fáciles de entender para los alumnos, con abundancia de ejemplos. Aportar gran variedad de ejercicios, para que los alumnos no se aburran resolviendo siempre actividades del mismo tipo.

En un mundo totalmente interrelacionado, en el que la comunicación nos pone en contacto con nuestros antípodas de forma instantánea, cada día cobra mayor importancia el conjunto de normas y excepciones de escritura a que llamamos ortografia. El ordenador ha cambiado radicalmente nuestras costumbres comunicativas en el universo de lo grafico. Poco a poco ha ido desapareciendo la carta personal, manuscrita, intima, y ha sido sustituida por el mensaje publico, con letras de imprenta, despersonalizado, intercambiado con otros en un foro cualquiera de la Internet. Todo ello tendria bien poca importancia si no fuera porque, por un lado, el lenguaje escrito nos sirve para la comunicacion grafica con nuestros semejantes y, por otro, en ese escenario no es facil disimular nuestra ignorancia en relacion con las reglas de escritura de nuestra lengua. Ahi, en esa distancia corta es donde frecuentemente se ponen de manifiesto nuestros escasos conocimientos ortograficos, el dominio deficiente de las reglas y excepciones que conforman el codigo comunicativo escrito de la lengua española. De alguna manera, ahi se expone tambien publicamente el estado de salud ortografica de las sociedades del entorno hispano. En resumidas cuentas, la experiencia nos dice que los hispanohablantes escribimos con demasiadas faltas de ortografia, esquematizamos deficientemente nuestros mensajes y en consecuencia puntuamos mal. Ello redunda en una comunicacion abstrusa, con frecuencia incomprensible. La ortografia, pues, no contribuye como le corresponde al entendimiento entre los seres humanos que escriben en español. A todo ello podemos añadir en la actualidad la influencia, ya generalizada, de la escritura tipografica debido a la intervencion creciente del ordenador en nuestros modos de expresion. La escritura tipografica se ha popularizado, se ha convertido en dominio publico. Es decir, que a las dificultades de conocimiento del codigo ortografico vienen a unirseles las de otro codigo, el tipografico, de no facil adquisicion, pese a las facilid

En un mundo totalmente interrelacionado, en el que la comunicación nos pone en contacto con nuestros antípodas de forma instantánea, cada día cobra mayor importancia el conjunto de normas y excepciones de escritura a que llamamos ortografia.La presente obra se propone introducir al lector en el conocimiento de la ortografia usual y al propio tiempo en el de la ortotipografia, es decir, la forma de expresar nuestros mensajes por medio de los elementos tipograficos.Jose Martinez de Sousa, ortografo, ortotipografo y bibliologo, es autor de varias obras relacionadas estrechamente con las materias aqui tratadas, especialmente el Diccionario de ortografia de la lengua española y el Diccionario de ortografia tecnica, cuyos contenidos quedan ahora actualizados e itengrados en este nuevo manual, Ortografia y ortotipografia del español actual.

La presente obra se propone introducir al lector en el conocimiento de la ortografía usual y al propio tiempo en el de la ortotipografía, es decir, la forma de expresar nuestros mensajes por medio de los elementos tipograficos. Jose Martinez de Sousa, ortografo, ortotipografo y bibliologo, es autor de varias obras relacionadas estrechamente con las materias aqui tratadas, especialmente el Diccionario de ortografia de la lengua española y el Diccionario de ortografia tecnica, cuyos contenidos quedan ahora actualizados e integrados en este nuevo manual, Ortografia y ortotipografia del español actual.