Libros de Historia de la psicología, página 8 de 34

Dice un antiguo proverbio chino que los jueces sentencian por diez razones, nueve de las cuales nunca se conocerán. Tal vez nunca conoceremos todas, pero la psicología, con los aportes de las neurociencias, hoy nos permiten acceder a unas cuantas mas que en el pasado. Tambien nos informan como los procesos cognitivos y emocionales impactan en la memoria de los testigos generando errores inconscientes en sus declaraciones; o como son las estrategias mas persuasivas a las que acuden los abogados, fiscales y defensores al presentar su caso ante los estrados. Esta obra de Psicologia y Neurociencias Juridicas aborda todos estos temas, como asi tambien, expone diversas teorias que explican la conducta desviada, la violencia domestica, la discriminacion, la identidad de genero, y brinda una guia basica de psicopatologia forense, indispensable para el operador juridico actual interesado en los trastornos mentales que impactan en las diversas areas del Derecho (penal, civil, laboral, familia, comercial, etc). En definitiva, se trata de un libro destinado para abogados, jueces, fiscales y defensores de los diversos fueros que, con un lenguaje claro y sencillo, pero sin abandonar el rigor cientifico, brinda herramientas practicas para desempeñar su labor.

Un libro sobre las dos primeras generaciones de mujeres psicólogas de 1879 a 1930, en los Estados Unidos, cuna visible de la Psicología como disciplina científica moderna. Sorprende descubrir hasta que punto las mujeres psicologas han sido sistematicamente borradas de las narraciones historicas de la disciplina, perpetuandose el mito de una historia sin mujeres, mucho mas cuando se constata que estuvieron presentes desde el comienzo de la institucionalizacion de la Psicologia como ciencia, a pesar de las barreras y exclusiones de genero. Sus nombres y contribuciones se han perdido con el paso el tiempo, se les ha negado reconocimiento y sus actividades han sido infravaloradas. Pero no se puede negar su existencia. Este libro trata de recuperar sus experiencias y analizar situaciones marcadas por la division sexual. Se analizan los mecanismos de exclusion que se alzaron respecto a sus compañeros, pero sin hacerlas victimas pasivas de diferentes opresiones, porque ellas mismas crearon mecanismos de resistencia individual y colectiva. Un libro que, pese al paso del tiempo, hace caer en la cuenta de la analogia y actualidad de las situaciones vividas por las pioneras, como se expone en el Prologo.

El tema central es la inferencia estadística. Se trata de ofrecer las estrategias necesarias aa contrastar nuestras hipótesis. El propósito general de estas Unidades Didácticas es presentar los fundamentos basicos de la inferencia estadistica aplicandolos a diversas cuestiones de investigacion. La primera Unidad trata del muestreo. En la segunda estudiaremos la estimacion de parametros tanto puntual como por intervalos.

El tema central es la inferencia estadística. Se trata de ofrecer las estrategias necesarias aa contrastar nuestras hipótesis. El propósito general de estas Unidades Didácticas es presentar los fundamentos basicos de la inferencia estadistica aplicandolos a diversas cuestiones de investigacion. La primera Unidad trata del muestreo. En la segunda estudiaremos la estimacion de parametros tanto puntual como por intervalos.

El tema central es la inferencia estadística. Se trata de ofrecer las estrategias necesarias aa contrastar nuestras hipótesis. El propósito general de estas Unidades Didácticas es presentar los fundamentos basicos de la inferencia estadistica aplicandolos a diversas cuestiones de investigacion. La primera Unidad trata del muestreo. En la segunda estudiaremos la estimacion de parametros tanto puntual como por intervalos.

Esta obra, escrita en un estilo literario ágil, fluido y preciso, sin caer en las trampas de la superfcialidad, vulgarización y exhibicionismo personalista, y con las dosis justas de academicismo, con

A pesar del crecimiento del movimiento psicoanalítico, en la posguerra de la Segunda Guerra Mundial, predominaba en la psicología norteamericana del siglo xx una orientación conductista. Sin embargo, a finales de los 50 e inicios de los 60, algunos psicologos durante la edad de oro del behaviorismo se sentian descontentos con el punto de vista acerca de la naturaleza humana de este, asi como de su metodoloia, por lo que se rebelaron institucional e intelectualmente y fundaron lo que se conoce como la tercera fuerza en la psicologia americana- el psicoanalisis y el conductismo son las otras dos fuerzas-. Sus teorias colectivas se conocen como psicologia humanisitica.

Su propósito es que el alumno alcance los conocimientos sobre aquellos procesos psicológicos que investiga la psicología científica, y obtenga una formación integrada sobre ellos. Se pretende proporcionar al alumno una visión general de tales procesos (cognitivos y activadores), necesarios para los estudios de diplomado en Trabajo Social.

Psicología en segundos reúne los conocimientos y los pensamientos psicológicos fundamentales en un solo volumen. Cada página sintetiza los datos más importantes en forma de «chuleta» para que se conv

Una de las grandes aportaciones de Pablo Población es sin duda su brillante descripción de las relaciones humanas miradas bajo el prisma de la psicología del poder. Nos movemos ?nos dice? entre el Círculo del Amor y el Circulo del Poder, al cual tambien denomina Circulo Luciferino, por su analogia con el Angel caido. Nos encontramos dentro del circulo luciferino cuando nos movemos en el area del poder, con una lucha interna entre nuestra necesidad de estar en un pedestal o derrumbarnos en una inseguridad profunda. De una autoexigencia por ?estar arriba? para ser ?el que mas?, el mas fuerte, mas sabio, mas poderoso, mas bueno, mas generoso?, pero la realidad se encarga de frustrar nuestras expectativas y nos hace caer en un estado de autoinculpacion, de sentirnos inutiles y victimas del destino. Pero, curiosamente, aqui seguimos siendo ?el que mas?: el que mas sufre, el mas desgraciado, el mas castigado por la vida, el mas inutil..., para tratar luego, de nuevo, como sea, de volver a trepar al pedestal del que caimos. Conoceremos el poder del que somete y tambien el que ejerce el que se siente victima asi como todas las acciones (mandar, disponer, ordenar, intimar, imponer, obedecer, someterse) y los sentimientos y deseos asociados (ambicion, satisfaccion, orgullo, prepotencia, soberbia, respeto, reverencia, sumision, rebeldia, miedo, envidia, resignacion). Asi, Pablo Poblacion nos ayuda con su magnifica descripcion y ejemplos, a profundizar en la genesis del circulo del poder, su funcionamiento a nivel individual, familia, grupos e instituciones, pero tambien a como salir de el (para entrar en el area del amor), la resistencia al cambio, y en definitiva todas las claves con las que podremos identificar nuestras relaciones y las de los demas.

En mayor o menor medida todos conocemos el miedo, pero pocos somos capaces de definirlo. Los autores de esta obra nos enseñan a poner en palabras aquello con lo que hemos aprendido a convivir y nos muestran hasta que punto el miedo ha sido, es, y seguira siendo una herramienta -cuando no un arma- de control tanto social como personal. El miedo es una de las emociones universales mas potentes y que mas puede cambiarnos como individuos y como colectivo. Conocer sus causas, sus formas, sus efectos, sus fundamentos biologicos y psicologicos, sus usos sociales, su manejo politico, es indispensable para vivir en sociedad, para defender nuestra libertad, para resistir frente a los traficantes del miedo, esos que una y otra vez llaman a nuestra puerta para ofrecernos su trato tramposo: seguridad a cambio de libertad, seguridad a cambio de derechos, pan para hoy y hambre para mañana, miedo para hoy y miedo para mañana. Una obra colectiva escrita desde una perspectiva interdisciplinar que realiza un analisis estrechamente conectado con la realidad social actual, abordando los diversos usos y mecanismos de funcionamiento y de manejo del miedo, con el objetivo de ofrecer herramientas que ayuden a canalizar y enfrentarse a esta emocion universal que, llegado el caso, puede convertirse en la peor de las armas posibles: o Los fundamentos biologicos del miedo y sus caracteristicas psicologicas. o Las claves para enfrentarse al miedo individual y colectivamente. o Las estrategias de manipulacion y generacion del miedo desde una perspectiva psicosocial. o Las nuevas formas de guerra y el manejo intencionado del miedo.

¿Alcanzaron los campos de exterminio nazis la cima de la psicología del mal? Una visión sin precedentes Podemos acercarnos a los campos de concentración nazis a través de las memorias de los supervivientes y de los estudios historicos. Menos explorada es la vertiente de los aspectos sociales y psicologicos de la realidad de los Lager. Este libro pretende, con afan divulgativo, acercarnos a ese terrible mundo: saber cuales eran los roles de sus actores (SS y prisioneros) y valorar las interacciones entre ellos, asi como desgranar los efectos psicologicos y psicosomaticos que padecieron los deportados. Psicologia del mal rastrea los espacios mas oscuros del alma humana y la relacion asimetrica que se da entre verdugos y victimas, en las que estas ultimas no tienen mas remedio que aceptar, si es que quieren sobrevivir, los codigos impuestos desde la brutalidad y la barbarie en el proceso de animalizacion al que son sometidos. A lo largo de este libro vamos a recorrer desde sus origenes el desarrollo de un proyecto que acabo deliberadamente con la vida de millones de personas. Vamos a ver en detalle los procedimientos, los lugares, los tiempos en que se desarrollo... El panorama es muy amplio, los actores son muy numerosos y las situaciones que toca describir son extremadamente complejas. Pero el autor lo hace mostrando un amplio conocimiento y tambien una sensibilidad que, en mi opinion, es tambien imprescindible en este proyecto, del prologo de Benito Bermejo.

Luciano Sandrin, psicólogo, conocedor del mundo de la salud y de la enfermedad por su experiencia como tal, nos ofrece la posibilidad de comprender dinamismos propios del enfermar, del cuidar, del vivir el duelo, asi como dinamismos saludables como los d

Este libro tiene como objetivo ofrecer un conjunto de conocimientos fundamentales de Psicología de la Educación a los alumnos de la carrera de Pedagogía de la UNED con un doble propósito: por un lado, facilitarles unos conocimientos que les sirvan para comprender y explicar las variables y los procesos implicados en la enseñanza y el aprendizaje y por otro, prepararles para cuando planifiquen y diseñen sus tareas y actividades educativas

La Psicología del Desarrollo se ha convertido en una disciplina muy completa, no sólo por la particular dificultad y amplitud de los temas que aborda, sino tambien por su carácter transversal dentro de la Psicologia. Asi, aunque tiene sus propios objetivos cientificos -describir y explicar los cambios que se producen con la edad y, en la medida de lo posible, reconducirlos u optimizarlos-, al mismo tiempo resulta instrumental dentro del resto de disciplinas psicologicas, pues conocer como surge y evoluciona cualquier aspecto de la mente y de la conducta ayuda a entender mejor su particular natualeza y las formas en que se manifiesta finalmente en el individuo adulto.

El desarrollo es un fenómeno que está indisolublemente ligado a la vida, pues todos los seres vivos pasan por diferentes etapas desde el nacimiento hasta la muerte. Si queremos comprender el funcionamiento de la mente humana que es la tarea propia del psicologo resulta necesario estudiar el proceso de desarrollo y tratar de entender como se produce, pues ello nos ayudara a esclarecer la naturaleza de los seres humanos. El desarrollo de los seres humanos es un proceso fascinante y complejo, que no tiene parangon con el desarrollo de otras especies animales, y que en parte explica el lugar que ocupamos en la naturaleza. Este libro es la Segunda Edicion Revisada del manual de 2010 y, como entonces, pretende describir en forma sencilla y clara el proceso de desarrollo en todas sus etapas, ocupandose de los distintos aspectos que constituyen la conducta humana, que incluyen los procesos sensoriomotores, afectivos, cognitivos y sociales, sin descuidar las bases fisiologicas. Se ha procurado realizar un texto que aborde los problemas fundamentales del estudio del desarrollo, y que para hacerlo incorpore las nuevas tendencias y descubrimientos que se han realizado en los ultimos años. Se pretende situar al alumno frente a los asuntos basicos de nuestra disciplina y dejar un espacio para su trabajo personal, por lo que...

El objetivo del coaching es ayudar a optimizar el funcionamiento, crecimiento y empoderamiento de las personas, los grupos y las organizaciones en cualquier ámbito, ya sea laboral, educativo, familiar, de la salud, del ocio u otro que les pueda interesar. Su caracteristica principal, que es su valor añadido respecto a otros metodos de ayuda, es que el protagonista es quien lo recibe, por lo que no se trata de guiarle señalandole la meta, el camino y la forma de actuar, sino de facilitar que, elevando su nivel de autoconocimiento, responsabilidad y autoconfianza, sea el propio interesado quien reflexione, busque las respuestas, tome decisiones y actue en la direccion que libremente elija. El coaching es el procedimiento que utiliza el coach para empoderar a sus clientes y facilitar que puedan conseguir sus objetivos. En muchos casos, esos clientes son directores, gestores, mentores, profesores, asesores, padres y otros con la responsabilidad de dirigir u orientar, quienes ademas de beneficiarse personalmente, pueden incorporar el coaching como un recurso mas para ser mas eficaces liderando. Tambien pueden servirse del coaching personas y equipos que necesiten organizarse mejor, adaptarse a cambios significativos, conseguir nuevos objetivos, alcanzar acuerdos, tomar decisiones dificiles, optimizar su rendimiento, mejorar sus relaciones interpersonales o superar conflictos. La popularidad de las etiquetas coaching y coach ha favorecido que sea un terreno propicio para los cuentos chinos de encantadores de serpientes y vendedores de humo, quienes desprestigian al coaching con las invenciones fantasticas, jerga pseudocientifica y falta de etica que caracterizan a sus malas e irresponsables practicas, cuyos efectos negativos pueden ser muy graves. Frente a esto, la Psicologia aporta el conocimiento cientifico que sustenta al coaching serio y responsable, cuyo dominio exige un aprendizaje mas complejo que simplemente repetir unas cuantas recetas y frases hechas. En este libro, Jose Maria Buceta aporta su amplia experiencia como reconocido psicologo, profesor universitario y especialista en coaching para exponer que es y que no es el coaching, en que ambitos se utiliza, que relacion tiene con otros procedimientos de ayuda, cuales son sus objetivos, como ha evolucionado, cuales son sus bases psicologicas y como se puede aplicar, incluyendo sus estrategias, tacticas y tecnicas especificas y las modalidades mas recientes de coaching en grupo, outdoor y a distancia.

Vigotsky realizó grandes aportes a la psicología general, infantil, pedagógica, genética, etc. Psicología del arte resume los trabajos de siete años y plasma las ideas fundamentales de obras clásicas, como fabulas, novelas, las tragedias de Shakespeare, etc., centrando su atencion no en torno al formalismo, simbolismo o el futurismo, sino mas bien en algo mas amplio: ¿que hace que una obra artistica se convierta en obra de arte? considerando que la idea central de la psicologia del arte es el reconocimiento de la superacion de la matrria por la forma artistica o, lo que es lo mismo, el reconocimiento del arte como tecnica del sentimiento.Aqui, el autor se acerca a las obras de arte como psicologo, eligiendo un metodo objetivo analitico con la intencion de recrear mediante el analisis de las peculiaridades de la estructura de la obra de arte, la estructura de aquella reaccion o actividad interna que la obra de arte provoca.