Libros de Técnicas de estudio, página 4 de 26

Este libro presenta un método sencillo y de eficacia comprobada que explica cómo aprender más y mejor; cómo retener lo aprendido y cómo combinar los conocimientos. El método que se propone en esta obra admite multitud de aplicaciones, pues puede utilizarse en cualquier disciplina y nivel de estudios. En la actualidad, Cómo estudiar se ha convertido en un bestseller que ha enseñado a miles de personas en todo el mundo a aprovechar su tiempo de forma óptima, obteniendo mayor rendimiento en el estudio. Una guía indispensable para todos los estudiantes, ya que acelera el aprendizaje y facilita la asimilación, lo cual permite dedicar menos horas a estudiar y disfrutar de más tiempo libre para realizar otras actividades. En definitiva, un manual muy práctico y útil que enseña multitud de técnicas sencillas y accesibles y que posibilita que los estudiantes que lo utilizan obtengan mejores resultados que los que usan otros métodos.

Un libro ideal para preparar los exámenes y aprender buenas tecnicas de estudioBernabe Tierno pretende en estas páginas mostrar unas tecnicas de estudio e intentar transmitir una serie de conceptos y valores necesarios para el desarrollo personal del estudiante, sea cual sea su ambito de formacion.

El Programa de Comprensión Lectora (PCL) es un material organizado para enseñar a niños de 10 a 13 años diversas técnicas y estrategias de lectura. Se compone de un manual (donde se detallan las instrucciones del programa, las respuestas correctas de los dos cuadernos y juegos de lectura complementarios) y dos cuadernos (donde se presenta un relato a lo largo de 29 capitulos junto con diversas actividades).El Programa de Comprension Lectora se basa en que la esencia de la lectura esta no en la decodificacion de la informacion, sino en la comprension que dota de un significado a lo que leemos. Entre las distintas destrezas para la comprension hay que destacar la capacidad para recordar lo que se va leyendo, inferir ideas que no estan explicitas, anticipar conceptos o sucesos, valorar los contenidos, interpretar las intenciones del autor y adelantar hipotesis sobre desenlaces posibles.

Me gusta leer es una primera guía para conseguir que nuestro hijo sea un gran lector. Ofrece los consejos más claros y eficaces para que leer forme parte de la vida cotidiana de los niños y que ellos solos puedan sumergirse en el mundo mágico de los libros. Porque la lectura enriquecerá el desarrollo intelectual y personal de nuestros hijos, les ayudará a interpretar el mundo que les rodea y a convertirse en pensadores libres y aútonomos.

Motivado por el deseo de aumentar el rendimiento escolar de los estudiantes en relación con el mejor aprovechamiento de los recursos destinados a la educación, el autor presenta un programa de hábitos de estudio eficaces, entre los que se encuentran la distribución del tiempo, la forma adecuada de tomar notas en clase y cómo preparar exámenes. El objetivo de esta obra se complementa con la autoevaluación de los hábitos de estudio y con una serie de ejercicios cuyo propósito es facilitar el desarrollo del educando que haya acreditado el nivel básico de enseñanza.

Estimado opositor/a: el presente libro tiene como finalidad colaborar contigo en la tarea que estás a punto de comenzar: obtener una plaza como funcionario docente. Es un camino no exento de dificultades pero que aporta grandes beneficios para el que tiene un resultado positivo. [...] Espero que este libro te sirva como "compañero" de viajes y que al final del camino puedas afirmar que no estuviste solo. -David de la Fuente. Este libro se organiza en cinco partes: Ser opositor; Organizacion y Planificacion; La expresion escrita; La expresion oral; Bibliografia y recursos educativos para las oposiciones.

Este libro está especialmente dedicado a docentes y estudiantes universitarios o secundarios, profesionales e investigadores en formación. Ofrece no sólo técnicas de estudio y escritura sino las normas mas actualizadas para abordar la escritura de tesis, tesinas, monografias, informes de investigacion y otros trabajos relacionados con la actividad intelectual en lengua española. Estos son los temas esenciales que se plantean de una forma sencilla y a la vez rigurosa * Seleccion del tema * Planteamiento de una o varias hipotesis * Como organizar el plan de trabajo * Fuentes y recursos al alcance del investigador * La busqueda bibliografica * La busqueda por internet * Fichas, citas y notas * Referencias a recursos electronicos * El dominio y la interpretacion de los datos * Las conclusiones * La escritura y los aspectos formales de presentacion del trabajo En los Apendices se ofrecen las novisimas normas de organismos internacionales y nacionales de normalizacion para la descripcion completa del libro, las publicaciones periodicas y los materiales especiales para citar y registrar la documentacion utilizada en una tesis u otros trabajos intelectuales; los mas variados modelos de fichas, las nuevas reglas de descripcion de documentos electronicos y el repertorio de bibliotecas y archivos nacionales en paises de habla hispana con sus direcciones, telefonos, correo electronico y sitios web. Estos datos han sido especialmente actualizados para esta nueva edicion, que tambien ofrece un apartado sobre la tesina, un tipo de trabajo cada vez mas habitual en el nivel medio y superior.

La digitalización del vídeo y su implementación en la Web 2.0 representa una nueva oportunidad para avanzar en la alfabetización mediática, potenciar las redes sociales y los aprendizajes colaborativos con ayuda del audiovisual, y convertir las sesiones de clase en espacio de encuentro, intercambio y debate. En definitiva, demuestra que el conocimiento esta en continua creacion fundamentado tambien en imagenes y sonidos. Este libro, situado entre la Tecnologia, la Comunicacion y la Educacion, contribuye a esta tarea.

Cómo se escribe una tesis es el manual más completo dedicado al proceso de investigacióny redacción de tesis, y el único en castellano que va de la idea a los hechos, de la teoría a la práctica, del fracaso a la solucion. Gracias a la amplia experiencia de Ramon Soriano,catedratico de Filosofia del Derecho y Filosofia Politica en la Universidad Pablo Olavide de Sevilla y autor de una veintena de libros y mas de un centenar de articulos cientificos. La metodogia de la investigacion brilla por su ausencia en los planes de estudio de grado y posgrado de las titulaciones españolas. El resultado es que, con frecuencia, los alumnos de doctorado no saben citar, acopiar materiales de estudio o hacer una simple ficha de lectura. Como se escribe una tesis cubre el vacio de las enseñanzas medias y superiores, y viene tambien a llenar una importante ausencia bibliografica. La edicion que aqui presentamos se acompaña de apendices documentales y de los ejercicios necesarios para satisfacer todas las necesidades practicas durante el proceso de investigaciony redaccion de tesis.

En este texto se analiza el significado e importancia de los procesos de estudio y los recursos que mejor pueden ayudar a los alumnos a rentabilizar al máximo sus actividades de estudio y así lograr aprendizajes comprensivos y duraderos. El texto está dirigido a los estudiantes que desean mejorar su forma de estudiar y a los docentes interesados en conocer a fondo todos aquellos recursos que contribuyan a que sus alumnos aprendan a estudiarde un modo útil y eficaz.

¿Cómo aprendió a leer el cerebro? Y ¿cuál ha sido su evolución desde las tablillas de arcilla de la antigüedad hasta nuestra tecnología actual? Entretejiendo la neurociencia, la psicología, la litera

Uno de los actuales desafíos que afecta a la enseñanza superior hace referencia a la necesidad de transformar la gestión y el acceso a los recursos para el aprendizaje y la investigación. Esta situacion demanda, por ejemplo, que las bibliotecas amplien su concepcion y funciones y pasen a ser afectivos Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigacion (CRAI). Pero tambien reclama que profesores, investigadores y estudiantes contribuyan con sus iniciativas, demanda y, sobre todo, con una utilizacion efectiva y creativa de estos recursos, a que este cambio tenga lugar.Este libro puede interesar a todos aquellos que sientan inquietud ante los cambios que estan afectando a la universidad o que tengan interes por explorar lo que puede significar aprender en la sociedad del conocimiento.Esta publicacion se basa en la investigacion llevada a cabo en ocho universidades españolas, por profesores de las mismas y en colaboracion con la REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias). El objetivo fue explorar las percepciones del profesorado y personal de las bibliotecas ante las formas alternativas de proyectar y gestionar los recursos para el aprendizaje y la investigacion en una universidad en proceso de cambio. Este estudio ha sido financiado por el Programa de Estudios y Analisis de la Direccion General de Universidades.Tambien te interesaran:Materiales para la docencia universitariaEl portafolios del profesorado universitario Enseñanza y aprendizaje en la educacion superiorLa formacion del profesorado y la mejora de la educacion

This book will help you to learn Spanish - or the Spanish guitar - faster. This book will give an athlete the edge to turn Silver into Gold. This book will give any child the chance to perform better in exams. Full stop. How We Learn is a landmark book that shakes up everything we thought we knew about how the brain absorbs and retains information. Filled with powerful - and often thrillingly counter-intuitive - wisdom, stories and practical tips, it gets to the very heart of the learning process; and gives us the keys to reach our very fullest potential in every walk of life. 'This book is a revelation. I feel as if I've owned a brain for 54 years and only now discovered the operating manual ...Benedict Carey serves up fascinating, surprising and valuable discoveries with clarity, wit, and heart.' Mary Roach, bestselling author of Stiff 'Whether you struggle to remember a client's name, aspire to learn a new language, or are a student battling to prepare for the next test, this book is a must. I know of no other source that pulls together so much of what we know about the science of memory, and couples it with practical, practicable advice.' Daniel T. Willingham, Professor of Psychology, University of Virginia 'Buy this book for yourself and for anyone who wants to learn faster and better.' Daniel Coyle, bestselling author of The Talent Code 'As fun to read as it is important, and as much about how to live as it is about how to learn. Benedict Carey's skills as a writer, plus his willingness to mine his own history as a student, give the book a wonderful narrative quality that makes it all the more accessible - and all the more effective as a tutorial.' Robert A. Bjork, Distinguished Professor of Psychology, University of California

Práctico manual para padres, cuidadores y educadores. Trata cinco virtudes relacionadas con el trabajo: orden, diligencia, responsabilidad, cooperación y alegría.Todos los padres se enfrentan al desafio de transmitir a sus hijos una actitud positiva hacia el trabajo, que arraigue en habitos utiles para toda la vida. Que los hijos lo entiendan es importante, pero no es suficiente: han de esmerarse en hacer sus tareas bien, ordenar sus cosas, trabajar en equipo, vencer la mala gana.La autora trata cinco virtudes relacionadas con el trabajo: orden, diligencia, responsabilidad, cooperacion y alegria. Fruto de su vivencia personal y de su experiencia, ofrece un breve y practico manual para padres, cuidadores y educadores.Esther Joos Esteban es doctora en Filosofia y experta en Infancia, Familia y educacion en valores. Profesora en la Escuela de Educacion y Desarrollo Humano (University of Asia and the Pacific), ha publicado numerosos articulos sobre los abusos verbales, las conductas adolescentes y la proteccion de la infancia. Su vida transcurre entre Manila y Nueva York, donde ha impartido cientos de seminarios sobre paternidad y educacion a lo largo de los ultimos 25 años.

Para aprender más rápido y para siempre.

Escribir textos científicos y académicos es una obra de consulta y uso que ofrece herramientas para la práctica de la escritura de los principales géneros que circulan en las comunidades académico-cientificas, tales como monografias, informes, re-sumenes y ponencias para congresos o proyectos de investi-gacion. El volumen consta de tres secciones y cada una de ellas aborda interrogantes esenciales para quienes enfrentan el desafio de escribir un texto fluido que exprese la complejidad del pensamiento cientifico. ¿Como formular definiciones? ¿Cuando ejemplificar? ¿De que modo conviene describir un objeto de estudio? ¿Como explicar los marcos teoricos? ¿Co-mo organizar una argumentacion? ¿Cuantos borradores se ne-cesitan para llegar a una version final? ¿Es indispensable co-nocer al lector? ¿Como citar la bibliografia? Para responder estas y otras preguntas, Marta Marin apela a explicaciones teo-ricas claras y breves, variados ejemplos de textos academicos ya publicados y recomendaciones practicas utiles para despejar dudas linguisticas

¿Quién te ha dicho que no puedes, no sabes, es difícil, que lo dejes...?Estudiar es un rolloNo sirve para nadaNo se me da bienSon frases que es posible que hayas pensado o escuchado alguna vez. Este libro te propone otra manera de ver las cosas, para que afrontes todos los retos que te esperan de forma mas optimista y mas positiva. Porque... ¿que tal si piensas que el primer beneficiado seras tu, que todo lo que aprendes puede serte mas util de lo que imaginas, que solo si te esfuerzas al maximo descubriras donde estan tus limites? Seguro que te sorprenderia saber hasta donde eres capaz de llegar. Y si ademas pones en practica algunos consejos para estudiar y hacer un buen examen, descubriras que no hay nada IMPOSIBLE. Tienes todo un futuro por delante y de ti depende que sea como te mereces......¡NO TE RINDAS NUNCA!