eBooks de Teoría sociológica, página 6 de 23

¿Cuántas veces te has preguntado si es posible mejorar como persona? ¿Tu voz interior te está pidiendo a gritos un cambio de rumbo? ¿Quieres darle un giro a tu vida pero no sabes por dónde empezar?No lo dudes: si estas leyendo esto no es por casualidad. Es tu momento. Estas preparado para dar un salto y la ayuda que necesitas ha llegado a tus manos. ¿Te atreves a lanzarte a esa apasionante aventura?Donde todo comienza no es para lectores pasivos, sino creativos. Se trata de un manual 100 % practico que te pondra a trabajar desde las primeras paginas en tu propio cambio. Tendras que reflexionar, responder preguntas y resolver ejercicios para ir fijando las claves que necesitas.Con Donde todo comienza aprenderas a: Reforzar tu autoconfianza.Superar el miedo por medio de la accion.Utilizar el dolor como herramienta para sacar lo mejor de ti mismo.Reconocer a las personas magicas que hay en tu vida y reforzar su influencia en ti.Confiar en que tus deseos son posibles, por lejanos que parezcan.En definitiva, empezaras a recuperar el control sobre tu vida.La trilogia DAR (Donde todo comienza, Atando cabos del destino, Reconocete ¿a que has venido?) es el resultado del aprendizaje vital de la doctora Carina Povarchik, Experta en el Metabolismo del Dolor Fisico y Emocional. Nada mejor que la propia experiencia para poder ayudar a otros en el apasionante camino de la evolucion individual.

Población escolar y consumo de drogas. El estudio Drogas y Escuela VIII es el último de una serie que se inició en 1981 que pretende conocer el consumo de drogas de los adolescentes vascos y las representaciones sociales que mantienen ante el mismo.En esta investigacion se han estudiado los siguientes aspectos: ocio y tiempo libre, tabaco, alcohol, cannabis, drogas ilegales, familia, valores y agentes de socializacion, escuela y aspectos generales sobre la peligrosidad del uso y consumo.

Con una perspectiva global, Drogas y prohibición constituye el segundo volumen de un proyecto iniciado con el estudio sobre el estado de la cuestión a nivel regional; esto es, en el mundo andino. La "guerra contra las drogas" ha sido una cruzada fallida, y la vivencia sobre el tema exige una nueva reflexion. Atravesamos una coyuntura propicia para un debate posprohibicionista. Los ensayos de este libro, con criterios metodologicos e historicos compartidos, pretenden hacer un aporte a esa realidad.

F. A. Hayek mostrou uma grande maturação filosófica em seu pensamento quando compôs o ensaio Economia e Conhecimento, em 1936. Com o intuito de reestruturar certas considerações da dita "economia tra

Esta obra ha sido aclamada como la más importante del siglo XX en ciencias sociales. En ella Max Weber desarrolla los conceptos fundamentales de la sociología y la economía, además de diversos tipos de dominacion analizados contra el telon de fondo de la historia universal. Esta nueva edicion preparada por Francisco Gil Villegas, presenta la traduccion corregida, revisada y enriquecida con notas criticas e informativas, e incluye una amplia y erudita introduccion. Asimismo se complementa con nuevos apendices agregados en la edicion critica alemana y la traduccion de la cabeza conceptual -ausente en ediciones previas- para la parte mas antigua y voluminosa de la obra.

¿Podemos seguir pensando y viviendo la vejez como lo hacíamos a finales del siglo xx sin correr el peligro de mirar lo que ocurre con anteojos obsoletos y desenfocados?. Este libro sitúa el tema de las edades y el envejecimiento, en el nuevo escenario social, economico, tecnologico y politico. Reune a especialistas diversos en los temas vinculados a las politicas de envejecimiento activo y ayuda a situar los problemas, plantea alternativas y apunta interrogantes de futuro sobre una cuestion que es ya central en las sociedades contemporaneas.

Nos preguntamos: ¿Cómo desarrollar procesos de investigación y de acción en Educación para la paz? ¿Cómo comprender los conflictos que existen en los contextos educativos de escuelas, de familias y comunidades que dificultan la construccion de paz? ¿Que procesos de Educacion escolar y de Educacion social para la paz, pueden generar cambios y transformaciones en las comunidades y en las sociedades?Este libro presenta para sus lectores algunas respuestas relevantes a estas preguntas. La obra alberga los fundamentos teoricos sobre los Estudios para la paz y de Educacion para la paz, asi como los aspectos metodologicos y cientificos para la investigacion escolar, familiar y social que busca la construccion de una Cultura de paz, desde la comprension del fenomeno vinculado a las principales problematicas asociadas en los territorios contextualizados, particularmente Colombia y America Latina.Ademas, la obra plantea desde la apropiacion social del conocimiento, una serie de orientaciones desde la Investigacion pedagogica (curricular) y Sociopedagogica (relacional), que permitiran el desarrollo de buenas practicas basados en la evidencia, la praxis y la construccion de Cultura de paz por todos los actores corresponsables de la promocion de ciudadania y de convivencia en la sociedad.

El objetivo de la Educación para la Salud, no consiste sólo en conseguir un cambio cuantitativo de conocimientos, sino también un cambio cualitativo en las actitudes que lleve a un cambio real de las conductas. Este objetivo se concreta en la consecucion de unos niveles optimos de salud fisica, emocional y social en todos los grupos que constituyen el conjunto de la comunidad educativa. Con ello se aspira tambien a alcanzar la prevencion -y la reduccion- de las actuales cifras de incidencia de enfermedades, discapacidades y mortalidad evitables, que se producen en nuestro entorno y que son atribuibles a comportamientos y situaciones de riesgo que se inician o pueden producirse en las etapas tempranas de la vida de las personas. La adolescencia y la juventud son etapas vitales en este sentido. El libro aporta enfoques de investigacion, docencia o intervencion directa, diseñados desde una optica integral, que recogen la amplitud y variedad de las conductas de riesgo, abordando y tratando de modo diferenciado los riesgos psicosociales, desde el enfoque de la Promocion y Educacion para la Salud. La Educacion para la Salud debe ser un trabajo emprendido en comun por el profesorado, estudiantes, madres, padres y tutores de familia, tecnicos y profesionales de la salud y comunidad. A estos colectivos va dirigido el libro.

A lo largo de sus investigaciones, en las que se entrecruzan aspectos sociológicos, económicos, políticos y jurídicos, Jon Elster siempre ha tenido en cuenta también los factores psicológicos de la dinamica social. No solo en su obra Psicologia politica, sino en toda su busqueda teorica en torno a las aporias de racionalidad e irracionalidad de la conducta humana esta presente este interes por los aspectos psicologicos que determinan las tendencias y acciones de las personas. En el presente volumen, el autor se dedica de una manera muy directa al individuo instancia ultima de los procesos psicologicos para estudiar la economia de las emociones, decisiones, preferencias y tendencias ante perspectivas de ventajas o desventajas a corto y largo plazo. La clarificacion de los mecanismos de esta economia es el punto de partida para entrar tambien en el campo de las conductas patologicas, como la drogadiccion y la ludopatia. Para estudiar estos fenomenos, Elster creo en los ultimos años un centro en Noruega, y el presente libro ofrece algunos de los resultados de este nuevo campo de su interes. Los estudiosos de Jon Elster tendran aqui ademas la oportunidad de conocer su camino intelectual narrado en su texto autobiografico Going to Chicago con simpatia, gratitud y espiritu critico frente a las tendencias y modas intelectuales con las que se ha ido confrontando y las instituciones que le apoyaron en su trabajo.

En respuesta a los efectos más negativos de la globalización han surgido diversas formas de resistencia, entre las cuales el altermundismo ha destacado como movimiento social. Desde Chiapas hasta la India, de los foros sociales mundiales a las alternativas locales, Geoffrey Pleyers recorrio el mundo con el fin de comprender este complejo movimiento, asi como las vias que los activistas han explorado para convertirse en actores de su vida y de su mundo, y asi reconfigurar las aspiraciones democraticas, la justicia social y el activismo. Pleyers muestra como esos actores han forjado las culturas activistas, a partir de las cuales surgiran los movimientos sociales del siglo XXI, caracterizados por sus fuertes dimensiones subjetivas, sus formas innovadoras de organizacion y su capacidad de proponer alternativas concretas fundadas tanto en un saber practico como en un saber experto, que pongan en evidencia la irracionalidad del neoliberalismo.

En ocasiones el análisis de datos es considerado como la parte principal de la investigación cualitativa, en general mientras que la recogida de datos es el paso previo para prepararlo. Existen distintos enfoques a la hora de analizar los datos en la investigacion cuantitativa, algunos mas generales, otros mas especificos para cierto tipo de datos. Todos ellos tienen en comun que se basan en el analisis textual, por ello cualquier tipo de material tiene que estar preparado para poder ser analizado de esa forma.En algunos casos, la estructura interna del texto, por ejemplo como narracion, es mas importante para el analisis que en otros, como ocurre en las entrevistas semiestructuradas. En otros el contenido es lo principal, incluso lo unico; mientras que por ejemplo en los grupos de discusion la interaccion tambien resulta relevante o podria ser el foco central del analisis como ocurre en el analisis de conversaciones.Esta obra analiza con gran detalle las estrategias basicas utilizadas en analisis de datos cualitativos. Primero se centra en la categorizacion de los datos, despues en las narrativas y biografias y por ultimo habla del uso de los ordenadores en estos campos. Se le presta una atencion considerable al analisis comparativo, a la calidad y a la etica especifica del analisis de datos. Ofrece las bases para analizar todo tipo de datos verbales obtenidos en una investigacion cualitativa como las declaraciones y las historias.

Un observador imparcial que circule por las calles de cualquier parte del mundo, por sus rutas, no tardará en deducir que para una masa crítica de personas los demás son simples obstáculos de los que hay que desembarazarse de cualquier manera. Esto significa transgredir normas, reglamentaciones y leyes. La violencia cotidiana excede los ambitos del crimen organizado y profesional, y es hoy en dia un modo naturalizado de relacion. Se celebran programas de television en los que con persistencia patologica se degrada el lenguaje, se hace mofa de las condiciones especiales de muchas personas y se deshonra a las mujeres (aunque duela decirlo, con la participacion y complacencia de varias de ellas). Esto ocurre en las penumbras de un apagon moral. Porque el panorama descrito en las lineas anteriores no es sociologico: es moral. Y es apenas la octava parte del iceberg que emerge a la superficie, mientras otras siete permanecen sumergidas, fuera de la vista. El apagon moral habla de estos temas. Ojala sus paginas funcionen como una vela en la oscuridad que nos agobia cada dia. Ojala, asi sea en la penumbra, el otro empiece a dejar de ser un objeto molesto en el parabrisas y se convierta en un igual.

La formación y el desarrollo del conocimiento, en el ámbito de la Educación Superior, van a ocupar un lugar privilegiado en la agenda del desarrollo social y productivo. Ahora bien, esta formación, sus acentos, sus contenidos, asi como los modos de generacion de conocimiento, van a requerir de aproximaciones, de condiciones y recursos para la practica formativa, en buena medida, diferenciados de los actuales. Si se aspira a formar a "los mejores estudiantes", tal vez se deban implementar tambien "los mejores procesos de enseñanza". Este texto aporta argumentos y recursos, elaborados desde la practica docente, para potenciar la autonomia en los alumnos con respecto a su propio aprendizaje, entendida dicha autonomia como un indicador relevante de la calidad de aquel.

En nuestra sociedad individualizada todos somos artistas de la vida, ya sea por propia elección o por imperativo social. Y esto es así lo creamos o no, nos guste o no. En esta obra, Zygmunt Bauman realiza una brillante descripcion de las condiciones en las que elegimos como queremos vivir y de las limitaciones que pueden imponerse a dicha eleccion.

Una crítica inteligente, mordaz y reveladora de la sinrazón del mundo en que vivimos.El espíritu de época contemporáneo definido como Posmodernidad ha instaurado la quiebra de la racionalidad, herencia del pensamiento ilustrado. Es consecuencia de la deconstruccion, ariete del poshumanismo que caracteriza una sociedad liquida regida por la inteligencia emocional y por un pensamiento debil que rechaza los grandes relatos legitimadores y que asume con la posverdad el imperio de la mentira.Dario Villanueva nos muestra, con ejemplos reales, lo disparatado que puede llegar a ser el abandono de la Razon cuando esta estorba a causas como la correccion politica, el negacionismo cientifico, las imposturas intelectuales, la nueva pedagogia que ya no tiene en cuenta el aprendizaje de los contenidos, la memoria ni el esfuerzo, las autodeterminaciones identitarias, la deconstruccion del lenguaje, los espacios seguros en las universidades, la apropiacion cultural, el sentimentalismo toxico, el victimismo impostado, la denominada cultura de la cancelacion y las nuevas pautas de comportamiento individual y social definidas con el termino ingles woke. Junto a todo ello, las exhibiciones de la estupidez humana se vuelven facilmente virales.

En este libro describo la visión de nuestra sociedad en diferentes aspectos: política, religión, machismo, tendencias...

La crisis ambiental es una crisis civilizatoria: el conflicto de la vida habitada humanamente. La vida no es un mero juego de azar o un calculo de probabilidades. La responsabilidad humana ante la vida lleva a indagar la "falta en ser" que impulsa la "voluntad de poder" que domina al mundo; las razones de la psique humana y las pulsiones del deseo inconsciente que han desencadenado la degradacion de la vida en la biosfera y de la existencia humana. La cuestion ambiental abre el pensamiento para avizorar y conducir los destinos de la vida a traves del poder de la tecnica, la incerteza de la ciencia y el no saber de la vida; de los simulacros y las estrategias fatales de la razon; de los suenos y senuelos del deseo de emancipacion que labran caminos y abisman los precipicios de la vida. Este libro busca desentranar la manera en que el magma de significancias que configura el Logos y el Falo, en la confusion de lo Real y lo Simbolico, "hacen sentido", "encarnan en el cuerpo"y "producen existencia"; instituyen imaginarios sociales, habitus, esquemas de practicas y territorios de vida. El riesgo de la vida motiva una reflexion sobre las vias porlas cuales los cuerpos humanos, impulsados por el erotismo de la vida y atraidos por una etica de la otredad, instituyen los modos de ser-en-el-mundo que movilizan las acciones sociales, que enactuan el metabolismo de la biosfera en la inmanencia de la vida. Los derechos existenciales de los Pueblos de la Tierra inauguran una nueva filosofia de la historia fundada en el Dialogo de Saberes, despejando los infinitos horizontes de la sustentabilidad, en el conflicto de la vida.

El autor aborda en este libro la crisis del hombre público, a partir de la falta de equilibrio que existe hoy entre la vida pública y la vida privada. Nos muestra cómo escasean en nuestras vidas los placeres y la ayuda que significa el intercambio con nuestros conciudadanos; como el extraño es un ser amenazador; como el silencio y la observacion son ahora los unicos modos de experimentar la vida publica; y como la vida privada se distorsiona a medida que enfocamos toda nuestra atencion sobre nosotros mismos. A raiz de esto, nuestras personalidades no se desarrollan con plenitud, perdemos el espiritu del ocio y del juego y el sentido de la discrecion personal que nos permitirian unas relaciones reales y comodas con el resto de la sociedad. Una teoria tan fascinante como importante para una mejor comprension de la sociedad actual y de nuestras ideas sobre la identidad individual. Prologo de Salvador Giner.Un gran intento de volver a examinar los supuestos y objetivos de los años sesenta y trascenderlos sin traicionar sus ideales. Compren y lean este libro, es imprescindible (Christopher Lehmann-Haupt, The New York Times). Una evocacion fascinante de los estilos cambiantes de la expresion publica y privada (Robert Lekachman, Saturday Review).

Con seis apartados de riguroso análisis y un agudo prólogo, en esta obra se presenta la traducción de seis estudios de Wolfgang Schluchter acerca de la teoría sociológica del desencantamiento del mundo de Max Weber. Segun esta teoria, desarrollada por medio de las tesis del desencantamiento y la reconstruccion evolutiva, para que haya propiamente un desencantamiento, es necesario que antes hubiera un encantamiento, caracterizado sobre todo por la religion y, con esta, por la explicacion del mundo inmanente a partir del trascendente. No obstante, este proceso posibilita una nueva reactivacion del sistema anterior, es decir, un reencantamiento.

El autor propone superar la preeminencia del dualismo en la Teoría Social mediante una recuperación de las teorías fenomenológicas de Edmund Husserl, Maurice Merleau-Ponty y Alfred Schütz, como un ca