Libros de Lógica, página 4 de 16

Se dirige este libro a quienes deseen iniciarse en el estudio de la teoría metafísica del conocimiento. Es éste un territorio filosófico cuya dificultad es tan notoria como su interés. la capacidad de conocer es una realidad radical y sorprendente, que ha traído en vilo desde antiguo la admiración de los filósofos. Pero el problema el alcance y la validez del conocimiento humano también ha sido objeto de profundas y sutiles discusiones, especialmente en los tiempo nuevos. Índice: I. El problema crítico y la gnoseología. El valor de la crítica. Constitución y desarrollo histórico del problema crítico. El papel de la gnoseología en el saber filosófico. II. La verdad y el conocimiento. La noción de verdad. La verdad y el ente. La verdad en el conocimiento III. Certeza y evidencia. La certeza. La duda. La opinión. La fe. el error. IV. Examen del escepticismo. Formas del escepticismo y de los argumentos escépticos. La defensa metafísica de los primeros principios del conocimiento. la objetividad del conocimiento sensible. Examen del relativismo. V. Idealismo y realismo. El principio de inmanencia. Formas del idealismo. El realismo VI. El ser en el conocimiento. Primacía del conocimiento del ente. La conjunción entre conocimiento sensible e intelectual. Especies e ideas. La reflexión y el conocimiento de si mismo. La libertad en el conocimiento y la dimensión ética de la actividad científica. Bibliografía básica.

Fruto de una convergencia de motivos e intereses procedentes de diversas disciplinas (desde la lógica o la filosofía del lenguaje hasta la retórica, pasando por la lingüística y las ciencias de la co

Bienvenido al desconcertante mundo de las paradojas. Prepárate para ampliar tus horizontes y poner en duda lo que hasta ahora creías saber. Este libro no existe revela lo extraño que puede llegar a ser el mundo del pensamiento. Lleno de problemas filosóficos y matemáticos que te desconcertarán y te deleitarán, Este libro no existe incluye experimentos mentales, ejemplos de la vida real y rompecabezas para ponerte a prueba . Además, te presenta a varios de los nombres destacables en el campo de las paradojas, desde los antiguos griegos a Albert Einstein. Este libro no existe te invita a un viaje apasionante a lo largo de sus ocho capítulos. En ellos encontrarás desde ideas contrarias a la intuición hasta otras completamente absurdas. En el camino aprenderás lo que son los objetos imposibles, a esperar lo inesperado y a viajar en el tiempo.

En la frontera entre matemática, ciencia empírica y filosofía se fraguan los problemas intelectuales más profundos y fascinantes de nuestro tiempo. Sin embargo, muchos lectores, estudiantes y profesores con frecuencia chocan con la dificultad de entender los términos en que tales cuestiones se plantean, sobre todo cuando son ajenos a su propia especialidad. De ahí la necesidad, ampliamente sentida, de un diccionario riguroso, actualizado y accesible que cubra las nociones básicas de la lógica (como la teoría de conjuntos y la de la computabilidad), de las matemáticas usadas en la ciencia avanzada y de las teorías fundamentales de la física actual (incluidas la teoría general de la relatividad y la mecánica cuántica), así como los análisis conceptuales y metodológicos característicos de la filosofía de la ciencia. El presente Diccionario de Lógica y Filosofía de la ciencia, que ahora se publica en su segunda edición revisada, se ha convertido en esa herramienta imprescindible para cuantos se interesan por la lógica, la filosofía de la ciencia, la matemática, la física teórica y, en general, el pensamiento avanzado de nuestro tiempo. Cada entrada incluye su traducción al alemán, francés e inglés, así como la exposición del tema, que a veces se convierte en un verdadero ensayo sintético y actualizado sobre la cuestión.

Al descuidar el estudio del lenguaje para ir directamente a las cosas, no se hace más que proyectar en el ser la sombra llevada del discurso, de sus elementos, de sus articulaciones. Sostenido por es

Colección "Acceso al Saber". Serie: Filosofía, 5La lógica es hoy día una disciplina consolidada y bien desarrollada, pero poco conocida. Ocupa, sin embargo, un lugar peculiar en el conjunto del conocimiento humano. Es, por una parte, una disciplina matemaColección "Acceso al Saber". Serie: Filosofía, 5La lógica es hoy día una disciplina consolidada y bien desarrollada, pero poco conocida. Ocupa, sin embargo, un lugar peculiar en el conjunto del conocimiento humano. Es, por una parte, una disciplina matematizada cuyos conceptos y metodos estan estrechamente relacionados con el algebra y la teoria de conjuntos y, por otra, una reflexion filosofica y humanistica acerca de la naturaleza del conocimiento matematico, de la demostracion, de la argumentacion, de la automatizacion del razonamiento y de la computacion, del lenguaje y de la verdad. Se encuentra, pues, a caballo entre la filosofia y las matematicas, entre lo formal y lo intuitivo, y eso tanto por los objetivos que persigue como por la manera de perseguirlos. Esto, que le otorga su singular naturaleza e interes, es tambien la fuente del desconocimiento que sufre, pues su naturaleza matematizada y formal parece reservar su comprension a los especialistas y situarla lejos del alcance de un publico que, carente de un entrenamiento especifico, se interesa sin embargo por cuestiones como el conocimiento matematico, la computacion o la estructura del lenguaje, el razonamiento o el pensamiento. El objetivo fundamental de este libro es, precisamente, contribuir a eliminar esa barrera.

Jacob Bronowsky

Fue uno de los principales artífices de la Teoría de la comunicación humana, así como uno de los teóricos más destacados de la terapia sistémica y estratégica. Colaborador del Mental Research Institute de Palo Alto y profesor emerito de la Universidad de Stanford.

Esta obra presenta el primer trabajo realizado en habla hispana sobre los sistemas lógicos no clásicos desde una perspectiva filosófica. La autora aborda las lógicas intuicionista, de relevancia, la multivaluada y la paraconsistente, mostrando cuales son las motivaciones filosoficas que las originaron y argumentando a favor del pluralismo logico. En la dilucidacion de sus propiedades especificas se muestran, en forma sencilla y comprensible, los formalismos con los que se opera en estas logicas no clasicas. Finalmente, la obra analiza la caracteristica de la relacion de consecuencia de cada uno de estos formalismos y muestra que sus divergencias respecto de la relacion de consecuencia de la logica clasica no impiden que todos ellos se inscriben en la categoria de logicas genuinas. Gladys Palau, doctora en Filosofia, en la especialidad de Logica, por la Universidad de Buenos Aires, es profesora titular de la Facultad de Filosofia y Letras de la Universidad de Buenos Aires y de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de La Plata. Ademas es investigadora en el Instituto de Filosofia de la UBA y autora (junto con Jose A. Castorina) del libro Introduccion a la logica operatoria de Piaget y de numerosos articulos publicados en revistas y compilaciones.

Las incertidumbres del saber es la continuación del trabajo que Immanuel Wallerstein realiza desde hace más de una década con el propósito de explicar la crisis del conocimiento en el pensamiento intelectual de hoy. El autor sostiene que las divisiones disciplinares de la academia nos han atrapado en un paradigma que adopta el supuesto de que el conocimiento es una certeza que nos sirve para explicar el mundo social. Sin embargo, para Wallerstein, tal postura no es la mas adecuada, y el ofrece a cambio una nueva concepcion de las ciencias sociales cuya metodologia abre las puertas a la incertidumbre. Desde la institucionalizacion delas ciencias sociales, que crecieron a fines del siglo XIX bajo la sombra del predominio cultural de la ciencia newtoniana, Wallerstein describe el proceso que derivo en una concepcion determinista del mundo, central para la ciencia moderna. Alejado de todo cientificismo, y en favor de una idea de la ciencia donde las probabilidades tienen mayor cabida que las certezas, el autor se propone constituir nuevos sistemas a partir de las concepciones de la realidad que ofrecen los parametros del saber incierto. Solo asi, asegura, se podran analizar las alternativas historicas que el presente posee. Immanuel Wallerstein es un historiador muy respetado y, ademas, un visionario: una inusual combinacion que lo convierte en una figura de referencia cuya retorica eficaz, ideas radicales y notable erudicion desafian los modelos tradicionales del discurso academico. -William H. McNeill, Diplomatic History.Wallerstein recurre a su erudicion en materia historica y a sus formidables conocimientos teoricos para arrojar luz sobre el proceso de incesante transformacion de nuestra sociedad. Es mas, se atreve a pensar en el futuro. -Frances Fox Piven.Wallerstein es claro, persuasivo y profundo. -Michael Mann, The British Journal of Sociology.Se trata de un libro bien escrito, con fundamentos historicos, que permite tener una idea mas acabada de la concepcion que subyace al analisis de Wallerstein de los sistemas-mundo. -Choice.

Reflexión teórica y epistemológica sobre las servidumbre delas empresas de la memoria.

La formación lógica es uno delos aspectos básicos de la educación científica, que ha idoadquiriendo una creciente importancia en los últimos años.

En lingüística, Caramuel exploró dos campos característicos: la gramática general o especulativa y el proyecto de una nueva lengua. En el primer caso se anticipó a la gramática de Port-Royal. En el s

El pensamiento lógico-matemático reúne una serie de aspectos recurrentes que son identificables a lo largo de su historia. Desde los resultados incipientes de la aritmética pitagórica y de la geometria euclidea, hasta los desarrollos modernos de los correspondientes sistemas abstractos de la aritmetica de Peano-Godel y de la geometria de Hilbert, las ciencias deductivas exhiben una tradicion de pensamiento solidamente fundada en el valor epistemico de la prueba clasica. Esta progresion no ha estado exenta de crisis abruptas y convulsas derivadas de la tension que origina el intento de expandir el conocimiento, como cuando un nuevo descubrimiento matematico pone en entredicho lo que hasta entonces era considerado verdadero. Paradojas tales como la derivada del descubrimiento de la inconmensurabilidad de la diagonal con el lado de un cuadrado en los tiempos pitagoricos, o las derivadas del descubrimiento de algunas contradicciones en la moderna teoria de conjuntos, dan cuenta tambien de esta tension.

Filosofía de la Lógica, resultado de una iniciativa de la Sociedad Española de Filosofía Analítica para la publicación de manuales universitarios, es una puesta al día de algunos de los temas centrales que la logica plantea a la filosofia. Escrito por investigadores en activo, el volumen presenta de manera clara y comprensible las ultimas discusiones sobre nociones como la validez, la consecuencia logica y la propuesta de la relevancia, los desarrollos contemporaneos acerca de lo que son las constantes logicas, los cuantificadores y los operadores deonticos, y un tratamiento actualizado de los problemas epistemologicos de la logica. Incluye asimismo una presentacion de lo que se entiende por logica en la actualidad, de las diversas posibilidades de formalizar los intercambios comunicativos en contextos reales y de la logica de orden superior.Filosofia de la Logica va dirigido a estudiantes e investigadores universitarios con un doble objetivo: presentar los temas de una manera actual y clara, aunque sin perdida de rigor, y proporcionar las herramientas conceptuales para proseguir la investigacion en este ambito de la filosofia.

Las teorías del conocimiento, llamadas también epistemologías, estudian la forma en que los seres humanos construyen sus saberes. Estas disciplinas son más fáciles de lo que se cree. De hecho, todos tenemos ideas sobre este tema. Terminos como "probar, rigor, observar, percibir, disciplinas, interpretaciones, saberes o tecnologia", nos resultan familiares, aunque otros nos son menos conocidos y nos resultan mas oscuros como: "paradigma cientifico, modelo, representacion, estandarizacion, ideologia o etica". Este libro ofrece la explicacion de estos terminos mediante una exposicion sencilla y asequible. Su objetivo es conseguir una formacion general del lector o lectora y la adquisicion de competencias didacticas. Por estas razones, su lectura interesara especialmente a los docentes y estudiantes de Universidad y de Educacion Secundaria, asi como a todos los interesados por las teorias del conocimiento.

(Gairebé) totes les persones estan d'acord en que pensar lògicament i raonar bé és bo. Però què és pensar lògicament? Què és el que distingeix el bon raonament del dolent? El present llibre dóna resp

Este libro es una reflexión sobre la tecnociencia en relación con la ética, la cultura, el arte, el poder y la racionalidad entendida de manera amplia. Esther Díaz cuestiona la noción de verdad tradicional privilegiando la busqueda de sentidos y rescata la nocion de caos no solo como tema de estudio de las ciencias naturales y formales sino tambien de las humanidades y las ciencias sociales. Estas paginas ofrecen una especie de caja de herramientas hermeneuticas y rizomaticas donde asimismo se explicitan las fuentes, entre las que se destacan escritos de Michel Foucault, Friedrich Nietzsche, Gilies Deleuze, Felix Guattari, Ludwig Wittgenstein e Ilya Prigogine. Los avalares del deseo en relacion con las practicas y las teorias cientificas tienen un tratamiento especial, pues el discurso de la epistemologia, en general, ha mirado hacia otra parte ante el imperante clamor de lo pasional, de lo corporal, de lo politico, de lo economico, de lo vital complejo. Pero sin ese clamor la tecnociencia no seria posible, sin perder de vista que la intensidad de la tecnociencia ha modificado nuestra manera de relacionarnos, de sentir, de amar, de vivir y de desear.