Libros de Historia y estudios, página 2 de 262

3ª Edc.(Corregida y aumentada)

Este libro es el resultado de varios años de esfuerzo, trabajo, aprendizaje, formación, miedo, alegría e ilusión. Antes de emprender su camino como abogado autónomo hubiera agradecido que algún colega de profesion, amigo o conocido, incluso lego en derecho, con total sinceridad, le diera su punto de vista y le mostrara las ventajas e inconvenientes de este tipo de aventuras. Es el resultado de la valentia y el trabajo continuado en tiempos dificiles para los autonomos. Por este motivo, Alvaro, a traves de este libro, te ofrece algunas recomendaciones, reflexiones y aspectos relevantes de la practica profesional y de la gestion propia del despacho. Tambien te explica desde la llevanza del primer asunto para un joven abogado sin padrino hasta como defender un delito de agresion sexual, sin ser un abogado de la elite. Un compendio de paginas para que puedas iniciarte tu solo en este mundo. Quiere darte los consejos que le hubiera gustado recibir antes de emprender. Sin duda, un libro en el que te revela que arriesgar vale la pena.

En el ámbito de la Construcción, tras las vicisitudes sufridas en los últimos años como consecuencia de la pandemia, la guerra de Ucrania entre otras se analiza desde un punto de vista práctico el desarrollo que ha tenido la Ley de Contratos del Sector Publico, cuya entrada en vigor coincidio con la anterior edicion del Manual de Derecho de la Construccion. Se aborda desde una perspectiva eminentemente practica y recopilando la jurisprudencia mas reciente de nuestros tribunales, las principales cuestiones juridicas englobadas en lo que hemos dado en llamar el derecho de la construccion. El libro que es tan asequible a juristas y agentes de la edificacion como para el publico profano en la materia, se divide en seis capitulos que abordan tras una pequeña introduccion, el estudio en profundidad del contrato de obra tanto privado como publico conforme a la nueva Ley de Contratos del Sector Publico haciendo una comparativa con las anteriores leyes de contratos. El libro aborda igualmente el estudio de los diferentes agentes constructivos de la edificacion previstos en la Ley de la Ordenacion de la Edificacion y las acciones de la construccion con especial hincapie en las acciones de responsabilidad constructiva sin olvidar otras acciones del Codigo Civil como la accion directa del articulo 1597. El ultimo capitulo del libro aborda el estudio del Codigo Tecnico de la Edificacion y sus repercusiones en el derecho de la construccion. La obra se culmina con una serie de modelos de algunos de los principales contratos y documentos en materia de construccion y diversos formularios procesales de gran importancia practica incluidos modelos adaptados a la nueva ley de contratos del sector publico.

Ensayo de José Tudela Aranda sobre la fragilidad de la democracia constitucional y el deterioro institucional en España. Análisis jurídico y político actual.

«Los libros que merecen ser leídos son aquellos que enriquecen nuestra cultura y satisfacen la curiosidad intelectual. El libro de Daniel García-Pita cumple ambas funciones con grandeza y una clarida

¿Por qué debes leer este libro? Nunca fui un estudiante brillante. No destacaba por mis calificaciones ni por mi memoria prodigiosa. Y, sin embargo, aquí estoy, ejerciendo como abogado desde hace más de 30 años. No porque la universidad me preparara para ello, sino porque descubri lo que realmente se necesita para ser un buen abogado: habilidades que no se enseñan en las facultades de derecho. Cuando termine la carrera, me senti perdido. Sabia de leyes, si, pero no tenia ni idea de como enfrentarme a un juicio, como persuadir a un juez, como interrogar a un testigo o como conectar con un cliente. Mi primer alegato en Sala fue un desastre. Con las manos temblorosas y la voz quebrada, me aferre a mis folios escritos, bajo la compasiva mirada de Su Señoria. Nadie me habia enseñado como manejar los nervios, como estructurar un discurso o como defender con conviccion. Fue entonces cuando entendi que el conocimiento no sirve de nada si no sabemos transmitirlo.

LEY DE LA JURISDICCION SOCIAL 16ª EDICION es un libro del autor GOERLICH PESET,JOSE MARIA/NORES TORRES editado por TIRANT LO BLANCH. LEY DE LA JURISDICCION SOCIAL 16ª EDICION tiene un ci¿digo EAN 9791370109011, de la coleccii¿n TEXTOS LEGALES y consta de 314 pi¿ginas.

LEY ORGANICA PODER JUDICIAL 32ª ED CON TODAS DISPOSICIONES es un libro del autor AA.VV editado por TIRANT LO BLANCH. LEY ORGANICA PODER JUDICIAL 32ª ED CON TODAS DISPOSICIONES tiene un ci¿digo EAN 9791370210120, de la coleccii¿n TEXTOS LEGALES y consta de 1007 pi¿ginas.

El Médico ante el Juez: entre la evidencia y la jurisprudencia es una obra imprescindible para comprender el complejo cruce entre la práctica médica y el ámbito jurídico.Basado en la experiencia directa del autor como medico perito, testigo e investigado, este libro ofrece una vision practica, rigurosa y profundamente humana sobre la responsabilidad medica ante la justicia.Con un enfoque didactico y accesible, analiza las distintas formas de responsabilidad del profesional sanitario civil, penal y deontologica, el valor del consentimiento informado, los criterios jurisprudenciales clave y los elementos que configuran la valoracion judicial de la actuacion medica. A traves de casos reales y sentencias relevantes, se muestra como los tribunales interpretan la lex artis y que significa realmente un error medico.La segunda parte del libro guia al lector por el proceso judicial: como declarar como medico en juicio, responder con claridad a jueces, fiscales o abogados, y presentar y defender un informe pericial sin perder rigor cientifico. Desde el lenguaje verbal hasta la expresion corporal, se ofrecen recomendaciones concretas para preparar al medico ante su eventual comparecencia en sede judicial.La obra concluye con recomendaciones de buenas practicas dirigidas a prevenir conflictos judiciales y afrontar con profesionalidad y seguridad las situaciones en las que el medico es llamado a responder ante un juez.Un texto esencial para medicos, peritos, juristas sanitarios, estudiantes de medicina legal y todo profesional interesado en el punto de encuentro entre la ciencia medica, la etica y el derecho.

El historiador de las instituciones puede investigar la legislación actual. Incluso no solo el vigente texto Constitucional, sino proyectos de ley todavía no vigentes, es decir, leyes futuras. Porque lo que caracteriza la actividad del iushistoriador no es el estudio de los hechos del pasado, sino la manera en que se acerca a su objeto de conocimiento. Es el talante del historiador del Derecho ante realidades juridicas como un precepto constitucional o un proyecto de ley, lo que le diferencia de un iuspositivista o un filosofo del Derecho. El iushistoriador tiende a ver los fenomenos como consecuencia, producto o resultado de un proceso historico, tratando de analizar sus causas inmediatas y, en lo posible, mostrar las conclusiones de ello (la Historia es Maestra de vida). En definitiva, como no es posible elidir la dimension historica del derecho, lo que distingue al historiador de las instituciones es la consideracion del derecho (vigente o no) desde la perspectiva historica. A estos efectos, se reunen en este libro diversos trabajos sobre aspectos institucionales concretos situados en un amplio segmento temporal, desde el derecho romano hasta el management empresarial actual, que suponen nuevos enfoques en la medida en que han sido estudiados y presentados (en su sentido etimologico, es decir, hechos “presente”) en su perspectiva historica; en suma re-interpretados por sus autores. Si, como decia Ihering “vivir es interpretar”, el historiador es un re-interpretador por excelencia. Al lector avezado incumbe juzgar si lo ha hecho con la pericia necesaria.

¿Están nuestros jueces preparados para dejar sus creencias y su ideología fuera de las salas de juicio? ¿Hasta qué punto nuestra judicatura es capaz de ser imparcial, de resolver las cuestiones sin tomar partido ni dejarse influir por sus propios intereses?En los ultimos tiempos, la sociedad española ha empezado a ver a no pocos jueces como actores politicos. Ya no son considerados arbitros neutrales y discretos que, al margen de su propia ideologia, se encargan de que las ideas mayoritarias expresadas en leyes democraticas se conviertan en realidad. Si los jueces no son ideologicamente neutrales, todo el edificio del imperio de la ley se convierte en puro decorado. Sin embargo, el concepto de lawfare ha pasado al lenguaje cotidiano, las redes sociales y los medios de comunicacion dan voz a decenas de jueces que protestan contra las leyes y los partidos politicos que no les gustan. Los altos tribunales, cada vez con mas frecuencia, dictan resoluciones discutibles que interfieren en la vida politica del pais. Jueces de todas las categorias dejan entrever sus convicciones personales y son incapaces de limitar su sesgo ideologico. Muchos magistrados son tolerantes con los abusos policiales, permiten el lawfare cuando no participan activamente en el, sustituyen a los politicos a la hora de decidir sobre pandemias o cuestiones de oportunidad, etc. Joaquin Urias analiza en este libro muchas de esas situaciones ?presentando casos reales significativos? y reflexiona sobre las consecuencias de la perdida de imparcialidad, al tiempo que apunta algunas lineas de solucion.

En los últimos tiempos estamos presenciando cambios importantes en cuanto a las relaciones entre sociedad y Estado se refiere; no en vano, han irrumpido con fuerza en nuestras esferas jurídicas términos como buena administracion, gobernanza publica o buen gobierno.Partiendo de una idea restrictiva de buena administracion (en esencia como aquella que cumple bien su funcion, que por tanto sirve al interes general, teniendo debidamente en cuenta los intereses de las personas, en definitiva, que actua de manera equilibrada y ponderada), en este trabajo se proponen varias funcionalidades concretas de la misma, como el buen funcionamiento de la administracion, la buena decision administrativa, el pleno control no solo judicial y la tutela administrativa efectiva.De otro lado, tras ofrecer una clasificacion de la funcion de asesoramiento en atencion a su naturaleza y proposito, se pone en valor aquella denominada funcion consultiva clasica, encabezada por el Consejo de Estado, en cuanto a traves de su asesoramiento tecnico-juridico puede contribuir activamente a la buena administracion y, en definitiva, a una mayor correccion de sus actuaciones.Tambien se acude a la experiencia que ofrecen otros sistemas juridicos, tanto en cuanto a la construccion de la nocion de buena administracion, como en lo que respecta a la labor de estos organos consultivos y la conexion entre ambas cuestiones.Y de ello cabe concluir que, en la medida en que la funcion consultiva clasica promueve la consecucion de una buena administracion, contribuye al Estado social y democratico de Derecho proclamado por el art. 1 de la Constitucion Española.

¡No hay Derecho! ¡No es justo!.¡Cuántas veces hemos oído esas expresiones! Y también, ¡cuántas veces lo hemossentido!.Deberíamos tener nociones jurídicas desde bien jóvenes, porque si somos titularesde nuestros derechos, tendriamos que conocerlos, para poderlos ejercer de maneraresponsable, con respeto a los derechos del resto, pero tambien para, en vez dequejarnos, podernos defender correctamente frente a cualquier intromision ilegitima, por los cauces legales, y sin tener que recurrir a la violencia, porque la justicia esta para garantizar que se cumpla y asegurar que sea efectiva.¿Que diferencia hay entre un decreto y una ley organica? ¿Es lo mismo recibir una citacion de un Juzgado de Instruccion que de un Juzgado de lo Social? ¿Que temas se tienen que decidir en un divorcio? ¿Como se gestiona una herencia?.Este libro ofrece, con detalle, nociones basicas del derecho, con el objetivo de aportar comprension y claridad sobre la normativa y los conceptos que conforman nuestro ordenamiento juridico, y que son tan importantes para nuestra vida, a traves de una lectura amena y asequible, que da respuesta a muchas cuestiones que se presentan para la ciudadania, y tambien para cualquier profesional ajeno al ambito juridico, que sienta la necesidad de comprender la legislacion, las acciones y los derechos, para exigir que se cumplan, legitimamente, en los contextos mas esenciales de nuestra vida, personal y familiar.Con esa finalidad, cada tema se completa con ejemplos practicos, noticias de actualidad, casos y actividades de aprendizaje, no solo para estudiantes de secundaria y de universidad, que, sin estudiar la carrera de derecho, necesiten conocer y quieran aprender conceptos esenciales, de utilidad profesional y personal, sino que se presenta como una lectura recomendable para cualquier persona que quiera adquirir cierta cultura juridica, en temas actuales, que son de constante debate y polemica, para hablar con conocimiento de causa.En definitiva, este libro nos acerca, de manera comprensible, a los aspectos legales que mas incidencia tienen para la ciudadania, tanto personal como familiarmente, con un enfoque practico, que permite resolver, y si es posible, prevenir, los conflictos que necesariamente se generan por la convivencia

Con el firme soporte de su inmenso bagaje de lecturas y referencias –también a la ficción, con un apasionante recorrido por la cinematografía y la literatura judicial-, nos introduce a los más polémi

Reconocido por ser un referente en la investigación contra la corrupción política, el juez José Castro, una vez jubilado, rinde cuentas en Barrotes retorcidos de su recorrido profesional, de sus reflexiones sobre la justicia y de los obstaculos que se ha encontrado a lo largo de su carrera. Un hombre que, desde su infancia y mucho antes de entrar en la carrera judicial, se ha ido forjando con azarosas experiencias guiado por una voluntad de independencia. Jose Castro narra sus vivencias como funcionario de prisiones en Cordoba y Barcelona y, como juez, casos de corrupcion y trafico de influencias tan escandalosos como el del hospital Son Dureta; el caso Calvia; el macrocaso Palma Arena, por el que fue condenado el expresidente balear y exministro Jaume Matas, y el caso Noos, que sento en elbanquilloa miembros de la familia del rey. Esta es una historia contada con humor critico, acido a veces, que despierta el interes de los lectores mediante un estilo que se asemeja a la novela negra americana.

La Ley de Vagos y Maleantes de 4 de agosto de 1933 fué modificada por la Ley franquista de 15 de julio de 1954 que introdujo la figura del estado peligroso de homosexualidad. Según esta Ley, el homoxesual, por su condicion, suponia un peligro contaminante para la moral sexual colectiva.

Transcurridos algunos años desde que este Curso de Historia del Derecho Español iniciara su andadura, se han sucedido varios acontecimientos. De entre ellos vamos a seleccionar dos. El primero de ellos, aunque casi personal, merece ser citado: Quiza no sepa el estudiante que este libro merecio en su dia el Premio que otorga el Consejo Social de la UNED al mejor Manual, tanto por su calidad cientifica como por su escrupulosa adaptacion a la Metodologia de la Enseñanza a Distancia. Este importante aval no solo supuso un estimulo para los autores de este Curso, sino una garantia añadida de que nuestro trabajo era util y eficaz para los estudiantes. En segundo lugar, este Manual se adapto felizmente a la implantacion del nuevo Grado y a los Planes de Estudios elaborados en el marco de la adaptacion al Espacio Europeo. De esta manera, considerablemente reducido, este Curso de Historia del Derecho Español que se presenta de nuevo constituye un instrumento de trabajo autosuficiente para la preparacion de la asignatura de Historia del Derecho Español del primer curso del Grado de Derecho de la UNED. La enseñanza a distancia cuenta con una metodologia especifica, la Metodologia a Distancia, que debe ser tenida en cuenta y aplicada tanto por los profesores, a la hora de elaborar los materiales en que se basa el aprendizaje, como por los estudiantes y tutores, a la hora de preparar los temarios. Considerando este aspecto, el equipo docente, todos ellos profesores del Departamento de Historia del Derecho y de las Instituciones de la Facultad de Derecho de la UNED, respaldados por su amplia experiencia docente e investigadora, hemos actualizado el presente Manual cuyo objetivo final es ofrecer una vision global de la evolucion de las formas juridicas e institucionales de nuestro pasado historico a traves de unos datos y de un marco de analisis para la comprension de los grandes temas de la Historia del Derecho y de las Instituciones en España, desde la etapa de los pueblos prerromanos hasta los origenes del Estado Moderno. La materia que aqui se expone responde al contenido clasico de la Historia del Derecho y de las Instituciones como asignatura universitaria, en la actualidad integrada como disciplina en la totalidad de los Planes de Estudios elaborados en el marco de la adaptacion al Espacio Europeo, es decir, el que permite relacionar la aplicacion de las fuentes de conocimiento del Derecho con la traza de las Instituciones del Derecho publico en cada momento historico, tanto a traves de la teoria como de la practica, desarrollada principalmente mediante comentarios guiados de textos. Las diversas lecciones o temas que componen este Manual, al proceder de varios autores, garantizan una pluralidad de enfoques que, lejos de suponer una dificultad, redunda en una diversidad de cauces de transmision de conocimientos. No obstante, por tratarse de un material para ser estudiado a distancia, obviamente encontrara un eventual complemento combinado con otros medios como el aula virtual y/o en el contexto de la tutoria con la funcion docente y aclaratoria del profesor-tutor o el libro de Comentarios de Textos resueltos tambien escrito por los citados profesores de la UNED. Los autores

Este Curso de Cultura Europea en España mereció en su día el Premio que otorga el Consejo Social de la UNED al mejor Manual tanto por su calidad científica como por su escrupulosa adaptación a la Metodologia de la Enseñanza a Distancia. Este importante aval no solo supuso un estimulo para los autores, sino una garantia añadida para los estudiantes. Las materias que aqui se exponen responden a los Planes de Estudios elaborados en el marco de la adaptacion al Espacio Europeo, con una mayor sensibilidad hacia la relacion entre la teoria y la practica desarrollada principalmente mediante comentarios de textos y cuestionarios. A estos efectos, diversos profesores del citado Departamento han elaborado tambien un libro de Comentarios de texto adaptado especialmente a la asignatura de Cultura Europea en España, publicado tambien en esta misma editorial. En todo caso, el presente Manual, por tratarse de un material para ser estudiado a distancia, encontrara su maxima eficacia combinado con otros medios como el aula virtual, las aclaraciones del profesor-tutor o de cualquiera de los profesores del Departamento. De esta manera, considerablemente reducido, este Curso que se presenta de nuevo constituye un instrumento de trabajo autosuficiente para la preparacion de la asignatura en la UNED. Considerando este aspecto, el equipo docente formado por profesores del Departamento de Historia del Derecho y de las Instituciones de la Facultad de Derecho de la UNED, respaldados por su amplia experiencia docente e investigadora, han elaborado la presente propuesta de material cuyo objetivo final es ofrecer una vision de los principios economicos, sociales, politicos y juridicos que, partiendo desde los origenes del Estado Moderno y del fenomeno de la Ilustracion, llevaron al nacimiento del Liberalismo en Europa y, por extension, a España. En esta edicion, se han añadido unas lecciones sobre el derecho y las Instituciones durante la Dictadura de Primo de Rivera, la II Republica, la Dictadura del general Franco, la Transicion a la democracia y la entrada de España en las Comunidades Europeas, hoy Union Europea. Las diversas lecciones o temas que componen este Manual, al proceder de varios autores, garantizan una pluralidad de enfoques que, lejos de suponer una dificultad, redunda en una diversidad de cauces de transmision de conocimientos. Los autores

Este libro de comentarios de texto está dirigido a los estudiantes y a los Profesores-tutores de la asignatura Historia del Derecho Español, del primer curso de Grado en Derecho de la UNED. Este libro se plantea como objetivo principal proporcionarles un material que les per-mita familiarizarse con diferentes tecnicas de realizacion de comentarios de textos. La Historia del Derecho y de las Instituciones proporciona al alumno una base historica y conceptual necesaria para la comprension del Derecho vigente. El conocimiento de sus he-chos fundamentales nos ha sido transmitido esencialmente a traves de las fuentes, dentro de las que se reserva un lugar preferente, como instrumentos de conocimiento, las fuentes es-critas y, entre ellas, a los textos ius-historicos e institucionales cuya lectura, analisis, y co-mentario viene a constituir una practica esencial para la formacion general del estudiante. La seleccion de textos comentados que aqui se presenta abarca los periodos historicos corres-pondientes a la España prerromana, la Hispania romana, la España visigoda y la España me-dieval, en los que se estudia la evolucion de la Historia de las Instituciones. Puede, por tanto, proporcionar a los estudiantes una perspectiva enriquecedora y complementaria de la infor-macion teorica que se obtiene en los manuales, y optimizar la capacidad de relacion, necesa-ria en todo proceso de aprendizaje bien fundamentado. ¿Como se comenta un texto de Historia del Derecho y de las Instituciones? No hay una formula universal y univoca que se pueda aplicar a la hora de comentar un texto ?prueba de ello es el enfoque diverso que cada uno de los autores que participan en esta obra propone en los textos que ha comentado? pero, cualquier sistema que se aplique debe provocar, tras una lectura atenta del texto, un razonamiento construido a partir de la reflexion sobre cuatro pasos fundamentales: ? Descripcion de la fuente: se trata de ubicar y describir el texto como fuente de conoci-miento de nuestro Derecho historico y situarla en su contexto. A ello lo denominados comentario externo o descripcion de la fuente. ? Localizar, dentro del conjunto de datos que puede ofrecer un texto en concreto, las ins-tituciones juridicas o las situaciones de hecho (incluso las antijuridicas). ? Definir las instituciones o situaciones de hecho en funcion de lo que explican los Ma-nuales de la asignatura. ? Analizar dichas instituciones o situaciones de hecho en el texto concreto. Es decir, co-mentar o explicar su sentido en relacion a su contexto; por ejemplo, en que medida se acercan o se alejan de lo estudiado en el Manual de la asignatura. Dado que no hay una unica manera de comentar un texto, el contenido de esta obra lo constituyen una serie de textos comentados mediante la utilizacion de diversas tecnicas que proporcionan una diversidad de ejemplos para que el alumno capte, elija, o genere su propio sistema de comentar un texto. Pero debe de tener en cuenta que se trata exclusivamente de ejemplos orientados a enseñar como resolver un ejercicio de comentario de texto, y que en ningun caso constituiran modelos susceptibles de ser reproducidos por el alumno sin mas, sin detenerse a observar como han sido realizados. Para simplificar la tarea del alumno procurando que el material que aqui se recoge pueda resultar mas util, se ha procedido a la castellanizacion o, mejor, adaptacion de los terminos al lenguaje actual, eludiendo, si...

La presente obra está dirigida a los estudiantes y a los profesores tutores de las asignaturas Cultura europea en España, del primer curso del Grado en Derecho de la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Con dichos materiales pretendemos que los estudiantes puedan familiarizarse con las diferentes tecnicas de realizacion de comentarios de texto proporcionando al alumno la base historica y conceptual necesaria para la comprension del De-recho y de las instituciones actuales. El conocimiento de los acontecimientos politicos e institucionales fundamentales nos ha sido transmitido esencialmente a traves de las fuentes, den-tro de las que se reserva un lugar preferente, como instrumentos de conocimiento, a las fuentes escritas. Entre ellas, los textos ius-historicos e institucionales constituyen una practica esencial para la formacion general del estudiante. La seleccion de textos comentados, practicas complementarias y addendas que aqui se presenta, abarca la totalidad de los periodos historicos en los que se estudia la evolucion de la Cultura europea en España desde la Edad Moderna hasta la Transicion a la democracia y puede, por tanto, proporcionar a los estudiantes una perspectiva enriquecedora y comple-mentaria de la informacion teorica que se obtiene en los manuales optimizando la capacidad de relacion, necesaria en todo proceso de aprendizaje bien fundamentado. ¿Como se comenta un texto de Historia del Derecho y de las Instituciones? No hay una formula universal y univoca que se pueda aplicar a la hora de comentar un texto ?prueba de ello es el enfoque diverso que cada uno de los autores que participan en esta obra propone en los textos que ha comentado? pero, cualquier sistema que se aplique debe provocar, tras una lectura atenta del texto, un razonamiento construido a partir de la reflexion sobre cuatro pasos fundamentales: ? Descripcion de la fuente: se trata de ubicar y describir el texto como fuente de conocimiento de nuestro Derecho historico y situarla en su contexto. A ello lo denominados comentario externo o descripcion de la fuente. ? Localizar, dentro del conjunto de datos que puede ofrecer un texto en concreto, las instituciones juridicas o las situaciones de hecho (incluso las antijuridicas). ? Definir las instituciones o situaciones de hecho en funcion de lo que explican los Manuales de la asignatura. ? Analizar dichas instituciones o situaciones de hecho en el texto concreto. Es decir, comentar o explicar su sentido en relacion a su contexto; por ejemplo, en que medida se acercan o se alejan de lo estudiado en el Manual de la asignatura. Dado que no hay una unica manera de comentar un texto, el contenido de esta obra lo constituyen una serie de textos comentados mediante la utilizacion de diversas tecnicas que proporcionan una diversidad de ejemplos para que el alumno capte, elija, o genere su propio sistema de comentar un texto. Pero debe de tener en cuenta que se trata exclusivamente de ejemplos orientados a enseñar como resolver un ejercicio de comentario de texto, y que en ningun caso constituiran modelos susceptibles de ser reproducidos por el alumno sin mas, sin detenerse a observar como han sido realizados. Los Autores