Libros de Psicología y Pedagogía, página 34 de 3029

La Universidad Autónoma de Madrid cumple 50 años. Esta edición conmemora a los hombres y mujeres que la hemos construido siempre haciendo futuro”. El libro está compuesto por dos volúmenes y se divid

Sattler, Jerome M.En su primer volumen Evaluación infantil: aplicaciones cognitivas, el autor Sattler transmite su vasta experiencia y nos introduce en los desafíos de la evaluación infantil tomando en cuenta su proceso y su contexto asi como sus aplicaciones metricas, legales y profesionales. Realiza una revision teorica e historica sobre el concepto de inteligencia y trata los aspectos relacionados con sus cambios y forma de medicion. Describe e ilustra la forma de clasificacion y proporciona pautas de interpretacion para las pruebas de la Escala Weschsler en sus diferentes niveles y presentaciones actuales, asi como de la escala de inteligencia Standford-Binet 4a edicion.

La Universidad Autónoma de Madrid cumple 50 años. Esta edición conmemora a los hombres y mujeres que la hemos construido siempre haciendo futuro”. El libro está compuesto por dos volúmenes y se divid

Este kit contiene un juego de 75 tarjetas de palabras sueltas, un juego de 27 tarjetas de parejas de palabras, 13 tarjetas con frases, un juego de 5 tarjetas de oraciones, más un libro de lectura que se titula ¡Basta, Iñigo, basta! Esta dirigido a todos los que hayan leido Como enseñar a leer a su bebe, ya publicado por Editorial Edaf. Este libro, todo un clasico, que ha tenido la virtud de unir a los padres con sus hijos durante mas de un cuarto de siglo, es el primer volumen de la serie La Revolucion Pacifica y un bestseller internacional.

Napoleon Bonaparte (1769-1821) continues to fascinate even today, more than 200 years after his death. His legacy is shown in beautiful paintings. He was an unrivalled general, although he did make occasional mistakes both on the tactical and the strategic level - the most significant was his attack on Russia, which annihilated most of his Grande Armee and led to his downfall. Napoleons association with Spain is an incredibly dynamic and very different period. Everything takes place here in a local arena coinciding with what is called the Spanish Peninsular War and the War of Independence. Most of the time Napoleon is only present by proxy - by his generals and brother Joseph, whom he crowned to be King of Spain for the time being. This workbook invites readers to do their own short art analysis, historical analysis and write it down as notes on the blank pages next to the artwork. It can also be used in a group or classroom setting. It can be great fun when used for training in the English language conversation in a group setting. You can add your answers or add your own questions in the blank space. We hope the readers will enjoy our selection and the activity. We hope it will contribute to a better understanding of Napoleon, his time and of art itself.

The Basque language is one of Europe's most ancient, its origins as mysterious as those of the Basque people themselves. It is also the official language of Euskadi, the bustling, modern Basque Autonomous Region of Spain, and the preferred tongue of tens of thousands of Basques and their descendants living in the European Basque Country and in diaspora around the world. Aurrera! is a comprehensive text for beginning-level students who are learning Basque (the Batua form approved by the Academy of the Basque Language) in a classroom setting or on their own. Each chapter introduces an element of grammar and offers students new vocabulary, written and spoken exercises, dialogues, and other activities that demonstrate the language in action, plus Basque reading texts that will entertain while they illustrate the material covered in the chapter. The complexities of Basque grammar are explained in clear, easy-to-understand terms, and the dialogues and exercises introduce students to common idioms and the basics of social conversation. Volume 1 covers material for the first two semesters of college-level language-classroom work. It is also designed to give independent learners a sound foundation in the language that will allow them to make their own way in a Basque-speaking environment and to read basic Basque texts.

Este manual se ha llevado a cabo con la participación de cincuenta y ocho especialistas que, a lo largo de veintisiete capítulos, ponen al día el conocimiento sobre los principales trastornos psicológicos que constituyen el area de la Psicopatologia. La primera parte aborda algunos aspectos basicos como la historia de la Psicopatologia, concepto y modelos de la misma, alteraciones de los procesos psicologicos basicos, la clasificacion y diagnostico de los trastornos o el analisis funcional de casos clinicos. En los capitulos siguientes se describen los principales trastornos psicologicos, desde los problemas de ansiedad pasando por los depresivos, los bipolares, la esquizofrenia, los alimentarios, las adicciones, los trastornos disociativos, las disfunciones sexuales, los de personalidad o los trastornos neurocognitivos y los del neurodesarrollo. Todos los trastornos se han actualizado a los criterios diagnosticos del DSM-5-TR (APA, 2022) y a los requisitos de la CIE-11 (OMS, 2024). Ademas, se incluyen numerosos casos clinicos a lo largo del manual, planteados desde el analisis funcional y el diagnostico psicologico. Este libro sera de gran utilidad para estudiantes y profesionales del area de la salud mental, incluyendo psicologos, psiquiatras, terapeutas ocupacionales y, en general, todas aquellas profesiones que requieran estar al dia de los problemas de salud mental.

El STAXI-2 ha sido guiado en su desarrollo por los estudios sobre las características de la ira y sus efectos en la salud mental y física. Persigue dos propósitos fundamentales: deteminar los componentes de la ira con vistas a la evaluacion precisa de la personalidad normal y anormal y proporcionar un instrumento para medir las contribuciones de los diversos componentes de la ira en la evolucion de determinados problemas de salud. Ofrece una evaluacion que distingue los diferentes componentes de la ira: Experiencia, Expresion y Control, asi como de sus facetas como Estado y como Rasgo. Consta de 49 elementos organizados en 6 escalas y 5 subescalas y permite obtener un indice de cada escala y subescala y un indice general del test.

Bilingualism in Development is an examination of the language and cognitive development of bilingual children focusing primarily on the preschool years. It begins by defining the territory for what is included in bilingualism and how language proficiency can be conceptualized. Using these constraints, the discussion proceeds to review the research relevant to various aspects of children's development and assesses the role that bilingualism has in each. The areas covered include language acquisition, metalinguistic ability, literacy skill, and problem-solving ability. In each case, the performance of bilingual children is compared to that of similar monolinguals, and differences are interpreted in terms of a theoretical framework for cognitive development and processing. The studies show that bilingualism significantly accelerates children's ability to selectively attend to relevant information and inhibit attention to misleading information or competing responses. This conclusion is used as the basis for examining a set of related issues regarding the education and social circumstances of bilingual children.

On 11 September 2001, the Al Qaeda-sponsored attacks in New York and Washington DC marked a turning point in global security. The worldwide impact demonstrated not only that no country is an island, but also raised questions about the way the intelligence community gather its data, analysed it, and disseminated it up to the policymakers. Some of these questions concerned the very tradecraft of intelligence - the process of analysis itself. This book deconstructs the profession of intelligence analysis in the contemporary, globalised world, and asks: is it an art, a science, or both?The availability of data and information to support intelligence analysis is now much greater than ever before, and used properly, this material can assist hugely in the fight against terrorism. This book takes a practical look at intelligence analysis and offers a synthesis of the key issues affecting this area and the context within which it is taught and understood. The main cognitive processes affecting analysis and interpretation, such as memory, hindsight, perception, bias, hypothesizing and evaluating data, are explained in the context of the intelligence machinery and environment, and the book explores ways in which pitfalls can be mitigated. There is also discussion about the external pressures and influences on intelligence analysis, such as politics, ethics and civil liberties, cultural factors, and the changing nature of security threats and their impact on the intelligence process.In its analysis, the book provides an objective view of intelligence success as well as failure, and will be of interest to police and security intelligence trainers and analysts, police counter-intelligence units, and those involved in the study of policing, intelligence and counter-terrorism.

Permite explorar aptitudes relacionadas con la percepción y la atención visual mediante una tarea de atención dividida. Gracias a ella se obtienen indicadores de la rapidez y exactitud con la que se procesan los aspectos globales y locales de una configuracion visual.Es una prueba breve que se puede aplicar de forma colectiva o individual, lo que la convierte en un recurso complementario a una bateria de evaluacion, obteniendo informacion en varias puntuaciones: Ejecucion global, Ejecucion local, Ejecucion total, Eficacia relativa.El test AGL-Primaria puede resultar de utilidad en el ambito clinico y educativo, tanto para realizar una evaluacion colectiva de la atencion en el entorno escolar, como para la deteccion en la poblacion infantil de deficits de atencion y percepcion.

La educación matemática de los niños durante la etapa de Educación Infantil está condicionada al estado evolutivo propio de la edad. Esta circunstancia delimita los contenidos matemáticos susceptibles de tratar durante este periodo donde la matematica ha de estar desprovista de los aspectos formales. Sin embargo, el analisis de diversos aspectos matematicos como la modelizacion, los procesos demostrativos, los calculos algoritmicos y otros, pone de relieve unas demandas futuras, relativas a formas de razonamiento logico, que tienen un antecedente y soporte teorico en el paradigma piagetiano de construccion del conocimiento matematico. Estas se concretan en la practica de juegos de reglas sobre procedimientos matematicos basicos planteados en dos modos: de aplicacion y de descubrimiento. Se ha llevado a cabo una investigacion con 211 niños de edades comprendidas entre los 3 y los 5 años. Los resultados avalan la pertinencia de la propuesta de intervencion educativa que se desarrolla para este nivel.

Está dividida en 13 secciones, correspondientes a los distintos sistemas y aparatos del organismo. Todos los capítulos tienen una perspectiva teórico-práctica actualizada y fundamentada en la medicina basada en la evidencia, asi como una estructura homogenea, que conserva su sentido practico y logico. Incluye temas que describen la historia clinica y los principales motivos de consulta, seleccionados por su frecuencia e importancia. Todo ello supervisado por medicos de prestigio internacional. Contiene mas de 60 anexos con recursos multimedia: textos complementarios, tablas con factores de riesgo, escalas e indices de valoracion, patrones radiologicos, figuras y videos de interes. Esta obra surge de la necesidad de disponer de un manual que ayude a sacar el maximo provecho de la experiencia practica de estudiantes de medicina y residentes junior. Los primeros encontraran aqui el libro perfecto para el practicum. Los segundos apreciaran su utilidad para refrescar, de forma rapida y amena, los contenidos de aplicacion practica adquiridos durante la carrera y reconoceran las recomendaciones de las ultimas Guias Clinicas. Intenta ser el vinculo entre la teoria y la practica, ya que la labor de aprender medicina debe ir estrechamente ligada a la praxis. Pretende ser un libro de referencia para enfocar la historia clinica de forma exitosa, potenciando un papel activo y emprendedor en el marco de la formacion del lector. Este manual se ha elaborado con el fin de aportar respuestas a los interrogantes que los estudiantes y residentes se plantean con frecuencia: ¿que le ocurre a mi paciente?, ¿que tengo que hacer en este momento?, ¿como voy a hacerlo? En sintesis, es un manual que facilita la transicion de la universidad a la practica clinica diaria.

La segunda edición de este manual se ha llevado a cabo con la participación de cincuenta y cinco especialistas que, a lo largo de veintisiete capítulos, ponen al día el conocimiento sobre los diferentes trastornos psicologicos. La primera parte se dedica a los aspectos basicos de dichos trastornos, incluyendo una breve historia de la psicopatologia, un modelo integrador de la misma, alteraciones de los procesos psicologicos basicos, una revision critica de los dos principales sistemas de clasificacion actuales y una introduccion a la investigacion epidemiologica. En los capitulos siguientes se abordan los principales trastornos psicologicos, desde los trastornos de ansiedad, pasando por los depresivos, la esquizofrenia, los alimentarios, las disfunciones sexuales, los de personalidad o las demencias. Todos los trastornos se han actualizado a los criterios diagnosticos del DSM-5 (APA, 2013) y la mayoria de ellos incluye un caso clinico, planteado desde el analisis funcional y el diagnostico psicologico.Este manual, por tanto, sera de utilidad para todos los profesionales del area de la salud mental en el que trabajan psicologos, psiquiatras, asistentes sociales, etc., que requieren un esfuerzo de continua progresion.La segunda edición de este manual se ha llevado a cabo con la participación de cincuenta y cinco especialistas que, a lo largo de veintisiete capítulos, ponen al día el conocimiento sobre los diferentes trastornos psicologicos. La primera parte se dedica a los aspectos basicos de dichos trastornos, incluyendo una breve historia de la psicopatologia, un modelo integrador de la misma, alteraciones de los procesos psicologicos basicos, una revision critica de los dos principales sistemas de clasificacion actuales y una introduccion a la investigacion epidemiologica. En los capitulos siguientes se abordan los principales trastornos psicologicos, desde los trastornos de ansiedad, pasando por los depresivos, la esquizofrenia, los alimentarios, las disfunciones sexuales, los de personalidad o las demencias. Todos los trastornos se han actualizado a los criterios diagnosticos del DSM-5 (APA, 2013) y la mayoria de ellos incluye un caso clinico, planteado desde el analisis funcional y el diagnostico psicologico.Este manual, por tanto, sera de utilidad para todos los profesionales del area de la salud mental en el que trabajan psicologos, psiquiatras, asistentes sociales, etc., que requieren un esfuerzo de continua progresion.