Libros de Psicología básica, página 15 de 58

La creación y la comprensión del arte forman parte de la naturaleza humana. Es esta una frase que aceptarían todos los que trabajan en el terreno de la Psicología del arte. Sin embargo, a la hora de entender en que consisten los lazos existentes entre la naturaleza humana y el arte son mas las dudas que las convicciones generalizadas. Desde sus comienzos, la Psicologia ha demostrado un interes innegable por los fenomenos artisticos: Fechner, Freud, la Gestalt, Vygotski y Gardner son los ejemplos mas conocidos, pero la relacion se extenderia de manera notable si tuviesemos en cuenta a todos los autores que, en alguna ocasion, han abordado los asuntos de la creatividad o la percepcion artistica. Esta obra pasa revista a esta tradicion, pero no se detiene en ella. Buceando en un panorama muy amplio, desde los logros mas recientes habidos en distintas areas de la Psicologia y la Neurobiologia a las aportaciones de la Paleontologia, la Filosofia y, como no, los distintos enfoques de la Historia del arte, este libro supone un excelente planteamiento, claro y exhaustivo, del estado de la cuestion acerca de lo que es la Psicologia del arte y cuales son sus metas, tanto las ya logradas como las que estan todavia por alcanzar. En esta nueva version actualizada se ha añadido un capitulo en el que se hace una revision critica de los inmensos logros conseguidos en las dos ultimas decadas, gracias sobre todo a la Neuroestetica, que han permitido la consolidacion de este campo de estudio lleno de nuevas investigaciones, retos y debates.

Este manual está pensado para ser utilizado como texto básico en la asignatura de Psicología del Aprendizaje del grado en Psicología. Constituye un material didáctico que permite afrontar esta asignatura de forma autonoma. Pero para una mejor comprension es conveniente su estudio junto con el de otros materiales que ofrece la UNED en el curso virtual a sus estudiantes, o si el estudiante es de otra universidad puede utilizarse como complemento a las clases y tutorias de su profesor. "Psicologia del Aprendizaje" abarca el programa de la materia, recogiendo los principales fenomenos y teorias del condicionamiento clasico y del operante, resaltando algunas de las areas de investigacion mas activas en la actualidad

Este libro ofrece una panorámica actualizada de los principios básicos del aprendizaje y de la conducta, así como de sus aplicaciones a la vida cotidiana. Para ello realiza un análisis histórico que muestra como se ha desarrollado la ciencia en este campo y cuales son los metodos experimentales empleados. Ademas analiza cuestiones fundamentales como el aprendizaje no asociativo, el condicionamiento pavloviano, el condicionamiento instrumental, el aprendizaje discriminativo y el aprendizaje social. Tambien se abordan las bases nerviosas del aprendizaje.Esta dirigido a los estudiantes de grado y posgrado en Psicologia, Biologia, Veterinaria, Neurociencia y Pedagogia. Asimismo puede interesar a todos aquellos que trabajan con animales.Francisco de Vicente Perez es profesor de la Universidad Complutense de Madrid e investigador en el Laboratorio de Neurociencia Cognitiva Biomedica (Universidad Politecnica de Madrid y Universidad Complutense de Madrid).

Este libro trata de acerca al público no especializado algunas de las aportaciones que la psicología ha realizado al estudio del amor. Se abordan cuestiones como las causas de la atracción, el comienzo del amor en la niñez (formacion del apego y su continuidad), los estilos de amor, la intimidad, el mantenimiento de la relacion, amor y sexualidad, el amor en los hombres y en las mujeres, el amor a lo largo de la vida, la idealizacion, la autoestima y el amor, asi como algunos de los problemas y patologias relacionadas con el amor (amor no correspondido, personalidades problematicas para el amor, erotomania, adiccion al amor, celos patologicos y el odio).

El presente libro aporta una mirada novedosa al concepto de los siete pecados capitales y dirige el foco psicológico hacia ellos para considerarlos desde una perspectiva intersubjetiva, social y moderna.Los siete pecados capitales constituyen un fenomeno muy arraigado en la historia cultural de Occidente, relegado al olvido en el imaginario colectivo moderno como algo atavico y obsoleto.

Este manual trata de dar respuesta, desde la perspectiva psicológica, a la demanda de conocimiento sobre la realidad de los grupos en las sociedades actuales. Los temas que aborda esta disciplina están enraizados en la interacción, la interdependencia, la pertenencia y la identidad social. La psicología de los grupos desarrolla el estudio del comportamiento grupal desde la perspectiva de las relaciones intra e interpersonales, intra e intergrupales y societales. La comprensión y la explicación del comportamiento grupal ayuda a ampliar nuestras perspectivas de la sociedad y nos abre la posibilidad de dar respuestas a algunos problemas como pueden ser la marginación social, el racismo y la xenofobia, el terrorismo, el uso del poder e influencia, etc. El carácter específico del conocimiento de los grupos ha motivado la inclusión de la psicología de los grupos en el programa de formación de los estudiantes de Psicología y disciplinas afines.En las diez Unidades de este manual se abordan de forma clara,precisa y didáctica los temas principales, en su vertiente teórica y práctica, para una primera aproximación al estudio científico de la realidad grupal. Además, el lector encontrará al final de cada Unidad un apartado de conceptos básicos a retener y otro de actividades de autocomprobación, con enunciados y soluciones

En nuestra sociedad buena parte de las necesidades y problemas se resuelven con la participación de algún tipo de organización y esta tendencia va a ir en aumento en los próximos años. Los profundos cambios sociales a los que estamos asistiendo, con la digitalizacion o la necesidad de ser sostenibles, suponen importantes retos y plantean la necesidad de nuevas formas de organizar y gestionar los Recursos Humanos que den respuestas innovadoras y eficaces. Esos cambios van a afectar tambien a las personas que participan en esas organizaciones y van a requerir de la intervencion de expertos en Psicologia, y en concreto, en Psicologia de las Organizaciones; porque solo un analisis en profundidad del contexto organizacional (de sus estilos de liderazgo, de su forma de atender las necesidades personales, de integrarlas, etc.) permitira explicar como actuan y como se sienten. Por todo ello, esta disciplina, aunque todavia minoritaria y no suficientemente reconocida, juega un papel fundamental en estos momentos en los que promover la salud mental se ha convertido en un objetivo para toda la sociedad.

Donde hay desigualdad hay opresión. Las dinámicas opresivas dificultan y distorsionan las relaciones interpersonales en todos los ámbitos donde interactúan personas, desde la pareja hasta las organizaciones, empresas y naciones. Hoy, en la ciudadanía hay dos tendencias comunes y peligrosas: la tendencia a retirarse de la vida política y toda su complejidad, y el deseo de que otros lleven adelante nuestros puntos de vista de una manera eficaz. La apatía de muchos se ve apareada con la esperanza en un salvador idealizado. Sin embargo, como nos mostrara Paul Goodman, así como existe la psicoterapia que se aboca a perturbaciones neuróticas del individuo, también hay terapia para las instituciones sociales opresivas y anormales: la política. Uno de los temas centrales de este libro es la psicodinámica del conocido fenómeno de "identificación con el agresor", visto desde la perspectiva de Ferenczi, siguiendo con una aplicación del modelo gestáltico con su noción de límites de contacto y la identificación/proyección como un ajuste creativo a una situación que de otra manera sería intolerable. Lichtenberg innova al introducir la fenomenología de la vivencia del opresor al campo del nudo opresor/oprimido —que para su disolución requiere que se consideren las experiencias subjetivas del opresor—, la base del satyagraha de la no violencia de Gandhi y Martin Luther King. Un aporte para todos aquellos que con formación en ciencias sociales y políticas, o sin ella, quieran convertirse en agentes de cambio eficaces y humanitarios en la encrucijada de cada día. Una invitación a los ciudadanos a asimilar y entender nuestra sensación de vulnerabilidad e impotencia ante los procesos sociales, empoderándonos como sujetos de derecho, sin caer en pautas de dominación-sumisión.

Psicología de la Motivación es una asignatura teórico-práctica y, por tanto, una de las actividades que hay que desarrollar durante el curso académico es el trabajo con los contenidos prácticos, como se indica en la Guía de la asignatura. Esta actividad se va a realizar exclusivamente con el material didáctico que tiene ahora en sus manos

El tema de este libro es la mentira y el engaño en la conversación y su rol en los procesos de comunicación. Describe los aspectos psicológicos y sociales de la mentira, y la conducta tanto del mentiroso como de quien quiere descubrir la verdad. El lector encontrara en el informacion general sobre las distintas formas de engaño, y una revision critica de las tecnicas e instrumentos de deteccion, de las que forma parte el poligrafo y su muy cuestionable uso en la indagacion de la verdad. Tanto la mentira como el engaño forman parte de las relaciones humanas en todos los ambitos, tanto privados como publicos, y en todas sus vertientes: en las relaciones familiares, en la amistad y en el afecto, pero tambien en la politica, en el ambito forense, en el economico o en la comunicacion publica. Saber por que se miente o por que nos intentan engañar es tambien conocernos a nosotros mismos. Es entender por que a veces queremos o intentamos que los demas no sepan la verdad y por que los demas intentan hacer lo mismo con nosotros.

Con su Psicología de la investigación científica, Ruy J. Henríquez Garrido pone al día un importante aspecto de la polémica sobre el lugar que ocupan la lógica y la psicología en el análisis del progreso de la ciencia, mejor conocida como la polemica Popper-Kuhn. Para entender la evolucion del conocimiento, Kuhn insiste en la necesidad de estudiar de manera particular la estructura de los grupos cientificos, toda vez que la ciencia es una empresa grupal y no individual. Al aprender el lenguaje especializado de una ciencia se asumen una serie de compromisos cognoscitivos que se reflejan en el uso mismo del lenguaje y que se aprenden a traves de paradigmas. Sin la perspectiva historica que ofrece la lectura fundada en la idea de paradigma, dificilmente se podra entender la logica interna de las teorias y mucho menos la evolucion del pensamiento.

Este libro aborda los desarrollos, teorías y modelos explicativos de la emoción, su base física, los diversos sistemas que mediatizan los procesos emocionales, así como las diversas técnicas empleadas en la medicion de los diferentes componentes de la emocion.

Libro de texto adaptado al nuevo grado en psicología.

Mantener la concentración precisa y lograr la superación de los obstáculos mentales son barreras que en el arte escénico suponen una enorme dificultad para los artistas, de modo que muy frecuentemente ello les impide alcanzar la plenitud de su potencial y la expresion plena de su talento. Esto sucede particularmente en la danza, en cualquiera de sus especialidades.Con el fin de ayudar a superar estas barreras, en Psicologia de la danza, Jim Taylor y CECI Taylor, combinan su dilatada experiencia en la psicologia del deporte y en la danza para analizar los importantes aspectos psicologicos que influyen en la interpretacion de la danza. Ademas de la informacion teorica, este libro ofrece tecnicas y ejercicios practicos que, como instructor, podras incorporar a tu estilo de enseñanza para que los bailarines optimicen su rendimiento. Es, en cualquier caso, un libro dirigido tanto a los profesores como a los bailarines de cualquier edad.Por medio del Programa Psicologico para Mejorar el Rendimiento (PPMR) que se recoge en estas paginas se consigue:-Fomentar la motivacion de los bailarines y aumentar la confianza en si mismos.-Mostrar tecnicas para mantener una optima intensidad de rendimiento.-Enseñar el modode mejorar la concentracion y de emplear visualizaciones.-Proporcionar ayudas para superar los bajones y evitar el estres y el desgaste.-Ayudar al bailarin lesionado durante el proceso de rehabilitacion fisica y psicologica.Psicologia de la danza enseña conceptos esenciales y aplicaciones practicas para enriquecer el rendimiento de los bailarines, asi como su crecimiento personal y artistico.

El estudio de la comunicación vinculado a las ciencias del comportamiento se centra en analizar la influencia de los factores psicológicos relacionados con la cognición, con la emoción y con la conducta, en la comunicacion humana.Psicologia de la comunicacion es un manual de referencia para estudiantes de ciencias de la informacion y otras ciencias sociales afines. Es un texto preciso y riguroso que recoge los ultimos avances cientificos en esta materia de manera amena y didactica.La obra esta dividida en dos grandes bloques. El primero de ellos denominado "Introduccion a la psicologia" engloba cinco Unidades didacticas que incluyen conceptos basicos que resultan necesarios para poder abordar adecuadamente el estudio de la psicologia de la comunicacion. Bajo el titulo "Psicologia de la comunicacion" se desarrollan otras cinco Unidades especificamente dirigidas al estudio de la comunicacion desde una perspectiva psicologica, centrandose en elementos clave del emisor, del mensaje y del receptor.Su autor es profesor de la Facultad de Medicina de Ciudad Real en la Universidad de Castilla-La Mancha. El Dr. Dario Diaz es el coordinador del Area Docente de Salud Mental, donde imparte docencia vinculada con la comunicacion asistencial. Anteriormente fue profesor adjunto en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

El estudio de la comunicación vinculado a las ciencias del comportamiento se centra en analizar la influencia de los factores psicológicos relacionados con la cognición, con la emoción y con la conducta, en la comunicacion humana.Psicologia de la comunicacion es un manual de referencia para estudiantes de ciencias de la informacion y otras ciencias sociales afines. Es un texto preciso y riguroso que recoge los ultimos avances cientificos en esta materia de manera amena y didactica.La obra esta divida en dos grandes bloques. El primero de ellos denominado Introduccion a la psicologia engloba cinco Unidades didacticas que incluyen conceptos basicos que resultan necesarios para poder abordar adecuadamente el estudio de la psicologia de la comunicacion. Bajo el titulo Psicologia de la comunicacion se desarrollan otras cinco Unidades especificamente dirigidas al estudio de la comunicacion desde una perspectiva psicologica, centrandose en elementos clave del emisor, del mensaje y del receptor.Sus autores son Dario Diaz Mendez, Eva Izquierdo Sotorrio y Miriam Bajo Romero. Dario Diaz y Miriam Bajo son profesores de la Facultad de Medicina de Ciudad Real en la Universidad de Castilla-La Mancha, donde imparten docencia vinculada con la comunicacion asistencial. Eva Izquierdo es profesora adjunta en la Universidad a Distancia de Madrid (Udima).

Para el lector que quiera desvelar los secretos de la comunicación, para el estudiante motivado por aprender los entresijos de la compleja psicología de la comunicación y para el profesional interesado en actualizar sus conocimientos. La psicologia de la comunicacion plantea un importante reto en el siglo XXI: la conexion entre el enfoque cognitivo y la perspectiva social.Esta obra presenta las principales conclusiones existentes hasta la fecha desde ambas aproximaciones, sin olvidar los fundamentos y aplicaciones de la disciplina. Asimismo, analiza numerosos trabajos sobre evaluacion y entrenamiento de las habilidades comunicativas en diversos colectivos: patologias del lenguaje, psicopatologias, bilinguismo, infancia, etc. Su lectura permitira no solo comprender mejor la comunicacion humana, sino tambien comunicarse mas eficazmente.

Este libro ofrece una introducción teórica y metodológica a la calidad de vida laboral desde la perspectiva de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. Con tal finalidad, se examinan los factores del trabajo y del trabajador que son relevantes y propician el bienestar laboral, entendido este como un prerrequisito para preservar la salud mental en el trabajo. En el tema que nos ocupa es clave conocer las exigencias del trabajo, la forma como percibe y actua sobre ellas el trabajador, el ajuste trabajador-trabajo resultante de tal proceso y las consecuencias que tiene todo ello sobre la experiencia subjetiva del trabajo en el dia a dia: satisfaccion, compromiso, desempeño. Tambien se realiza una revision de las principales iniciativas y medidas organizacionales que se han venido adoptando en las organizaciones para mejorar la calidad de vida de sus empleados, y proporciona algunas directrices para una gestion eficaz del bienestar y salud de las plantillas por parte de los responsables de recursos humanos.

La creación y la comprensión del arte forman parte de la naturaleza humana. Es esta una frase que aceptarían todos los que trabajan en el terreno de la Psicología del arte. Sin embargo, a la hora de entender en que consisten los lazos existentes entre la naturaleza humana y el arte son mas las dudas que las convicciones generalizadas. Desde sus comienzos, la Psicologia ha demostrado un interes innegable por los fenomenos artisticos: Fechner, Freud, la Gestalt, Vygotski y Gardner son los ejemplos mas conocidos, pero la relacion se extenderia de manera notable si tuviesemos en cuenta a todos los autores que, en alguna ocasion, han abordado los asuntos de la creatividad o la percepcion artistica. Esta obra pasa revista a esta tradicion, pero no se detiene en ella. Buceando en un panorama muy amplio, desde los logros mas recientes habidos en distintas areas de la Psicologia y la Neurobiologia a las aportaciones de la Paleontologia, la Filosofia y, como no, los distintos enfoques de la Historia del arte, este libro supone un excelente planteamiento, claro y exhaustivo, del estado de la cuestion acerca de lo que es la Psicologia del arte y cuales son sus metas, tanto las ya logradas como las que estan todavia por alcanzar. En esta nueva version actualizada se ha añadido un capitulo en el que se hace una revision critica de los inmensos logros conseguidos en las dos ultimas decadas, gracias sobre todo a la Neuroestetica, que han permitido la consolidacion de este campo de estudio lleno de nuevas investigaciones, retos y debates.

Este manual está pensado para ser utilizado como texto básico en la asignatura de Psicología del Aprendizaje del grado en Psicología. Constituye un material didáctico que permite afrontar esta asignatura de forma autonoma. Pero para una mejor comprension es conveniente su estudio junto con el de otros materiales que ofrece la UNED en el curso virtual a sus estudiantes, o si el estudiante es de otra universidad puede utilizarse como complemento a las clases y tutorias de su profesor. "Psicologia del Aprendizaje" abarca el programa de la materia, recogiendo los principales fenomenos y teorias del condicionamiento clasico y del operante, resaltando algunas de las areas de investigacion mas activas en la actualidad

Este libro ofrece una panorámica actualizada de los principios básicos del aprendizaje y de la conducta, así como de sus aplicaciones a la vida cotidiana. Para ello realiza un análisis histórico que muestra como se ha desarrollado la ciencia en este campo y cuales son los metodos experimentales empleados. Ademas analiza cuestiones fundamentales como el aprendizaje no asociativo, el condicionamiento pavloviano, el condicionamiento instrumental, el aprendizaje discriminativo y el aprendizaje social. Tambien se abordan las bases nerviosas del aprendizaje.Esta dirigido a los estudiantes de grado y posgrado en Psicologia, Biologia, Veterinaria, Neurociencia y Pedagogia. Asimismo puede interesar a todos aquellos que trabajan con animales.Francisco de Vicente Perez es profesor de la Universidad Complutense de Madrid e investigador en el Laboratorio de Neurociencia Cognitiva Biomedica (Universidad Politecnica de Madrid y Universidad Complutense de Madrid).

Este libro trata de acerca al público no especializado algunas de las aportaciones que la psicología ha realizado al estudio del amor. Se abordan cuestiones como las causas de la atracción, el comienzo del amor en la niñez (formacion del apego y su continuidad), los estilos de amor, la intimidad, el mantenimiento de la relacion, amor y sexualidad, el amor en los hombres y en las mujeres, el amor a lo largo de la vida, la idealizacion, la autoestima y el amor, asi como algunos de los problemas y patologias relacionadas con el amor (amor no correspondido, personalidades problematicas para el amor, erotomania, adiccion al amor, celos patologicos y el odio).

El presente libro aporta una mirada novedosa al concepto de los siete pecados capitales y dirige el foco psicológico hacia ellos para considerarlos desde una perspectiva intersubjetiva, social y moderna.Los siete pecados capitales constituyen un fenomeno muy arraigado en la historia cultural de Occidente, relegado al olvido en el imaginario colectivo moderno como algo atavico y obsoleto.

Este manual trata de dar respuesta, desde la perspectiva psicológica, a la demanda de conocimiento sobre la realidad de los grupos en las sociedades actuales. Los temas que aborda esta disciplina están enraizados en la interacción, la interdependencia, la pertenencia y la identidad social. La psicología de los grupos desarrolla el estudio del comportamiento grupal desde la perspectiva de las relaciones intra e interpersonales, intra e intergrupales y societales. La comprensión y la explicación del comportamiento grupal ayuda a ampliar nuestras perspectivas de la sociedad y nos abre la posibilidad de dar respuestas a algunos problemas como pueden ser la marginación social, el racismo y la xenofobia, el terrorismo, el uso del poder e influencia, etc. El carácter específico del conocimiento de los grupos ha motivado la inclusión de la psicología de los grupos en el programa de formación de los estudiantes de Psicología y disciplinas afines.En las diez Unidades de este manual se abordan de forma clara,precisa y didáctica los temas principales, en su vertiente teórica y práctica, para una primera aproximación al estudio científico de la realidad grupal. Además, el lector encontrará al final de cada Unidad un apartado de conceptos básicos a retener y otro de actividades de autocomprobación, con enunciados y soluciones

En nuestra sociedad buena parte de las necesidades y problemas se resuelven con la participación de algún tipo de organización y esta tendencia va a ir en aumento en los próximos años. Los profundos cambios sociales a los que estamos asistiendo, con la digitalizacion o la necesidad de ser sostenibles, suponen importantes retos y plantean la necesidad de nuevas formas de organizar y gestionar los Recursos Humanos que den respuestas innovadoras y eficaces. Esos cambios van a afectar tambien a las personas que participan en esas organizaciones y van a requerir de la intervencion de expertos en Psicologia, y en concreto, en Psicologia de las Organizaciones; porque solo un analisis en profundidad del contexto organizacional (de sus estilos de liderazgo, de su forma de atender las necesidades personales, de integrarlas, etc.) permitira explicar como actuan y como se sienten. Por todo ello, esta disciplina, aunque todavia minoritaria y no suficientemente reconocida, juega un papel fundamental en estos momentos en los que promover la salud mental se ha convertido en un objetivo para toda la sociedad.

Donde hay desigualdad hay opresión. Las dinámicas opresivas dificultan y distorsionan las relaciones interpersonales en todos los ámbitos donde interactúan personas, desde la pareja hasta las organizaciones, empresas y naciones. Hoy, en la ciudadanía hay dos tendencias comunes y peligrosas: la tendencia a retirarse de la vida política y toda su complejidad, y el deseo de que otros lleven adelante nuestros puntos de vista de una manera eficaz. La apatía de muchos se ve apareada con la esperanza en un salvador idealizado. Sin embargo, como nos mostrara Paul Goodman, así como existe la psicoterapia que se aboca a perturbaciones neuróticas del individuo, también hay terapia para las instituciones sociales opresivas y anormales: la política. Uno de los temas centrales de este libro es la psicodinámica del conocido fenómeno de "identificación con el agresor", visto desde la perspectiva de Ferenczi, siguiendo con una aplicación del modelo gestáltico con su noción de límites de contacto y la identificación/proyección como un ajuste creativo a una situación que de otra manera sería intolerable. Lichtenberg innova al introducir la fenomenología de la vivencia del opresor al campo del nudo opresor/oprimido —que para su disolución requiere que se consideren las experiencias subjetivas del opresor—, la base del satyagraha de la no violencia de Gandhi y Martin Luther King. Un aporte para todos aquellos que con formación en ciencias sociales y políticas, o sin ella, quieran convertirse en agentes de cambio eficaces y humanitarios en la encrucijada de cada día. Una invitación a los ciudadanos a asimilar y entender nuestra sensación de vulnerabilidad e impotencia ante los procesos sociales, empoderándonos como sujetos de derecho, sin caer en pautas de dominación-sumisión.

Psicología de la Motivación es una asignatura teórico-práctica y, por tanto, una de las actividades que hay que desarrollar durante el curso académico es el trabajo con los contenidos prácticos, como se indica en la Guía de la asignatura. Esta actividad se va a realizar exclusivamente con el material didáctico que tiene ahora en sus manos

El tema de este libro es la mentira y el engaño en la conversación y su rol en los procesos de comunicación. Describe los aspectos psicológicos y sociales de la mentira, y la conducta tanto del mentiroso como de quien quiere descubrir la verdad. El lector encontrara en el informacion general sobre las distintas formas de engaño, y una revision critica de las tecnicas e instrumentos de deteccion, de las que forma parte el poligrafo y su muy cuestionable uso en la indagacion de la verdad. Tanto la mentira como el engaño forman parte de las relaciones humanas en todos los ambitos, tanto privados como publicos, y en todas sus vertientes: en las relaciones familiares, en la amistad y en el afecto, pero tambien en la politica, en el ambito forense, en el economico o en la comunicacion publica. Saber por que se miente o por que nos intentan engañar es tambien conocernos a nosotros mismos. Es entender por que a veces queremos o intentamos que los demas no sepan la verdad y por que los demas intentan hacer lo mismo con nosotros.

Con su Psicología de la investigación científica, Ruy J. Henríquez Garrido pone al día un importante aspecto de la polémica sobre el lugar que ocupan la lógica y la psicología en el análisis del progreso de la ciencia, mejor conocida como la polemica Popper-Kuhn. Para entender la evolucion del conocimiento, Kuhn insiste en la necesidad de estudiar de manera particular la estructura de los grupos cientificos, toda vez que la ciencia es una empresa grupal y no individual. Al aprender el lenguaje especializado de una ciencia se asumen una serie de compromisos cognoscitivos que se reflejan en el uso mismo del lenguaje y que se aprenden a traves de paradigmas. Sin la perspectiva historica que ofrece la lectura fundada en la idea de paradigma, dificilmente se podra entender la logica interna de las teorias y mucho menos la evolucion del pensamiento.

Este libro aborda los desarrollos, teorías y modelos explicativos de la emoción, su base física, los diversos sistemas que mediatizan los procesos emocionales, así como las diversas técnicas empleadas en la medicion de los diferentes componentes de la emocion.

Libro de texto adaptado al nuevo grado en psicología.

Mantener la concentración precisa y lograr la superación de los obstáculos mentales son barreras que en el arte escénico suponen una enorme dificultad para los artistas, de modo que muy frecuentemente ello les impide alcanzar la plenitud de su potencial y la expresion plena de su talento. Esto sucede particularmente en la danza, en cualquiera de sus especialidades.Con el fin de ayudar a superar estas barreras, en Psicologia de la danza, Jim Taylor y CECI Taylor, combinan su dilatada experiencia en la psicologia del deporte y en la danza para analizar los importantes aspectos psicologicos que influyen en la interpretacion de la danza. Ademas de la informacion teorica, este libro ofrece tecnicas y ejercicios practicos que, como instructor, podras incorporar a tu estilo de enseñanza para que los bailarines optimicen su rendimiento. Es, en cualquier caso, un libro dirigido tanto a los profesores como a los bailarines de cualquier edad.Por medio del Programa Psicologico para Mejorar el Rendimiento (PPMR) que se recoge en estas paginas se consigue:-Fomentar la motivacion de los bailarines y aumentar la confianza en si mismos.-Mostrar tecnicas para mantener una optima intensidad de rendimiento.-Enseñar el modode mejorar la concentracion y de emplear visualizaciones.-Proporcionar ayudas para superar los bajones y evitar el estres y el desgaste.-Ayudar al bailarin lesionado durante el proceso de rehabilitacion fisica y psicologica.Psicologia de la danza enseña conceptos esenciales y aplicaciones practicas para enriquecer el rendimiento de los bailarines, asi como su crecimiento personal y artistico.

El estudio de la comunicación vinculado a las ciencias del comportamiento se centra en analizar la influencia de los factores psicológicos relacionados con la cognición, con la emoción y con la conducta, en la comunicacion humana.Psicologia de la comunicacion es un manual de referencia para estudiantes de ciencias de la informacion y otras ciencias sociales afines. Es un texto preciso y riguroso que recoge los ultimos avances cientificos en esta materia de manera amena y didactica.La obra esta dividida en dos grandes bloques. El primero de ellos denominado "Introduccion a la psicologia" engloba cinco Unidades didacticas que incluyen conceptos basicos que resultan necesarios para poder abordar adecuadamente el estudio de la psicologia de la comunicacion. Bajo el titulo "Psicologia de la comunicacion" se desarrollan otras cinco Unidades especificamente dirigidas al estudio de la comunicacion desde una perspectiva psicologica, centrandose en elementos clave del emisor, del mensaje y del receptor.Su autor es profesor de la Facultad de Medicina de Ciudad Real en la Universidad de Castilla-La Mancha. El Dr. Dario Diaz es el coordinador del Area Docente de Salud Mental, donde imparte docencia vinculada con la comunicacion asistencial. Anteriormente fue profesor adjunto en la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA).

El estudio de la comunicación vinculado a las ciencias del comportamiento se centra en analizar la influencia de los factores psicológicos relacionados con la cognición, con la emoción y con la conducta, en la comunicacion humana.Psicologia de la comunicacion es un manual de referencia para estudiantes de ciencias de la informacion y otras ciencias sociales afines. Es un texto preciso y riguroso que recoge los ultimos avances cientificos en esta materia de manera amena y didactica.La obra esta divida en dos grandes bloques. El primero de ellos denominado Introduccion a la psicologia engloba cinco Unidades didacticas que incluyen conceptos basicos que resultan necesarios para poder abordar adecuadamente el estudio de la psicologia de la comunicacion. Bajo el titulo Psicologia de la comunicacion se desarrollan otras cinco Unidades especificamente dirigidas al estudio de la comunicacion desde una perspectiva psicologica, centrandose en elementos clave del emisor, del mensaje y del receptor.Sus autores son Dario Diaz Mendez, Eva Izquierdo Sotorrio y Miriam Bajo Romero. Dario Diaz y Miriam Bajo son profesores de la Facultad de Medicina de Ciudad Real en la Universidad de Castilla-La Mancha, donde imparten docencia vinculada con la comunicacion asistencial. Eva Izquierdo es profesora adjunta en la Universidad a Distancia de Madrid (Udima).

Para el lector que quiera desvelar los secretos de la comunicación, para el estudiante motivado por aprender los entresijos de la compleja psicología de la comunicación y para el profesional interesado en actualizar sus conocimientos. La psicologia de la comunicacion plantea un importante reto en el siglo XXI: la conexion entre el enfoque cognitivo y la perspectiva social.Esta obra presenta las principales conclusiones existentes hasta la fecha desde ambas aproximaciones, sin olvidar los fundamentos y aplicaciones de la disciplina. Asimismo, analiza numerosos trabajos sobre evaluacion y entrenamiento de las habilidades comunicativas en diversos colectivos: patologias del lenguaje, psicopatologias, bilinguismo, infancia, etc. Su lectura permitira no solo comprender mejor la comunicacion humana, sino tambien comunicarse mas eficazmente.

Este libro ofrece una introducción teórica y metodológica a la calidad de vida laboral desde la perspectiva de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones. Con tal finalidad, se examinan los factores del trabajo y del trabajador que son relevantes y propician el bienestar laboral, entendido este como un prerrequisito para preservar la salud mental en el trabajo. En el tema que nos ocupa es clave conocer las exigencias del trabajo, la forma como percibe y actua sobre ellas el trabajador, el ajuste trabajador-trabajo resultante de tal proceso y las consecuencias que tiene todo ello sobre la experiencia subjetiva del trabajo en el dia a dia: satisfaccion, compromiso, desempeño. Tambien se realiza una revision de las principales iniciativas y medidas organizacionales que se han venido adoptando en las organizaciones para mejorar la calidad de vida de sus empleados, y proporciona algunas directrices para una gestion eficaz del bienestar y salud de las plantillas por parte de los responsables de recursos humanos.