Libros de Psicología clínica y psicopatología, página 28 de 108

En el lenguaje psicológico, el término personalidad suele utilizarse para indicar la configuración peculiar y única de un individuo, aquello que lo identifica como tal y permite distinguirlo de los d

El objetivo de este libro es facilitar la exploración diagnóstica y psicopatológica de trastornos clínicos de la vida adulta. Para cada trastorno se exponen los criterios diagnóstico DMS-IV-TR de la American Psychiatric Association y se señalan de modo sistematico y ordenado las pregunatas clinicas mas relevantes para explorar los sintomas. Este libro puede ayudar, tanto al profesional como a estudiantes de disciplinas clinicas relacionadas con la salud mental, a formular diagnosticos fiables mediante un proceso integral de analisis de sintomas, y se acompaña de una serie de sencillas pruebas auxiliares para la evaluacion del funcionamiento general, calidad de vida y problemas psicosociales.

Este libro trata sobre una forma de sufrimiento humano que, tradicionalmente, ha sido objeto de incomprensión, burla o rechazo por muchas personas, entre las que a veces se incluyen algunos profesionales de la salud. La hipocondria se ha redenominado actualmente ansiedad por la enfermedad, en un intento por evitar el estigma asociado al termino. Pero, llamese como se llame, lo que resulta indudable es que hay muchas personas que sufren a causa del temor a enfermar, un sufrimiento que es genuino y en absoluto gratuito, considerando el a menudo elevado coste vital que supone. El libro recoge los conceptos actuales sobre hipocondria, las pautas para su correcto diagnostico y una guia detallada para su tratamiento psicologico desde una orientacion cognitivo conductual. Se ofrecen ademas pautas generales para facilitar el correcto abordaje de las personas que sufren este trastorno por parte de los medicos a quienes acuden en muchas ocasiones.Amparo Belloch Fuster es Catedratica de Psicopatologia en la Universidad de Valencia y Especialista en Psicologia Clinica.Jose Lopez Santiago es Psicologo Clinico en Complejo Hospitalario Universitario de Albacete.Sandra Arnaez Sampedro es Psicologa General Sanitaria por la Universidad de Valencia.

La exploración psicopatológica es una labor ineludible en el ámbito de la psicología clínica y la psiquiatría. Conocer el estatus mental actual del paciente es un prerrequisito del trabajo clínico. Este manual pretende ser una guia practica en la que se

El cáncer continúa siendo un problema de salud a nivel mundial de primer orden a pesar de los avances en los tratamientos médicos alcanzados en las últimas décadas. Sin embargo, gracias a la mayor efectividad de estos tratamientos, el numero de personas que superan la enfermedad ha aumentado de forma considerable, dando lugar a la aparicion de todo un cuerpo de practica clinica y de investigacion dirigido a paliar las consecuencias de la enfermedad en los supervivientes al cancer. Esta obra es una guia que analiza, de forma rigurosa y critica, los tratamientos psicologicos eficaces en psicooncologia. Expone la eficacia de las diferentes intervenciones psicologicas desarrolladas para aliviar las consecuencias, psicologicas y fisicas, que aparecen con mayor frecuencia en los supervivientes al cancer y desarrolla recomendaciones sobre las intervenciones disponibles que cuenten con un mayor aval empirico para su aplicacion terapeutica. Ademas, la guia incluye descripciones de las intervenciones mas relevantes para facilitar su comprension y aplicacion. Es una obra que puede ser utilizada tanto por profesionales interesados por conocer las tecnicas mas eficaces este campo, como por supervivientes y familiares que busquen una mayor informacion acerca de las consecuencias de la enfermedad y las intervenciones disponibles para paliarlas, y tambien por cualquier persona que por diferentes motivos tenga interes en el ambito de la psicooncologia.Los autores esperan que esta guia ayude a facilitar el proceso de eleccion del tratamiento adecuado para aliviar los problemas psicologicos que pueden experimentar los supervivientes al cancer.

En esta obra se refleja el trabajo cotidiano que lleva a cabo un equipo multidisciplinar desde las áreas de la psiquiatría, de la psicología, de la enfermería en salud mental y desde la terapia ocupacional. En ella se describe detalladamente el trabajo grupal que se realiza desde la perspectiva de cada disciplina, pero con un enfoque integral que permite que las actividades propuestas puedan llevarse a cabo tambien de forma aislada y dentro de programas terapeuticos diferentes dirigidos a colectivos distintos a los que aqui se plantean.El abordaje terapeutico que se propone es un tratamiento multidisciplinar y, en ocasiones, innovador. Partiendo del conocimiento basado en la experiencia de expertos profesionales, y poniendo en practica un compendio de tecnicas, actitudes, ideas, programas y estrategias diferentes, fruto de las cuales los pacientes evolucionaban favorablemente, se ha elaborado un programa estructurado de tratamiento adaptado a las necesidades y patologias de los pacientes.Inicialmente el perfil de los pacientes a los que se dirigia la intervencion se acercaba mas al espectro de la psicosis, primeros episodios, y algunas otras patologias cuya gravedad requeria un tratamiento intensivo. En la actualidad, la mayoria de los pacientes tratados sufren trastornos afectivos, trastornos neuroticos graves y trastornos de personalidad.

"La experiencia como analista didacta, supervisor de casos y docente universitario, permitió al autor identificar las dificultades que impiden al candidato a Psicoanalista culminar su formación con el bagaje indispensable de conocimientos y la habilidad terapeutica necesaria para analizar con exito los casos que se presentan en su practica clinica. Una de ellas es la falta de un texto basico que integre los conceptos psicopatologicos con la actividad terapeutica. Existen muchos libros que explican detalladamente los aportes originales e innovadores de expertos clinicos y teoricos sobresalientes, pero pocos centran su orientacion en lo esencial de la practica analitica, con un criterio unificado sobre los trastornos psiquicos mas comunes y sobre las modalidades de la terapia mejor respaldadas por la evidencia. A partir de la descripcion de los fundamentos del Psicoanalisis, la obra propone un enfoque integrado del tratamiento de las condiciones psicopatologicas y nosologicas usuales bajo cuatro modalidades posibles, selectivamente indicadas para grupos de alteraciones con similar estructura.Si bien el corpus teorico/practico del Psicoanalisis trasciende lo que transmite el libro, concebido primordialmente con propositos didacticos y limitado a la disciplina clinica, la ciencia descubierta por Freud es una de las grandes revoluciones humanas; sus teorias y sus hallazgos, mas alla de su aplicacion al tratamiento de las perturbaciones psiquicas, han tenido influencia trascendental en el arte, la literatura, las ciencias humanas y el estudio de la conducta individual y colectiva."

Antes de discutir el comportamiento criminal, debemos definir el concepto de crimen. En términos generales, el crimen está definido por los actos, o los fallos al actuar, que determinada sociedad ha decidido castigar. Es una forma de prohibir la conducta que se considera en oposicion a los intereses de los ciudadanos, sus propiedades, y la sociedad misma.

El hospital es el centro de la vida y la muerte, de la enfermedad pero también de la recuperación, es un entorno lleno de ambigüedades, lo que provoca una variedad de emociones tanto en los profesionales como en los pacientes y acompañantes. El hospital tiene una capacidad sanadora enorme, pero también puede convertirse en iatrogénico, provocando reacciones emocionales indeseadas en todo aquel que lo frecuente -pacientes pero también profesionales-. Cuando hablamos del hospital, vienen a nuestra mente imágenes de quirófanos, salas de urgencias llenas de gente, habitaciones asépticas, ascensores ocupados. En pocas ocasiones identificamos las emociones como una parte más de las plantas hospitalarias y sin embargo están muy presentes, flotando en el aire que se respira.

La enfermedad es un camino lleno de obstáculos que puede ser vivido con mucho sufrimiento o puede ser visto como una manera de evolucionar y crecer. Lo que los pacientes piensan y sienten durante l

La guía definitiva para integrar los conceptos, mapas, lenguaje y aplicaciones de la teoría polivagal en cualquier modalidad terapéutica. La terapia a través de una lente

Con este libro, Frances Tustin no sólo retoma y profundiza su comprensión del autismo psicógeno y del desarrollo infantil temprano, sino que vuelve a hacer sustanciales aportes a una corriente central de la psicoterapia y la teoria contemporaneas. Los fenomenos descritos por ella se estudian no solo en el caso de los niños autistas, sino tambien en neurosis, fobias, anorexias nerviosas, enfermedades psicosomaticas y perversiones, tanto en niños como en adultos. Expone aqui nuevas elaboraciones del concepto de auto-sensibilidad como fase normal del desarrollo previa al autoerotismo, al autosadismo y al narcisismo. Con estricto rigor cientifico acompañado de lo que la autora llama una suerte de ciencia poetica, nos ofrece -entre otras- sus elaboraciones sobre las sensaciones de caida, de rebalsamiento y de disolucion; su tesis sobre el uso de los ritmos de tiempo y espacio que cada persona crea como un area de seguridad; asi como un importante capitulo sobre el desarrollo del yo en terminos de sentir del propio-ser.

Esta obra es el relato de una vasta y singular exploración en el campo de la locura. A partir de su experiencia analítica con casos de locura y traumatismos, los autores relatan historias singulares que pudieron empezar a decirse en un vinculo con la Historia. En todas ellas, mas alla de los sintomas y las crisis, aparece el horizonte de los traumas de la historia y las sociedades. Esas zonas catastroficas se actualizan en el trabajo de transferencia y se precipitan en las sesiones a partir de resonancias con puntos de la historia del analista o de su linaje. Su historizacion hace existir zonas de no existencia y lleva en si la genesis de un nuevo lazo social de un sujeto de la palabra. En este libro, Françoise Davoine y Jean-Max Gaudilliere hacen la cronica de los combates a los que los han convocado sus pacientes en su lucha por el advenimiento de verdades rechazadas.

La premisa mayor de la psicología aplicada es el uso de las teorías y principios psicológicos para resolver problemas de relevancia social e individual. Cada campo de actuación da lugar a un perfil diferenciado en el ejercicio de la profesion. El conjunto de tales perfiles integra areas de actividad tan antiguas como la del psicologo clinico, la del psicologo de la educacion y la del psicologo del trabajo y las organizaciones, junto a otras mas nuevas como las del psicologo del trafico y la seguridad vial, el psicologo juridico, el psicologo del deporte, el psicologo del envejecimiento, otras de reciente desarrollo como la del psicologo de la intervencion en catastrofes y situaciones de emergencia, u otras de vieja raigambre pero de recentisimo reconocimiento oficial como la del psicologo general sanitario.En la actualidad el desarrollo del ejercicio de la psicologia esta adquiriendo tal relevancia que ya es posible hallar especializaciones dentro de las grandes areas de trabajo que le son propias, asi como de otras en las que el comportamiento humano desempeña un papel crucial. Tal es el caso de los psicologos que trabajan en el contexto de equipos multiprofesionales en el ambito de la reproduccion humana o en el de la neurologia, lo que ha dado lugar a la psicologia de la reproduccion y la neuropsicologia clinica. En otros casos, la intensidad del quehacer psicologico reclama el reconocimiento de nuevos perfiles, como es el caso del psicologo de familia, una cuestion cotidiana para los psicologos que trabajan en el ambito infanto-juvenil.

La escuela es una institución favorecedora de conductas positivas, pero a veces se puede convertir en un factor de riesgo en la aparición de problemas de salud mental que puede ser producto de los métodos pedagogicos utilizados o incluso de los procesos previos que los menores tienen en el contexto familiar y que en la escuela pueden aparecer con mayor intensidad.El objetivo principal de este libro es ofrecer una vision detallada y precisa de la psicopatologia infantil en el contexto educativo y proporcionar una herramienta de trabajo valida para los maestros que tienen que afrontar, en ocasiones, unas necesidades educativas especificas de apoyo educativo graves y permanentes que van a suponer un reto importante en su vida profesional y que en muchos casos van a cuestionar muchas de las ideas preconcebidas que los maestros y otros profesionales de la educacion puedan tener sobre los trastornos mentales.Para dar respuesta a ese objetivo, la obra se ha organizado en tres bloques. El primero de ellos, Psicopatologia y escuela, proporciona una vision general de la psicopatologia infantil como campo cientifico independiente de la psicopatologia adulta, con sus caracteristicas y peculiaridades encuadradas en lo que hoy se denomina la psicopatologia del desarrollo. El segundo bloque, Trastornos psicopatologicos en la etapa escolar, realiza un recorrido por los principales problemas de salud mental que alcanzan una mayor prevalencia en la etapa escolar, concretamente entre los 6 y los 11 años. En todos ellos se exponen sus caracteristicas, etiologias, formas clinicas, criterios diagnosticos y pautas generales de intervencion en el contexto educativo.Para finalizar, se ha incluido un tercer bloque, Intervencion, salud y escuela, que recoge algunos de los modelos de intervencion educativa mas utilizados en la actualidad y ofrece una revision de los principales programas educativos.

Esta obra presenta un programa innovador en el campo de la prevención del abuso del alcohol y del consumo de drogas de síntesis. En el libro se describe la lógica, los objetivos, los componentes, la metodologia y el contenido de las sesiones, y se complementa con un CD-ROM que incluye el material necesario para su aplicacion: transparencias para el monitor, cuaderno de actividades para los participantes, cuestionarios de evaluacion, etc. El programa SALUDA se puede aplicar en colegios, institutos, asociaciones, centros juveniles, campamentos de verano, etc. La formacion de los jovenes se realiza mediante la refutacion de los mitos sobre las drogas de fin de semana, la critica de la publicidad engañosa, la mejora de las relaciones personales, el fomento de alternativas de ocio y tiempo libre, la resolucion de problemas y el compromiso con un estilo de vida saludable. Sabemos que el uso recreativo del alcohol y las drogas de sintesis se ha puesto de moda en un amplio sector de nuestra juventud. Litrona, botellon, pastillazo, ruta del bakalao, etc., suscitan inquietud en los padres y en la comunidad. Los riesgos para la salud de los jovenes, el deterioro de espacios urbanos, el ruido que dificulta el descanso de los vecinos o los accidentes de trafico durante los fines de semana perturban la convivencia ciudadana y motivan la promulgacion de disposiciones legales para frenar el preocupante avance de este fenomeno social. Sin embargo, las normativas por si solas no solucionan el problema y deben complementarse con programas como este de educacion para la salud y prevencion.

Es preciso que la Psicopatología afronte las problemáticas humanas tal y como ellas se presentan, sin ocultarlas con diagnósticos ni peregrinas especulaciones científicas. Hay que volver a la conciencia, al sujeto humano, para ver como se manifiesta el mismo. Es imposible ayudar a nadie si ignoramos lo que esta experimentando. Por eso esta es una Psicopatologia Humana que se distancia bastante de las psicopatologias a que estamos acostumbrados.

« Dans nos sociétés occidentales, les générations montantes ont toutes raisons de se fier aux voies qui leur ont été tracées : il n’y aurait pas de différence entre les sexes, il n’y aurait que de sc

La posibilidad de realizar un diagnóstico y proponer un tratamiento psicoterapéutico, psiquiátrico o mixto, basándonos exclusivamente en la aplicación de pruebas psicológicas, resulta imposible; es n

La anorexia y la bulimia son trastornos de la conducta alimentaria en alarmante expansión. Difundidas sobre todo entre las mujeres adolescentes, expresan sin embargo un sufrimiento que va más allá de