Libros de Técnicas de estudio, página 2 de 26

Si deseas cambiar de vida y conseguir un trabajo estable que te permita ser feliz, ¡estás de enhorabuena! Éste es el libro que necesitas leer. ¿Quieres estudiar una oposición, pero no sabes cómo orga

Con este libro descubrirás cómo los esquemas, los dibujos y otras técnicas de estudio te ayudarán a mejorar tus calificaciones y tu aprendizaje de una forma amena y sencilla. Un libro que te enseñará que aprender es, y debe ser. DIVERTIDO. Ayudara a educ

Las claves para la educaciónEl cerebro, como el resto de los órganos, se desarrolla mientras crecemos. ¿Que y cuándo debe enseñársele a un niño o a un adolescente para obtener un aprendizaje óptimo? Las autoras investigan el aprendizaje del lenguaje, las matematicas, la musica, las artes plasticas, las emociones y la sociabilidad; estudian las disfunciones que dificultan el aprendizaje y reflexionan sobre la verdadera utilidad de las nuevas tendencias pedagogicas.

Este libro reúne orientaciones prácticas para los estudiantes universitarios que preparan sus trabajos de fin de grado (TFG), con el objetivo de que puedan adquirir, desarrollar y pulir todas las competencias y destrezas necesarias para elaborar un trabajo academico. Para esto, en la presente guia se abordan los pasos y herramientas necesarios para escribir un buen TFG: como elegir el tema, como estructurar el texto, como escribirlo, como referenciar las fuentes, como relacionarse con el director de TFG, como exponer y defender el trabajo ante el tribunal y que recursos informaticos es conveniente utilizar para dar al trabajo un aspecto mas adecuado e innovador.

A través de lectura de este libro el lector tiene la oportunidad de profundizar en el conocimiento de las características y peculiaridades del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo. A partir de su conocimiento descubrirá las claves para poder identificarlo, saber cómo evaluarlo y las pautas para ayudarlo en su integración tanto escolar como social. Así mismo, en este documento se recogen recursos materiales para facilitar a este alumnado el máximo desarrollo posible de sus capacidades intelectuales, físicas, psíquicas, emocionales y sociales. Finalmente recoge una visión de las ventajas que ofrecen las tecnologías de la información y de la comunicación para atender a la diversidad.

1. ¿Cómo Leer Este Libro? É Si ya conoces la Tecnica de la Cebolla1, aplica este metodo a la lectura del libro É Si no, sírvete de las indicaciones de abajo, empieza por lo que más te atraiga, lo que te llame la atencion, lo primero que despierte tu interes, lo que te parezca mas divertido. Olvidate de seguir un orden. Tu decides si empiezas por el final, abres el libro al azar o te vas directamente al capitulo X. Disfruta 2. Formato Preguntas Iniciales Orientativas, con la intencion de despertar la curiosidad la primera vez que se leen y recordar sobre que trata el capitulo o seccion que empieza.

Las Tecnicas de Estudio han sido generalmente deficitarias en el desarrollo curricular dentro de los programas de estudio y es de dominio público el elevado índice de fracaso escolar que se viene produciendo. Fracaso determinado en muchas ocasiones por no haber recibido, el alumno, entrenamiento especifico, desarrollado y sistematico, de aquellas habilidades que necesitara para comprender y manejar textos, libros, documentos, mensajes y otras tecnicas de comprension y dominio acerca de como estudiar mejor y como lograr eficacia en ese estudio. Este deficit se hace patente en cuanto se pide a los alumnos un esfuerzo de reflexion propio por tener que enfrentarse a conceptos mas abstractos como son los de las mateirias cientificas. El proceso de comprension conceptual y de organizacion elaborada de conceptos interrelacionados, debe ser un objetivo a abordar a lo largo de todo el desarrollo educativo, empezando en edades tempranas. Es a partir de los 11 años aproximadamente, cuando se considera que el niño ya ha alcanzado el estadio formal del pensamiento (segun la teoria de Piaget) y se le exige un rendimiento academico cuando muchos niños no lo han adquirido y lo iran consiguiendo mas lentamente progresivamente, siempre que no abandonen la actividad intelectual necesaria. En es

El presente libro constituye un intento de deconstrucción del sistema actual de inves-tigación universitaria y las lógicas culturales y políticas que lo definen y organizan. Desde una perspectiva próxima al autoanalisis sociologico practicado por Bourdieu, la andadura reflexiva y critica que se inicia con la pregunta sobre que significa investigar, permite al autor estudiar el estilo academico formal presente en los traba-jos de investigacion de pre y posgrado (norma y forma), las relaciones sociales que condicionan la practica cientifica junto a su concepcion de la objetividad (distincion social, verdad y produccion de conocimiento), la soledad del investigador y el sacrificio del becario.

La razon de ser de la obra es proporcionar a los opositores una serie de orientaciones, consejos y enseñanzas que pretenden tener un carácter práctico que sirva de ayuda a todos los que en un momento dado de su vida deciden optar por la carrera administrativa como opcion profesional

Compost per 15 unitats, Tecniques d'estudi ofereix les pautes d'organització i les tecniques d'estudi mes bàsiques que ajuden a millorar el treball i, en conseqüencia, el rendiment dels alumnes de Se

: Estudiar es una actividad que requiere una considerable dosis de esfuerzo personal, por lo que todo estudiante desea verla coronada por el éxito. Pero llegar a alcanzar ese éxito no es cuestión de horas de dedicacion, principalmente: el secreto rad

Esta obra es una excelente contribución a la mejora de la capacidad de los estudiantes y profesionales para superar las demandas propias de su vida. Una de sus mayores cualidades radica en la aplicacion de estrategias fiables a una variedad de situaciones de estudio, su claridad y concision, y su atractivo para todas aquellas personas que tienen que seguir aprediendo.

Esta obra analiza las principales tendencias del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para la formación. Presenta una relación de actividades didácticas innovadoras documentadas, realizadas por profesores expertos en el diseño instruccional de ultima generacion, y varios proyectos europeos financiados por la Agencia Ejecutiva de Educacion y Cultura de la Comision Europea, que abordan cuestiones tales como el Contenido Abierto en toda su extension.En esta publicacion, como en las anteriores ediciones del estudio e-learning que se lleva a cabo desde UDIMA desde hace varios años, han participado mas de 75 autores procedentes de varias universidades internacionales, e instituciones de diversos ambitos de 22 paises.

. Una obra útil, amena y reveladora sobre cómo nuestro cerebro absorbe y retiene la información.. Presenta un enfoque novedoso respecto al proceso de aprendizaje y desmonta mitos sobre las condicione

Concurrir a las pruebas selectivas para desempeñar una función en el Estado, las cuales reciben el nombre de oposiciones, constituye vitalmente un reto y una oportunidad. Reto por cuanto es un gran esfuerzo y requiere sumergirse en años de estudio sin la certeza de lograr aprobar, lo cual implica la activacion de lo mejor de la persona en los mejores años, apostar por algo complicado. Oportunidad por cuanto es un hecho demostrado con el paso de los años que ingresar en un cuerpo de funcionarios conlleva un plus de formacion, de prestigio y de condiciones laborales favorables que hacen de la funcion publica una de las opciones mas atractivas por las que se puede decantar un joven.Que las oposiciones son un reto y una oportunidad es, sin embargo, algo relativamente desconocido. Apenas existen libros que den contada noticia de las oposiciones, ya sea informando de lo que cada una exige y ofrece, ya sea analizandolas como opcion vital. Las publicaciones dedicadas a las oposiciones son temarios, libros con consejos para opositar mejor, o anecdotarios.El presente libro informa de lo que hay que saber de las principales oposiciones (ya sean para desempeñar funciones en el poder judicial, el legislativo, la administracion general o los organos constitucionales y cuerpos especiales). Sin embargo, no es una simple recop...

Este libro enseñará al lector todo lo que necesita saber para mejorar sus notas y reducir el estrés en los exámenes. Cada día millones de personas sufren de ese estrés. "Como tener éxito en los exámenes" es el primer libro que realmente te ayudara a reducir la ansiedad y a mejorar tus resultados.Con el aprenderas herramientas para reducir el estres y mejorar las notas, que son: - Aplicables a cualquier tipo de examen, desde los examenes finales de carrera a las pruebas para obtener algun tipo de certificado profesional. - Expuestas en un lenguaje y un estilo facil de entender por todo tipo de estudiantes, desde secundaria a profesionales. - El complemento obligado a cualquier otra obra de este tema.

Las Tecnicas de Estudio han sido generalmente deficitarias en el desarrollo curricular dentro de los programas de estudio y es de dominio público el elevado índice de fracaso escolar que se viene produciendo. Fracaso determinado en muchas ocasiones por no haber recibido, el alumno, entrenamiento especifico, desarrollado y sistematico, de aquellas habilidades que necesitara para comprender y manejar textos, libros, documentos, mensajes y otras tecnicas de comprension y dominio acerca de como estudiar mejor y como lograr eficacia en ese estudio. Este deficit se hace patente en cuanto se pide a los alumnos un esfuerzo de reflexion propio por tener que enfrentarse a conceptos mas abstractos como son los de las mateirias cientificas. El proceso de comprension conceptual y de organizacion elaborada de conceptos interrelacionados, debe ser un objetivo a abordar a lo largo de todo el desarrollo educativo, empezando en edades tempranas. Es a partir de los 11 años aproximadamente, cuando se considera que el niño ya ha alcanzado el estadio formal del pensamiento (segun la teoria de Piaget) y se le exige un rendimiento academico cuando muchos niños no lo han adquirido y lo iran consiguiendo mas lentamente progresivamente, siempre que no abandonen la actividad intelectual necesaria. En es