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Esta obra es más que una simple recopilación de refranes marineros. Todos los refranes están comentados por el autor y cuando es posible incluso se detalla la explicación científica del hecho. Magníficas acuarelas en color de Hernan Alvarez Forn ilustran cada uno de los refranes. Este libro contiene dos partes bien diferenciadas. Una primera dedicada a los Refranes Meteorologicos y otra dedicada a Dichos y Sentencias relacionados con la mar y su gente. Por ultimo, y con objeto de facilitar la comprension a los lectores, se incluye un vocabulario de terminos meteorologicos y otro de terminos marineros en los que se recogen la mayoria de los vocablos que se han empleado en el libro. Benito Chereguini

Recoge las sesiones plenarias, impartidas por destacados especialistas y escritores, así como las comunicaciones expuestas en el XVII Seminario Internacional del Centro de Investigación de Semiótica

En este volumen se incluyen aportaciones de estudiosos y profesionales, procedentes de diversos países, de la Traducción e Interpretación en los Servicios Públicos. Sus contribuciones se ofrecen en inglés o español y se han distribuido en cinco secciones. la primera ofrece una descripción del estado de la cuestión de la T&ISP en la Unión Europea en general y en comunidades concretas tales como Alemania o Polonia; en la segunda, se describe la formación que existe en este campo así como los recursos e ideas con las que cuentan los docentes, además de los requisitos mínimos que se deberían exigir para dicha formación; la tercera sección se ocupa de la investigación realizada en diversas áreas tales como la pragmática de la traducción o el estudio cognitivo de las metáforas sanitarias; la cuarta, incluye trabajos sobre la práctica y la relación con las instituciones; y la quinta y última sección, profundiza en el campo de la traducción.

La Ortografía Española-método práctico es un auténtico método, fundamentalmente práctico, completamente actualizado según la última normativa de la Real Academia de la Lengua Española, que pretende orientar y guiar a los estudiantes de nuestro idioma por un terreno que, en ocasiones, resulta complicado y oscuro. Uno de los puntos mas importantes de esta obra es el enfoque didactico presente a lo largo de sus 232 paginas, que lo convierten en un instrumento muy valioso para el profesorado. En el pueden encontrar, gracias al amplio abanico de posibilidades que se ofrecen, actividades de gran utilidad para atender la diversidad del aula y el nivel de sus estudiantes. Para su confeccion, se ha contado con las normas ortograficas de la Real Academia Española, asi como con diferentes libros de estilo de diversos medios de comunicacion y editoriales, y otros manuales ortograficos de conocido prestigio.

Ruiz Rosendo, LucíaEl presente trabajo de investigación parte de la consideración de la interpretación como un acto comunicativo polifacético y holístico en el que intervienen numerosos aspectos interrelacionados. El motivo de desarrollar un trabajo en el ambito de la interpretacion especializada, en general, y de la medicina, en particular, surge de la voluntad de poner de manifiesto la complejidad del proceso de la interpretacion medica y los multiples aspectos implicados en el mismo, asi como las posibilidades que ofrece este campo a los interpretes de conferencias con la combinacion linguistica ingles-español. Por otra parte, cabe destacar que, tras realizar un primer acercamiento a la literatura existente, detectamos un cierto vacio investigador, ya que se trata de un area en el que existe muy poca bibliografia en comparacion con otros ambitos profesionales en los que se practica la interpretacion. A ello habria que añadir que la bibliografia existente sobre interpretacion medica se basa en su mayoria en el tema de la preparacion previa del interprete, si bien cabe destacar la presencia creciente en los ultimos años de estudios sobre otros aspectos relativos al papel de la interpretacion en la medicina, como el nivel de especializacion del interprete, las fuentes de documentacion y, especialmente, la evaluacion de la calidad. No obstante, hasta el momento consideramos que no existe ninguna obra amplia, comprehensiva y multidimensional que examine conjuntamente los aspectos mas relevantes de la interpretacion especializada medica.

Es un libro preparado para servir de ayuda a las muchas personas que dudan o titubean a la hora de escribir con verdadera corrección ortográfica. Elaborado con un criterio científico y con una clara intención didáctica. Contiene abundantes ejercicios que refuerzan lo aprendido.

Autores: Julio-César Santoyo Árbol académico Editores: Universidad de León : Universidad de León, Instituto de Estudios Medievales Año de publicación: 2009 País: España Idioma: español ISBN: 978-84-9

Many of you holding this book may not need to be convinced of the importance and usefulness of phonemic transcription in language learning. If you happen to be among the happy uninitiated or are just reluctant to deal formally with pronunciation, I would simply say that transcription is to a language learner what musical notation is to a musician. For all its limitations, it is the best tool we have to show to the eye what is addressed to the ear alone, thereby enabling us to separate our perception of sounds from their orthographic representation. Granted, in the same way that a score tells you nothing about how to play an instrument, a transcription in itself cannot teach you to articulate a sound or, for that matter, to acquire new habit patterns for speaking. That is in fact the business of educational phonetics, not the real purpose of phonemic transcription. What a transcription can do is to serve as a visual tool to raise awareness of pronunciation, whether it be to improve your own performance or for teaching purposes.

Este trabajo nace de una necesidad obsesiva, la de la búsqueda, en largos años de docencia, de un enfoque diferente para hacer más comprensible el análisis sintáctico. Fruto de la experiencia, nace como libro porque parte de la idea de que puede ser doblemente útil. Útil para el profesorado, que suele encontrar dificultades a la hora de hacer comprensible a los alumnos el análisis sintáctico siguiendo la metodología más común. Útil también para todos aquellos que quieran aprender a analizar comprendiendo el cómo y el por qué del análisis que hacen.

Aquest llibre, com el seu predecessor, és una eina de treball complementria als llibres de llenguatge d'Educació Secundria. Conté jocs, embolics de lletres, engraellats, jeroglífics, etc. que ajudaran els alumnes a conèixer d'una forma lúdica i intuïtiva les convencions ortogrfiques del vocalisme i del consonantisme, de l'apòstrof, de l'accent, dels signes de puntuació, etc. A més, hi podeu trobar una introducció, unes breus reflexions sobre el joc com a mètode didctic, el solucionari dels exercicis i la bibliografia emprada. Plenamar és una col·lecció de llibres de didctica de llengua i literatura catalanes, formada per les sèries Mar de Sons, Mar de Jocs, Mar de Fons i Mar de Mots.

Este manual de ortografía práctica responde a la necesidad que tenemos de dominar la escritura. Desde el escolar hasta el profesional encontrarán en él las respuestas a sus dudas, tanto en lo que se refiere a reglas que ordenan el uso de las letras, como aquellas referidas a los signos de puntuacion.

El Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, de la Universidad de Cádiz, convocó el I Certamen "Campus-Microrrelatos" con la intención de fomentar la creatividad entre la comunidad universitaria. Reunido el Jurado el día 13 de mayo de 2009 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Cádiz, tras haber sido leídos los 70 microrrelatos recibidos para este I Certamen "Campus-Microrrelatos", decidió realizar una primera selección para decidir los textos que serían publicados, según se indica en las bases del premio, y otorgarles la mención de finalistas mediante diploma acreditativo. Los miembros del jurado decidieron por unanimidad seleccionar un total de 32 microrrelatos, entre los que posteriormente se decidirían los accésit y premio. La presente publicación pretende difundir entre los miembros de la comunidad universitaria esos breves relatos cargados de ilusión y creatividad, de manera que sirvan de espejo para la fantasía o la realidad entre nuestros estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Educación

El libro constituye un estudio de conjunto sobre el esse latino que aborda también un análisis del status sintáctico-semántico que corresponde a este verbo y que, de acuerdo con este status, examina cómo pueden describirse y explicarse las diferentes construcciones que esse es capaz de formar. La gradación en el índice de densidad denotativa y la localización de los diversos valores de esse en un continuum predicacional constituyen algunas de las propuestas más importantes de esta monografía. En ella se tienen en cuenta metodologías lingüísticas recientes, así como las últimas investigaciones teóricas sobre la cópula desde los puntos de vista funcional, cognitivo y tipológico.

Este libro, que se ha titulado Me gusta traducir del francés, va destinado a amantes y estudiantes de la traducción francés-español. Más allá de la formación inicial de cada lector en particular, Me gusta traducir del francés pretende sistematizar de manera exhaustiva los condicionantes que intervienen en la traducción de esta combinación lingüística. Me gusta traducir del francés pretende ser una combinación entre libro de texto y manual de consulta. Las pautas conductoras de Me gusta traducir del francés son la reflexión traductológica, la práctica traductora, la experiencia docente y discente, la metodología en la enseñanza de la traducción y la realidad cultural de las lenguas implicadas. Detrás de Me gusta traducir del francés se esconde la intención última de formar en traducción francés-español, con el convencimiento previo de que las cualidades del traductor deben estar más relacionadas con su capacidad de asimilación que con su potencial de simulación.

Escribir correctamente en español es posible y está al alcance de su mano. Todas las dudas que se le puedan plantear hallarán respuesta en este libro, que recoge los aspectos fundamentales de la ortografía del castellano: uso correcto de determinadas letras, normas de acentuación y puntuación, uso correcto de mayúsculas, palabras que se han de escribir siempre juntas o separadas, palabras que pueden plantear dudas, palabras que alteran su significado según su escritura... Esta ortografía ha sido ideada para todos aquellos que desean reforzar este aspecto de la lengua y abrirse con ello muchas puertas, ya que, sin duda, no hay mejor carta de presentación que una escritura impecable y correcta. La Escuela de Idiomas De Vecchi tiene como objeto facilitar al lector un material práctico y de gran calidad que le ayude a perfeccionar aspectos concretos en el aprendizaje de diversas lenguas. La Escuela está integrada por grandes especialistas de prestigio internacional que han volcado su saber y su esfuerzo en la redacción de algunas de las obras que constituyen nuestras colecciones de idiomas.

La traducción fue uno de los ejercicios habituales en la Escuela de la Antigüedad, pero poco a poco se fue perdiendo la práctica, entre otras razones, debido al desconocimiento de lenguas diferentes