Libros de Psicología y Pedagogía, página 13 de 2977

El pánico, con o sin agorafobia, es un tema de gran interés, ya que se trata de un problema muy común, que con frecuencia adquiere un carácter crónico y discapacitante por no ser tratado eficazmente.Su interes es aun mayor si tenemos en cuenta que los afectados responden muy bien al tratamiento adecuado, lograndose tasas de recuperacion muy elevadas con psicoterapias muy breves.Las investigaciones recientes avalan la eficacia del tratamiento del panico-agorafobia con programas de terapia cognitivo-conductual, en formato de autoayuda, como el que se presenta en este libro.Nuestra experiencia diaria de mas de una decada, en la sanidad publica, trabajando con pacientes con panico, ayudandonos con textos escritos y con grabaciones en casetes, nos ha permitido ir mejorando estos materiales de autoayuda, para ir haciendolos mas claros y atractivos, y sobre todo mas eficaces.Ante los buenos resultados obtenidos, y la favorable acogida de nuestras publicaciones anteriores dirigidas a terapeutas; nos animamos a publicar este libro para ofreceros un programa de autoayuda, sencillo, accesible y de eficacia bien probada, con el que los afectados pueden trabajar en comprender y superar su problema, por si mismos, o con una ayuda minima por parte del profesional que les trata.El libro esta pensado para que resulte agradable y facil de entender a las personas afectadas por este problema. Para conseguirlo hemos elegido un tipo y tamaño de letra, que facilita la lectura, y hemos intercalado numerosos dibujos y ejemplos; que hacen mas facil la comprension del programa e incrementan la motivacion para seguirlo.Despues de mas de una decada de trabajo con pacientes con panico, estamos comprobando a diario, que el tratamiento que se describe en este libro es realmente eficaz con quienes siguen las pautas recomendadas, que llegan asi a superar por completo el panico y la agorafobia.

Este libro trata de la construcción del conocimiento y de cómo los pensamientos llegan a formarse en la mente humana y, para ello, se hace hincapié en la actividad global del niño. Existen muchas ob

Las últimas investigaciones de neurociencia y psicoterapia han demostrado que podemos recablear el cerebro para facilitar la superación del trauma. La doctora Jennifer Sweeton, psicóloga experta en trauma y neurociencia, profundiza en este enfoque mostrando como tecnicas de tratamiento sencillas y faciles de implementar pueden resultar muy eficaces. En este libro encontraras: Una hoja de ruta del tratamiento del trauma, basada en la neurociencia. Tecnicas y ejercicios basados en la respiracion y el movimiento corporal. Herramientas cognitivas. Estrategias novedosas. Fichas psicoeducativas.

Un libro imprescindible para comprender por qué los traumas de nuestra infancia nos siguen afectando si no han sido integrados en nuestro cerebro de manera sana, y cómo resolverlos.Solemos pensar que el trauma es aquello que acontece a un porcentaje muy bajo de la poblacion ante situaciones estresantes extremas como un desastre natural, un accidente aereo o un maltrato fisico severo. Sin embargo, hoy en dia los expertos consideran el trauma la epidemia invisible de la infancia. Los traumas se pueden desarrollar en cualquier momento de nuestra vida, aunque la infancia es el momento mas probable debido a la vulnerabilidad que la caracteriza. Una situacion estresante se convertira en traumatica si el adulto impide que el menor exprese las emociones que ha experimentado. Ademas, frases como no pasa nada o no hay que llorar por esa tonteria pueden hacer que la situacion se convierta en traumatica. En este libro de Rafa Guerrero, psicoterapeuta especializado en trauma y apego, entenderemos que es un trauma y que podemos hacer para prevenirlo. Veremos que algunas situaciones normalizadas en nuestra sociedad como el castigo, los chantajes y el abandono emocional son potencialmente traumaticas en la infancia. Los profesionales de la salud tendemos a diagnosticar de TDAH, depresion o trastorno negativista desafiante a quien realmente esta traumatizado por abuso sexual, maltrato, acoso escolar o abandono emocional. En este libro, el prestigioso psicoterapeuta describe los sintomas mas frecuentes del trauma, las distintas formas de maltrato en la infancia, como es un cerebro traumatizado y nos da unas pautas sencillas para prevenir el trauma en niños y adolescentes. Ademas, todos los capitulos tienen como protagonistas a pacientes que han pasado por su consulta para entender mejor como afecta nuestra infancia a la etapa adulta.

La obra presenta de manera integral y con profundidad la mayor parte de los aspectos relacionados con la afasia, es decir, los aspectos teóricos, clínicos y sociales. Permite al profesional entender las afasias, evaluarlas y diseñar programas individualizados para la recuperacion del paciente. Reune de forma completa, concisa y accesible, la informacion mas relevante en torno al tema de la afasia. De utilidad para personas que se interesan en el area de la neurociencia, rehabilitacion del lenguaje, linguistica, neurologia, neuropsicologia, asi como para los familiares de personas que presenta afasia. Se incluyen una serie de materiales complementarios con un gran valor didactico: descripcion de casos clinicos, audios de pacientes, infografias descargables, preguntas de autoevaluacion, ligas al blog de Afasia Contacto y lecturas recomendadas Esta nueva edicion reflejara los cambios que se han dado en estos 10 años, como los avances tecnologicos y las lecciones que nos dejo la pandemia. Se mantuvo la estructura general del libro ya que considerar tanto la teoria como la perspectiva clinico-patologica sigue siendo relevante. En esta edicion se hizo una revision completa de los capitulos, se actualizo la bibliografia, se ampliaron los contenidos y se abordaron varios temas desde angulos nuevos. Algunas de esta actualizaciones son: la seccion sobre el COVID-19 como etiologia de daño cerebral; la biografia de Monsieur Tan, el paciente mas famoso en la historia de la afasiologia; desarrollo del tema de la afasia progresiva primaria, la introduccion del termino apragmatismo para hacer referencia a las alteraciones en la comunicacion que se dan como resultado de daño en el hemisferio derecho; se abordan aproximaciones complementarias a la terapia de lenguaje, entre ellas: los sistemas aumentativos y alternativos de comunicacion, el enfoque pragmatico funcional, la musicoterapia, la arteterapia y el uso de nuevas tecnologias; la depresion en las personas con afasia, incluyendo acciones para tratarla y prevenirla; se añadio un capitulo adicional dedicado a los familiares y cuidadores, con sugerencias practicas para el dia a dia y finalmente se agregaron 70 nuevos terminos al Glosario. La obra esta dirigida no solo a los especialistas, los clinicos y los reeducadores que estan familiarizados con el tema de la afasia, sino tambien a quienes desean profundizar en el, asi como a todos aquellos que estan interesados en la relacion existente entre el cerebro y el lenguaje. Es una obra imprescindible para la formacion de profesionales en el campo de la afasia.

Este libro expone el concepto, los contenidos y los límites de la Psicología Social de la Salud, y para ello aborda cuestiones tan importantes como las relaciones entre profesionales sanitarios y pacientes, las conductas ante la enfermedad y la salud, el concepto de calidad de vida relacionado con la salud, la salud laboral y la psicologia social de la muerte. Esta dirigido tanto a estudiantes como a profesionales de Ciencias de la Salud, Psicologia, Medicina, Enfermeria, Fisioterapia, Terapia Ocupacional y Logopedia.

En un mundo donde laeducación es la llave maestra para el futuro, "Claves Maestras"emerge como un faro de información actualizada y estrategias para aquellos yaquellas valientes que aspiran a especializarse en Pedagogia Terapeutica ybuscan su plaza en el gremio. Este no es solo un libro; es un viajetransformador que te equipara con conocimientos, tecnicas y una profundacomprension desde un entorno inclusivo a traves de un enfoque holistico,colaborativo y cooperativo. Con su lectura descubrirasno solo como preparar tu tema de oposicion con exito, sino tambien comoconvertirte en un pilar fundamental en la construccion de espacios educativosdonde cada alumno es visto, valorado y comprendido. Preparate para serparte de una revolucion educativa, para ser no solo un especialista enPedagogia Terapeutica, sino un agente de cambio que abraza la diversidad yfomenta un aprendizaje que trasciende de las aulas y transforma vidas.

En un mundo donde laeducación es la llave maestra para el futuro, "Claves Maestras"emerge como un faro de información actualizada y estrategias para aquellos yaquellas valientes que aspiran a especializarse en Pedagogia Terapeutica ybuscan su plaza en el gremio. Este no es solo un libro; es un viajetransformador que te equipara con conocimientos, tecnicas y una profundacomprension desde un entorno inclusivo a traves de un enfoque holistico,colaborativo y cooperativo. Con su lectura descubrirasno solo como preparar tu Situacion de Aprendizaje de oposicion con exito, sinotambien como convertirte en un pilar fundamental en la construccion de espacioseducativos donde cada alumno es visto, valorado y comprendido. Preparate para ser partede una revolucion educativa, para ser no solo un especialista en PedagogiaTerapeutica, sino un agente de cambio que abraza la diversidad y fomenta unaprendizaje que trasciende de las aulas y transforma vidas.

El sistema de convivencia que se ha establecido para la humanidad, de forma hegemónica y universal, esto es, la coexistencia por parejas de forma vitalicia, es imperfecto por cuanto choca contra la naturaleza del ser humano, no monogamo permanente. La consecuencia de esta universalizacion, que se oficializa con el contrato del matrimonio, ignorando esa caracteristica natural esencial, se traduce en la aceptacion de una forma de vida que, una vez agotado el tiempo en que dos personas estuvieron en armonia estando en pareja, genera un sufrimiento a nivel individual y colectivo, innecesario y dañino (salvo excepciones en las que hay relaciones de calidad, positivas, que duran toda una vida). ¿Cuantos son los que estando en pareja, no lo son? Es complicado permanecer donde una o uno ya no esta a gusto, pero complicado es igualmente salir de la situacion. Tambien los que no optaron por el matrimonio, o no pudieron encontrar pareja (definitiva) pueden sufrir a nivel individual y existe aun sobre ellos una presion social, y es por eso que la estructura del sistema global ha de cambiar. No se ha de sufrir por estar solo. La estabilidad emocional no debe depender del vinculo con un tercero. Incluso si se generalizasen los singles habria repercusiones economicas favorables, como el abaratamiento del sector inmobiliario, porque los precios no se calcularian en base al poder adquisitivo de dos sueldos.

¿Qué separa a los líderes extraordinarios de los simples oradores? Sumérgete en estas páginas y descubre los secretos detrás del encanto magnético y la inigualable influencia de estos diez líderes qu

El llibre que explica el com i el perque del malestar a les aules.Lescriptor i professor Damia Bardera signa una obra personal i ambiciosa que posa llum al malestar de les aules i als problemes de lensenyament a casa nostra. A cavall de la narracio, lassaig i el dietarisme, aquest llibre es el testimoni dun professor de secundaria compromes amb els alumnes, les classes i el coneixement, i ofereix les claus interpretatives de lactual desgavell educatiu. A partir de vivencies directes i amb un estil precis i net, no exempt dhumanitat i dhumor, Bardera desemmascara les deficiencies, la retorica i les trampes dun sistema educatiu inoperant, basat en lautocomplaença, lengany i una emocionalitat buida.Incompetencies basiques es el llibre que tot ciutada hauria de llegir per comprendre la fragilitat actual dun dels pilars basics de la nostra societat.¿Son avui els sistemes publics educatius un espai de segregacio que persegueix precisament acabar amb la meritocracia i el progres que els havia caracteritzat al llarg del segle anterior?. (Del proleg de Xavier Diez).Lautor topa amb la pretensio de fer de lescola un parc infantil, alie al mon i que incapacita per transformar-lo. (De lepileg de josep l. badal).

Recoge un repertorio de innovadoras situaciones de aprendizaje en el campo de la Educación Física. Cada situación de aprendizaje se estructura abordando los elementos curriculares: justificación, pro

Incluye la evaluación y la intervención del bebe dentro del contexto de los trastornos del neurodesarrollo. Describe ampliamente los factores de riesgo pre-, peri- y posnatales, a la vez que profundiza en la prematuridad. Presenta no solo las condiciones clinicas, sino tambien el desarrollo de los sistemas vestibular, somato-sensorial, visual o motor-postural, entre otros, asi como de las funciones cognitivas y de la realidad psicoafectiva del niño. Ademas, describe la vinculacion de los trastornos del neurodesarrollo con estos sistemas. Otorga una gran relevancia a los factores ambientales, tanto en la evaluacion como en la intervencion, donde la educacion de la familia es clave. Organiza las intervenciones en un nuevo paradigma interdisciplinar. Cuenta con la participacion de profesionales de referencia en distintas disciplinas.Trastornos del neurodesarrollo. Un abordaje integrativo en la evaluacion y el tratamiento afronta la complejidad de ciertas condiciones clinicas que afectan a una gran parte de la poblacion infantil. Aporta una vision completa de los trastornos que afectan al bebe antes del nacimiento y durante sus primeros años, y que continuan en la adolescencia y la edad adulta. Pone

«La pensadora que veníamos esperando [...] y que se convirtió en un best-seller» (Infobae) pone bajo la lupa el arriesgado acto de amar en una de sus obras más icónicas. «En aquellos lugares de la se

JOSE MARTINEZ ROMEROSumas llevando y restas sin llevar

Un programa de desintoxicación radical en seis semanas para liberarte de tu adicción emocional. Descubre el método definitivo para quererte, más y mejor, y encontrar a tu pareja perfecta con ¡Ni un capullo mas!, a la venta el 13 de febrero. ¿Crees que tal vez seas adicta a un hombre toxico? ¿Acabas siempre enganchada al mismo perfil de gilipollas? ¿Repites patrones toxicos en tus relaciones? ¿Quieres aprender a detectar y evitar esos comportamientos? ¿Te gustaria reforzar tu amor propio y construir una relacion sana de pareja? Lara Ferreiro, psicologa de referencia en España, ha formulado un metodo pionero que te ayudara a desengancharte de una relacion toxica. Este libro incluye: * un yonquitest para que conozcas tu grado de adiccion emocional * historias de otras mujeres que pasaron por la misma situacion que tu y la superaron * los diez perfiles de adictas emocionales mas comunes para que descubras tu rueda adicta * el top 10 de gilipollas con los perfiles de hombres toxicos mas habituales * un programa de desintoxicacion radical de seis semanas para desengancharte de tu relacion toxica. A lo largo de estas paginas aprenderas a no permitir que nadie te maltrate, a valorarte, a quererte incondicionalmente, a sanar tus heridas emocionales y a sentirte digna de amor y merecimiento. Despierta a la mujer fuerte y empoderada que llevas dentro. Este libro es el primer paso hacia tu nueva vida.

Una introducción accesible a un enfoque terapéutico que armoniza nuestras <

Amb el Llenguatge musical 3r nivell, comencem una estructura sistemàtica que mantindrem fins al final de l'etapa elemental. El llibre parteix del 2n grau d'El meu llibre de Música d'Ireneu Segarra i

Porque aprender a concentrarse también se enseña… y se entrena.La atención es una habilidad fundamental para el aprendizaje, el desarrollo y las relaciones interpersonales. Los niños necesitan presta