Libros de Psicología y Pedagogía, página 2 de 3010

Cuando un paciente acude a pedir ayuda a un terapeuta, ¿tiene en realidad un problema de la mente o del cerebro? Esta cuestión presenta muchas implicaciones prácticas. Para el paciente, la primera pregunta es: ¿Debo acudir a un psiquiatra para que me trate con medicacion o es mas conveniente ir a un psicologo y tratarme con psicoterapia?Para el terapeuta las dudas son aun mas numerosas: ¿En que casos es imprescindible la medicacion? ¿En que situaciones esta contraindicada? ¿Ante que tipo de problema se debe plantear una psicoterapia? ¿Cual es la mejor psicoterapia para cada paciente? ¿Puede la psicoterapia ser perjudicial? ¿Que interacciones se producen entre la medicacion y la psicoterapia? ¿Cual es la experiencia subjetiva del paciente con los psicofarmacos? ¿Como se pueden integrar el tratamiento psicoterapeutico y el farmacologico?Estas son algunas de las cuestiones que aborda y trata de responder este libro. Va dirigido especialmente a los Psicologos y Psiquiatras en formacion que buscan un abordaje integrador para ayudar a sus pacientes, mas alla de los dogmas doctrinales. Y tambien a todo aquel interesado en el campo de la salud mental que busque una vision critica para diferenciar los hechos de las leyendas, tanto en psicofarmacologia como en psicoterapia.

Aunque se están dando pasos para el cambio, aún se percibe demasiada homogeneidad y normalidad, que son factores que inciden directamente en lo que se denomina (tras)torno -alteración- de la conducta escolar. Los ritmos de aprendizaje iguales, marcados p

Un manual sobre drogas, dirigido a madres, padres y educadores. Ha sido concebido con el objetivo de aclarar dudas relacionadas de un modo sencillo, con un lenguaje fácil y comprensible. Encontrarem

En las últimas décadas abundan los estudios e investigaciones que muestran con claridad cómo se ha ido construyendo, a lo largo del tiempo, un orden sociocultural y simbólico vinculado a los privilegios de la dominacion masculina, asi como sus obscenos efectos en la vida cotidiana de las mujeres (y de algunos hombres). De ahi que hoy sea posible afirmar que no existe una esencia natural de lo femenino y de lo masculino, sino un mosaico cultural de identidades femeninas y masculinas heterogeneas y en ocasiones antagonicas-- adscritas a uno u otro sexo. Dicho de otra manera, no existe una unica manera de ser mujer y de ser hombre, sino mil y una maneras diversas de ser mujeres y de ser hombres en nuestras sociedades en funcion no solo del sexo de las personas, sino tambien de un grupo social, de su edad, de sus ideologias, de su capital cultural, de su orientacion sexual, de sus estilos de vida, en definitiva, de sus maneras de entender (y de hacer) el mundo.Por ello, y frente al estereotipo de que todos los hombres son iguales, son como son y nada cabe hacer al respecto, en este libro se demuestra que las identidades masculinas al igual que las identidades femeninas son el efecto de una construccion social a partir de las diferencias sexuales, por lo que afortunadamente no todo esta prefijado de antemano en el codigo biologico de los sexos y es posible impulsar los cambios en las maneras de ser hombres y de ser mujeres que eviten las desigualdades socioculturales entre uno y otro sexo.

Entendiendo que la educación actual no prepara para la muerte, el libro introduce este tema en los ejes transversales del currículo actual ya desde la Educación Infantil, tratando de superar toda vision estetica y determinista del asunto. Ofrece recursos didacticos, propuestas preventivas y una completa bibliografia.

Los hijos adoptados, como todos los niños, atesoran muchas cualidades positivas y nos hacen crecer como personas. Sin embargo, su educación puede ser un auténtico desafío para todos porque para poder ser un niño adoptado primero este tuvo que ser abandonado. Adoptar supone tambien asumir que la memoria emocional de los hijos puede contener heridas que sufrieron en sus lugares de origen. La obra se fundamenta en la teoria del apego explicando de una manera sencilla y con atractivas metaforas los tipos de apego que el niño ha podido desarrollar, con ejemplos practicos sobre como actuar en cada caso. Los autores inciden en la capacidad que los menores tienen para salir adelante si se potencian sus recursos resilientes, enriqueciendo la guia con historias y vivencias de los propios niños.Oscar Perez-Muga Garcia San Sebastian, 1973. Licenciado en Psicologia y Master en Terapia Familiar por la Universidad del Pais Vasco. Diplomado como Psicoterapeuta Infantil por el IFIV de Barcelona. Ha trabajado durante años como coordinador de equipos de intervencion en desproteccion infantil para la Diputacion Foral de Gipuzkoa. En la actualidad trabaja como psicoterapeuta familiar para distintas instituciones.Jose Luis Gonzalo Marrodan San Sebastian, 1967. Licenciado en Psicologia por la Universidad del Pais Vasco. Master en Ter...

El presente libro, junto con ¿Niños agresivos o niños agredidos? y Niño deseado, niño feliz, forma parte de una trilogía que recoge lo más importante de una serie de emisiones del programa radiofónico de France-Inter en el que Françoise Dolto contestaba las cartas en las que los padres le planteaban las dificultades concernientes a la educacion de sus hijos. De este modo, y sin tratarse de una simple transcripcion del programa radiofonico, se desarrolla un dialogo fluido y viva -organizado en capitulos breves y de gran claridad expresiva y conceptual- en torno a los problemas e interrogantes que surgen en la vida cotidiana a proposito de los niños. En este volumen, concretamente, se abordan los siguientes temas: - El orden y el desorden. - Las preguntas de los niños acerca de la sexualidad. - Las caracteristica de la adolescencia. - El falso concepto de un desarrollo . -Los papeles respectivos de la psicoterapia, la reeducacion y el psicoanalisis.

Durante muchos años, el diagnóstico del autismo se ha centrado en el grado de interacción social que presenta el niño: desde la falta de contacto visual hasta la ausencia de habilidades lingüísticas

Este libro ayuda a los niños a comprender que la escuela es un espacio donde empiezan a aprender cosas nuevas sobre el mundo más allá de la familia. Los niños descubrirán el placer de aprender cosas nuevas, conocer personas nuevas y vivir nuevas experiencias.

El desarrollo es uno de los pilares de la salud y el bienestar a cualquier edad. En el caso de los niños, es fundamental para su correcto desarrollo físico y mental. Cualquier movimiento cotidiano, por sencillo que sea, resulta util en este proceso, que ademas puede ser estimulado con juegos y otras actividades.El sexto volumen de la coleccion La salud de nuestros hijos, una obra de consulta practica y util que no intenta sustituir al pediatra, sino ofrecernos unas nociones basicas sobre salud infantil y ayudarnos a resolver y prevenir los problemas mas comunes que presentan nuestros hijos.

Una reflexión sobre las sexualidades que transgreden lo normativo. Una exploración de la perversión o la sexualidad alternativa. ¿Soy yo normal?, se pregunta el autor. ¿Que es la normalidad en la prác

¿Por qué soy tan impulsivo? ¿Por qué, a pesar de que lo intento, me desorganizo en el trabajo y me es difícil cumplir con lo que me propongo, o lo postergo una y otra vez? ¿Qué puedo hacer para no “e

Con la lectura de ¿soy single? muchos de vosotros vais a salir de dudas sobre si sois o no unos auténticos singles (solteros). Éste es el manual del single.

Los psicoanalistas sabemos que la civilización, como el sujeto, padece malestares, insatisfacciones y obstáculos en su camino. La civilización enferma de sus verdades reprimidas y de su empuje pulsional. Por eso la civilizacion, como el sujeto, es interpretable. Una accion politica orientada por el psicoanalisis va desde la clinica, de la que extrae sus fundamentos, a lo social.Los textos recogidos en este libro son la aportacion de un psicoanalista ciudadano a algunos de los debates actuales mas importantes. Aqui encontraran la razon por la que el sujeto, por su sintoma, es siempre politicamente incorrecto. Encontraran los fundamentos para entender por que el yo es el lugar de mayor desconocimiento de uno mismo, lo que hace imposible la pretension de sujeto del discurso capitalista de autodesignarse a voluntad. Encontraran tambien las razones por las que, desde que ser feliz es un deber, la depresion y la angustia se han convertido en una epidemia, y los sintomas mas regresivos, relacionados con la impulsividad y las dependencias, han desplazado a los sintomas derivados de la interdiccion paterna. E igualmente encontraran un analisis sobre las mutaciones familiares, el modo de vivir el amor, las relaciones entre los sexos, asi como una reflexion sobre la violencia sexual y el feminicidio, tomando apoyo en la enseñanza de Jacques Lacan.

Espléndida introducción a la sexualidad, que trata de reivindicarla en su diferencia frente a una sociedad que tiende a normalizarla con patrones estereotipados.¿Son hombres y mujeres sexualmente compatibles? ¿Como abordar hoy en dia la innegable diferencia de los sexos? ¿Y como afirmar nuestra identidad sexual en una sociedad que intenta eludir esa cuestion? Proezas sexuales, orgasmos a cualquier precio¿acaso estas nuevas consignas no condenan a hombres y mujeres a una sexualidad normalizada?

En la actualidad, divididas entre sus hijos y su vida profesional, a las mujeres les cuesta trabajo hacer oír sus dificultades. Sin embargo, con la feminización del mundo laboral y el acceso a nuevas responsabilidades, conciliar el interés del hijo y la actividad profesional se ha vuelto un verdadero reto social.

Tenemos la sensación de vivir en una sociedad en la que la violencia está casi siempre presente en alguna de sus múltiples y variadas formas, como el acoso, la violencia de género y el terrorismo. ¿De donde surge este potencial agresivo? ¿Somos violentos por naturaleza o por cultura? ¿Hay patologias asociadas a la agresividad, o se trata tan solo de una cuestion moral? Hasta hace poco, todas las aproximaciones a este tema se hacian desde la sociologia y la psicologia, y se fijaban principalmente en la educacion y el aprendizaje. Sin embargo, los avances en neurociencia, genetica y psiquiatria han aportado datos muy valiosos sobre el origen biologico y evolutivo de los comportamientos agresivos y sobre su intima relacion con el funcionamiento del cerebro. Sin menospreciar la importancia del aprendizaje, este libro explora, con un tono divulgativo y ameno, los aspectos biologicos y psicopatologicos de la agresividad humana, y aporta nuevos conocimientos que intentan dar respuesta a una pregunta fundamental formulada reiteradamente a lo largo de la historia: ¿somos realmente una especie violenta?

¿Puede una amistad convertirse en algo más? ¿Es tu pareja tu tipo ideal? ¿Estáis preparados para el compromiso? ¿Qué sabéis realmente el uno del otro? Las respuestas a estas preguntas y a otras mucha